真心实意写出的作文，必然能打动更多人的心，只要勤写、常练，严肃认真，一定能写出优秀的作文，淘一范文网小编今天就为您带来了西瓜藤作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
西瓜藤作文篇1
在假期的一天傍晚，天气格外闷热，我和爸爸、弟弟在院子里乘凉，妈妈从屋里抱出一个又大又圆的西瓜。弟弟一见有西瓜吃，高兴地喊：“吃西瓜了，吃西瓜了!”
爸爸接过西瓜，微笑着对我们说：“在吃西瓜前，我先出个题考考你们，看谁说的.对。”
爸爸停了一会儿，想了想说：“把这个西瓜切四刀，分成九块，你们说该切个什么字?”
题目一出，院子里立刻安静下来。
过了一会儿，弟弟抢先打破了沉默，天真地说：“切‘天’字。”
爸爸笑了笑又让我说。我随口喊道：“切个‘口’字。”
“对，是个口字!”弟弟不假思索地重复着。
爸爸稳稳地坐在那里，笑着摇摇头。弟弟失望地瞅着西瓜，出了神，我又想了一会儿，还是找不出正确的答案，心想：吃西瓜还要猜字，爸爸真能出名堂。爸爸看出了我的心思，严肃地说：“怎么，想打退堂鼓?想不出来就别吃!”
于是，我又进入了沉思：切个“王”字吧?不对，要切六块;切个“丰”字吧，也不对，还少一块;忽然又想到切个“井”字，一算正好九块。我高兴地叫起来：“切个‘井’字，切个‘井’字!”
爸爸微笑着点了点头，搬起西瓜对我说：“试试看。”
我一刀一刀下去，切了一个“井”字……
爸爸见我答对了，高兴得直夸奖，妈妈在旁边笑。弟弟捧起一块大西瓜对我说：“姐姐猜对了，应该吃大的!”这时，我心里真比吃了西瓜还甜呢!
这天晚上，我们一家人坐在院子里，每人捧着一块红红的西瓜，大口大口地吃着，既甜又解暑，爽极了。
西瓜藤作文篇2
今天，天气炎热，我们来到习作班学习发现地上正躺着一个绿油油的大西瓜，细心观察的宸婧看见了，好奇地问：“老师，这个西瓜有什么用啊？”老师笑着说：“等一下，我们要举行吃西瓜比赛呢！”同学们一听就一蹦三尺高，我一听也非常高兴，心想总算可以解渴了，或许还横好玩呢。
比赛开始了，第一个上场的是我们女生，只见老师把西瓜放在桌上一只手按住西瓜，好想帕西瓜跑走似的，另一只手拿着刀“咔”的一声把西瓜切成了两半老师把西瓜切成五片分给我们，然后高声宣布吃西瓜比赛要开始了，一会儿，老师笑着说：“预备，开始！”老师刚喊完，我们就马上吃起来，森博张开大嘴大口大口吃着，就好像变魔术一样，一下子把西瓜吃掉一大半，但她还嫌慢，就把西瓜掰成了两半，这边一口，那边一口。高璐也觉得这个办法不错，就想了个更绝的，把西瓜扒成了四半吃。因为吃得太快，红红的汁水从的她口角一直流到了脖子里，衣服上沾满了汁水，委屈了她的衣服。
我看她们吃的这么猛，心想这个西瓜看起来好像真的很好吃，我可要好好享受，想着想着，就慢吞吞的吃起来。这时高璐不知道怎么脸上突然冒出了一颗“美人痣”——原来沾上一粒西瓜籽，逗得我们哈哈大笑。
就这样我们的肚子变成了一个个大西瓜，却乐得笑哈哈。
西瓜藤作文篇3
我家种了两亩多西瓜。这个季节是我们家最忙的时候。虽然我不能帮爸爸卖西瓜，但我可以帮爸爸摘西瓜。
所以摘西瓜，不是每个西瓜都能摘，如果一个不熟，那么买家肯定会对爸爸大喊大叫，所以爸爸也给了我一些技巧，就是拍，听声音。
我学着父亲的样子，用手拍了几下瓜，然后听了听声音。父亲说，声音钝了就不要抠，或者用手摸。如果我拍的时候西瓜易碎，90%以上的西瓜是好的。
我按照爸爸给我的技术摘了六七个西瓜。父亲随机测试了两个西瓜，对我说，是的，他给了我一个大拇指，让我很开心。
西瓜藤作文篇4
夏日虽然炎热，但是有许多凉爽的水果陪伴着我们。有清凉多汁的水蜜桃，有酸甜可口的葡萄，还有香甜酥脆的苹果……但我最喜欢的却是美味的西瓜。
每当妈妈买回圆圆胖胖的大西瓜时，我就兴奋不已，西瓜身披黑绿相间的袍子，头上“扎”着一个俏皮的“冲天小辫”绿油油的富有生机。
切西瓜的方法有各种各样，有的从中间一分为二的切开，用勺子挖着吃，有的切成三角形状吃，而我喜欢把西瓜切成一小块一小块的做成水果沙拉来吃，或者摆成水果拼盘。
每当切开西瓜，你就会看到上面有许多西瓜籽，它们就像一颗颗黑宝石似的，我心想，肯定是西瓜水分充足，使得这些黑色的西瓜籽变得那么润滑了。我迫不及待地尝了尝，那清甜的西瓜汁就进了我的心里，让我感觉很舒服，于是我大口大口贪婪地吃起来，西瓜汁流了满嘴，汁水顺着手指流淌下来，不一会就被我消灭个精光。更有趣的是，妈妈居然把它的外衣变成了美味可口的菜，我尝了一口，味道可真不错啊！我就问妈妈：“妈妈你这西瓜菜是怎么做的呀？”妈妈说：“首先把西瓜最外面的那层皮削点，然后再切成薄片，烧好油，放入少量大蒜丁，放一勺豆豉翻动一下，倒入西瓜皮，一会功夫，出现粘稠状即可加入盐味精出锅，味道酸甜很下饭。”
现在你是不是和我一样喜欢西瓜呢？它不仅水分充足，而且美味香甜，它也是夏天的好伙伴！
西瓜藤作文篇5
10月21日星期天早上，老师拿了一个圆圆的郎岱西瓜像皮球似的。大家看见了，大家说：“老师什么时候才能吃西瓜。”老师说：“还没到时候，我是让你们观察西瓜。”同学们都举起手来，有的说西瓜穿着墨绿色加浅绿色的衣服，有的说西瓜的底部是浅黄色的，有的说西瓜有着猪尾巴的藤蔓。
老师说：“你们想不想，听我拍西瓜的声音。”同学们说：“想。”老师拍着西瓜慢慢地走下来，拍给每一位同学听。同学们认真地听，好像听到了咚咚的声音，轮到我听了，我也听到了咚咚的声音。老师拍完了，就对同学们说：“你们听到了什么声音。”王冬冬说：“我听到了‘咚咚’的声音，西瓜好像在说我成熟了，大家快来吃我。”有的说我听到清脆的声音，还有嘭嘭的声音。
轮到摸西瓜了，我摸到了一种冰凉的感觉和很舒服的感觉。
老师又让我们闻西瓜，有的人闻到了香甜的味道，有的人闻到了清香的味道，还有的人闻到了滋润的味道。
到了吃西瓜的时候了，有的同学已经垂涎欲滴了，老师切完西瓜后，问我们说：“你们听到了什么声音？”有的说“咔嚓”的声音，有的说“咔咔”的声音，还有的说“唰唰”的声音。老师发给我们吃了，吃完后，老师说：“你们尝到了什么味道？”有人说香甜可口，有人说清脆香甜。
放学了，我想下次能吃到这样的西瓜那该多好。
西瓜藤作文篇6
一个夏日的清晨，空气清新，天空碧蓝碧蓝的像一面大镜子。成群的小鸟在树枝上叽叽喳喳的欢唱着，跳跃着，追逐着。我和父亲、母亲一起驾车去田地里摘西瓜。这可是大姑娘上轿——头一回，我特别兴奋，出发喽！
到了西瓜地，我小心翼翼地走在土垄上，生怕踩烂一颗西瓜，继续往前走扒开杂草就看见一颗颗像皮球似的西瓜静静地躺在土地上。西瓜个头不大不小刚刚正好，有序的绿色条纹和完美的外皮仿佛给西瓜穿上了一件绿色的纱衣。
我看见父亲用手敲了敲西瓜，我百思不得奇解地问父亲：“您在干什么？”父亲说：“我在分辨西瓜是不是成熟，假如发出‘嗒嗒’的声音就是生瓜，假如发出‘咚咚’的清脆声就是熟瓜。”我学父亲的样子用手也敲了敲，一敲一个熟的，我高兴地摘了一颗大西瓜抱起来就往回走，一不小心被瓜藤绊倒了，一颗大西瓜瞬间变成了三瓣，我看见又红又甜的大西瓜便不顾一切地抱起来咬了一口，母亲看见我满脸的西瓜汁笑嘻嘻地说：“你真是个小馋猫。”紧接着大家又摘了许多，我和父亲搬的满头大汗，但我却非常高兴。
大家满载而归回到家，我迫不及待地切开大西瓜给奶奶品尝，大家大口大口地吃了起来。自身亲手摘的西瓜吃起来格外的香甜可口，明年我还要去摘。
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