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时光里的爱读后感通用8篇

写读后感可以帮助读者更好地理解和欣赏阅读内容,写读后感是我对书中结局和意义的思考和解读,下面是淘一范文网小编为您分享的时光里的爱读后感通用8篇,感谢您的参阅。

时光里的爱读后感通用8篇

时光里的爱读后感篇1

让梦想启程——读《转动时光的伞》后感

当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是,总会看到笑猫的那些话,这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说:“如果说生命是一次旅行,那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞,它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。

书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生,所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难,但同时更会收获许多的快乐与幸福!

我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我第一次摸着光滑的小提琴的时候,心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在老师熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇,有趣。于是,我开启了学琴之旅。一开始的时候,我在老师的指导下,慢慢地学会了拉弦,拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音,心中总是不满意。老师从旁地引导我 ,告诉我如果想拉出曲子来就要学会把这些如珠子般的个体声音连成一条如项链的曲子。那怎么样才能练成呢?在枯燥的练习中,我领悟到必须要把自己的感情投入到拉曲中。这样,问题又来了,一首曲子也要有感情的释放吗?老师又引导我,告诉我,要把曲子拉好,能感染听众,就必须先了解歌曲的背景,想表达的'感情。在了解的基础上还要发挥想象,把丰富的画面展现在自己的眼前。慢慢地,在几年间,我的拉琴基础已经越来越好了,能拉出优美的乐曲。有时候家人们也会听着我的琴声,手舞足蹈。我想那一定是他们也进入了琴声的故事里。我感到非常的开心!

当我看到《转动时光的伞》中,马小跳和他的朋友们的将来时,我也想象到自己站在绚丽的舞台上投入地演奏。那是多么美妙的事情,多么美好的幸福!每当想到梦想,我就会继续努力前行!

时光里的爱读后感篇2

时间老人给人们的时间是平等的,它不会大方地多给予谁一分钟,也不会吝啬地抢走谁一秒钟。为什么同在一个课堂,同一些时间上,有人成为万人敬佩的科学家、美术家。有人却成为街上令人忽视,令人嘲笑的流浪汉呢?哦!是人们的观念,人们的.精神改变了一切。像大诗人陆游,他“待饭未来还读书,”虽然“待饭未来”的时间是十分短暂,但积少成多,就是一个大时间,别人没有的时间,就成了成为伟人的命运。

读了《时光老人与流浪汉》这篇短文后,我真正醒悟过来了。它就像一个警钟,无时无刻,无处不在地提醒我,让我抓紧每分每秒,努力前进,步入新的辉煌。

同学们,努力吧!学习“卧新尝胆”,“不耻下问”,和“水滴石穿”的故事,不要为有一点成就就沾沾自喜,得意忘形。“努力”是我们的锦囊,“学习”是我们的宗旨!。

同学们,不要再沉迷于网络,不再无所事事地闲逛,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,你这样随便,大好时光就在不知不觉地流走了。我们要抓紧时间,做一些有益的事,从小做起,不要像文中的流浪汉那样追悔莫及。难道你想成为街上的乞丐对别人“又磕又拜”,只乞求别人施舍一顿饭钱都不够的流浪汉那样吗?那好,从现在做起,努力,努力,再努力吧!为迎接祖国的接班人而奋斗吧!

时光里的爱读后感篇3

花了6小时41分钟,读完了这个在大一就看过的书。心情也没有波澜起伏,只是像在看一个别人的故事,然后偶尔想想自己的故事。

我们都经历过这些年,痛苦眼泪欢乐笑声交织。我的这些年全部在实验里,时隔四年,可我再也没回去过。记忆中实验南边是一大片油菜花田,西边是柿子林,东边是一片荒地视野开阔,很幸运在第一栋楼里度过了初中两年,每到下课就走出教室看看美景,来得及从三楼跑到一楼去捉蝴蝶,上课铃响了冲上去正好。每月都会有露天电影看,周杰伦的大灌篮,汉江怪物都是在操场和大家一起看得,每周六下午都是自由阅读和自由时间,大家会结伴走到海南中学那条路上吃东西。暑期说是去补课,每天都盼着中午时间去溜冰,补课只是幌子。如今,一幢幢高楼大厦平地而起,换个市长说什么城市南迁,呵呵。所以,我并不想回去,看什么?看初中真正用来做化学,物理实验的.屋子变成教室?考场?难道学生坐在里面不觉得冷吗?看曾经住过的宿舍楼变卖?不是悲愤,只是因有些东西回不去了而难过。回不去的还有人情。我的初中因叛逆而过的有惊无险。

我的高中过的平淡,学自己不爱的东西。可能我不适合这种体制,真的学不进去,存钱买了很多个mp4,被家里收了好几个,都用谎圆,圆不了被打,整夜听许嵩的歌,觉得无比慰藉。

现在想来,真的恍如一场梦。大四毕业,以优秀毕业生的身份站台领奖时,我的青春应该是过去大半了,院长的一声丫头,让我当场绷不住了!如今的我特别清醒,虽然还不知道未来的路,但我知道自己长大了,成熟了。

妈妈不再羡慕别人家的孩子了,为我高兴。回忆从前,该放下的是时候放下了,该把握的也不要再轻易放手了!

再见,我们的青春,以后的我们会更好,我们会以更好的姿态,再见!

时光里的爱读后感篇4

选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性,总是时不时“触景生情”,回想起年少的快乐时光。

跟随着书里的情节发展,我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。

罗琦琦是不幸的但又是幸运的。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱,被老师误会,受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭,性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……

这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。

故事的末尾解开了好多误会,但是结局到底怎样,留给读者想象。悬念式结局也很好,我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹,张骏与琦琦解开误会,重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的.同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起,快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。

那些回不去的年少时光,再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方,将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。

时光里的爱读后感篇5

终场里,罗琦琦终于得到了她想要的,年级第一,和张骏的爱情。看书之前就知道了,所以一直期待着,没想到的是,当她终于得到了第一时,那个让她下定决心的人已经走出她的生活,当她终于得到那份爱情,却因为年少轻狂而错失。这究竟是幸运还是不幸。

她的小学、初中、高中,恰似人生的三部曲。小学的自卑孤独,初中的倔强冷漠,高中的活泼大方,像是破茧成蝶,华丽得让人羡慕,可其中的滋味又有几人可以体会。

那时候,她学习不好,自卑又不合群,班里同学丢了钢笔,赵老师一定说是她偷的,一贯逆来顺受的她却坚持不承认,赵老师看她越发的不顺眼,同学们叫她三只手,父母责备的眼光。

上学越来越成为一种折磨,回家也只觉得多余。那是她第一次去游戏厅,第一次见到小波。那一盘旧磁带,是她收到的第一份礼物,虽然简陋,却是她回到父母身边后感受到的第一份温暖。他教她滑旱冰,教她跳舞,告诉她女孩子要避免被灌酒就要从第一杯开始拒绝,教会她忍耐不冲动,教会她控制自己承担后果。从游戏厅到舞厅到歌厅,不管灯红酒绿,他们只顾各自捧着书看,安静却有着他人难及的默契。她帮他扎手套的那个阳光暖暖的下午,她陪他在学校里背英语的清晨,他们最后一次飙车说绝交的那个傍晚。越拉越长的背影,终于让他们走向了完全不同的两条路。虽然他不绝交,琦琦永远不会懂得她错过了什么,也永远不会遗憾,但是他懂得,所以宁愿背负两个人的伤痛也不会回头。琦琦,他是真的对你好。不管是长兄如父,还是青梅竹马,年少的感情不需要定义,正是成长中相互的影响改变了彼此,也变得更加可贵而真诚。

许多年后的琦琦终于懂得,哪怕她走过再远的路,踏遍再多的山,也不会再有别人对她一样好。那个在水一方的书店实现了她的梦,那个年级第一实现了他的梦。常常想,如果琦琦从来不曾遇到小波,那么她会怎样,她还会一样的倔强偏激么,她还会那样三年如一日地学习么,她还会变成小波期待的样子么——自尊自爱,勤奋努力,聪慧自信,理智中不失真诚,坚强下带着温柔。

真正和张骏熟悉起来是高老师的补课,那个老师用自己的执着和热情挽救了两个孩子,让他们在堕落中一直坚持心底的一点不同,让他们没有淹没于大浪淘沙中。年少的心很单纯,没什么特别的理由,是他犯了大错还满不在乎的样子,还是他理解关怀,还是他超出同龄人的成熟,反正琦琦喜欢他,一直一直,许多许多年。但是自卑的琦琦不会告诉他,被孤立被漠视的琦琦早就学会用微笑掩饰一切,掩饰她的伤,她的痛,她的嫉妒,她真实的心意。整个初中,她躲着他,装着不熟悉不认识的样子,她可以不管不顾地和班主任斗法却只怕他的目光,她默默听说他换了一个又一个的女朋友,她担心他和小六混出事情,她帮他藏了枪却不肯还他。她的冷漠和不在乎骗了所有人,包括他。

高二的夏令营是他们永远完美的回忆,那时以为只要爱着就能在一起,那时轻易许诺地久天长,那时从不知拥有的多么可贵。自尊、骄傲、伪装、固执的他们丢掉了爱情,不懂得彼此,不懂得珍惜。他避开了她的一切,她一心专注学习,又成了路人不相干。只是十年后,她仍然没有遇见一个如他所说,能让她昂着头大步走的优秀男生。

最初,是关荷硬拉着她融入一个集体,是关荷让她羡慕嫉妒得发狂,是关荷让她又爱又恨。两个女孩子,分享着不为人知的小秘密,却始终有距离,她从没有和她像和晓菲一样亲密,却一直是她不放弃自己的动力。也是关荷,在她和张骏的爱情中扮演着小反派,却在高考放榜那天陪着她等到天如墨染。毕业后她去了杭州,离开前,留给琦琦一封信,八年相识,坦诚一切,她对不起她不求原谅。

故事将落幕,青春不终场。人们将生命中的错误聚集到一起,创造出一个恶魔,叫命运。看完这本书,印象最深刻这句话。不过,总感觉桐华的书冥冥之中有种以自我为中心的感觉,就是这种感觉让我很不舒服。

琦琦、张骏、许小波、林依然、沈远哲……这些人好似和现实里的人很相像但又不相像。

琦琦的童年本是一个无忧而开心的公主生活方式,但自从爸爸妈妈把她接走后。她的小学触动了我的内心,因为小学的我也是那么的胆小很怕不认识的人注意我,但有点不一样的是我从小有好朋友。总是固定的那么的几个人结伴而行,总是固定那么几个人一起上下学。

因为残缺,所以美丽。我真的太想知道琦琦和小波最后的结果。或许因为都是姓许,总认为张俊只是记忆中初恋的美好罢了,只有小波对琦琦才是不离不弃的。我只是卑微的想看到小波与琦琦有情人终成眷属的日子,但作者却连这个机会也不给我。

时光里的爱读后感篇6

今年暑假,我读了一本李姗姗的著作《时光旅行记》。文中主要写了时间国的两个精灵上一秒和下一秒寻找主人李先生的故事。他们遇到了六位李先生,但都不是它们真正的主人。最后在时光街77号找到了真正的李先生——小男孩皮小贝。皮小贝一家生活很不幸福,他爸爸离家出走,妈妈每天打骂他,上一秒和下一秒重启时光机帮助皮小贝一家回到了幸福快乐的生活。同时上一秒和下一秒获得了最高奖励——和自己的主人永远生活在一起。从此,上一秒变成时针,下一秒变成秒针。

读了这本书,让我深深地感受到了我们要学会和时间做朋友,要珍惜当下的每分每秒。我的爸爸妈妈长年在外地工作,大部分时间都是我的爷爷奶奶陪伴我、照顾我,只有每年的暑假才能和爸爸妈妈生活在一起。虽然我的爸爸妈妈不能每天陪我一起吃饭、一起做游戏、一起学习,但是我能理解他们的身不由己,不会因为他们不在身边就放松学习,反而我觉得自己更应该学会独立,做好时间管理,珍惜时间学习。

听妈妈说今年是建党100周年,在党的领导下,才有了今天美好的生活。这美好的生活来之不易,作为少先队员的我,更要珍惜当下,抓紧时间努力前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

时光里的爱读后感篇7

今年暑假我读到了一本好书——《转动时光的伞》。这本书的大意是笑猫意外中得到了一把神奇的伞。轻轻转动这把伞,可以看到过去和未来。书中描写了马小跳、安琪儿、唐飞等几个一起成长,但性格迥异的孩子他们的过去和未来。看完这本书,我感触很深。

马小跳小时候是让老师头疼的淘气包,可谓是“大错不犯,小错不断”,长大后却成了一位大名鼎鼎的建筑设计师;还有看似笨笨的安琪儿,大学毕业后成了一位优秀的小学老师;喜欢做饭却一直遭到妈妈反对的杜真子,坚持自己的梦想,长大后已经是一个颇有名气的儿童营养师;最令人出乎意料的是丁文涛,从小就出类拔萃,是老师眼中的宝。可是长大后却只是一名普通的银行职员,生活得像个小老头。是什么原因让他们之间差异如此之大呢?

现在社会上有流行这么一段话:“情商比智商更重要”。正确吗?至少,我觉得情商跟智商一样重要。在这几个人身上就验证了这个道理。什么是情商呢?情商通常是指情绪商数,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的'品质。你看,马小跳从小善良,诚实,有责任心,有幽默感,对生活充满好奇与热情,长大后会拥有独立人格、有创新意识、有担当、值得别人信赖。无疑,他是一个情商很高的人。可是,相比之下,丁文涛从小就非常无趣,循规蹈矩,缺乏想象力和活力,做什么事都不敢越雷池一步,所以长大后成就不大,也不出乎意料了。文中,还有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在妈妈施加的重压下,得不到妈妈的支持。可是她为了自己的兴趣,自己的梦想,一直努力着。终于,她也成功了,一步步地靠近了她的梦想。这种坚持与勇敢,难道不值得我们学习吗?

愿你我都能成为我们心目中的马小跳、安琪儿、杜真子或者唐飞。好的习惯,好的品质,从小培养。我们向高智商,低情商说不!

时光里的爱读后感篇8

读了《时光老人与流浪汉》后,我懂得了古人说的话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”当我读到“我少年时代玩玻璃球,中年时代玩牌,老年时代打麻将,家产都输光了,我现在一无所有,我真后悔啊!”时,我认为时间是多么宝贵!

现在,同学们在宽敞明亮的教室里学习,有些同学认真听课,每次考试都能取得一个好成绩,而有些同学则是“三天打鱼,两天晒网”,作业也是经常不做,这大好的时光就浪费了呀!大人们常说:“如果我小时候,能听父母的.话好好学习,现在生活就不会这么苦了。”我们的学习环境好,课本、桌子椅子也都是完整的,不像爸爸妈妈小时候,课本是少页的,桌子椅子是少了腿的,很容易就会摔得四脚朝天,他们有些人反而比我们更加努力。

你可能会觉得:今天过了还有明天,作业今天不写,可以明天再写。可是,明天有许多个,你就情愿让时光就这样流逝吗?我们在玩耍时,时光流逝了;我们在读书时,时光流逝了;我们在写字时,时光流逝了。我们无论干些什么,时光都会无情地流逝。时光不会增多,只会减少。所以,我们不如用时光多干些有意义的事,让时光流逝也变得有意义。

同学们,珍惜时光吧,因为时光走了,就再也不会回来了。

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