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丢手娟作文600字6篇

很多人在进行了作文的写作后,会发现自己的反省能力得到了提升,大家在写作文时,内容一定要新颖才行,淘一范文网小编今天就为您带来了丢手娟作文600字6篇,相信一定会对你有所帮助。

丢手娟作文600字6篇

丢手娟作文600字篇1

“丢丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦?这是哪个班这么吵呀?当然是我们四一班了。

在体育课上,老师叫我们做一个游戏,我们想了想说:“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈,再蹲下,一个人来拿着手绢丢在我们的后面,我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了,朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去,走着走着,朱宏念放慢了脚步,突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念,我一手一挥就抓住了,我们让朱宏念唱《流山念》,朱宏念害羞的脸都红了,朱宏念唱完,我们个个都大声说到:“喔,唱的好!”朱宏念的嘴角露出了微笑。

第二轮开始了,我拿起手绢,在他们后面悄悄的走着,我的脚步越来越慢,后来我丢到了万智聪后面,我心想:万智聪跑的真么快,我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了,还没发现手绢呢,同学们笑得前俯后仰,万智聪才反应过来,万智聪不甘示弱地追上了我,可是万智聪还是迟了一步,我们拼命喊着让万智聪演搞笑,万子聪的脸一下子就变得通红了,像泼了猪血一样,万智聪演完搞笑,我们个个都笑翻了。

第三轮开始了,万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着,万智聪把手绢丢在了朱宏念后面,突然,朱宏念转身就跑了起来,万智聪在前面跑,朱宏念在后面追。一个跑一个追,结果谁也没追到谁。

“铛铛铛。”下课铃响了,多么有趣的游戏!这个游戏不仅让我们更团结,还让我们的友谊变得更深了。

丢手娟作文600字篇2

“丢手绢,丢手绢……”,每当唱起这支歌,就会回忆起这美好的一幕。那是在上周星期二,“叮——叮”,下课铃声响了,我和小伙伴立刻冲到操场上,开始玩起了我们早就说好的——丢手绢的游戏。

游戏开始,小伙伴们围成了一个圆圈,然后我从书包里拿出了花手绢。我先上场,我绕着圈悠然自得的走起来,边走还边唱着儿歌,“丢手娟,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”一边唱,我一边观察着我的同学们,看哪个同学没有集中注意力,我发现夏歌没有把注意力全部放在我身上,于是我突然停住了脚步,小心翼翼地走到夏歌身后,将手绢放下,然后像脱缰的野马一样冲了出去,这时夏歌感觉到不对,回头一看,发现了身后的手绢,立刻站起来就冲上了我,夏歌跑的太快了,我还没走出几步,就被夏歌抓住了。我非常沮丧,翘着嘴,一副残兵败将的样子,而夏歌则摆出了胜利的手型,沾沾自喜,眉毛笑得像月亮一样,看上去比吃了蜜还要甜。

下一轮到了黄胜男同学,她开始绕着圆圈,蹑手蹑脚的走了好几圈,等大家放松了警惕之后,悄悄的把手绢放在了我的后面,而我压根没有注意到。她跑出了好几步,这时我的小伙伴提醒我,手绢就在你的后面!我一惊,立刻回头一看,抓起手绢就跑,三步并作两步冲向黄胜男,但是她非常狡猾,一会儿往东跑一会儿往西跑。我一看就知道她是在用调虎离山之计,我没有上她当,给了她一个假动作,然后突然一下子冲上去,用手抓住她的衣服,高兴地说,我抓住你了!抓住你了!我兴奋得一蹦三尺高,而黄胜男像斗败的公鸡一样,垂头丧气地低下脑袋,她说:“我不服气。”要再比一局,要不是刚刚有人提醒你,你根本就抓不到我,但就在这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地离开了操场。

这次活动玩得真开心,下次我一定要和黄胜男一决高下!

丢手娟作文600字篇3

“叮铃铃……”下课的铃声像调皮的小鬼喊出了声。一节课结束了,等交代完后老师慢慢走出教室,安静的教室瞬间就像炸开了锅似的闹腾起来。这时,我和同学张春月走到讲台边,大声说道:“谁想玩丢手绢游戏?谁要玩丢手绢游戏?”欢乐的同学们纷纷举起手说:“我要玩,我要玩。”“要参加的跟我去操场。”我边说边往操场冲去,同学们也不甘落后,争先恐后的到达了操场。

看,操场上一个个活泼的影子在跳动。我们先手拉手围成一个大圆,然后放手蹲下。首先由沈鑫开局。看,她猫着腰,乐此不疲的地走了一圈又一圈。突然,她走到我身后就像离弦的箭一样跑了起来。我向后一看,果不其然她扔在了我身后。我立刻捡起手绢,冲向沈鑫的方向去。我们的距离越来越近,就在八步之遥的时候我扑了过去,可是却被沈鑫机灵地躲过了,等我再次冲上去时她已经在我的位子上冲着我哈哈大笑了。

接下来轮到我丢了。我把目标放在了跑得最慢的丁玲身上。我先把手绢折好,放进我的口袋,然后慢慢走起来,走了两圈后,到达丁玲身后时悄悄的仍在她身后。继续装作若无其事的走着,为了不让她起疑心,我故意走到另一个人身后时才跑起来。那人以为是她往后一看不是啊!我飞快的跑着,近了!近了!我激动地快要叫出声来了。可是丁玲还是像个木头人一样蹲在那里。我一把抓住她,成功了!就在这时她才醒悟过来原来是她中枪了。她无以奈何只好献上一段舞。

我们欢快的笑声传上了天空。“叮铃铃……”上课铃声伴随着我们的笑声响了起来,欢乐的时光总是匆匆流去。我们恋恋不舍地跟操场说了“再见”才回到教室开始认真上课。我们永远不会忘记这段快乐的记忆。

丢手娟作文600字篇4

同学们,你们最喜欢的游戏是什么呢?我最喜欢的游戏是丢手绢。

今天阳光体育运动的时候,我和女生们玩起了丢手绢的游戏。石凌歌先讲了游戏的规则,她边走边说:“游戏的规则很简单,就是负责丢手绢的那个人,要把手绢丢在一个人身后,这个人要快速地拿起手绢,朝丢手绢的人追去。如果丢手绢的人坐到了这个人的位置上,这个人就要当丢手绢的,但如果这个人追到了丢手绢的人,那么丢手绢的人还要继续丢。

游戏开始了,我们黑黑白决定谁当丢手绢的人,结果其他人都出了黑,只有石凌歌出了白,所以石凌歌当了丢手绢的人。

我两只眼睛紧紧地盯着石凌歌,生怕她把手绢扔到我身后。只见石凌歌一副漫不经心的样子,慢慢走地,她一会儿把手绢放在口袋里,一会儿把手绢拿在手里,明明就是在迷惑我们大家。渐渐地,她跑了起来,我想她一定锁定了目标,于是我开始警觉起来。

突然,她把手绢丢在了李圣尧身后,李圣尧都没有察觉到,我们大声地喊地朝李圣尧喊:,“就在你身后!“李圣尧听后,转身快速地拿起手绢,飞速地朝石凌歌追去。可惜的是,李圣尧没有抓到石凌歌,所以李圣尧当了丢手绢的.人。

可是李圣尧和石凌歌大有不同,李胜瑶上来就笑呵呵地跑着。她忽然把手绢放在我身后,我站起身来,朝着李圣尧穷追不舍,可我还是没有抓到李圣尧,于是我又当了丢手绢的人。

我拿着手绢绕了一圈又一圈,让她们的每个人都提心吊胆的。最终我把手绢扔在了韩瑜霏身后。她可真机灵,马上拿起手绢儿朝我追来。我身子倾斜,快速地跑着,都要摔倒了。在韩瑜霏抓到我时,阳光体育运动结束了,我成功脱险!

在这个游戏中我明白了一个道理:有时候要有快速的反应能力才能应付事情的变化。

回到班级后,我们互相对视一眼,仿佛笑声还在操场上回荡。

丢手娟作文600字篇5

小时候我在村子里的小学读书,那里没有宽敞的校园,也没有漂亮的运动场,更没有高大的楼房。唯一的乐园,是在我们校园外在没有开发的草地。每天我们都在草地上快乐的玩耍,有的在玩跳绳,有的在玩波珠球,还有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人围着圈在玩丢手绢。因为可以很多同学一起玩,场面又大又热闹。

我们把一个同学的红领巾取下来,作为游戏的道具。所有同学围成一个圈,相互挤着坐下来,时不时就会传出一阵笑声。然后选出小明负责丢手绢。他在大家的背后游动着,时而弯腰,时而蹲下,或者停下脚步,目的就是吸引同学的注意力,造成混乱,最后出其不意的把红领巾放到一位同学的后面,之后继续慢慢走,不时重复刚刚的动作,假装还没有把手绢丢下。忽然,小刚摸到他身后的红领巾,转身起来,飞奔追着出去抓小明。小明也看见小刚跑过来,也加快了脚步,跑回了小刚的位置坐下。之后就到小刚丢手绢,这次小刚的演技没有那么好,他刚刚丢下手绢在小红身后,就被小红发现。小红拿起手绢,转身冲了过去,把小刚抓住。小刚被抓,就要在大家中间表演一个节目。小刚表演了一段武术,把大家都镇住了,同学们纷纷像小刚同学说要学习武术。然后继续在草地上痛痛快快的耍闹着。直到小鸟在树上叫着:“上课了,上课了。”才知道又到了上课时间。同学们一窝蜂的回到了课室,安静的听着课。

丢手绢,仿佛就在我眼前。一直陪伴我长大。我很高兴,在我的童年里我有一群爱学习,爱玩游戏的好朋友好同学,我们都非常爱

集体。现在他们也都在各行各业里展示他们的能力,而每年同学会我们都会玩丢手绢,现在还增加了很多人,那就是同学们的小孩。

丢手娟作文600字篇6

丢手绢是个紧张又有趣的游戏!

每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;"谁要玩丢手绢的游戏?''"我要!''"我要!''同学们纷纷叫着。

游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来。先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着"佛经":"不要丢到我身后!''——————我豆大的汗珠滴了下来。这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好。就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了。我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。

我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面。之后,还是若无其事的向前走,这是我的"伪装术''!走啊走啊 ,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。"近了,近了!''我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了。林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞。

"叮铃铃——————''上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。

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