读后感是对作品的感受和体验，是对自己与作品的共鸣和互动，大家对这本书的读后感都深深触动了自己内心的某个角落，下面是淘一范文网小编为您分享的神奇校车读后感8篇，感谢您的参阅。
神奇校车读后感篇1
妈妈给我买了一套《神奇校车》的书，一共有十本，每本都很有趣，今天我就介绍其中的一本《地球内部探秘》。
弗瑞丝小姐是一位活动课老师，她总是爱穿印着奇型怪状图案的衣服，开着一辆神奇的破校车，带着孩子们到处去探险。这一次，弗瑞丝小姐要带孩子们研究地球，神奇的校车变成了挖掘机，他们挖穿了地壳，认识了许多岩石。然后校车又长出了钻头，带着他们穿过了地幔、地心，通过一条黑暗的岩石隧道，来到了海洋中的一个火山口。最后神奇校车随着火山喷出的熔岩流进了大海，在一片白茫茫雾气中回到了学校，结束了他们的地球探秘之旅。
读了这本书我学到了许多关于岩石的知识，原来我以为岩石只有一种，现在知道了还分为砂岩、页岩、石灰岩；还知道了，石灰岩+热+压力+时间=大理石，做纪念碑的花岗岩是由熔化的岩浆冷却变硬形成的。
我还想起前两年，我曾和爸爸妈妈还有好朋友龙龙去过一个叫“神仙洞”的溶洞玩，当时在洞里我看见了许多石笋和钟乳石，一直很奇怪它们是怎么长成这个样子的？现在我终于明白了，它们都是石灰岩，洞里常年的滴水中含有看不见的微量石灰岩颗粒，日积月累就形成了石笋和钟乳石。
?神奇校车》真是一本神奇的书啊，我真希望自己也能坐上它，跟着弗瑞丝小姐去探险旅行！
神奇校车读后感篇2
?神奇校车》是一套非常有意思的书，它把一些很复杂的知识给孩子们用讲故事的方法叙述得生动易懂，而且校车真的很神奇，它可以带着全班的孩子去做各种各样的旅行，让孩子们能够身临其境地去看、去摸、去感受，甚至还能想当然地变成蜜蜂啦、进入到电线里啦、进入植物里啦等等。比如地心世界、恐龙时代、高温、电流、蜂巢、腐烂物……，班里还有一位让所有读者都耳目一新的就是那个弗瑞斯小姐了，她总是有那么另类的打扮，那么新奇的点子，是她带领全班同学去进行了各种奇妙旅行，也是她让我们所有的小读者还有大读者们对于她的班级如此向往。
儿子还在上小班的时候，我有一次在网上看了介绍，大家都说是挺好的，所以我就给他买了第一套，买来之后，我看着那么厚的一撂书，心想：这么多的书要我给他讲的话，什么时候才能讲得完？后来我翻了翻里面的内容，觉得挺乱的。当时并没有引起我多大的兴趣。但是儿子放学回来一看见，马上就爱不释手，拿在手里看看这本，又翻翻那本，连饭都不吃就要求我给他讲，大概花了一个星期的'时间我把那十本书全部给他讲完了，但是他仍然是到哪都带着这一套《神奇校车》，有时候我想，他也不嫌累。后来是一遍一遍地讲，讲了n多遍之后，再加上有其它书的吸引，这套书算是暂时搁置一边。
上个周末我们去书店，当时儿子一眼看见《神奇校车2》，就毫不犹豫地全部拿在手中，然后又去搜寻其它的书籍。当《神奇校车2》买来之后，儿子又是天天拿着让我讲，讲完这本讲那本，有些地方还需要重复n遍地讲，想想也真是很累呢。但这正说明了《神奇校车》的魅力所在。
儿子整天跟我说：“妈妈，我也想去弗瑞斯小姐的班上，我也想坐坐那辆神奇的校车，我也想变小，我也想去恐龙世界……”
我就跟他说：儿子，你要多学知识，快点长大，等你长大了，说不定真的能发明一种很神奇的校车，你坐上之后就可以随心所欲地去旅行，也说不定真的能发明一种缩小剂，能把人变小呢。
神奇校车读后感篇3
我看了《神奇校车》这套书之后，我就觉得神奇校车太神奇了！它能通过弗瑞丝老师的驾驶变成很多种形态，比如蜜蜂校车、潜水艇校车、穿越时空校车等等。而且弗瑞丝老师更加神奇，只要她一声令下，校车就能随心所欲地变化。还有弗瑞丝老师的衣服，变化多端，有时她衣服上全部画着恐龙，有时又都是铅笔钢笔等文具。甚至弗瑞丝老师还能把她的学生们变成蜜蜂，当然，她自己就是带头的那只大蜜蜂。
在这套书中，我最喜欢《追寻恐龙》，因为我从小就对恐龙感兴趣，何况这本书又把恐龙描写得那么精彩呢！《追寻恐龙》不仅说了各种各样的恐龙，比如腔骨龙、梁龙、暴龙、雷龙和翼龙等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞丝老师开着神奇校车，带领着学生们穿越到了恐龙生活的时代，比如三叠纪、侏罗纪、白垩纪。在那里，他们亲眼目睹了活生生的恐龙，了解了很多恐龙的生活习性，还知道了鸟的`祖先是始祖鸟。
我也跟随弗瑞丝老师和她的学生们一起游历了恐龙时代。我知道了慈母龙宝宝是在巢里长大的、身上长着甲的恐龙牙齿很少、有角的恐龙颈部有扇形颈饰和片状牙齿……
我非常喜欢《神奇校车》这套丛书。因为不仅校车神奇，老师更加神奇！
神奇校车读后感篇4
?神奇校车》讲了一位古怪的、狂热科学的老师和一群学生以及一辆会变的校车的故事，这位老师驾驶着神奇校车带领学生们进行了许多次实地考察，他们去过海底、太空、南极、北极，还缩小去了微生物世界......他们去过好多地方，还学到了许多知识。她讲的课同学们都感到非常有趣，她还每次穿和上课的内容有关的衣服。
通过阅读《神奇校车———迷失在太阳系》这本书，我了解了什么是太空系，知道了地心引力，太空会失重……在《神奇校车——海底探险》这本书中，我又认识许多新奇的东西：有美丽鲜艳的珊瑚，半透明的水母，做喷水运动的鱿鱼，硕大的鲸鲨……在《神奇校车———走进微生物》这本书中，又让我知道了微生物很小很小，大多数都是看不见的，它们喜欢潮湿的角落。微生物有坏的，也有好的，分为五大类：真菌、细菌、病菌、藻类和原生动物。
我被这套书的神奇深深地吸引了，，它让我学到了很多新东西，掌握了很多课堂上没学到的知识。如果我们学校也有这样的校车，我们的课将会更有趣。
神奇校车读后感篇5
我爱看天马行空的、有趣的书籍，于是妈妈近来给我买来了一套书，叫《神奇校车》。我很喜欢看这套有趣的书，它是怎样的有趣呢？请您听我介绍吧！
?神奇校车》是一套科普读物，是美国的乔安娜。柯尔和布鲁斯。迪根共同创作的。它由《迷失在太阳系》、《地球内部探秘》、《在人体中游览》等9本书组成。书中的主角是精灵古怪的老师弗瑞丝小姐和她那些爱搞怪、异想天开的学生。他们一起坐上神奇的校车，开始既惊险又疯狂的旅程。
有一册书中提到神奇的校车带着弗瑞丝小姐和学生们来到太阳系，小行星把神奇校车的尾部撞碎了，弗瑞丝小姐出去修理， 结果安全绳断了。但因为神奇校车被调成自动驾驶，瞬间就消失在了茫茫宇宙中。在这个过程中，孩子们学会了驾驶校车，并找到了弗瑞丝小姐。弗瑞丝小姐又带他们去了火星。火星上非常热，有一个学生打起伞，伞马上就烧没了。木星是由非常多的气体组成，如果把木星放在水里，它就会浮起来。海王星上的一年等于地球的165年。在太阳系的旅程中，大家知道了很多太阳系的知识。接下来，弗瑞丝小姐又突发奇想，带领学生们到了地球内部。他们开着神奇校车，钻到了地球内部，在地壳中行驶……
开着可以随意变化的神奇校车，在老师弗瑞丝小姐的带领下，学生们在身临其境的旅程中，学到了宇宙、地球、人体、昆虫的很多
知识。看着这套书，我仿佛也变成了弗瑞丝小姐的学生。
?神奇校车》是一套构思独特、语言幽默，还有很多图画的有趣科普读物。不仅我迷上了这套书，连我爸爸妈妈也很喜欢读。
神奇校车读后感篇6
最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。
这本书讲的是：有一天，弗瑞丝小姐突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝小姐让大家在图书馆整整待上了一个月!让大家查城市里的水是怎么来的'，直到最后一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。最后，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……
这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界唯一有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。
神奇校车读后感篇7
暑假中，妈妈给我买了一本书，叫。一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船；可以穿越时空，到未来到古代；也可以到人的身体里面去。
在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造，知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的'用处。
还有一次，校车变成了潜水艇，带着我们去大海里游览了一次，在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼，知道了海水为什么会涨潮、退潮，知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。
这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，开着去冒险，那该多好呀！
我开着它，飞到云里，把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠，那么北京就不会发大水，沙漠也不会那么干旱了，说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。
如果校车能钻到人的身体里去，那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术，也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁，过上幸福的生活。
我非常喜欢这本书。让我们轻松游戏般的阅读中学习了许多科学的知识，理解了大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣，图画很优美，相信每个人都会喜欢的。
神奇校车读后感篇8
暑假里我读了一本很好看的书《神奇的校车》。这本书讲的是在教室里老师叫同学们用模型搭一个沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安装了热灯，当作沙漠里的太阳。另外还有一个风扇吹风，好像还缺了什么？这时有个同学菲比叫起来：“咱们还需要一些沙漠动物！”原来老师已经准备了乌龟、土狼、卢鼠、走鹃大毒蜥……老师做这个模型是为了告诉同学们沙漠里没有水没有食物，没有住的地方，很快这些可爱的小动物就要成为秃鹫的`食物了。
同学们成立了一个委员会，帮助它们。同学阿诺提议我们应该去实地考察一下。于是，同学们还没缓过神来，眨眼间就上了神奇的校车，准备向沙漠进军了。校车开出去越开越快，不一会儿校车变成了一架飞机。同学们飞过了一座座高山，终于看到了沙漠。老师轻轻按了一个按钮，飞机又变成了校车，同学们来到了沙漠看到一只饥饿的走鹃，老师拉动了一个操控杆神奇的校车变成了一只大毒蜥。走鹃把校车叼在嘴里，接着她又拉一个操控杆，校车变成了长满刺的蜥蜴，走鹃把蜥蜴吐了出来。它不喜欢带刺的蜥蜴。所以小动物们有不让自己被吃掉的办法。同学们看见沙漠里被烘烤的乌龟，同学们问老师，怎么能让它们纳凉呢？老师让同学们上车，变小变小，神奇的校车变出了一个坚硬的壳，然后开始挖洞，不断向下向下，啊，沙漠乌龟就是这样纳凉的啊。”同学们在乌龟洞里待了很久，直到太阳下山。
老师又带领同学看了其它动物的生存能力。就这样同学们坐着神奇的校车回到了学校。我也希望坐上神奇的校车去寻找我们不知道的答案。
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