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游戏在玩作文通用7篇

多积累素材才可以让作文的内容更加的充实,优质的作文是需要有明确的中心和深刻的立意的,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的游戏在玩作文通用7篇,供大家参考。

游戏在玩作文通用7篇

游戏在玩作文篇1

我们都知道,有许多少年因为网络游戏而迷失了自我,失去了原来的健康活泼,积极向上,我们可以看到他们迷上电脑之后有多么痛苦,我看见网上有许多的例子,像有一位同学因为迷上了电脑所以变卖家电,是他的家长不得不把手提电脑没收让他找不到,于是这位同学几次报警,谎称家里电脑被盗,最后因为因谎报警情故意扰乱公共秩序,目前被警方依法给予行政拘留5天的处罚。

有了上面的前车之鉴,我们知道,其实玩游戏是一种可以令人上瘾的东西,类似毒品。但是正处于小学阶段的我们也渴望有一片属于自己的天地,加上应试教育的作业压力,我们不得不想到玩电脑游戏来弥补这样的心理。可是缓解也要有一个度,我们不能主次不分,我们的主要任务还是学习,而不是让我们去专门的玩电脑。假想一下,如果全世界的人们如果全部都在玩电脑游戏,没有人工作,没有人学习,拿这个世界将会乱成什么样子?我们不得而知。但是这将是一个多么令人恐惧的世界啊!

电脑游戏不是生活的全部,它只是生活的一部分,他是一种很好的交流工具,人类有了它就能随时随地地获得信息。因此,就有越来越多的网络游戏出现。有部分电脑游戏是以暴力或是其他不良信息作为主题的,当学生玩这种游戏时,就会被灌输这样的想法。现在网上有许多骗人的东西,已有不少人上当受骗了,我觉得,我们应该有一颗警惕心,防止一些坏人的犯罪行为。我认为,上网最主要的目的应该是查找资料,而不是一味的玩游戏,沉迷游戏,这是不好的。

万一沉迷于玩游戏,就会影响许多方面的问题。例如学业、与别人沟通等等。所以我们应该坚决反对沉迷游戏。有一次,我在电视上看到一个男孩,因为沉迷网络游戏,天天都不回家,在网吧通宵上网。家长与学校也已经多次劝阻,可还是屡教不改,最终因过于沉迷游戏,导致精神失常,伤害了别人。沉迷网络游戏是一种不好的行为。作为学生的我们,应该把精力放在学习上,而不是沉迷与上网玩游戏。我相信,只要我们努力,就一定能将这种不良风气消灭的!

游戏在玩作文篇2

一阵欢笑声萦绕在耳边;一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘;一切切紧张的气氛油然而生,你是不是也满怀期待?

走进教室,书香的味道扑鼻而来,同学们的读书声朗朗上口,老师的细心指导。讲解完知识,只见老师向变魔法似的,从背后抽出好几张卡片,大家脸上一年疑惑。“同学们!我们让大脑休息一下,来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好!”玩起游戏,同学们好像长了跳蚤似的,一蹦三尺开,如喝了蜜一样,无法控制自己,大家欢呼雀跃。

游戏开始了,老师进行分组,先让每组同学出个题目,写在纸上,折成纸团,给对方,拿到纸条,有的同学躲在角落边偷笑;有的急得像热锅上的蚂蚁;有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“pk开始!”老师一声令下,第一组同学把纸条递给我们第二组,我打开一看:“笨蛋!谁出的词?”我一脸疑惑,开始想要怎么形容笨蛋这词!眼看同学们都开始形容自己的词,一个接一个,“到我啦”我急得跺脚,一下子脑袋空空如也,旁边同学好像要帮我说似的,在迫不得以的情况下,我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节,教室的顶都快掀了,“是他!是他!”同学们的喊声震耳欲聋,手纷纷指向那个同学,可他不是卧底,同学们垂头丧气,我想那个卧底在暗暗笑:这群笨蛋,卧底是我!大家都长吁了一口气。

游戏结束了,虽然没有获胜,但我心里却了美滋滋的,因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊!游戏总这么短暂!

游戏在玩作文篇3

记得那一次体育课,老师让我们来玩“两人三足跑”这个游戏,于是我选择了我的队友:林淼臻。

听老师说,这个游戏的规则是用一根绳子绑住同伴之间的两只脚,然后两组进行赛跑,于是我们选择了对手:司马懿之之,张琪婷。

比赛刚开始,我就有些后悔了,她俩齐心协力,配合得相当默契,而我们却是一个人快一个人慢,冲突不断。结果可想而知,我们输得很惨,但我们很不服。

回到教室,我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯着司马之之和张琪婷,可她们并没有注意到我们。在这时,我对林淼臻说:“要不然,我们……”听完我说的话,林淼臻连声喝彩:“好!好!就这么办,你真是个天才!”

语文课下课了,她俩走后,我们就立马到司马之之的座位前,把她的那“宝贝”自动铅笔取出来,金黄色的细长的笔身,上面撒着金粉的,镶嵌着五六颗珍珠和六颗宝石。我俩把弹簧取了下来,丢掉了,把笔芯换成了七毫米。那时真的太巧了,她刚好看到了这一幕。于是,她冲过来对我说,:“你要用你最心爱的钢笔作为补偿,立刻赔给我!”

我没办法只好给了她,那一只我最喜欢的钢笔!

回到家,妈妈看了看我的笔袋说:“女儿,我知道你在学校的那件事了。你要记住:不管比赛你是输是赢,都不可以去伤害别人,偷其他人的东西,你明天要去给司马道歉。”我听后,点了点头,说:“好的!”

第二天,我给司马道歉后,她原谅了我。从这件事我知道了:比赛不重在输赢,而重在参与!

游戏在玩作文篇4

今天,上课之前,老师找了臧天娇来画一只兔子,画完之后大家都说不好看,因为这个兔子居然没有鼻子,我一想是要玩一个贴鼻子的游戏,我的心里又激动又害怕。

把眼睛蒙上,转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的位置,就算成功了,但是不可以偷看哦!这就是游戏规则。

第一个是臧天娇来贴。她先转了三圈,然后就开始贴了,只见她东倒西歪,都已经找不到方向了,老师把她的手放在了白板上,她在一个地方摸了好长时间,老师就催促说:“快点贴吧,一会都要下课了!”她随便贴了一个地方,结果却离兔子都有十几厘米了。

第二个是刘欣钰来贴。这次她也原地转了三圈,转完后她就一直向右走,她的手也被老师放在了白板上,她东摸摸,西碰碰,还自言自语了一句“这是啥东西?”但是到了最后,她居然贴到了兔子的脸上,也是厉害了!

第三个是王硕源来贴。这次她也是转了三圈,她转完以后,没有东倒西歪而且一直向前走,她先摸一摸臧天娇贴的,再摸一摸刘欣钰贴的,结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置,我惊讶地看着她,心里想,这也太神了吧!

今天的游戏不仅好玩,而且还让我懂得了一个道理,就是眼睛对我们多么的重要。

游戏在玩作文篇5

大家好,我是推销员小妤。今天我要为大家推荐一个很好玩的游戏。

这是一款益智游戏,名叫敲冰企鹅,一个特别好玩又益脑的游戏。

敲冰企鹅玩法很简单。先将小冰块放在底盘,将小企鹅放在上面,由玩家决定谁先开始,利用转盘旋转决定冰块颜色,用锤子敲击对应颜色的冰块。注意控制好力度,依次轮流玩。谁让小企鹅从冰地上掉下来,谁就输了。

通过小小的敲击动作可以让大家活动起来,为了让企鹅跌落,在敲击过程中提升了大家的反应能力从而起到对脑部的发展和锻炼。

本产品采用了环保abs材料,安全无毒,抗摔耐磨,这样大家就更放心了。蓝白两色冰块紧密结合,无缝,表面平滑,避免误伤,这样大家就玩得更开心了。

这个敲冰企鹅游戏让我获得了不少成功和失败。刚刚开始玩的时候,每次都是我输,直到熟练了怎么玩后,才感觉自己“聪明”了些。但敲冰企鹅游戏让我懂得了:智慧是可以练出来的。像这种益智游戏我家有很多,但是我觉得敲冰企鹅是最好玩的游戏。所以,我热烈推荐这个游戏。

敲冰企鹅游戏虽然简单好玩,但是也是要用智慧去打败对方的。我要提醒大家:别掉进对方设计的坑里哦!

游戏在玩作文篇6

叮铃铃,下课了,同学们像一群出笼的小鸟争先恐后地挤出来,我根本不用走,只要站在人群中,就、陈政阳、赵宁、张琦不约而同地跑向人山人海的操场。人们玩的游戏各种各样,有跳皮筋、捉迷藏、你追我赶……在众多游戏中,我们要玩老鹰抓小鸡。

游戏规则是一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人都是小鸡。张琦当老鹰,贾美婷当妈妈。游戏开始了。老鹰来了个声东击西。她先跑一步,看到鸡妈妈向右跑了,她急忙向右跑了一步,仅一步之遥,就能抓到小鸡了。还像上了电梯一样,一下就出来了。

我、贾美婷好,鸡妈妈早有准备,用身子挡住小鸡说:”快到我背后。”小鸡们慌慌张张地来到妈妈背后。真是有惊无险呀!

可老鹰却摆出一副一不做,二不休的样子,好像非要抓到一只小鸡不可。鸡妈妈才不会让她得逞呢。老鹰来到最后一只小鸡身旁。鸡妈妈发现了,马上往后跑,可是已经迟了,老鹰想抓住那只小鸡简直是易如反掌,鸡妈妈的心都快跳出来了,可是没办法,只好听天由命。让老鹰抓走了那只小鸡,正当老鹰要对另一只小鸡下手时,上课铃响了,真是救命草呀!

春风轻轻地吹着我,阳光暖暖地照着我,快乐的游戏后,我更能专心致志地听课

游戏在玩作文篇7

周五下午,我们组在教室里进行了一个猜谜语活动,我们跃跃欲试、争先恐后,你一言我一语的猜了起来,十分激烈。

只见大马林对我们神秘地笑笑,然后说:“三人若是同日见,百花齐放真好看。这是什么字?”周润林马上站起来,脱口而出:“是‘众’字。我猜对了吗?”“错了。

”大马林纠正道,“是‘春’字啊!”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧!他窘得满脸通红,好像恨不得找个地缝钻进去。

“停下!”梁芃睿说,“现在来猜猜我的谜语吧!”他下的“挑战书”是:七十二小时。“那是什么字呀?”大马林丈二和尚摸不着脑袋,只好向“挑战者”请教。唯一沉着的.,看来也只有毛杰民了。他想了想,问:“是‘晶’字吗?”梁芃睿一看有人猜出来了,马上就说:“对是对了,但是你是怎么猜出来的?”毛杰民不紧不慢的解释:“你看‘七十二小时’也就是三日,你看看三个日字组成的字,不就是‘晶’字吗?”我们拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇!你太厉害啦!不过你能不能猜出这个字呢?”我挑畔的问道,“花上草先飞。这是什么字?”他想了半天,也没猜出来。梁芃睿说:“噢!我明白了,是化字吧!因为把“花”字上面的草字头去掉,就是化字了。“毛杰民佩服地说:“哦!我明白啦!原来是化字啊!我知道了。原来如此。”

“那你说……”大家七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个教室。这次猜谜语活动让我体会到了谜语的独特有趣和汉字的神奇。

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