通过演讲稿，演讲者可以更好地应对突发情况或干扰，在演讲稿的创作中，作者必须投入心灵和智慧，以确保它具有深远的影响力，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的班主任节演讲稿7篇，供大家参考。
班主任节演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，
我是来自xx材料的xxx，很高兴能站在这里竞选xx级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂，班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。
首先我谈谈我的个人优势：自大一到现在，我做过3次兼职，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理，负责学生的`课业和教学秩序的管理工作，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
其次，谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理，我会认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上，协助班主任抓好班风建设和学风建设，鼓励新生向优秀生学习，激发学习兴趣。开学期间，我将以“一切为了新生，为了新生的一切”为宗旨，加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，积极做好上传下达工作。
最后我想说，如果我当选为助理，我将以饱满的工作热情，严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把09级新生的工作做到最好，为新生的学习和生活贡献一分力量。
我的演讲完了，谢谢大家！
班主任节演讲稿篇2
亲爱的同学们：
你们好！
三年之前，你们从初中的学校离开，在xx学校相聚，我们在三年前相聚在这个校园里，现在你们也已经毕业了，在三年的时间里，不管是身体还是心理上，都发生了或多或少的变化，也成熟了很多，回想起自己当初见到你们的第一眼，那时候的你们还是非常的青葱和幼稚，再看看现在的你们，是那么的成熟和懂事，对于自己的一言一行都能够有很好的考虑，也可以更好的完成自己的学习，在生活当中也可以变得更加的出色。
其实在陪伴了你们三年之后，虽说你们并不是我送走的第一届毕业生，但是每每到这个时候，我都感到非常的不舍，尽管自己清楚的知道自己的内心的不舍也不能阻止你们的离开，你们现在的离开也是为了更好的去完善自己和更好的成长，我也没有资格去阻拦也不会去选择阻拦，所以现在自己的不舍也会被我藏在心底，对你们更多的还是希望你们可以在离开大学之后，在自己的学习上面更加的努力，在生活上也能够更加的美好，我也对你们充满了期待，我也希望在这个最后的时刻，在这个分别的时刻，你们可以将我的话听进去，我也对之后你们去往更好的学习，在之后的日子里的生活而感到担忧。
我对你们也还有最后的几句话想说，希望你们也不要觉得我啰嗦，能够明白老师的良苦用心，更是可以很好的做到这些，不管未来你们是在什么样的环境或是氛围里面，我都希望你们不会放弃自己学习的脚步，要知道在现在的生活当中，知识是自己最为坚固的后盾，是自己最为牢固的基础，我们也要更加的丰富自己的内心知识，对自己的精神世界也可以通过知识来提高，在学习之余也要更好的提升自己的素质，有一个好的素质和好的态度也是至关重要的，所以不管是学习上还是生活当中，你们都要去认真的完善自己，只有当自己足够的优秀的时候，自己的未来更会更加的美好。
现在你们的高中生活也要过去了，相信你们也已经感受到了时间的流逝，我也希望你们可以在往后的日子里，抓紧一切的时间，利用好自己有限的时间，去做更多的事情，也希望你们在未来会变的更好，未来的美好也会在未来等待着你们的到来。
毕业快乐，我的孩子们，希望你们前途似锦，未来光明，也希望你们可以坚持不懈，勇往直前。谢谢！
班主任节演讲稿篇3
各位领导和老师：
大家好。
我是一名来自村小第一线的普通教师。今天，我能够站在中心校的竞聘舞台上，心中真是百感交集。
我参加工作四年了。刚毕业那会儿，我十八岁，是一个性格有些内向的大男孩。以至于踏上解放小学那一方讲台的时候，我竟不自觉地哆嗦了几下。记忆中，我是红着脸上完我初为人师的第一课的。
后来，我倒是能自如地站在讲台上了，但苦恼的事儿又来了，学生们听不懂我讲的课。望着糟糕的作业，我陷入了深深的思索中。那时，我虽还不懂什么是课后反思，但还是审视起自己的教学来了。“你说话快了，学生们听不清楚。你教材不熟，教案不熟，怎么上课？”一番思考后，我对自己说。
再后来，数学课后大多数学生的脸上都能绽放出舒心的笑容了。这时，中心校给我机会让我去成都听全省的研究课。初到省会，坐在成都学术交流中心堂皇的大厅里，我兴奋异常，而更令我大呼过瘾的是那一节节精彩的课。原来课还能这样上啊！我被深深地触动了，要是我也能上出那样的课该多好。回来后，我便鼓捣起来了。桌子是凑到了一起，学习小组也分好了，可上的课不是那个味儿，还不是我在那儿唱独角戏，反而弄得某些学生歪着脖子上课了。不行，我只好宣布，我的第一次试验以失败告终。颓废了几天，我居然有了找本书好好学学的念头。翻了几天书，我又兴致勃勃地试验上了。恩，比第一次有进步。过了几天，又不行拉。翻翻书，找找信心，鼓鼓勇气，又来。如此反反复复地折腾，没取的什么成绩，经验倒也收获不小。
一次，不经意间，我翻到了一篇关于“班级文化与小学生素质发展”的文章，读了之后，居然也想试试了。花草搬进了我们的教室，五颜六色的千纸鹤也在简陋的教室里落了户。这样一布置，同学们高兴了。可是，我们教室里脆弱的后门始终没能抵挡住入侵者的进攻，就那么一晚上，美丽的千纸鹤被人掠走了，花草们也被好好地作践了一番。新的一天是阳光明媚的日子，然而，阳光却晒不进我们的教室，沮丧的乌云笼罩在教室里每个人的心头上。从那一刻开始，我有了一种强烈的想进入中心校的愿望，胜过了以往的任何一次。那时，我也没真正想过为什么会有那么强烈的渴望。
现在，我弄清楚了。中心校作为我们九洪乡小学教育的示范校，它的教学氛围与文化底蕴是下面任何学校都无法企及的。如果能在它良好的教学氛围下接受锻炼，对教师个人的成长具有深远的意义，也更助于教师进行创造性工作服务于教育事业。
这次参与竞聘，我希望能竞争上中心校六。2班或五。2班的班主任，当然也包括数学科的教学科的教学。也许有人会问，你凭什么竞争如此重要的岗位？其实，我也这样问过自己。我参加工作的时间虽然不长，却成功带过两届毕业班，而且都是在校风、学风不够乐观的学校。这些年来工作的氛围都挺让人抑郁的，但我享受过学生们最纯朴、最真诚的爱，得到过家长们一致的尊重与信任，在学校的周边地区享有一定声誉。三年的班主任工作经历，使我明白一个优秀的班主任并不仅仅在于年长有经验或是严格有责任心，而是在于他能不能采用新思维，新理念来开展工作。为什么呢？因为，我们的时代是创新的时代，我们的教育应该培育具有创新精神和实践能力的21世纪新一代。通过不断学习与实践，对于班主任工作我坚持以下三个理念：
1、以发展的眼光看待我们的学生，理解与尊重学生的差异。用儿童的视野看儿童，用学生的视野看学生，而不要用成人的眼光。
2、以开放的理念管理我们的班级。把班级打造成一个教师与学生共同拥有的美好家园。
3、以批判的精神审视自己，懂得反思自己，善于反思自己与勇于反思自己。
我是一个喜欢钻研与思索的人，但理想与现实的反差常令我心酸与沮丧。我渴望着能将这几年来自己收集的零碎经验系统化。中心校是我实现这一理想的沃土。
今天，站到了这竞聘的舞台上，我很高兴。不管能不能竞聘上，这一行也是我人生的一次重要历练，毕竟我用心去追求过了。如果组织上出于工作的需要，还必须让我在村小接受锻炼，我会坚决尊重组织决定的。在村小，无论是在哪个教学岗位上，我都会好好儿工作的。不过，我有个请求，就是希望那时组织上能想着在下面还有一个渴望进入中心校锻炼的年轻教师，他的名字叫———
班主任节演讲稿篇4
下午好！
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的教师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的教师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的回答也是肯定的。
家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。
为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：
一、重视学生基本素质的提高
学生从五年级升入六年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育计划。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中。
二、狠抓活动的开展，注重能力的培养。
“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校园，增强了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。
三、注重学生学习能力的培养。
学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：
1、注重基本能力的训练
（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、注重学困生的补习与优等生的培训。
因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。
四、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！
班主任节演讲稿篇5
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，首先感谢学校领导给我们提供了这样一个平台，让我们互相学习，交流经验。说实在的，在座的各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，就学生的养成教育这方面把自己平时的做法拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。
现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可见学生的养成教育不容忽视。学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必需从小抓起、从小事抓起。
一、 提高认识，强化校规校纪，规范养成教育
对学生进行行为习惯养成教育首先应该让学生知道好习惯成就美好人生的道理，每学期开学第一个月为习惯养成月，为了提高学生的认识，强化校规校纪，我把每学期开学第一节课定为养成教育课，课上向学生宣读或解读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等校规、校纪，提出新学期的新要求、新希望和新目标，并根据本班的实际情况，制定出切实可行的班纪、班规。如：上下楼梯靠右慢行；不在楼道内大声说话；不在校园内奔跑、追逐；不攀爬体育器材；课间不做危险游戏；按要求做好课前准备；上课积极参加讨论；作业要及时完成等。让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。
二、以身作则、率先垂范，引领养成教育
身教重于言教。教师的言行、举止，直接影响着学生，教师的一言一行，都会成为学生效仿的标准。教师的示范作用不可忽视，要求学生做到的，教师必须首先做到，起到表率作用。当地面有纸时，我总是赶紧捡起，教室桌凳歪斜时，我总是亲自整理整齐，……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。教室的卫生工具摆放不整齐时，总有学生去摆放好，教室地面有纸，学生会马上捡起。我在做这些事时，不是做给学生看，而是发自内心，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，学生不仅在一时一事上养成好习惯，不少学生还能举一反三，各方面做的都很好。
三、强化训练，反复抓、抓反复，勤督促，形成习惯
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。行为习惯的培养不能只停留在内容上、宣传上，更重要的是要落实到行动上。为了让学生真正养成良好的行为习惯，我不断强化，反复抓、抓反复，平时发现表现不好的学生、经常被课间安全监督员扣分的学生，我会用一种正确的态度指出他们的不足，帮助他们及时纠正。为了纠正学生乱扔乱丢的行为，我在班上选出卫生监督员，配合学校对学生的行为习惯进行监督。每天课间检查同学们的书包是否清理干净，检查座位周围是否有垃圾，放学检查课桌抽屉是否有纸屑。同时采用同桌之间互相检查，老师临时抽查等多种形式督促学生形成良好习惯。在班级中开展了“弯弯腰，捡一片纸”的活动，每一周评选爱护环境的“小卫士”，让同学们在竞争中改掉坏习惯，让坏习惯在不知不觉中消失。
四、加强与家长的沟通，形成家校合力
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用。对学生的养成教育需要家长的配合，更需要家长的信任和支持。我通过微信、电话及家长会等方式对家庭教育提出明确的要求和做法：如让孩子承担一定的家务劳动、让孩子学会自理、对来客要有礼貌、不乱花钱、不乱吃小食品等，在学校里老师严格要求和规范学生，学生放学回家后，明确告诉家长也一定要严格要求自己的孩子，在不断督促和强化中，防止他们坏习惯的滋长。每当学生出现了什么特殊的情况我就及时打电话与家长取得联系，如：开学初，我发现我班的xx同学经常不完成家庭作业，而且还爱说谎。于是，我就及时打电话与他父母进行联系，说明情况，让他父母在家严格监督，配合老师做好工作。经过联系沟通以后，他在父母的管教下有了明显的进步，不再偷懒说谎了，家庭作业也能按时完成。这样，家长和学校在对学生的行为习惯养成教育方面就达成了共识、达到了共同教育孩子的目的，进而收到了事半功倍的效果。
当然，对学生进行行为习惯的养成教育，还有很多行之有效的方法。在教育和规范中，作为一名教师我们要力求做到：了解每一位学生、关爱每一位学生、尊重每一位学生、赏识每一位学生。对于犯错的学生，不妨给他一把椅子，听他一次倾诉、给他一份关爱、送他一份宽容、给他一点理解、送他一份期待。让我们共同努力，为学生的幸福人生奠基，为学生的成功人生铺路。
谢谢大家！
班主任节演讲稿篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次主班竞聘。
20xx年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一年半了。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师，实习阶段真的让我感触很多，刚做事情不知道从什么地方开始，害怕做错。但经过几位教师耐心帮助，我较快掌握怎样和孩子成为朋友，还有基本的教学方法，也得到几位教师和领导的肯定。教学工作一年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风一直兢兢业业的配合主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度，从她那里真的学到了很多。也谢谢领导给我工作的认可。如果在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点：
1。经常与家长交流。作好家园联系工作，真正的实现家园同步教育。2。班级工作中，与其他两位老师通力合作，互帮互助，不分你我，共同做好班级工作，只要是为孩子好。
3。我会以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。让每个孩子成为活动的主人。
4。教学方面，多和有经验教师交流。给孩子的教学环境。
做主班事情会很多，压力也会有。但我相信：“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工作者。
班主任节演讲稿篇7
经过一个假期的休息和调整，看到了同学们满含激情的笑脸。看到你们青春洋溢的脸上，纯净而自信的表情。老师非常高兴。正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼望见到老师。老师也非常盼望见到你们。想象着你们是不是又长高了？是不是更有毅力了？
下面就几个问题与同学们探讨一下。
1、我们52个同学在一个班级里共同生活4年，就像一个大家庭。大家都像兄弟姐妹一样。应该互谅互让。相互理解，互相帮助，共同进步。而不应该只顾自己，自私保守，不帮助他人。想一想，别人来问你问题，是多么的信任你啊！而你给别人讲题的过程也是自己又一次提高的过程。一个班级如果各顾各的，像一盘散沙一样，就不会进步。你们希望有这样的集体吗？
2、现在同学交往，两个倾向需要注意：一是分群明显，另一是男女同学的交往。现在仿佛有个规则，学习好的`与学习好的同学玩，中等的与中等的玩，分类特别明显，这有必要吗？学习好的同学，你难道没有看到其他人各个方面的优势吗？别人身上没有你可以学习的优点吗？学习稍弱的同学也没有必要想象别人看不起你，因为每个人都有自己的特点，天生我材必有用，想想家中的兄弟姐妹还有什么话不能说呢？对于男女同学的交往，要正常，不可过于疏密有别，青春的情感是丰富的，但一定要有理智。有些美好的东西是可以深藏于内心，于适当的时候才可以考虑，我相信同学们有这个自控能力。
3、关于诚信我说两句，希望同学们做到：忠诚老实，勇于责己、光明磊落、心怀坦荡、言出必行、表里如一。另外要锻炼自己的毅力、恒心，干什么事情不可以三分钟热度。学会知难而进，自强不息。
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