作文是提高同学们成绩的一项重要的学科，在写作文的过程中，可以培养我们的思考才能，下面是淘一范文网小编为您分享的赞美作文7篇，感谢您的参阅。
赞美作文篇1
荷花，“出淤泥而不染。濯清涟而不妖。”这正是赞美荷花的品质。荷花虽然从淤泥中生长出来，但是它并没有被脏兮兮的淤泥所感染，还有些冰清玉洁的韵致。荷花的美丽不禁让我们折服，为它赞美。
荷叶在荷花的旁边，那一片片荷叶清秀、修长，它围绕在荷花周边，可是荷花也不相让，那粉红的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，显得是那么可爱、诱人。
南宋时期的诗人杨万里在送自己的朋友林子方时在西湖也赞叹过荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”听到了这句诗，就让我想起了一件往事：有一天，我 和爸爸、妈妈去西湖欣赏那里的风光、景物。当我们快到那里时，忽然下起了倾盆大雨，这真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠乱入船。”可是湖那边却烈日当空，真 是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”大雨之后，荷花在太阳的映照下特别红艳，但是它仍旧有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它仍旧有那扑鼻的芬 芳；仍旧有冰清玉洁的韵致······
池塘中盛开着洁白的荷花、粉红的荷花，它们汇聚在一起竞相开放，细嫩的叶柄举着几片粉红的花瓣，它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小，那么玲珑，那么可爱。
赞美作文篇2
忧愁太多，忘了微笑；
赞美太多，忘了自信。
——题记
我们总是说“予人玫瑰，手有余香。”对于非物质的东西，人们似乎都啬于给予。比如鼓励，比如安慰，还比如，赞美。
对于电视上那些所谓的明星，人们都会来一句“好帅呀！”或者“好漂亮呀！”诸如此类的赞美，我听过不下一百遍，自己也说过不下一百遍。但是现在，我更想说的是，为何不留一点赞美给我们自己呢？我们自己并不比别人差，只是少了那一点耀眼的包装罢了。
我相信，“毛遂自荐”这个故事该是众所周知的。毛遂是我国古代战国时期的人，他是赵国平原君赵胜的门客，曾自告奋勇赴楚国求救，并且顺利完成了使命。都说要学习古人的高尚品质，为何却偏偏漏了这一点呢？
当然，我并不是说不要给别人以赞美，而是我们在赞美其他比我们耀眼的人的时候，其实可以留一点赞美给自己。就像上文中的毛遂，给自己以赞美，给自己以自信。
金无足赤，人无完人，每一件东西都不可能是完美无缺的。当然，人也一样。一个人，总是会有这样那样的优点，也会有这样那样的缺点，我们不能只看到我们的缺点，而忽视了自身的优点。在比自己更好的人面前，对别人赞美并不是唯一的话题，我们也要懂得欣赏自己，赞美自己，鼓励自己。要相信我们也可以做得和别人一样好，相信自己做得更好，这，又是关于自身努力的事了。
留一点赞美给自己，机会才会来找你。
赞美作文篇3
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
评语：
这篇文章作者赞美了老师这个行业，运用了大量的比喻，形象生动的写出了老师的辛苦。文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激,写出教师职业的辛苦，感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
赞美作文篇4
从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个ok的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美!我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。
现在我已经上四年级了，虽然和闵老师分开了，但是我永远不会我的启蒙老师。
赞美作文篇5
说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。
松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，它更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有它还生机勃勃。
松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，它把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，它把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。
松树正是以它那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但它知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。
松树，它不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，它舍己为人，甘于奉献。
愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！
赞美作文篇6
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母爱。”这是高尔基说过的话。母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是温暖的。我永远也忘不了那次的事。虽然是小事，但是从这件事中体现出了母亲的爱是伟大无私的。
有一次，我和我的伙伴们去体育场玩，但是我忘记告诉我的妈妈了，我也没太在意，便跑了出去。到了体育场上，我们看了看表是六点半。我们便玩起了抓人的游戏，我们你追我赶，玩的兴高采烈……
过了两个小时，我们已是大汗淋漓，打算回家了。我走到楼底下时。看见了母亲那疲倦的脸，她正在四处张望，眼中露出了晶莹的泪珠。我的心一下像被万把刀扎了进去。感觉有一种说不住的痛！
“妈妈！”我像妈妈奔去。妈妈忽然把目光转向了我，她的心情平和了很多！“你跑到哪里去了？我们都在为你担心呢！爸爸也出去找你了！”我支支吾吾地说：“我……我和我的同学，出……出去玩了！”我低下头来，脸顿时红了起来。
“快，回家吧！”母亲拉着我的手，我感受到来自母亲的温暖。我拉着母亲的手一步一步地向家中走去。妈妈安慰着我：“好了，不要伤心了，以后要注意， 我们刚才担心的要命！差点打110了呢！”妈妈的手紧紧的抓着我，我再一次感受到了母亲那无私的爱。到了家中，爸爸怒气冲冲地走了过来：“你跑到哪里去 了？我们都在为你担心！”妈妈走过来说：“好了！好了！别说他了，过去了。成成你下次要注意啊！”妈妈温和的话语第三次让我感受到了母亲的爱是那么温暖。
“母爱是一团巨大的火焰”是啊！母爱是一团巨大的火焰，让我们感受温暖，感受到无私，感受到伟大！
赞美作文篇7
“学习雷锋，好榜样……”这首歌，我相信大家并不陌生，因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世，但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。雷锋永远活在我们心中。
学习雷锋做好事，是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样，只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱，你就是一个小雷锋。助人为乐，这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车，很少有人关心身边人的感受，认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候，有一次跟妈妈去玩，坐在公交车上，公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发，略显得杂乱。公交车缓缓地向前行驶，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边，我心里想“要不要给她让座？”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老奶奶说：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶应了一声说：“谢谢你，不用了，你自己坐吧！”话音刚落，车上的人顿时鸦雀无声，所有的目光投向那年轻的小伙子，小伙子坚持扶着老奶奶在雷锋的座位坐下，车厢里响起了一片鼓掌声，大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏，我的脸一下子涨得通红，万分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁边，如果我不要犹豫，像雷锋叔叔那样义不容辞的给老奶奶让座，大家应该表扬的是我啊！”这件事一直藏在我的心里，激励着我时刻都要做好人好事，不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大。
假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋，处处做好事的精神，那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧！
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