我们在写作文的时候能提升个人的语言表达能力，写作文能力的提高，不是一朝一夕的事，需要时间的沉淀，淘一范文网小编今天就为您带来了《难忘的》的作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
《难忘的》的作文篇1
如果说学校生活是一首悠扬的歌曲，那么学校举办的各种活动就是一个个美妙的音符。
六年级的大队委员们快要毕业了，学校大队部决定在四、五年级的学生中选一批新的大队委员。
我想展示自己能力和水平的机会来了，但是要参加学校大队委的竞选，必须先要在班级脱颖而出。因为每个班级只有2个竞选名额，要想顺利获得班级的推荐，我就必须要面对班级小学霸李栩丞和高钲淏的挑战。毫无悬念，每次考试都名列前茅的李栩丞同学很快在班级全票通过，而我和高钲淏的得票数却旗鼓相当。最后，老师让我俩用最原始最直接的方法猜拳来定胜负。经过三轮石头剪刀布，我最终幸运地拿到了宝贵的参赛名额。
接下来我参加了笔试、面试。至今记忆深刻的还是面试环节。当我快要上台参加竞选时，心里就已经像有一只活蹦乱跳的小兔子在跳啊蹦的，忐忑不安。而等到我站在台上面对众人时，突然崩溃了，有种想放弃的感觉，但是心里却有另外一个声音在轻轻地提醒我，小郁，加油哦！相信你，一定行！是的，我可不能败在这里，一定要振作精神向前冲。我深深地吸了一口气，平缓下自己紧张的情绪，便从容地开始一分钟演讲，演讲结束后又接受了老师的现场提问。巧的是，老师问的问题，我在赛前都复习到了，最终我顺利地通过了现场测试环节。
当我接到学校大队部接收我成为新一届大队委委员的通知时，回想起参赛时的情景，情不自禁地感叹：如若我当时放弃比赛，不去争取和努力，我能到达胜利的彼岸吗？这次的竞选活动，让我又增添了几分自信。
《难忘的》的作文篇2
“叮铃铃”下课了，同学们聚在一起，兴高采烈地谈论自己过生日的事。
王晓红乐呵呵地说：“上个星期是我九岁的生日，我的妈妈给我买了一条公主裙，还有很大的蛋糕，把我高兴坏了。”张晓健也按奈不住自己激动的心情，手舞足蹈地说：“我也是刚过九岁生日，我们一家人在必胜客饱餐了一顿。”当同学们都在眉飞色舞谈论时，只有李晓明站在一旁，一言不发。
闷闷不乐的李晓明回到座位上，看着窗外湛蓝的天空，不由自主的难过起来，因为这个周五，也是他的生日，但是爸爸妈妈都在外地工作赶不回来。不知不觉中，泪水充满了整个夺眶。
放学后，李晓健对李晓红小声说道：“周五是李晓明的生日，他的爸妈都在外地工作，我们找同学们商量商量，给李晓明庆祝生日吧！”
李晓明生日那天，同学们早早就来到教室，七手八脚的忙活起来：有的挂彩带，有的吹气球，还有的摆放蛋糕……当李晓明一进教室的时候，同学们立刻大声高喊：“李晓明，祝你生日快乐！”接着，把李晓明拉到蛋糕前，让他许愿、吹蜡烛。
李晓明看着又大又漂亮的蛋糕和一份份精美的礼物，忍不住流下了眼泪，“谢谢同学们，这是我过得最难忘、最高兴的生日！”
《难忘的》的作文篇3
今天，我看见到了一篇作文叫“网上购物”，我十分好奇，我决定来个网上购书。
在爸爸的指导下，我们就来到了“卓越购物网”的网络。我点击了“少儿书店”进去浏览。我想：会不会有许多书呢?
果然不出我所料，网页上有很多书，例如有《虹猫蓝兔》、《哪吒传奇》、《喜羊羊和灰太狼》，还有《神厨小福贵》等很多我平时都喜欢看的书，简直令我目不暇接。
在爸爸帮我登陆进会员区后，我经过耐心的选择，终于选购了四本书，因为这些书在网上购买是打折的，比书价都便宜了很多，我开心极了。这时候，爸爸仔细的看清楚“购买守则”，突然瞪着眼对我说：“这些书快递送过来运费要5元，再加上你买的那些书不就要四十几块钱了吗?比在书店买还要贵，还是不要买了吧!”我顿时难受极了。
今天，我虽然没有买到书本，可是我还是学会了网上购物，我心里还是甜滋滋的。
《难忘的》的作文篇4
在生活中，我经历过许许多多的事情，几乎都忘记了，但是，有一件事却令我记忆犹新。
还记得有一次，妈妈上班去了，爸爸出去办点事，让我先自身在家打扫卫生。等他们都走了，我便跑到卫生间拿了一块抹布，洗了一遍，开始整理和清理房间，不放过每一个角落。心想：我要经过自身亲手的劳动，使屋子里焕然一新，让爸爸对我刮目相看。当我打扫窗台时，一不小心碰倒了一个茶杯。茶杯被摔了个四分五裂。没想到，好事却变成了坏事，我越想越不安。不妙！楼道里传来了爸爸“咚咚”的脚步声，此时的我不知所错，心里发慌。突然，急中生智，迅速回到我的卧室去看书了。由于这样爸爸肯定认为是小猫碰掉的。别看我表面上若无其事，其实我的心里却像十五个吊桶——七上八下的。
爸爸进屋后，发现了地上茶杯的碎片，责问我：“地上的茶杯是怎么回事？”我说：“不……不知道，可能是小猫碰掉的。”爸爸说：“噢？是吗？昨天你奶奶不是把小猫抱走了吗？”爸爸的这句话使得我如梦初醒，哑口无言。心里暗暗责怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把刚才发生的事一五一十地说了一遍。爸爸严肃地对我说：“承认就好，以后不要再这样做了。听了爸爸的话，我惭愧的点了点头。
这件事虽然已经过去了很久，但是我仍然记忆犹新。
《难忘的》的作文篇5
我的生活中发生过很多事情，随着年龄的增长许多事情已经慢慢淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新：那是幼儿园快要毕业的时候，我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。
那天中午下课后，我想玩游戏。可是，我一个人该怎么玩呢？人多点玩起来肯定更有趣！我心里想。于是我就找来了班上的几个小伙伴一起来做游戏。可是，我们还有一个难题，那就是——玩什么游戏更有趣呢？大家左思右想。一个女同学说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？可是其他人都说这种游戏玩够了，没意思。
正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候，我灵机一动说：“要不，我们来玩捉迷藏吧？！这个游戏不仅好玩，而且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于是我们就开始玩了起来。
第一次，该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛，一边数数一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄，结果我一会儿就把小伙伴们全找到了。
第二次，该另一个小男孩当寻找的人。我心里想：我要找个安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里，一会儿躲在那里。最后，我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去，心里想：“肯定谁也找不到我！”
上课了，我连铃声也没听见。我蹲在角落里等了老半天，也不见有人来找我。最后，我实在等得不耐烦了，就悄悄走出去一看：一个人影也没有！“是不是上课了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑进教室，只见刚才和我玩捉迷藏的小伙伴们都端端正正地坐在教室里聚精会神地听老师讲课呢！老师很生气，把我叫到一边狠狠地批评我：“怎么上课迟到了？”……
一晃三年过去了，我这个顽皮的幼儿园小朋友已经变成了懂事好学的小学生了，可是这件小事已在我脑海里刻下了难以磨灭的痕迹，让我久久不能忘记。
《难忘的》的作文篇6
一想起那件事，我就想笑。
那个星期天，我去体育馆打羽毛球。休息时间，我突发奇想，建议去隔壁村子下面的池塘玩，因为池塘已经干了。“好，好啊，快点。“小琳大声叫道。于是，我和小琳迫不及待地跑向池塘。
“我们来比赛吧！“我兴奋地对小琳说，十足一只调皮的小猴子。
“怎么比？”“就比谁在泥塘上站得久！”我骄傲地对她说。
“我的天啊！要是跌进泥塘，我不是变成了爱玩泥的小猪？”那边传来了小琳的悲哀声。我看着小琳犹豫不决的样子，就故意说：“嘻嘻，原来小琳是个胆小鬼！哈哈！是一只缩头乌龟！”小琳听了，当然不服气了：“比就比，谁怕谁！”
我们小心翼翼地踏上你已经结成泥块的池塘上，小琳伸开双手保持平衡，我看了她一眼，发现不能在同一块泥上停留太久，这样脚会下陷的，我赶紧跳到另一块泥上。真险！一秒、两秒……五秒，我和小琳都坚持不住了，只见小琳连鞋子都不要了，以刘翔的速度冲上岸，结果她的袜子也脏了。最后，她费了九牛二虎之力才把鞋子拉出来。不过我还好，袜子没有脏。真是想不到会有这样的结果呀，早知是这样就不去玩了，真是后悔莫及啊！
这次虽然要洗鞋，但让我明白了一个道理：做什么事都要先考虑结果，要不然后果不堪设想。
《难忘的》的作文篇7
盼星星，盼月亮，终于盼来了除夕夜，也就是大年三十儿。
到了下午五点钟左右，全家人都喜气洋洋的到了奶奶家，准备在这里过一个开开心心的年。奶奶一看，人都到齐了，高兴得不得了，连忙包饺子的用具都拿了过来，我一看要包饺子，别提有多高兴了，最近我刚刚学会了包饺子，正好想大显一下身手呢！我马上就说：“今天我包饺子，谁都别跟我抢！”可我刚说完，哥哥就说：“我跟你一块包，看谁包的好。”我很不服气，就说：“比就比！有什么了不起的！”开包了，我拿起一个按好的小面团，熟练地用擀面杖擀着小小的面团，不一会儿，一个精致的饺子皮出现了，我又连忙舀起一勺馅，包进了饺子皮里，又放了一个五角钱的硬币，然后再用力一捏，一个白白胖胖的饺子就包好了。就这样，我又包了许许多多的饺子。刚刚说我还在饺子里放了一个硬币，这里还有一个风俗呢！就是在过年时要往饺子里放上红枣与硬币。吃到一角的会发财，吃到五角的更是财源滚滚。
包完饺子，大家就围坐在一起唠嗑，唠着唠着，就已经七点四十五了，大家又急忙打开电视，锁定中央一台。节目终于开始了，我们津津有味地看着，其中我个人比较喜欢小品《大话捧逗》，与王菲唱的，《传奇》。大钟敲响了！三、二、一，十二点了！全家人立刻围到了餐桌旁边吃饺子。我吃了两个枣与两个一角钱，而且觉得吃自己包的饺子特香。
到了半夜一点，我终于睡觉了，可我在梦乡里还回忆着今天晚上的快乐的情景，我认为自己既饱了“眼福”，又饱了“口福”，又饱了“手福”。
《难忘的》的作文篇8
在我的记忆里上过许多节作文课，但是这节课是我终生难忘的。
星期四下午，李老师照例抱着作文本站在讲台上，面带微笑地说：“同学们，从今天起，我们的日记或作文都让大家来参与点评。现在我随意挑出一两篇文章让作者自己来读，大家认真听，听完后进行点评。”我们听了，都说好。我心想：“千万不要挑着我的呀！”“是董晏良的”。我担心的事情还是发生了，顿时感到脑子里面一片空白。我慢慢地走上讲台，用眼睛的余光偷偷地瞟了眼台下，同学们都在注视着我。我更加紧张了，手颤抖着，腿发软了，心好像提到了喉咙口。
“开始吧！”老师说。“《手表》，在我的生活中，我一直想有一块手表……”一页，两页，我终于读完了，心情反倒平静了许多。老师面向同学们说：“大家谁来评一评，看这篇文章有哪些优点，有哪些不足？”“唰”同学们都把手举了起来。“我认为董晏良写的开头和结尾呼应比较好”，“我认为对手表的外型和性能描述比较详细……”。同学们一个接一个的踊跃发言，使我惊讶的是，我的这篇作文得到了老师和同学们的一致好评。最后，老师也给我指出了一些应该改进和注意的地方，我心里美滋滋的。
叮铃铃，下课的铃声响了，我还一直沉浸在活跃的课堂气氛中，真希望这节课能一直持续下去。
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