班会工作总结最新8篇

通过工作总结我们可以更加客观地评估自己在工作中的表现和能力提升，通过工作总结可以发现自己在工作中的成长和进步，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的班会工作总结最新8篇，供大家参考。

班会工作总结最新8篇

班会工作总结篇1

军训结束了。

那天下午，学校安排班主任带领学生到后勤领取新书，其他时间班主任自由支配。对我来说，真是天赐良机，因为刚开学，正好还有几件事情需要做。虽说不是班会课，但那天下午的整体感觉还是。一句话，开篇良好，对以后的路充满了更多的期待。

发课本的小小花絮

故事肯定先从发新书开始了。七科七本书，我让第一排的七个同学出来为同学们发书，每人发一门学科。在孩子们溜溜大眼睛的期盼中，这项工作转眼间顺利结束了。堂桌上留下了包装绳、纸什么的，凌乱的、安静的躺在那儿没人搭理，此刻，我不禁眉头一皱计上心来。我就认真的提醒同学们坐好向前看，然后问他们是否有所发现。也就是眨巴眼的功夫，就有几只小手高高的举了起来。

杨思宇：“我们都有书了，怎么没有老师的书？”

丰火雷：“老师，我发现课桌上的垃圾没人把扔到垃圾桶里。”

同学们霎那间好像都有所顿悟！我呢，就趁势针对这两个同学的发现引导大家思考和讨论。关于第一个问题，我说：发书前就告诉大家，班上42个人， 42套书，当然没有老师的书了，老师需要到图书室领取的。不过，非常感谢杨思宇同学能为别人着想，能为别人着想的人的内心一定很美。还有，张雨生同学说，老师可以先用我的书，等你有书了再还给我，也是多好的孩子啊！再来分析第二个问题：发完了新书，剩余了一堆垃圾，这该怎么办呢？老师甜美的声音和启发式的笑容一下子激发了学生们的积极性，有好几个学生争先恐后地冲上来捡拾课桌上的废弃物，我还告诉他们捆书的绳还可以有效利用，于是便有几个学生把绳子收好放在柜子里。

处理好前边的事情，我又瞄准了教室后面摆放垃圾的位置。我这样启发他们：“后面的劳动工具摆放有点乱，大家能不能想个办法把他们摆放整齐呢？都动脑子想一想。”话音刚落，牛梦梦同学马上举手说她有办法，我让她去后边为大家演示一下。只见她娴熟地把大扫帚一字摞着排开，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接着摆拖把的过程中，旁边的物品有点碍事，我顺手帮着挪了挪，在我的带动下，杨森同学等主动帮忙。牛梦梦同学摆完之后回到了自己的座位上，却忘了收拾垃圾桶等物品，只见杨森同学又主动摆放，魏晨阳同学主动把那一片垃圾打扫干净了。我接着引导孩子们继续观察，然后他们就发现了新的问题——教室后面有一张多余的桌子和两把多余的椅子，在我笑容的注视下，有三个同学主动提出把他们送到后勤处。我为有这样一群懂事的孩子而高兴！

选干部的“镇西大计”

选班委这项活动我采取推荐或自荐的方式，咱也学学民主治班。经过几分钟的自荐和他荐，形成的初步候选人名单是：班长张雨生，学习委员有丰火雷、卢郸地、赵敏捷，体育委员杨森，生活委员倪勇、牛书研，卫生委员张书浩、牛梦梦，文艺委员赵亚敏。我宣布所有公示的学生都要在下周一班会之前写好竞聘演说辞，班会上进行正式选举。在正式选举之前，我还给他们灌输了做班干部应有的几种意识（借用李镇西老师的方法）：服务意识、主人意识、创造意识和效率意识。我想，就职之前给他们打好预防针是有好处的`。

课代表也是根据自身情况自荐的，不同之处是这次是一锤定音，不再竞聘。自荐结果为：语文陈柳，数学杨思宇，英语王明涛（在写自我介绍的时候，记得他说小学任过很多职务，但影响自己，初中准备不再担任，但从他主动要求担任英语课代表来看，说明还是有一定想法的。不过，后来我再次看小学的张老师给他的评论中得知是因为他自控能力差），政治张梦艳，历史陈娜，地理丰火雷（他在全班同学面前作自我介绍的时候说了这样一句：以后大家在地理方面有什么困难的话尽管找我，本人绝对无私奉献！掌声！）生物赵敏捷。自荐完毕，有同学说不认识这些同学，我就让这几个自荐的课代表到前面依次闪亮登场简单介绍一下。谢谢这些可爱的孩子们！

接着，我按照学生入班成绩把他们平均分为七组，六人一组，刚好坐了六排。我只是公布了小组名单，具体谁坐哪个位置，让组员们根据个子、视力问题内部协调。调好之后，仍然用前面的办法产生了小组长。尽管我一再强调这是学习组长，但牛书研（组内第四名学生）和魏晨阳（组内第五名学生）仍然敢于挑战自我，推荐自己当了小组长。从班委、课代表、组长的评定，每次丰火雷同学都很积极，这种无私奉献的服务意识是某些成绩好的学生远远不能相比的，我真的为我有这样的学生而感到幸福！值得一提的是，班里的李蒙同学、马小双同学在这几次评选中，竟没有一次积极表现，这大概不仅仅是害羞，更多的应该是自私思想在作怪吧！之前马小双同学就流露过自己不愿意担任任何职务的思想，我要让同学们的精神来感染他们，带动他们！

喊名字的自我挑战

对了，刚才还忘说一件事了。第二节上课的时候（还没调座位），我用“点名”来挑战自己，同学们没有想到我不看花名册能够按照座位顺序能把他们的名字叫出来，当我喊出前三排学生名字的时候，我分明看出了学生脸上的兴奋，毕竟我跟他们接触才两天半啊！只是到了后来有个别学生名字没记牢或没对上号，如：卢银芝、李文庆，还把常震源跟程凯弄混淆了。我有点尴尬地对学生说：争取下次点名不出错！我想，能很快记住别人的名字，也是“让别人因我的存在而感到幸福”吧！自己还需要努力，期待着和孩子们一起在以后的日子里走得充实而快乐。

班会工作总结篇2

(一)、谈话引入：

主持人：同学们，今日我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命仅有一次，我们要珍爱生命。可是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

(三)、主持人：感激以上同学的精彩表演，下头我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

a.必答题：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯)

2.雨天骑车能够打伞吗(不能够)

3.过马路必须走什么(人行横道)

4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够)

5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对为什么(不对，很危险)

6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行)

7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)

8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下头的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，多谢!

b.选择题：

1、几岁以下儿童不准骑车上路：

a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为

a、上车时争先恐后b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应当：

a、直接穿行b、走斑马线

4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走

a、右侧路边行走b、左侧路边行走c、随心所欲地走

5.过马路时，我们要看好红绿灯：

a、红灯行b、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：

a、非机动车道b、机动车道

7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做：

a、穿越护栏过去b、绕到人行横道上再过去

8.绿灯还剩2秒时，应当怎样做：

a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路

(四)、观看多媒体《交通事故》。帮忙学生更好的明白生命的宝贵。

(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今日的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!

班会工作总结篇3

昨天上午召开了新学期第一次主题班会，很成功，比我想象的效果要好，气氛很活跃。当我下课走进e202的时候，班委会同学已经在布置黑板了，主题是学生们自己想的：团结温暖的家，题目很温馨的感觉，可以看出同学们都很热爱自己的集体，作为辅导员我很欣慰。

第一项宣布班委会成员。后来班委会发言我也很感动，都谈出了自己的真实意愿，大家都有一个共同的目标，就是把班级建设好。我知道很多同学高中时候成绩很好，本来可以进入更好的大学，但是既然来到了我们学校，来到了我们班级，我也会尽我努力让大家度过无悔的三年。其实以后走入社会你们终会明白，决定你命运的是你的实际能力、你的性格，不在于你的专业和你的学校是否是当初你所喜欢。但有一点，就是无论你曾经就读在哪所大学，大学时光不要荒废，这才决定你的青春是否有价值。

第二项是对已经结束了的军训工作做一个简单的总结。所有的大学新生都要经过军训的，军训不是大家想象的只是学习走正步站军姿那么简单。大家来自四面八方，来自不同的城市，如今融入了一个集体，只有通过军训才能增强大家的凝聚力和集体荣誉感，那么对于今后三年的大学生活，无论是同学们之间的相处上还是在一些处理事情上，都是十分有意义的。

第三项是进行简单的入学教育，学校的规章制度我不想多说，大家都有一个了解。但是强调了一个问题，就是形象行为上绝对禁止非主流。同学们容易受到一些社会上不良现象的影响，而又缺乏判断能力，容易混淆美丑。在这里我先强调了大学生要有一个良好的规范的形象。对于女同学，我要求禁止浓妆艳抹;对于男同学，我提出禁止怪异发型。女孩子爱打扮、学学化妆很正常，但是一定不要化明星的烟熏妆来上课，有化妆常识的人都知道，什么场合适应什么样的妆容，烟熏妆在某些场合看上去很美，但绝对另类于校园里;对于男孩子，我的观点比较保守，我个人很反感男孩子蓄长发染另类的颜色，我不反对男同学也给头发打理打理，但我希望这个造型要符合大多数人的审美。人的形象要符合身份，明星在电视上怎样打扮都可以都好看，但你不是明星，你是大学生，盲目的追星赶时髦收不回你盼望的效果。同学们还不成熟，请不要怪我罗嗦，以后你终会明白，我这样要求你，是对你成长的负责。

第四项是希望大家加强交流。走过大学，我回首以往，虽然一个班级的同学每天都在一起上课，但是真正交流的机会并不多(恋爱的除外)。我希望有些同学不要闭塞自己，更不要有自卑或自傲的心态，大家如今走到了一切，在校园里绝对是平等的，不管你曾经如何落寞如何辉煌，如今在我们的大家庭，大家就是在同一起跑线上，没有人骑在你头上也没有人在你的屋檐下。大学里是你青春路上一次难得的增加知心朋友的机会，一定要敞开心扉，坦诚待人。走上工作岗位以后，虽然你还会认识更多的朋友，但是青春路上的朋友，感情别样深，你对他们的感情，如同对待青春一般留恋和难忘。因为他们代表你一段美丽的回忆，与你走过一段青春的旅程。

第五项是心理健康提醒。大学生心理健康是一个完整的课程，只有你到了需要心理矫正的时候才会发现它的重要。如果有必要，随时开班会大家共同探讨。这里略，总之尽量避免做自己今后不堪回首的事。

最后，授权予班长有主持班会的权力。班长可以随时提议召开班会，题目由班委会成员共同研究，针对班级出现的一些热点问题一些现象，通过班会大家共同探讨。班会也是一个交流的平台，能否搞好需要共同的努力。这个权力交给班长比由我自己定题效果要更好，毕竟还是同学们自己更加了解生活中的问题。

班会时间有限，不能一一解释给大家听。以后我会在blog上对班级每一次记事给一个详细的说明，以上是对昨天班会上每项问题的一个理由。有任何问题或更好的建议留言给我。

班会工作总结篇4

工作下来让人感触颇深。也更清楚、明白地看到了存在的诸多问题，更给以后的工作提了个醒：前途虽然光明，但过程是坚难而又曲折的。

本次主题班会，题目是在预定的范围内任意选题开展班会活动，形式则是自由辩论，与以往不同的是对评分标准做了调动和补充，加重了形式与创意在成绩表中的比例，以更人性化的评判标准来适应愈加和谐的校园活动，各班表现精彩纷呈，不少班级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用，还有班级则加入游戏环节来活跃会场气氛，相反，也有问题的出现：部分同学对班会态度漠然，也许是学委的宣传工作不到位，也许是我们的活动做的并不吸引人，气氛总有些僵，不过，最后都顺利地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而出现什么状况。

其实还有一问题让我们深有所感，“态度”，既然在同一校园，能力不相上下，起决定作用的往往都是态度，这次活动中有几个班级，它们并非优秀，并非实力最强，却用最真的心，最端正的态度打动了我们，例如：一个班把大。石的地板擦成了灰白色，一个班班主任亲自到场和大家一起辩论……同样“态度”问题也存在于我们内部，作为都不是第一次参与主题班会的学习部部员，竟然在评分的过程中出现了不该有的过高和过低的分数，还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿态，说到底还是“态度”问题，学生会的宗旨是全心全意为同学服务，学习部更应是团结各班学委，辅助老师更好地把学习做好，既是不该有就应坚决杜绝，我相信我们的工作依会越来越好，也坚信学习部会有一个更美好的明天。

班会工作总结篇5

为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：

一、安全第一，领导重视。行政会上，全体行政干部一起学习各口各项有关安全文件，领会精神，重在落实。

二、利用有限资源，争取教育最大化。我们把有关安全要求编成口号似的提示语，出示在校园门口，不仅教育学生，也让家长和周围的居民都受益。

三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片，寓教于乐；六年级的学生阅读了《校园法制》杂志，结合自己感受，创编了校园安全手抄报。

四、演习中找隐患。11月17日，全校进行了消防安全疏散演习，演习前，学校给全体师生提出要求，演习中，师生有序、认真，演习后，校长做了总结，提出“安全第一”。结束后，各班交上演习总结，提出疏散中不当的线路安排，便于学校进行整改。

五、与社区联手，加大宣传力度。德胜街道的`安委会主任亲自到校指导工作，燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导，并发放了各类宣传彩页，励志，让学生起到“小手拉大手”的作用。

班会工作总结篇6

为了和家长形成教育合力，加强对疫情防控期间学生思想的引领，教育学生学会自我保护和自觉遵守防控管理措施，贯彻落实上级有关“离校不离教，停课不停学”精神，近日，平顶山市育才中学组织全体班主任利用网络平台，给在家自学的同学们上了一节特别的“网上班会课”，强调了网上学习、疫情防控、心理健康、居家安全等问题，布置了学生在家学习的具体任务。

班主任们精心备课，结合当前防控实际情况，传达了上级最新指示精神和要求，积极组织学生，使得各班班会井然有序。班会基本上有以下几个流程：各班主任首先向同学们阐述了健康的含义及防疫的重要性。随后列举了中学生经常出现的心理健康问题以及解决办法，鼓励学生正确认识自己的心理健康状态，及时发现自己情绪的变化，时时刻刻保持一颗积极向上的心情。接着总结了前一段时间同学们上网课的情况，并针对问题相对应的做出了指导。

第二项，学生代表发言。九年级的优秀同学朱奕润，赵鑫雅，熊淑涵等就自己疫情期间的深刻体会做了发言，同时号召小伙伴们万众一心抗击疫情，多读勤练不断学习。

第三项，教师代表发言。李艳玲，秦菊侠等任课老师也积极的和同学们互动，向疫情期间冲锋在前的英雄们致敬，同时号召同学们按时上网课，积极认真完成网络作业，日有所学、不断进步。

最后，班主任做总结发言。分析当前疫情情况，使孩子和家长朋友们消除恐慌;，鼓励同学们认真学习，不要懈怠，为同学们鼓舞信心!同时收集家长们和学生们对于上网课的建议和同学们这段时间学习生活的感想，以便及时了解学生们的思想动态，调整下一步的工作思路。

同学们参加的非常积极，踊跃反馈感言和照片，迫切的希望疫情赶快过去，早日见到亲爱的同学们和老师们。

通过这次班会，同学们对自己的心理健康状况有了一个客观的认识，在今后的学习生活中有了一份自信，能从容应付学习和生活中的挫折，能勇敢地面对压力和困难。

班会工作总结篇7

一、活动主题：

安全教育，防范于未然

二、活动背景：

本次主题班会是我校开学组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强学生的安全意识显得尤为紧迫。我们一年组以校“安全文明”活动为契机，通过举办主题班会来加强学生安全教育。

三、活动目的：

让学生珍惜自己生命，学会保护自己，是我们开展安全教育的一个目的。

四、参加人员：

一年级全体学生

目的在于帮助学生进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”，安全教育没有终点。

五、活动流程：

1、同学们在教室里有班主任主讲：一班的主题是“校园安全在我心中”、二班的主题是“上学和放学”，三班的主题是“安全教育讲稿”。

2、教师用有趣的导语。向学生进行安全教育，以演讲形式，并展开生命、安全防范的互动抢答互动。；

六、活动总结：

学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：

一是常见安全防范能力训练。对学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防自然灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。

二是学生自律能力训练。引导学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高学生自我教育、自我管理、自我保护能力。

三是应急能力训练。对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。

四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等，使学生在实践中端正安全态度，强化安全意识，提高安全防范能力。

七、活动反思：

一年级学生刚入班不会听课的行为没有养成，在活动中的秩序任然有喧哗声；讲稿材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织；活动顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱；活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们一年级组老师积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。

班会工作总结篇8

我校于20__年5月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。会上重点强调防溺水工作，全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。其次结合我校实际强调：坚持不懈抓好路队管理;加强学生午休管理;不准学生吃零食;防控手足口病。最后加强对教师的“一岗双责”强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。健全制度，强化责任追究制度。具体工作如下：

1、5月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。

2、5月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。

3、5月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。

4、5月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的'统计工作。

5、5月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育。

7、5月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。

8、5月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录。

9、5月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动。

10、5月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结。

11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午16:05―16:35分进行防火逃生演练。

12、5月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。

13、5月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。