对待不同的事物有了感受后，大家都要好好的记录在作文中，很多人提到写作文就很头疼，那是因为缺少素材的积累，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的攻与守的智慧作文推荐6篇，供大家参考。
攻与守的智慧作文篇1
我的智慧校园里有芬芳的鲜花，有嫩绿的树木，有宽阔的操场，有巍峨的教学楼。
校园里一年四季充满芬芳，充满希望。春天，小草发芽，处处生机勃勃。夏天，月季花红的像火，粉的像霞。白的像雪，黄的像锦。
秋天，金桂飘香，整个校园都沉浸在浓郁的桂花香气中，银杏树叶像一把把金光闪闪的小扇子，一阵秋风吹来，就纷纷扬扬的飘落下来，像一个个小精灵在翩翩起舞。冬天，白雪皑皑中，松树和四季青更显得生机勃勃，如诗如画。
校园里有宽阔的操场，我们丰富的大课间就在操场上进行。我们学校的特色体育是啦啦操，铃声一响，同学们听集合号令，在班级门口列队，踏着音乐节奏，迈着整齐的步伐进入操场，整个操场这时候就活跃起来，劈叉、仰卧推其成桥、俯卧撑、倒立等等，有的项目可以独立完成，有的项目需要同学们配合完成。同学们在大课间中不仅锻炼了身体，还加深了同学之间的默契，增强了同学们的集体荣誉感。
清晨，在阳光的照耀下，教学楼显得格外美丽。教室里，老师在认真的讲课，同学们在专心致志的听讲。老师会不时的提出一个问题，同学们争先恐后的举手回答；有时候，教室里传出朗朗的读书声，有时候，教室里传出来沙沙的写字声，还有的.时候，教室里传出来哈哈大笑的声音，那是同学们幸福成长的音符。
我的智慧校园里有芬芳的鲜花，有嫩绿的树木，有宽阔的操场，有巍峨的教学楼，我爱我的智慧校园！
攻与守的智慧作文篇2
我的校园宽阔、漂亮，在我在这里学习的四年里，它一直在改变着，尤其是和“物联网”相连后，变成了一个我爱着的智慧校园。
还记得，我上小学一年级的时候，我们还没有班班通，老师只能用传统的方法来给我们讲课：写板书，念课本，老师很辛苦，我们也觉得乏味。到了二年级，我们学校都安上了班班通。当我第一次看到的时候以为是一张白布，可是老师告诉我们那叫班班通，可以让我们看好看的视频和图片，我们当时都非常惊喜和好奇。有个同学问老师“这不就是一块白色的‘黑板’吗，怎么可能有视频和图片呀！老师一定在说谎。”于是，老师就打开了班班通，随便点了几下，上面就出现了许多图片，我们禁不住赞叹起来，有的站在了椅子上，有的欢呼起来，还有的拍手、鼓掌，开心极了！因为老师讲课可以用班班通来当小助手，我们不理解的，班班通都可以来帮助我们，用视频来教我们。因此，班班通就成了我们的小伙伴。其中，让我印象最深刻的一堂课，是美术老师让我们欣赏关于东山魁夷这个日本画家的一些著名作品。这节课，在班班通里，我们看见了一幅关于春天的画，画得生机勃勃、栩栩如生。我们看得津津有味，甚至不想让老师关掉。
很快期末到了，大家又激动又害怕，怕的是担心考不好，激动的是快放假了。老师为了让我们考出好成绩，进行了一场模拟考试。有些平时不努力的人，趁老师不注意，就去抄旁边的人的卷子。他们以为老师不会发现，可教室里的另一个“监考老师”--监控却记录下了这些画面。老师在考试全部结束后告诉了我们，教室里的监控会帮助老师一起监督我们，这样不仅可以让平时不好好学习的同学能好好复习，也可以督促我们养成诚实守信的好习惯。就这样，监控变成了我们另一个小伙伴。
“放假了！放假了！”所有小朋友都开心地奔出了校园，像一只只小鸟一样。
看！这就是关于我的智慧校园，希望你有机会来参观一下，我和我的朋友会热情地欢迎你。
攻与守的智慧作文篇3
岁月轮回，时光荏苒，我要感谢时光老人，是它对我的考验使我变得更智慧。
冷静、沉??
随着时光的流逝，我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩，而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风，而不是做事莽撞，不考虑后果，什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
宽容、博大
俗话说：“海纳百川，有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩，而是变得更加宽容。人在社会上，难免要交往，那就需要和谐的人际关系，其前提就是要宽容。为他人留一点空白，也为自己留一点空白，对于与自己性格、习惯不合的人要宽容，而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
伤感、珍惜
每当我面对那几张泛黄的照片，面对那无忧的笑容，我对我自己变的陌生。我拼命的回忆老照片中的故事，但记忆总是那样零碎，像摔碎的玻璃一样支离破碎，无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来，但我无力挽回。有谁能奈何得了时间，此时我觉得时间就像沙漏，流走的是欢乐与天真，留下的是伤感与回忆。而童年时，并不考虑光阴的珍贵，而是每天在欢乐与呵护中度过，那时的我们并不知道，十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢，毕竟我们那时快乐的。这，也就足够了。虽然在记忆中，它是那么模糊，但回忆起来时不至于是黑暗的，它还耀着点点白光，成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存，不会再像小时一样，不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
时间给与我的智慧太多太多，冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存，这些智慧的化身已融入我的血液，变成我的性格与意志，伴随我在人生道路上走得更高、更远。
攻与守的智慧作文篇4
在这个复杂的社会里，我们往往会遇到各种各样的人，而在这些人中，有分为坏人和好人。假如我们遇到坏人，在坏人面前我们依旧逞强，这就无非是鸡蛋碰石头了。那么在这样的时候，我们可以选着示弱，这样即刻保全自己的性命和安危，还能理智的人思考逃脱的方法。有些人说，强势是一种智慧，那么我说，示弱也是一种智慧。
每一年的开学课，老师都会讲一个关于遇害逃生的课题，这是我们每个人都需要学习的，那么在这课程中，我了解到很多关于小学生遇害的事情。例如遇到以大欺小的勒索、半路回家遇到人贩子，一个人在家有陌生人敲门之类的。很多人因为不知道逃生知识，最后导致惨重的后果。
当我们遇到坏人时，无奈就应该镇定一点，因为很多时候，抢劫的人并不行伤害你的性命，而此时你的挣扎就会让他们紧张，然后害怕自己被抓，所以才会贸然伤害你。而当时你示弱了，顺从他的意思去做，就可以在中途中想到逃脱的办法，以方便逃跑，这样就可以两全了。
示弱是一种智慧，不说是在社会上遇到的麻烦要懂得示弱，在家里也是一样的，在家做错事是要，父母总会指责我们，那个时候我们就应该聪明一点，要懂得示弱。因为是自己做错了，若是还和父母顶撞，那么后果可想而知，不是被打就是骂的更厉害，而且还特别伤感情。
以前我们总是特别调皮，不懂事，很多时候被父母指责就会很生气，然后和父母大吵起来，而大多数不是我们偷偷哭泣，就是把父母给气哭。现在想想，示弱真的很好，因为这样可以不用人去我们的亲情逐渐冷化，而且在大多数时候，示弱往往是解决问题的最好的办法。
攻与守的智慧作文篇5
智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，点燃希望的灯；
智慧是灯，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。
人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。
生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。
智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；
智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；
智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；
智慧之光犹如“昙花一现”，虽短暂，但在我心里留下不可磨灭的影响；
智慧之势犹如“久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；
智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她……
智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”；
智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法；
智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；
智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感到无比幸福。
智慧伴我成长，我与智慧手拉手；
智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；
智慧伴我成长，智慧携我闯世界！
攻与守的智慧作文篇6
我有一个智慧的校园，如果有不会的问题都可以问老师、问同学，我们还可以在那里快乐的成长，快乐的玩耍，快乐的学习，那里有许多的树木和花朵能使我们观赏。让我们有一个良好的学习环境，冬天里老师们开空调，让我们冬暖夏凉，是让我们非常适应的，华为喜欢这个校园，这是一个快乐而充满知识海洋的校园，而是我们快乐的学习，都能快乐的成长，还能快乐的玩耍，我和朋友们都非常的开心，在这个校园里我们就是一个大家庭！
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