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读书的读后感800字7篇

选择书中的某一章节深入剖析可以增加读后感的深度,读后感是我们与书籍进行深层次对话的一种方式,帮助我们更好地消化内容,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的读书的读后感800字7篇,供大家参考。

读书的读后感800字7篇

读书的读后感800字篇1

在黑暗中,即使是一线微光,也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。—题记

“你是黑暗中的光芒/你是绝望中的盼望/认识你不再迷失方向/有你引领我不再彷徨……”在高尔基昏灰的记忆中,唯有黑暗中的那一抹光明支撑着他执着的心。无数漫漫的黑夜,被乌云袭卷的夜空,星辰破晓的方向,是我们追逐的目标。在《童年》中,一个孩子忍受这负荷的痛,走过原本无邪的童年。每当翻开书扉,高尔基那一身落默的背影便浮现,心灵的雨倾盆宣泄,灵魂轮回了那一段伤痛。倔强又满带伤痕的回忆朝我灌注,渲染了我一地哀伤。在高尔基黑暗的童年里,虽满载着迷茫,但总有人在他人生的十字路口指引,令他在迷雾遮天的日子找到方向。

我的童年有着一样的无奈,我的父母常年在外,没有一点存在感,一家人的团圆少得可怜。唯一的庆幸,就是没有带来悲伤。我总是不想团聚,因为之后还有离别,像是给了希望又是绝望,只不过徒增伤感罢了。在我映像最深的记忆中,便是小时候别人对父母不在身边的冷嘲热讽,压抑的委屈屏蔽了自我,独自面对坎坷挫折,无人倾诉。当我无助迷茫时,从小伴我的奶奶虽然不能助我,但总是默默支持我,在我失败的时候给予我力量与信心;在我挫折的时候,给予我勇气与坚持;在我伤心的时候给予我安慰与鼓励,尽之所能。就如同《童年》中的外祖母一样在黑暗中给予光明,教会如何乐观面对黑暗的人生。假如没有黑暗中的那盏灯,,我该何去何从?在黑暗中,哪一丝微弱的光芒主宰着我的颠簸浮沉,那是我逆流的航灯。亦复如是高尔基的童年,回环曲折,漫漫坎坷。

没有永远的黑暗,如普希金诉说:‘‘相信吧!快乐的日子将会来临。’’在黑暗中蛰伏、隐忍,渴望光明,但没有磨难的前奏,来不及接受突如其来阳光。犹如茧中的蝴蝶,没有黑暗的洗礼,哪有绚丽的身姿;犹如暗夜的行星,没有燃烧的勇气,哪有夺目的光彩;犹如未绽的花朵,没有风雨的摧残,哪有奢华的风韵。黑暗中的执着是我孤傲的影子,经受过孤独的我只要一丝光明便足以修正我的方向,使我不随波逐流,命运不可违抗,但我可以走不同到终点的路,但在生命的征途中,没有人为我掌灯,我只会孤独的彷徨。在逆境中拼搏,一丝微光是我逆流挣扎的信念。乌云密布的天空,云海缝隙中的一缕微光,带给了我对光明的渴望。茫茫的夜空,微弱的光,但执着总有一天会照亮你的夜。希翼的星星点火会燃烧出璀璨的光华。

在我们越来越迷茫的道路,在我们前途未卜的未来,在我们挫折坎坷的命运,不可改变别人,但可把握自己执着的心,不可改变生命的长度,但可改变生命的宽度。不再黑暗中迷失方向。

读书的读后感800字篇2

“一个人并不是生来要被打败的,可以被消灭,但绝不可以被打败。”一个年迈的老人,却有着一颗雄迈的心。这样勇敢、坚持、睿智的英雄,让人为之着迷。《老人与海》中的老人圣地亚哥,因海与海中之鱼而搏斗着,海也因老人的存在而更加波涛汹涌。

老人的勇敢真让我叹服。面对比自己强大百倍的鲨鱼也毫不畏惧,迎头搏击。老人就是这样一位铁铮铮的硬汉子。而在现实生活中,人们缺少的正是这份勇敢。新闻节目时常播放一些这样的镜头:不法之徒当街抢劫、打人,但路人掩面而过,一副“事不关己,高高挂起”的神态。唉,现今还有多少人敢主动与那些穷凶极恶的不法之徒作斗争?少也!因此,当北京奥运火炬手金晶面对十几个彪形大汉抢夺她的火炬,她紧紧护着火炬不放,怒斥恶人“你们是不会得逞的”时,全世界的人都为之喝彩。

老人的坚持让我折服。当他知道如果不放弃大马林鱼,自己也会死去的情况时,所有人都认为应该放弃,但老人却坚持了下来,坚强地渡过了难关。回望现在,家人的宠溺让孩子作文///们变得懦弱无能,懒于动手,他们会因为一点小困难就轻言放弃。缺乏持恒精神的孩子们,真应该向老人和霍金先生学习学习。霍金得知自己的病情,知道自己只有少量的时间生存在这个世界时,亲朋好友都为他难过、流泪。但他却坚强面对厄运,坚持研究,他用自己的三根手指去探寻宇宙的奥秘,用自己的意志奇迹般地生活到现今。为什么圣地亚哥老人和霍金如此令人折服呢?是坚持的信念,是一种坚持不懈的精神支撑着他,与病魔战斗,与科学握手!

老人的智慧让我惊叹。当他在生死关头时,他用智慧与“敌人”周旋,取得先机,保存实力。面对一些狡猾的人,我们也要懂得用智慧与他们斗争,以高明的手法回击他们。比如,缉毒警察安排卧底到毒犯的队伍中,搜查毒枭的犯罪线索,掌握毒枭的犯罪证据,再一举将他们一网打尽。

老人的勇敢、坚持与睿智,是所有人认可的,也是我们所应学习的。老人说“人不能因为活着而活着”,我们要活得精彩,就应该像老人一样,在我们生活的海洋中勇敢地与各种风浪搏斗!

读书的读后感800字篇3

迪伦:你,你是谁?你可以带我回家么?

崔斯坦:别问了,跟我走,相信我。

迪伦:我在哪?为什么会有这么多奇怪的事情?

崔斯坦:可怜的人儿,你已离开人世,我们在去往能安顿你的新家。

迪伦心声:你眉眼间都是我喜爱的模样,恶魔太猖狂,我好怕,不想你离开我半步。

崔斯坦心声:你的灵魂如此善良无私纯洁,从你的眼睛里我看到我陶醉的美景,我越来越为你着迷。

迪伦:意外到了来生,遇到了你,从此一呼一吸只为你,我爱你。

崔斯坦:你是我遇到最有趣最难缠的灵魂,从此心中抹不去你的存在,我也爱你。

迪伦:你的柔身甜笑像我心中的阳光,驱散我所有的痛苦。答应我,一直陪伴我,即使是边界的那边世界。

崔斯坦:好,答应你。你可知,我摆渡了千千万万的孤魂,唯有你能融化我愈加冰冷的心。

迪伦:我迈过了边界,嘴边仍有你亲吻后的余温,可不见你的身影,你在哪里?啊,为何你的形象在我脑海中变得模糊,你为何欺骗我,我一心期待和你的未来,却转身不见你的踪影,你去哪了,我心很痛。

崔斯坦:我看到了你的崩溃,对不起,我欺骗了你,我的心里都是自责、绝望、羞愧,可是规则如此,我无力抵抗……

迪伦心声:即使自然规则里,我无法相伴你左右,我也敢向死而生,返回险象丛生的荒原,我的执拗只因爱你。

崔斯坦心声:再也见不到你了,每次想到你崩溃时的痛苦,我内心的苦楚浓过恶魔给我的折磨。你过得好么,我很想你。

迪伦:恶魔想吞噬我,因为你,我没有让他们一次次得逞,为了重遇你,我克服了溺水的恐惧,克服了对恶魔的焦虑,终于看到了你,我狂欢片刻,却因为压抑不住的欣喜而责备不已,那个女子的灵魂,因为我而灭亡。

崔斯坦:啊…我太激动,犯了让自己难以饶恕的错误。你,你,怎么又回到危险的这里,这里是地狱呀,我的天使。

迪伦:我们要成为彼此的摆渡人,一起回到世间,让我们用炽热的爱恋化作利剑,击破束缚我们的规则。

崔斯坦:我…即使我有恐惧,也会愿意陪着你一起突破,宝贝,你的勇气可嘉,让我相形见绌。

最后,他们成功了。“嗨。”他喃喃地说,伸出一只手轻柔地拍了拍迪伦身上的毯子。他的手指顺着她身体一侧慢慢划过,最后紧紧抓住了她的手。 “嗨。”她也轻声回了一句,嘴唇颤抖着露出了微笑,“原来你在这里。” 崔斯坦回道 “我在这里。”

我:爱极了这本暖心的书,结局美得像童话故事,有情人终成眷属,我想,用这本小说编排一个话剧,定是精彩绝伦的。

读书的读后感800字篇4

在中国现代文学史上,胡适,鲁迅,刘半农等作家都从不同侧面写到了人力车夫。但他们是从一个知识分子居高临下的观察和道德评价角度,对着这个职业中的下层劳动者或扩大或缩小地给予了同情和赞美,他们没有深入到一个车夫实实在在的生活和内心中去。

“让青春吹动了你的头发,让他牵引你的梦,”这首经典的老歌又在耳畔响起,一个追梦人的身影在我眼前飞奔,拉着他刚租来的车,好像装载着一生的幸福,这个人就是祥子。

为了实现自己的梦,他跑的更快了,更欢了。现实与理想真是不成正比,他的车被一群乱兵抢走了。经过打击,他一无所有,但是他还有梦。他一次次奋发,但梦想一次次被打碎。他结婚了,也很少拉车了,不再像以前一样随心所欲地跑了,也不再有以往的那股精神劲了。每天在生活的旋涡中挣扎,他希望能够爬到岸上去。虎妞的死是他的一切又都化为乌有。他奋发过,振作过,挣扎过,绝望过,他只是想通过自己的努力实现一个小小的梦想。小福子的自杀吹灭了他梦想的最后一朵火花。于是,他也就不再相信这个世界。

我羡慕过他,为他追梦的热情而感动;同情过他,为他的遭遇而埋怨世事不公;敬佩过他,为他的一次次重新燃起希望而高兴。可他带给我的是失望,无尽的失望。从前他是那么朴实,善良,讲义气。现在,却用他的朴实,善良欺骗朋友,利用朋友。他不在有梦,这让我心酸。

老舍幽默大师,但骆驼祥子却是悲剧作品。作家没有刻意幽默,而是摹写生活的本来面目。作品中的人物都在走下坡路,从祥子,虎妞,小福子,二强子,老马祖孙,到曾经扬威一时的刘四爷都在走向绝望,暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

“人把自己从野兽中提拔出来,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。”这不是他的错,对,这不是他的错,是他生不逢时,是命运摧毁了他。我又感到庆幸,庆幸自己生在了一个民主的时代,这个时代有千万个像祥子一样追梦的人,却没有祥子那般的坎坷。祥子让我学会了珍惜,学会为自己的梦想出发,成为新时代的追梦人。

读书的读后感800字篇5

本文讲述的是一个车夫祥子的悲惨故事,车夫如果无车,哪来收入,更何谈温饱呢?祥子就是这样,第一次,车子被乱兵抢走摔碎,不得已卖掉三匹骆驼,回到车行,努力工作赚钱,好不容易赚够了买辆车的钱,又被可恶的孙侦探敲诈走,最后,终于拥有了自己梦寐以求的一辆车,又因为虎妞难产,卖掉了那辆车,他所喜爱的小福子的自杀,也打破了他对人生的最后一点希望。从此,他便失去了生活的信心,正如本书所写,祥子从一个”体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的、健壮的、伟大的“靠自己双手吃饭的人,成了”堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路 鬼“。这真是一个浸透了血和泪的悲剧。

书的开始,祥子非常乐观,非常努力,靠自己的双手吃饭,老实善良,勤劳诚恳。但是到最后,在生活不断出现悲剧的打击下,逐渐失去了对生活的信心,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,他变得奸诈,甚至可以说是无耻。为了拿到钱,他什么都做得出。 但是,也不能全怪他,当时的社会风气也是不怎么好,他尽管是虚构的,但是也反映出了当时社会的坏风气,人心的极度猥琐等。祥子的变化,一半来自自己,一半来自社会。我们不能改变社会,但是我们可以改变自己。

尽管读完后,我对祥子的前后反差感到失望,祥子生活的时代是个极度黑暗的时代,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下,祥子一类的下层市民被压迫,祥子在接受了几番打击后终于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子。祥子变得堕落,除了他本身的目光短浅、狭隘自私,更多的则是因为这种强大的社会压力。

现在生活条件比那时好得多,并且不需要家人拉车攒钱,但是,我们在浓浓的幸福中,也应该反思一下,怎么才能学习祥子以前的样子,而避免祥子后来的样子。

读书的读后感800字篇6

这本书看完好几天了,那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里,很想找人和自己探讨,很想让它澄清。书里面的经典情节很多很多,那里面展示的很多,我不可以就这样不停的重复,就这样借着几个点,简单的说几句好了,

让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!

教堂里面是那么的阴森恐怖,这让人联想到在宗教的遮拦下,当时社会是怎样的肮脏和败坏,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的,让人的心灵深刻的体会出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利剑,你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云,那阴云是邪恶的,你对它充满了愤怒和鄙视,就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不可以,因为如果你想刺痛那些邪恶,你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地,那是多么残酷的事情啊!还有比人丧失本性更悲哀的`么!

印象深刻的是这样的几个人物,代表美丽善良的姑娘——爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌,更有一颗纯真善良的心灵,从她对待那只山羊,救下那个落魄的诗人,对于伤害过自己的卡齐莫多,送上的水和怜悯,对待爱情的牺牲,等,我们看到她是美丽的,她的身上心灵上没有污垢,她是没有被污染的。可是,这样的天使一样的姑娘,受到的是怎么样的对待呢?流浪,在最肮脏的环境里面生活,被所谓的上流社会排斥和嘲讽,被玩弄,被抛弃,被诬陷,被威胁,最后,作了彻底的牺牲。

读书的读后感800字篇7

?班主任工作漫谈》是一本班主任教育用书,它讲述了作为一个新教师如何当好一个班主任。我读过之后觉得许多做法操作性很强,具有借鉴意义很受启发。书中以大量生动感人的实例,全面叙述了魏书生独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。

一、相信学生,树立民主意识

我在处理问题不够相信自己的学生如:以前换座位时我会亲自看着学生们换好。第一组站出来后三组向右平移然后第一组变第四组。我害怕班级秩序混乱所以事事都亲力亲为,这样下来换座位就要大半节课。后来有学生说:“老师我知道我应该坐在哪里,我们自己换吧。”我同意了。经过短暂的混乱后,学生们换好了。我当时暗暗的窃喜,觉得孩子们长大了,又有种不被孩子们需要的淡淡失落!经此一事我反思自己在管理班级事务时不够相信孩子们的能力,凡事都要插一脚的做法不好,在今后的班级管理中,放手让学生去做,收获了意想不到的惊喜。

二、劳动

最近经常有学生反应个别同学劳动不积极,打扫卫生时来的.很晚。针对这样的问题,我借鉴了魏书生老师在书中提到的方法,同时效仿我校田老师和许老师的做法。首先,分工明确,事先制订好周密计划。然后,同学自主选择自己喜欢的劳动项目。最后,卫生小组间自由结合分工。

老师负责提醒大家,当我校早晨广播开始的时候就是开始打扫卫生的时候。防止个别学生一玩起来忘记了时间,忘记打扫卫生。此环节不要忘记及时表扬表现好的孩子,给予孩子表扬和鼓励,可以强化孩子的良好行为,养成良好习惯。

三、推开犹豫,雷厉风行

我被犹豫夺去了不少时间,比如写这篇读后感我想了三天。我在想我是今天写还是明天写、我是吃了饭再写还是写了再吃饭。当我下定决心必须完成它的时候只用了两节课!高效学习是有方法的,要想在单位时间内增大劳动量需要注意四点:

1、减少犹豫的时间,明确任务。

2、持之以恒,形成习惯。

3、利用生物钟的规律。

4、订计划,做总结。

最后让我们推开犹豫、坚决果断、说干就干,雷厉风行!

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