我们写作文时，可以适当运用比喻和象征的手法来丰富文章内容，我们在写作文之前，先列好提纲能够提高写作效率，淘一范文网小编今天就为您带来了我想和你做朋友的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我想和你做朋友的作文篇1
不知道从什么时候开始，也忘记了从哪儿听到的一句话，虽然已经是很遥远的童年记忆，但是我却依然记得那句早已被我烙印在心里的稚语：月亮在哭泣。
“月亮在哭泣呢！我们一起去安慰她好不好？”当我还是一个小小的、小小的女孩，我的心里总是这么固执地认为着：月亮也有她的悲伤；月亮也会哭泣，月亮也害怕孤单。于是，常在其他孩子不解的目光中，坐在露天的板凳上，陪伴月亮到天明。
当暗蓝色天幕被黑霞所掩盖，皎洁的月亮便将银光挥洒在大地之上。月亮，你好漂亮，可是也同样的悲伤：高处不胜寒。身居高位凝眸天下，定然寂寞、孤单。
雨轻轻弹，朱红色的窗，惨白的月弯弯，勾住过往。夜，太漫长，你轻声的叹，是谁……一次偶然，听到了这首《菊花台》，歌里的月亮，依然是悲伤。
依稀记得，儿时的.自己，觉得月亮是一个遥不可及的梦想，也是最美丽的幻像。仿佛以为高高在上的公主，拒人于千里之外般。羡慕猫咪，因为它离月亮，更加接近。突然，觉得月亮不再冷傲了。月亮也是害怕寂寞的吧！它一个人，也会在孤单的时候哭泣的啊！它一个人，也会在孤单的时候哭泣啊！所以，在月亮的世界里，应该需要朋友吧！
于是，在很多、很多个晚上，总有一个小女孩在凝望月亮。
月亮，请不再悲伤，今后的日子里，我会陪伴你，度过每个夜晚。月亮，我们做朋友吧！
再也不孤单，一起温暖。
我想和你做朋友的作文篇2
晚上，我在床上翻来覆去的想着老师布置的作文，《未来的教室》........突然，我的眼前出现一个人，我问：“你叫什么名字？”“我叫聪聪，我想和你交朋友可以吗？”“好的”我说，他说：“我带你去看看我们的教室吧！”
于是，一眨眼的功夫就到了他的教室，我想和你交朋友作文。好豪华的教室啊！我不禁赞叹不及，教室里摆放着桌椅，桌子上有两个按钮，他按了一下蓝色的，一个宽阔操场出现在我面前，接着又按了黄色的按键，立刻恢复原来的模样。
过了一会，他说：“我们一起来上课吧！”我等了好长时间也不见老师来，我好奇地问：“你们的老师怎么还不来？”他说：“我们上课根本不用老师。”说完他按了一下黑色的键，黑板上出现《草船借箭》，看完了图像，又出了几道题让我们解答，大概过了十分钟，我们写完了习题，黑板上有出现了我们的得分。最后，黑板又恢复了原样，让我佩服不已，世界真神奇！
下课了，聪聪说：“让我们轻松一下吧！”只听教室里传来贝多芬的交响乐《月光曲》，我静静地听着，脸上露出满意的笑容。我又看了一下四周，发现两边的墙上挂有一幅图画，还看见们旁边有一面镜子，我疑惑不解的问他：“这面镜子有什么用？”他说：“是帮助学生整理衣服的。”我明白啦！
“叮铃铃''''''”一阵铃声把我吵醒，我睁开眼睛一看，才知道那是一场梦，但我希望美梦成真，为了这个梦，我一定好好学习，努力拼搏，将来设计这样的教室，使美梦变成现实。到那时，小朋友可不要不来哦！
我想和你做朋友的作文篇3
在你学习累的时候，是朋友给你送来了一个苹果，但你不开心的时候是朋友来对你说，不要伤心，在你交的时候是朋友对你说不要骄傲。要谦虚，朋友是家人，是太阳，是你学习的伙伴，在生活中我也有这样的一个朋友，他就是我的好朋友王俊雄。
王俊雄的头就像西瓜一样，大大的，硬硬的，他的脸上有很多奇特的部位，它的眼睛水灵灵的，一见到太阳就亮闪闪。他的嘴就像。月牙一样。每天都嘻嘻哈哈的饼，鼻子很大，就像一个很大的瓜子。
王俊雄是一个乐于助人的人。在生活中，她经常帮助别人。有一次我们都在上课，下课的时候，同学们就像潮水一样涌出了教室。金诚同学也应走了出去，他刚走到走廊上。突然一个同学跑了过来。撞到了金诚，经常经常坐在地上眼睛的。眼泪直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了过去，扶起了金诚王俊雄充满关心的说金诚，你没事吧，金诚说我的腿好疼啊，王俊雄说要不要我带你去医务室呢。就这样，王俊雄扶着眼泪直往下流的金城走到了医务室，在下楼梯的时候，王俊雄也不小心摔了一跤。金诚说王俊雄，你们是吧，王俊雄说，没事没事，快走吧。就这样，王俊雄扶着金诚走到了医务室。
王俊雄的行为，是我们值得学习的。这就是我的朋友，奇迹会发生在每个人身上，我们是好人还是坏的。
我想和你做朋友的作文篇4
今天早上，草地上，有一只小蜗牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下织网，小蜗牛高兴的对小蜘蛛说：“小蜘蛛你能跟我做朋友吗?”小蜘蛛说：“没空，没空，我还要捕虫呢!”
小蜗牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的样子，就离开了小屋。它爬呀爬呀它来到了花园里，小蜗牛看到小蜜蜂在花丛中飞来飞去。小蜗牛兴奋的说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友吗?”小蜜蜂说：“没空，没空，我还要采花蜜呢!”话刚说完，小蜜蜂就飞到花丛中不见了!
小蜗牛伤心的离开了花园来到了田野里。它爬呀爬呀，看到蝈蝈，小蜗牛连忙说：“蝈蝈，你能和我做朋友吗?”蝈蝈急急忙忙地说：“我还要去参加音乐大会呢!”蝈蝈背着吉他匆匆忙忙的走了，这时小蚂蚁背着粮食走来了，小蜗牛说：“小蚂蚁，你能和我做朋友吗?”小蚂蚁说：“没空，没空，我还忙着运食物呢!”天空中乌云密布看来小蚂蚁确实没空。
小蜗牛伤心地爬呀爬呀，一边叹气一边爬，“咦?咦?为什么这小山坡越来越高呢?”原来它爬到了一只小乌龟的身上呀，小蜗牛说：“你能跟我做世界上最好的朋友吗?”“好啊”小乌龟高兴地说。“那我们一起去旅行吧!”小蜗牛欢快地说。
小蜗牛坐在乌龟的背上，看到周围碧绿的草地，鲜艳的花朵。这时，温暖的阳光照在它的身上，它心里乐滋滋的。
我想和你做朋友的作文篇5
童年是丰富多彩的，他们如天上的繁星一样闪亮，繁多。他们渐渐地有明亮转为朦胧。但我心中有一颗明星，光泽永不消退，他便是我的好朋友——孙可欣。
以前，我们俩不仅不是好朋友，还是仇人。为什么说是仇人呢?因为我们有个共同的好闺蜜，熊思蕾。她怕我抢了她的好闺密，所以便一直欺侮我。他俩坐在我后面，我好端端的转过头和熊思蕾说话，孙可欣便会不厌其烦地说一声："滚!”我和熊思蕾玩的时候，她也会过来，把熊思蕾拉走，火冒三丈的说：“你这小母狗，凭什么跟她玩!”有一次，我被他骂哭了。她竟然还说我是个爱哭鬼，我非常难过，也非常生气!
可为什么今天我们又成了好朋友呢?原来是因为有一天，她被石子磕着了，她的腿流血了，破了一个大口子。她疼的哭了，我不管三七二十一，扶起她，把她背进医疗室。一路上，我一直陪着她、安慰她。到了医疗室的时候，我握紧她的手，因为消毒的时候很疼。我对她说：“没事了，不疼了，消完毒伤口就不会被感染，疼一下下是没事的'。当我陪着她走出医务室，她微笑着看着我，对我说："谢谢你!"于是从那天起，我们就成了好朋友，渐渐的由朋友转化成了闺蜜，我们非常开心!
啊，友谊是宝贵的!我们一定要珍惜友情啊!失去了它，我们可能会后悔!
我想和你做朋友的作文篇6
我爱读书，书带给我知识!书带给我乐趣!书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友!
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐!
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大;《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐!我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长!
我想和你做朋友的作文篇7
美丽的夏天，知了的叫声和青蛙的欢唱交汇在一起，它俩成了伙伴。亲爱的同学，我也想和你成为朋友，就让我先来介绍自己吧。
我——一个文静又活泼的小姑娘。我有小而明亮的眼睛，小鼻子塌塌的。我时常扎着两根辫子，一甩一甩的，仿佛两只蝴蝶在翩翩起舞，似乎很可爱。
别看我年龄小，我的心气可是够高，先看我多爱读书吧！我既爱看充满科幻色彩的小说书，也爱看知识深奥的科普书，还爱看有趣的“国家地理系列”。我从《哈利波特》一书中学到了“最伟大的是母爱，而不是高深的魔法”；从《柠檬天使》一书中我懂得“自己付出了许多，将会得到更多”；《简爱》使我明白“漂亮只是一件非常普通的事，而具有爱和魅力则是罕见的”；《李尔王》教会我“爱并不能从嘴里说出，爱只能从实践中慢慢体会”……读书对我来说，真是一种非凡的享受。
我的性子有点儿急，一急起来声音立刻变得又尖又细。
如果同学有问题不大懂，我会耐心地教他们。对我来说，这也是一种复习。有些同学受了委屈，我会开导他们，分担他们的难过……总之，我是班长，我就应该努力给予他人帮助。
听了我的介绍，你愿意跟我做朋友吗？
我想和你做朋友的作文篇8
一声问候，可以给人带来温暖;一声“谢谢”，可以给人带来亲近;一声诚恳的“对不起”，可以给人带来好的印象。金秋时节，硕果累累，这时，我们正快乐的茁壮成长，也随着我们慢慢长大……
尽管文明礼仪很重要，却有人不重视它。例如：在上体育时，一位同学不小心踩到另一位同学的脚，那位同学连忙说：“对不起，以后我会注意的。”另一位同学却说：“什么对不起呀!你看，都把我的新鞋踩脏了!”在这件事中，鞋被踩脏的同学，不仅没有对那位同学地笑笑，而是满怀着责备的语气数落别人。要是一这种态度对待他人，一定会给他人带来不讲礼貌的坏印象。
但世界上不一定全都是部讲礼貌的人，懂礼仪的人会给人带来一种亲切感。一个小女孩，手上捧着一大叠的作业本。作业本摇摇欲坠，小女孩快撑不住了。忽然，“哗啦——”一声，作业本全都掉到了地上。许多同学用异样的眼光盯着小女孩，还有人在窃窃私语：“这个小姑娘怎么笨手笨脚的?”在众目睽睽下，小女孩紧张的独自拾起散落的作用本。
就在这时，旁边走出一个十一二岁的女生，默默的帮助小姑娘捡作业本。过了一会儿，一个一二年级的男孩也捡起了作业。当作业本全都捡完时，小女孩的心中涌起一股暖暖的热潮，她感激他们把它从异样的眼光中脱离出来，用细细的声音胆怯地说了一声：“谢谢!”那位女生露出微笑说，“不用谢!”接着，又默默地走开了。这时，聚集注视到她身上的眼光不约而同的好像在说：“这个女孩真有礼貌!”
看吧，文明礼仪能改变一个人的气质与性格，社会也会变得更加和谐美好!做一个文明的人，从身边的点点滴滴开始。
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