通过反复斟酌，理清思路后才能将作文写的优秀，大家在写作文时一定要有逻辑性才行，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的竖鸡蛋作文5篇，供大家参考。
竖鸡蛋作文篇1
今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验。
我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。
我先在杯子里舀半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。这时，我又往杯子里放些盐。当我正要放的时候，妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了，正经事不做。”“不，我在做实验，我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验。”不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快。”于是，我就加了几勺子细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”
当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”妈妈的提问，让我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来。但还是妈妈“原谅”了我，给我时间，让我自己去查资料，找答案。后来，我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来，妈妈让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。
动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。真有意思！
罗萌
你知道我做了什么实验吗？告诉你吧，是盐水浮鸡蛋。
这项实验的材料并不多，只需要鸡蛋、水、筷子和一袋盐就够了。不过鸡蛋必须是好的，如果还没有加任何东西就浮了起来，那就说明这个鸡蛋是坏的。如果结果不同，就是好的。
首先我把杯子拿到水龙头前，接了四分之三的水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋立刻沉了下去。然后我加入很少的盐进行搅拌，可是我搅了半天，也没有让鸡蛋浮起来，于是我求助老师：老师，请帮我看看我的鸡蛋吧。老师又帮我倒入了许多盐，让我再搅拌，鸡蛋还是没浮起来。我感到疑惑与绝望，顿时觉得这个实验太困难了。我向我的同桌看去，原来她也和我一样没有让鸡蛋浮起来，她想给鸡蛋施一个魔法，大叫着：鸡蛋，不要再睡觉了，快起来！我告诉她多加点盐。我又给自己的鸡蛋加了点盐，继续搅拌着，可没有用。老师又过来了，拿起盐，不停地加，边加边说：你和所有人一样，怎么都舍不得加盐呢？这项实验本来就是要你们多加点盐啊！就这样，我杯子里就像下了一场鹅毛般的大雪。这时候有许多同学都实验成功了，真羡慕啊！再看看同桌和我一样，鸡蛋都没浮起来，我不停地加盐搅拌，终于成功了。我心里特别高兴，感觉都能一蹦三尺高了呢！
可这是怎么回事呢？老师告诉我们：因为盐水的密度比鸡蛋高，所以鸡蛋浮了起来。这次实验让我了解了许多科学知识，真开心啊！
王昕桐
你知道今天要上一节什么课吗？今天上的是实验课——盐水浮鸡蛋。
今天的实验准备材料有：盐、水、鸡蛋、水杯、筷子。当我把材料拿出来时，心里就有些小激动呢！
我认真地听老师该怎么做，首先准备一杯冷水，然后把水倒进杯里，倒了一半之后，我将鸡蛋轻轻地放进水杯里，此时我发现鸡蛋刚放进去时，就懒洋洋地躺在水杯里。这时，一个同学大声喊道：我的鸡蛋浮起来了！老师走了过去，发现鸡蛋并没有浮起来，还发现他的鸡蛋是坏的，于是老师把自己的鸡蛋给了那位同学。哈哈，我还是做我自己的试验吧！接着，我往杯子里倒了一点盐，并搅拌了一下，发现鸡蛋还是没有浮起来，我又倒了些盐，再次搅拌了好几下，鸡蛋仍然没有浮起来。我心想：怎么还浮不起来呢？我心里有种种困惑，这时，同桌的鸡蛋已经浮起来了，我不知所措，就着急地问同桌：同桌，你能帮我一下吗？同桌直接拿起盐，把盐倒进我的水杯里，再搅拌数下，居然一下子就让鸡蛋浮了起来，我喜出望外。鸡蛋浮起来了，就像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地露出了它那土黄色的肚皮。
我苦思冥想盐水浮鸡蛋的实验原理，这到底是什么原因呢？老师告诉我们：鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以它才浮在了水面上，我终于明白了。
竖鸡蛋作文篇2
在亚洲西部，有一个海叫死海。海里没有鱼虾，水草，甚至连海边也寸草不生。
据说在20xx多年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。谁知道，奴隶们被投入死海，不但没有被淹死，反而被冲上岸。狄杜以为是神在拯救奴隶，于是下令放了奴隶。
在我们的作文课堂上，向日葵老师用一个科学实验解释了这神奇的一切。
只见老师拿起一个透明的杯子和一个滑溜溜的鸡蛋，老师先往杯子里倒了满满的一杯水，再小心翼翼地把鸡蛋放在杯子里。鸡蛋就像石头一样摇摇晃晃地沉入水中，之后就不动了。
接着，老师问我们有什么的办法能让鸡蛋浮起来呢？我们被问得哑口无言，只好大眼瞪小眼。
这时，老师拿出一袋盐，往水里加了一勺白花花的盐，水里瞬间就像起了雾一样，白蒙蒙的。不一会儿，水恢复了平静。可鸡蛋还是一动不动，我们叹一口气，说实验失败了。
老师笑着说，不着急。她又加了几勺盐，用筷子飞快搅动几下，盐很快就消融了。此时，鸡蛋就像舞蹈家一样转圈圈。不一会儿，鸡蛋就像潜水艇一样慢慢地浮出水面，这真是令我们吃惊。
原来，在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也就变大，于是鸡蛋也就跟着浮起来了。这也就是死海不死的奥秘，这节作文课可真是让我们大开眼界！
竖鸡蛋作文篇3
午饭后，妈妈拿来一杯水、一个鸡蛋、一根筷子和一小碟盐，看得我莫名其妙，妈妈这葫芦里卖的是什么药。我连忙问妈妈，妈妈神秘兮兮地说：“做个实验让你开开眼界，实验的名字叫‘会跳舞的鸡蛋’。”我噗嗤一笑，“鸡蛋会跳舞？妈妈，你现在吹牛都不打草稿啦！”
妈妈笑而不语，只见她小心翼翼地把鸡蛋放到水里，不一会儿鸡蛋就沉到了杯底，一动不动。我目不转睛地看着，心想：这就对了，鸡蛋怎么可能会跳舞嘛！
妈妈好像看透了我的心思，她会心一笑，淡定地拿起鸡蛋，不慌不忙地往水里加了一些盐，用筷子搅拌了几下，又把鸡蛋放下去。鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡着了一样，纹丝不动。
“什么嘛？妈妈，你又逗我玩？”我不满地嘟囔道。
“别着急啊，耐心点，好戏在后头呢！”妈妈再次拿起鸡蛋，把碟子里的盐全倒进水里，搅拌均匀后，又把鸡蛋放了下去。鸡蛋先是沉到水底，但紧接着就浮了起来，它在水里一上一下，像舞蹈演员一样，一会儿跳芭蕾舞，一会儿跳中国舞。我觉得难以置信，就伸手把鸡蛋压到水底，谁知，我的手刚一抬起，它又慢悠悠地浮到水面跳起舞来。
我目瞪口呆，惊得下巴都快掉了。我连忙问妈妈这是为什么，妈妈说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。”没想到一颗小鸡蛋、一杯水也蕴藏着这么大的奥秘！看来真的得像妈妈说的那样，活到老，学到老。
竖鸡蛋作文篇4
“快起床啦！”我在妈妈的催促声中醒来。伸伸懒腰，整理好床铺，洗漱完毕。妈妈问我：“粥己经熬好了，还吃点什么？”我想了一会儿说：“妈，我有个想法，能不能让我烙几张鸡蛋饼？”妈妈爽快地答应了。
好耶，先准备食材：蛋、面粉、葱花、白菜、盐。接着切碎白菜，第一次拿刀，不知所措，有点手忙脚乱。妈妈提醒我慢点，别着急。然后和面，把面粉放到大碗里，加水，用筷子不停的搅拌。水倒得太多，面有点稀，再加点面粉，结果又太稠了，急得我像热锅上的蚂蚁似的，妈妈还开我的玩笑地说：“你这是傻媳妇儿和面吧”。最后，在妈妈的指导下终于和面成功了。
妈妈帮我把电饼铛插好电，我在面里撒上了盐、葱花、白菜，再次搅拌。接着往锅里倒点油抹均匀，然后把面倒入铛里，用铲子把面糊均匀摊开，再打个鸡蛋在面糊上面，盖好盖儿。两分钟后，金灿灿的鸡蛋饼就出锅了。看着自己做的鸡蛋饼，那黄澄澄的可爱模样，口水瞬间滋润了我的口腔，尝一口，哇，味道好极啦！
第一次做鸡蛋饼，有惊有喜，有汗水，也有微笑。下次我还要自己做，欢迎你们来尝尝我的手艺哦！
竖鸡蛋作文篇5
星期六的上午，我把作业早早写完，在家里闲得慌，忽然想起了老师让我们回家做“让鸡蛋漂浮”的实验。听科学黄老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个实验，让你们大开眼界，实验的题目是‘漂浮的鸡蛋’。”同学们立刻叫起来：“好啊！好啊！”喊叫声都快要把屋顶掀翻了。有人说鸡蛋不会浮起来，有人说不一定……说法各种各样。于是黄老师说了实验器材就叫我们自己回家亲手做一遍。我半信半疑，觉得不可能，但是我想不做一下怎么能确定呢！
我先在一个透明的玻璃杯里倒入一大半杯清水，准备好鸡蛋和搅拌棒、食盐。食盐必须要一袋才行，因为实验要用上大量的盐。我先把鸡蛋放入清水中，然后放点盐，鸡蛋像一个不会游泳的小娃娃，懒洋洋地躺在水杯底下呼呼大睡，过了好长时间都没有浮起来。我不耐烦，鸡蛋好像睡着了一样。我恼怒了，拿起搅拌棒快速搅拌起来，差点把鸡蛋打破了。我想心急吃不了热豆腐，于是又重新来了一遍。这次多放了一点盐，我用搅拌棒轻轻搅拌，过了几分钟后，鸡蛋慢慢地浮起来。“成功了！成功了！”我高兴地手舞足蹈。我点了几下，鸡蛋在水中跳起了舞。它不时地探出小脑袋，似乎在和我打招呼呢！
我查了一下百度，才知道其中的奥秘。原来水的浮度小，鸡蛋就会下沉，盐水的浮度大，鸡蛋自然会漂上来了。原来生活处处皆学问，只要我们留心观察就会有新的发现。
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