写作文需要强调的就是一定要做到开头和结尾相互呼应，大家为了写出一篇优秀的作文，一定要认真对待才行，下面是淘一范文网小编为您分享的让我长大作文7篇，感谢您的参阅。
让我长大作文篇1
捧一本书，静静地坐在一隅，品味文字背后那些或坚强或柔软的内心。
阅读，通过书本感知世界，学会为人处世，是我一直以来的习惯。阅读，让我从一个小女孩渐渐成长。
我爱阅读。一位出色的作家能赋予书籍生命，在文字间游走，是我认识生活的另一种方式。常听人讽刺那些整日读书的人是“书呆子”，其实我觉得，那也是他们认识世界的另一种方式。书海广阔，书中的世界丰富多彩，在书海中遨游，品读，阅尽人世的繁华与沧桑。
我想，也许从儿时起，一颗爱阅读的种子就在我的心田中悄然发芽。
阅读，让我知事明理。自识字后，我就开始对书爱不释手，书上最吸引我的不再是花花绿绿的图案，而是那一排排充满未知的方块字。最爱的便是童话故事了：看到卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，伤心之余也让我懂得了要同情弱小，珍惜幸福的生活;看到白雪公主就知道讨厌恶毒的皇后;也曾为小美人鱼为爱化作泡沫而深深感动……之后才明白，原来书不仅有趣，更能在潜移默化中影响着我，启迪着我，让我看清事实的黑与白，传授我人生之理。
阅读，让我懂得生活。在《雨中的3分58秒》中，感受与作者在跑道上驰骋的快感的同时，明白追逐梦想的过程就像跑步时的争分夺秒，必须为之不断拼搏，留下汗水，才能实现既定目标，而这个过程本身也是充满激情的。《活着》让我领悟到了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。我惊叹于余华会用自己的塑造方式，即使是小角色和风景，也能寥寥数语就熟练勾勒出来。我痴迷于书中文字背后人物进退两难的心理。就像高晓松所说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”读一本好书，可以涤净吾肠。
阅读，让我知晓古典文化。诗经，汉赋，唐诗，宋词，元曲都会与我在书中邂逅。每次邂逅都能发生奇妙的化学反应，好像向我输送着甘霖。走进古人，我惊异地发觉古人拥有的善于发现的双眼和极具想象力的思维脑洞，正如王维的“春风又绿江南岸”，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……书架起了一座与古人面对面的桥梁。
阅读，让我学会思考。他总能在我饱读后留给我广大的想象空间，任我在思绪中翩飞，遐想，慢慢咀嚼文字背后的内涵。
透过一册册书，我就像阅读了一位位智者的精神地图，那儿的风光让我流连忘返：那是经过酝酿，升华的。那儿有理性筑起的高墙，朴实孕育的河流，智慧灌溉的田野……
总之，阅读，让我在享受与陶醉之余成长，变得不再幼稚，变得坚强，理性，勇敢。
这份成长，在心底积淀，促使我走向一个灿烂的明天。
让我长大作文篇2
那一次，我上台讲故事没有害怕，胆子也大多了。
冯老师让我们每人讲一个故事，可我以为要好多天才能轮到我，没想到，听冯老师说，明天就是我第一个讲。听到这个消息，我心里一震，唉，我是被逼上梁山啊！
我命由天不由我，认命吧！我只好回家准备着。我准备讲《叶公好龙》这个故事。为了让自己不在明天的讲故事会上出糗，我先在镜子旁练习，把镜子里的自己当成同学们，发现可以，就再对着爸爸妈妈练习。惨了！我又紧张了。我努力地讲，讲得有一点结巴，不太好。我再练习第二遍，第二遍不行，就练第三遍，我就这样反反复复地练习着，直到练习到第十遍才觉得自己不结巴，也不紧张了。我一直练习到了晚上十点，虽然有点累，但我一想，到了明天不会再紧张了，我就很开心。
时间过得可真快，第二天如期到来了。我一早就来到了学校，过了一会儿，同学们陆陆续续地来了，8：30的语文课铃打响了，冯老师说：“昨天说上来讲故事的同学们可以上来了。”我双手紧紧地抓住衣服，脸涨的通红，我就如同一只乌龟一般，慢慢地“爬”上台。上台的一瞬间，我脑子里忘记了所有的台词，昨天的倒背如流变成了今天的结结巴巴。可台下的同学们对我说：“加油，你可以的！”“加油，别怕！”同学们不仅没有笑话我，还给我打气鼓励，使我心里涌出了阵阵暖流。
“叶公特别爱好龙……”我终于讲完了《叶公好龙》的故事，同学们对我报以阵阵掌声，我高兴地笑了。
那一刻，我胆子变大了。
让我长大作文篇3
静卧案前，沐浴幽幽光晕，品读袅袅书香，说不出的惬意舒畅。一个个文字如精灵般跳动眼前，使我的灵魂渐渐升华……
从此，我带着发现新大陆般的喜悦，徜徉在那个丰富多彩的世界里，体味不一样的青春韶华。
阅读，给予我心灵的滋养。远离尘世的喧嚣，如同归隐山林，闭门幽坐般，尽情享受读书带给我的沉醉与快乐。仿佛心随作者经历仕途坦荡的春风得意，官场受挫的茫然若失，宫廷王朝的血雨腥风，壮志难酬的郁郁寡欢……在阅读中感悟人世间的一切，我的心智也随之变得更加成熟。
阅读，给予我成长的阅历。不知用了多长时间，看完了厚厚的《红楼梦》，在这本书上，曹雪芹付出了怎样的努力?留下了多少眼泪?不得而知。看完后非感动二字尽矣，贾宝玉与林黛玉之间的情感纠葛，让人为之惋惜。昨日仍还繁华奢靡的大观园，今日却萧索破败，让人唏嘘不已，叹为观止。宝黛恋的悲剧让我明白：叹人间美中不足今方信，悲剧是用血泪浇注的另一种绚烂，就像爱神维纳斯的雕塑一样，虽然断去双臂，却有着一种“残缺的美”，给我们留下了想象的空间。兴旺的大观园最后走向衰亡!我不由得感慨万分，是啊，再绚烂的东西，终究会被历史长河所淹没。在历史的长河中，多一分宠辱不惊、不卑不亢的大气何尝不是一件快意人生的好事?
阅读，给予我战胜的勇气。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”面对挫折，我们要有坚强勇敢的心态，如破茧成蝶一般，挫折过后被赋予了翅膀，赋予了飞翔，也就有了生命的意义。还记得《贝多芬传》里，叙述了贝多芬的一生，他早年丧母，作为一个音乐人，在49岁这个如日中天的年龄，上天夺取了他的听觉。在这无声的世界里，他依旧热爱音乐，留给世人的是一首首动人的乐曲。面对挫折，他勇敢，他无畏，他是生命的强者。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我更要说，书中自有成长趣。在漫漫人生的旅途中，阅读，让我长大。
让我长大作文篇4
新疆吐鲁番中考作文真题：阅读让我长大
?作文题目】
请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。
要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整，不写错别字。
题二：请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文;
(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整，不写错别字。
?范文】
阅读，让我成长
阅读伴随着我成长，我阅读了许多书籍，从中也收获了许多知识，懂得了许多道理。阅读向我敞开了知识的大门，任我在知识的殿堂里遨游。下面，就让我来为大家讲讲我的阅读历程吧！
班级里的图书角，可供同学们打发无聊的时光。可对于爱看书的人来说，那里简直是他们得到知识的`殿堂。趁着中午的大好时光，我常常去图书角借书。记得周三的中午，我在图书角看完《草房子》一书，最后一章药寮”让我颇受启发。这一章讲述的是小主人公桑桑得了鼠疮，与爸爸经历了许多困难而找到药方，善良的温幼菊老师在她药寮里为桑桑熬药。许多天后，桑桑的病竟奇迹般的好了。这本书让我看到了人间的温情，让我看到了坚持不懈的后果，是它，教会了我做人的真理。
还记得一次是周二的第一节课，老师给了我们一个惊喜去学校的图书室看书。我们井然有序地站好队，来到了图书室，固定位置后，我们开始选书。《哪个青春没有苦恼》一书吸引了我的目光，我津津有味地开始阅读。书中的人物快乐，我的嘴角也掠过一丝笑容；书中的人物伤心，我也跟着一起失落，完全融入了书中的情节。第七章最令我记忆犹新，这一章讲述的是一名叫紫晶的小男孩，爸妈离婚后，妈妈送给了他两只仓鼠。而后母小丁阿姨却碰了仓鼠幼崽，导致仓鼠吃掉了幼崽，紫晶十分伤心，与小丁阿姨顶嘴，仓鼠却被父亲摔死了。这篇文章让我十分痛恨他的父亲，更让我懂得了人间道理，让我分清了世间善恶。
阅读，让我收获知识，让我懂得道理，我爱阅读，它让我学到了许多本领。
让我长大作文篇5
阅读，让世界变得美好;阅读，让人们变得博学;阅读，让我们变得快乐;阅读，陪伴着我们不断长大。
在景色宜人的公园里，一个充满孩子味儿的身影让我喜爱倍至。
他就是淘气包马小跳，是那个绿毛龟认为最具有孩子味儿的儿童。淘气包马小跳的妈妈温柔贤淑，爸爸可爱风趣，他们总是支持马小跳，不管马小跳做什么事，因此也养成了马小跳淘气、好玩、有孩子味儿的特点。他和他的好朋友在一起似乎没有烦恼。他们淘气、爱玩，也很善良;在公园里发现笑猫一家后，就经常去看望他们，还经常给笑猫一家送鱼饼干。他们喜好探险，有朋友间的“秘密基地”;他们性格坚强，在农村奶奶家发生地震时，他们没有哭，没有怕。他们好玩、有趣、也最具有孩子味儿。其实这些闪光点都是来源于他们对生活的热爱，难道不是吗?
马小跳，因为你，我学会了“活出自我”的本真，也让我从此长大。
在一所荒僻的小房子外，一个宽大脚印深深的印在了我的心中。
他就是法布尔，是那个被世界公认的“昆虫大王”。他没日没夜都在观察昆虫，有些昆虫在白天活动，他就在白天观察。有的昆虫在黑夜活动，他也不辞辛劳，坚持观察。不论严寒酷暑，都阻挡不了他，都抵挡不了他对昆虫的热爱。他甚至让他的孙子孙女帮助他观察昆虫。显然，他的孙子孙女很有兴趣。他的一生，他一生的精力都奉献给了昆虫，创作出了名著《昆虫记》法布尔，因为你，我学会了执着追求的不懈精神，也让我从此长大。
阅读你们的性情，领略你们的精神，我在开始阅读的那一刻长大。
让我长大作文篇6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之门的钥匙。
我一直很喜欢看书，一看就是两三个小时。有一次，我写完作业，就随手拿起一本书，津津有味地读着。我认真地看着，书中的故事深深地吸引了我，我沉迷在书中，整个人的心情也随着书中的人物而变化：时而高兴，时而担心，时而生气，时而兴奋……正在我陶醉在其中时，不止是谁用力拍了下我的肩膀。我转头一看，原来是妈妈。她对我说：“刚才叫你你怎么不应呢?吃晚饭了。赶紧出来!”我一听，吓了一跳，时间过得也太快了吧，才看了两个小时就吃晚饭了。我只好放下书本，依依不舍地离开房间，出来吃饭。
书籍使我增长了知识;书籍使我开阔了视野;书籍使我增长了见识;书籍提高了我的作文水平。书好像一匹骏马，让我在知识的原野中奔跑;书好像一双翅膀，让我在这知识的世界里飞翔。书好像一座灯塔，为我点亮道路，指引方向。
书籍让我明白了真善美和假恶丑，也懂得了许多道理：从《南丁格尔》中知道了护士一词的来历，体会到白衣天使的伟大;从《绿山墙的安妮》中明白了要乐观向上，有一颗纯洁美好的心灵;从《西游记》中知道了要有坚持不懈、不畏艰难的精神。
阅读让我成长，与书为友，受益无穷!
让我长大作文篇7
书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。
只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……
有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀!”
记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。
书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐;阅读使我和谐成长。
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