作文一直是语文学习中最重要的一环，我们一定要重视，在写作文之前，我们要及时思考文章的主题，以此为中心展开写作，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的牛打架的作文模板5篇，供大家参考。
牛打架的作文篇1
在记忆的长河中，总有漂亮的浪花留存心底，打架的故事。我至今仍常常回想的却是一次打架事件。
一个晴朗的夏天，天气很热，口渴了，教室里却也没有水，于是我想下楼买瓶水。突然看见王浩宇踩在我的椅子上面。
我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点下来！”
王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的！”
“你下来不？”我生气了，顺便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有胆打架。”他一点不示弱。
“来，来吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起来。
由于我比他瘦，所以一直没占上风，还被他打了，我一发怒，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。
可是，我心里没有底了：我那么瘦，怎么能打过他……不管怎么样，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，动弹不得，只有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。
这办法果然可行，把他给踹倒了。这时，张班长闻讯赶来，我就没把握住好机会，走了。
王浩宇站了起来，趁我不注意打了我。
他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了。
这时，班长叫了一声：别打了。我们俩还是打，都不理会班长。
一会，老师来了，他用手指着我们骂：有劲打架，不如去办公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齐回答。
不干不知道，一干吓一跳，提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。
这次打架经历，不知道为什么总不自觉的想笑。我们俩每次说到这段，就会情不自禁的相对比划一番，这实在是难忘。
简评：
很喜欢你的故事和文笔。
故事很简单，可在孩子的眼里却也是波澜起伏。打斗前后的语言、心里、动作等都作了符合孩子年龄特征的描写。虽是打斗，儿童里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是你从容舒缓的叙述和提示语真是恰到好处。这一点是许多同学要向你学习的。
牛打架的作文篇2
寒假时，我与爸爸妈妈一起去外爷爷家去。到了家发现不知什么时多了一条全身棕黄色的狗。小耳朵，圆脑袋，短尾巴十分可爱。
我刚到家门口，就听它“汪汪”直叫。我本以为它十分欢迎我，友好的向它走去。可谁知他竟像饿虎扑食一般向我扑来，把我吓得连向后退了几步。真是热脸贴了冷屁股。“哼，等着吧，我马上就让你满地找牙。”
等大人都出去办事了，我迫不及待的展开了我的打狗行动。我先操起一只最粗的竹竿，转身向小狗劈去。小狗身手不错，躲了过去。随然它一直都再使劲地向我狠叫，但却是典型的雷声大雨点小，丝毫没有影响我的打狗情绪。我这一招来得更绝，接着上一次来了一次横扫千军，把它打的“嗷嗷”直叫。紧接着，他落荒而逃。到了老窝无论我怎样去用棍子打它，它都不肯出来。我想出了一个自以为是一个十分好的主意：我从柜台上拿了一个“烟雾弹”点火扔到了他的老窝，这招果然是灵！天有不测风云，那狗猛的一跳随着铁链“哗”的一声响。我的心情一下坏到了极点，随时等待那狗的恐怖复仇。“怎么没咬我，难到它良心发现了！”我睁开了眼睛，原来铁链打了两层扣，真是不幸中的万幸。为了惩罚它吓我，我用了一个空球装了许多胡椒面扔向它。他再一次哭号着向我扑来，可惜都是徒劳的，谁教他有铁链束缚呢？只见他又一次哭叫着，正待我再一次想教训它，爸妈回来了。
今天，虽然爸妈把我狠狠地训了一顿，但我依然很高兴，为什么呢？因为我今天当了一回“齐天大圣”，教训了一条不识好歹的狗。
牛打架的作文篇3
敬爱的寇老师：
您好!
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。
牛打架的作文篇4
那天，我和弟弟本来相安无事，可不知道为什么，我们竟然争吵了起来，而且越吵越激烈。我们互不相让，可我年龄比他大、知识面比他广，所以一直处于上风。弟弟渐渐地开始有些词穷，仗着自己是男孩子力气大，向我提议：“我们能动手就尽量别吵，咱们打一架，谁输了谁就去面壁思过。”我想，别看弟弟力气比我大，但是我知道他只使用蛮力，一点技巧都没有，谁输谁赢还不一定呢！于是，我说：“好啊！你只要别说我以大欺小，输了别哭鼻子就行。”“哼！你以为能赢吗？”弟弟不甘示弱地说。
姐弟大战开始了。第一回合，弟弟像头被激怒的公牛向我直冲过来。我像斗牛士，优美潇洒地往旁边一闪，对着他的膝关节踢了一脚。“嗷！”弟弟惨叫一声，抱着腿在地上打滚。“弟弟，你还要打吗？”我问道。“打！姐姐，你出阴招！”弟弟不服气地说。我笑着说：“弟弟，一会儿还有你受的呢！”
第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思过了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”
通过和弟弟打架这件事，我明白了智慧才是制胜的关键和“知己知彼，百战不殆”的道理。
牛打架的作文篇5
嘿嘿！看到这个题目一定感到很奇怪吧！我一个活泼的女孩，怎么会与被人打架呢？我，从不打架，因为我懂得与同学之间要团结友爱，互相帮助。要打架，当然是和“输”打啊！
以前，我常常败给输，一次又一次地，失败了！学习，输了给同学；体育，输给了男孩；绘画，输给了朋友……琴棋书画，哪一样也比不上。在我看来，自己就是个没用的，愚蠢的人。从那瞬间开始，我决定，要与“输”打架，一定要打得爽，打得狠，让“输”知道我的厉害。
输和赢，是一对反义词。我要当赢，一定打架胜过输。我每天有适当的阅读训练，上网查资料，或是有时间读读写写……慢慢地，我的成绩也就提高了，就在四年级第二学期与输打架，我终于赢了。随着欢呼的叫声，我走上了讲台，大家用羡慕的目光望着我手拿老师给我的奖状和成绩。因为，我的语文第一名了！
直到五年级，可能是由于骄傲成了我的成绩降下了“一万三千尺”。那时的我，好像被冰结了似的。感觉心灰意冷。我不认真答题，不认真思考，不认真检查。就这样，“输”正对着我耻笑，我忍不住想打它一拳，却被它躲过了……我哭泣，我懊悔，又有什么用？只能怪自己不认真学习了。渐渐地，我明白了，跟“输”打架，一不小心，随时都会被它那狡猾的拳头打倒！
直到今天，我也不敢在小看“输”了。就在这几天，数学常跟不上来，昨天晚上，我用了全部的心思和耐心来做，也就成功了。慢慢地，我又发现了一条真理：跟“输”打架，真的很爽很爽的，只要是认真，仔细，努力，刻苦，还有不能打得爽的问题了吗？
……
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