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四年级描写鸟的作文6篇

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四年级描写鸟的作文6篇

四年级描写鸟的作文篇1

以前,我只知道清明节是祭奠祖先的日子。每到清明节这一天,爸爸就准备一些糕点、水果之类的食品,领着我一块去上坟。每次,我都是欢天喜地地跟在后面,因为到最后可以吃到一些供品,一饱口福。

今年清明节,老师带领我们去烈士陵园扫墓,我知道了清明节也是缅怀革命先烈的日子。那天下着小雨,站在陵园内,望着英雄的墓碑,听着英雄们的事迹,同学们都感动的哭了。这一刻,我才真正体会到了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”的滋味。

泪眼朦胧中,我仿佛看到了一群革命战士在战场上英勇杀敌的情景。他们顶着硝烟,冒着冒火在阵地上穿梭。有的战士身负重伤,浑身是血,但还是顽强的战斗着;有的战士为了掩护战友,用自己的身躯挡住敌人的枪口;有的战士不幸被敌人的机枪击中而倒下。多少革命战士在战场上失去了年轻而宝贵的生命。

看看这些革命先烈,再想想自己生活中的有些行为,真是很惭愧!前几天,还在为妈妈不给我买滑冰鞋而闹情绪;有时候偶尔有一点小感冒,就向奶奶撒娇不想去上学了;有时候老师留的作业多了,就嫌累不想写了。与那些革命烈士们相比,自己真是太不应该了。他们用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活,我还有什么理由不珍惜呢?今后,我要以先烈们为榜样,好好学习,努力向上,长大后做一个对祖国、对社会有用的人。

四年级描写鸟的作文篇2

4岁了,我“哇哇”地哭着,依依不舍地看着妈妈远去,我无可奈何地走进了陌生的幼儿园。

我是从农村来的,一直讲家乡话,不会说普通话,不能和同学们自由交谈,成了我最大的痛苦。我一个劲儿地哭着,直到一只温暖的大手拍拍我的肩膀把我领进了幼儿园,领进了这个陌生的家园。

老师姓李,那年才24岁。长得十分秀气:白皙的皮肤,瓜子脸,柳叶眉,杏核眼,樱桃嘴,一笑起来还有两个深深的酒窝,纯属美女老师。

在幼儿园里,我就意识到我与众不同,不能和别人随便交谈,因为我说的家乡话同学们听不懂,从前开朗的我渐渐变得自卑起来。我时常独自一人看着同学们开开心心地玩,自己却缩手缩脚地在幼儿园的小角落里坐着。一天,李老师走进我,说:“燕雨,放学后,你留一下。”我点点头。放学了,我惊恐地等着老师。心里想:不会吧,才开学几天,就被老师留下来,我到底做错了什么?老师来到我的旁边,看我坐立不安的样子,就递给了我一块糖果,说:“来,跟老师读:‘啊’!”我就张大嘴巴,可是发出的音却是“鹅”。“不是‘鹅’,是‘啊’!老师耐心地纠正道。我练呀练,好不容易练到正确了,老师塞给我一面镜子,说:“回家对着镜子反复练习,相信自己会练好的。”然后她给妈妈打了电话,就急匆匆地回家了。不懂事的我还以为老师不关心我,不愿再教我呢!其实,当时老师的儿子生病在家呢!

在李老师的关心下,我渐渐地会说一口流利的普通话了,性格也恢复了从前的开朗,她还教会了我许多东西,把我从一个无知的假小子培育成了一个多才多艺的小学生。我从心底里感谢李老师,老师,我向您致敬!

四年级描写鸟的作文篇3

诚信就像一盆火炉,带给人心里一种暖暖的感觉。但是,有一件事让我惭愧起来。

记得上个学期寒假的`某一天,是我死党王译平的生日,她要我去参加她的生日聚会,我精心的挑选了一样礼物,便匆匆赶去。

到那里时,王译平热情的迎了上来,我将礼物交给了她。随后,大人们也离开了房间。这个房间便成了我们上菜之前的天堂,我们尽情的玩耍,好像很久没有见面一样。我则在一旁静静地看电视,有时便在其他人之间插上几句搞笑的话,使他们笑的在地上打滚,有时也是他们对我“拳打脚踢”。不一会,我就加了入到她们的欢声笑语之中。可是,一声玻璃掉地的碎声打破了欢声,我们转头一看,放在电视机旁的三个红酒杯打了下来,我停顿了几秒,我和王译平便上前把碎杯子捡起,发现三个杯子中有一个断了,一个缺了口,幸好还有一个完好无损。

我们便神不知鬼不觉的把这两个杯子放在一些好的杯子的后面。然后站在远处看了看,似乎看不出什么破绽。就在这时,我们听到了开门的声音,我的第一反应就是站在红酒杯的前面,把它挡住。没想到伙伴们也不约而同的站在一排,假装在说说笑笑,服务员进来是没看出什么,就马上办完事离开了,我们才松了口气。后来,吃饭的时候我一直提心吊胆,还脸色苍白,双手冰凉,生怕服务员去那拿杯子。饭吃完后,我们离开了饭店,我和王译平就长长的舒了一口气。

四年级描写鸟的作文篇4

听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原来本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予大地生机与活力。

不用说那湛蓝的天空,也不必说那叮叮咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我喜爱的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,好似传说中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,它们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅沥沥的下起来了,好细的雨啊!滴在手心里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……。雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

四年级描写鸟的作文篇5

新年里有许许多多的事,其中有一件事让我最快乐。

那时一个晴朗的下午,阳光灿烂,天空是蔚蓝的,风轻轻的吹拂,送来暧暧的春意,这真是个放风筝的好天气。所以我和爸爸决定去体育馆放风筝。

我和爸爸拿着风筝来到体育馆里,哇,好多人在放风筝,他们的风筝多种多样,有的像老虎,有的像蜻蜓,有的像蜈蚣……而且在空中迎风招展,多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了,我跑呀跑呀,风筝终于飞起来了,可是我停下来时,风筝就摇摇晃晃地落下来,我又跑起来,风筝才又飞起来了,我在体育馆里跑个不停,风筝飞得越飞越高,可还是没有别人的高。我实在跑不动了,停下来时,风筝又是摇摇晃晃地跌下来,而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸:“爸爸,为什么我的风筝飞不起来,”爸爸说:“放风筝就是要利用风的力量,要风吹动风筝,所以放的时候要迎着风,这样就省力了,还不需要总跑。”我按照爸爸的话,迎着风放,真的,还没有跑风筝就一下的飞起来了,而且越飞越高,终于可以在天空中飞了,我看着在空中飞翔的风筝,看着它精神抖擞地飘动着它的带子,它飞的样子,我心理别提多高兴,不停地喊:“爸爸,爸爸,风筝高不高……”爸爸乐呵呵地说:“高,高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳,高兴地叫。

天渐渐地暗下来了,我不得不把风筝的线收下来,依依不舍的回家去了。这次我心里可高兴了,不仅把风筝放上天空,还让人知道了以后不管做什么事都要多观察,多动脑,去想办法,就一定能办成功。

四年级描写鸟的作文篇6

春天在哪里?青青的小草,鲜艳的花朵,还有小巧玲珑的燕子在柳树下歌唱……春天,当然是在那河边的柳树下。

踏着轻快的步伐,我奔向绿茵茵的小河边。

河两岸,嫩绿的小草,已然从肥沃的泥土里,懒懒地探出了尖尖的瓜子头,顽皮地扮着鬼脸。在阳光的照耀下,河水不得不解了冻,静静地流动着,有几片树叶在上面打着转儿,勾勒出一个美丽的弧线。哇,春天真的来临了!

在和煦的春风中,柳树姑娘笑眯眯地舞动着它那细细的长辫子,点点嫩芽绽放在柳条上,煞是好看。一切都是轻悄悄地,不知道是杨柳风,还是柳条儿,就这么不经意间,拂醒了红花,挠痒了绿草,大家伙,欣欣然睁开了眼睛,四处张望。呀,多么明亮的世界,多么美好的春光!一只伶俐的小燕子也禁不住“倏”地一声,横掠过河面,转眼飞到柳树枝头上,稳稳立在枝上荡秋千,随而歌声漫天,似乎在向同伴发出了邀约。伴着河水轻快的流水声,柳树丛里的燕子唱得更加欢乐,更加起劲了,那歌声悦耳、和谐,让人心旷神怡。

也许是听着心痒痒了,一只又一只的小燕子,舒展双翅,穿梭于柳树间。有几只还不时在柳枝上欢唱着,跳跃着,一时热闹非凡。一只淘气的小燕子敏捷地从树丛间轻轻飞过,偶尔沾了一下柳条,不想,却带出了满天的飞絮。我的眼睛不禁迷离了,仿佛置身于仙境一般。

只要你稍微留意,会发现柳树下还藏着另一群可爱的鸟儿呢。它们或许正在谈情说爱,悄悄话不绝于耳;抑或在开着重要性的会议,叽叽喳喳地,你一言,我一语,正在激烈地讨论着……这情景实在令人倍生好奇。我刚想走过去听听它们在说着什么,也许是脚步声却惊动了它们,它们扑闪着翅膀,“唧唧”几声,很快飞走了,转眼间无影无踪……

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