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愿母校作文篇1
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我五年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录我们奔跑跳跃的姿态。
我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开迎接我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充满感激重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱,我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。
愿母校作文篇2
当春天第一缕生机勃勃的阳光,洒进校园,洒进六年级的每一扇窗子,洒到每一位同学的身上,一切的一切,都披上了新装,但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节,同学们都要走进新的校园,展开新的学习生活,马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们,谁不会思念呢?校园里的一砖一瓦、一草一木,都那么的亲切!于是,作文本里、同学录上,开始频繁地出现这几个字:怀念母校。
放眼望去,学校里原本平凡的一切,在现在,都是那么值得怀念!啊,老师!您就像一盏明灯,指引我们前进的路,记得六年级刚开学,班里同学的学习成绩一直不好,您为了提高我们的学习成绩,辛勤地教导我们,加倍工作,终于换来了卓越的成效,但您,却得了病!您为我们付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老师,是您在迷雾中为我引航,您的教诲,我会一直牢记在心!忘不了朝夕相处的同学,你们就像是和我并肩成长的一排小树,共同经历风吹雨打,却始终靠在一起!记得在素质教育基地的军训,八个同学,挤在一间小小的宿舍里,团结、谦让、共同生活着,最后一天的晚上,几个同学生了病,呕吐不止,同学们便一起喂他们吃药,照顾他们,大家把自己带的药都拿出来,用水冲开,放到八个杯子里,八个同学喝下药,只觉得身体暖烘烘的----不只是药的温度,更加温热的,是八颗充满友爱的心!
忘不了和蔼可亲的校园,您把我从一个牙牙学语的孩子,教育成一个青春焕发的少年,如今即将步入中学,我将带着在母校的一点一滴,去创造新的记录!
六年的时光,真的学到了很多,收获了很多,得到了很多珍贵的宝藏,像是友情、团结。。。。。。数之不尽,小学的六年,是我最纯真,最快乐,最美好的时光,一幕幕美好的记忆,都停留在母校的六年之中,不会被时间的波浪冲刷褪色,我相信,我会带着这些收获一步一步,欣赏更高、更美丽的风景!
愿母校作文篇3
感恩母校令我留恋的母校:学校,人生所必须去的地方,在哪里,能让我们陶冶情操,能让我们在知识、书本里遨游,能让我们开拓眼界,它是一个能让我们开心、流泪的地方……如今,六年了,我即将离开它,心中的不舍开始涌上心头:老师、同学……一点一滴的画面让我心里有说不出的“酸!”我要感谢母校!早上我起了床,不禁望了望那条红领巾,在太阳的照耀下,它是多么的红,是那样的红!这让我想起了那天早上——我系好鞋带,背起书包上学去!到了学校,我刚要进学校却被一位大哥哥拦着了“你红领巾呢?”那位哥哥问。
我摸了摸脖子,心中一怔,往四周环顾。想找找同学,借一借,可是没有一个,我顿时心灰意冷,心想:只有被扣分了。忽然,哥哥发话了:“今天你没带红领巾,怎么办?”没等我发话,哥哥又说了:“你可知道你是少先队员?少先队员可是必须要戴红领巾的,可你呢?记住你下次一定要戴红领巾啊!好了你去上课吧。”我立即灰溜溜的跑了。就是这一天,我懂得了怎样才算少先队员,明白了红领巾的意义!我要感谢母校!
下了课,六年了,男生似乎与女生就是宿敌,一天不打不痛快啊。男生不敢打女生,可偏偏去惹她们,把女生弄生气了,男生立马就跑。唉,男生真是履行了——“好男不跟女斗”气概啊!就是这几年,我与男同学的“长征路程”一直未结束。下午放了学,我们几个顺路的好朋友一起回家。就是这几年,让我获得了真挚的友情……是母校给了我这些珍贵的东西,我要感谢母校!
愿母校作文篇4
我的学校是"四小",也叫"师范附小"。
那儿有操场,教学楼,花园。
先从操场说起吧!一进大门,映入眼帘的便是一个正方形的操场。操场很宽阔,在中央铺着一块大大的朔料草坪,远远望去,很绿很绿的一大片,像真的一样。在阳光的照耀下绿的耀眼。它不但是我们课间休息运动的好地方,在我们眼睛疲劳的时候,看到绿色的草坪赏心悦目!
再说说教学楼吧!一共有三栋,我在靠近大门的第三栋,因为在小学里我也酸高年级的学生,所以在最高层__三楼。教学楼的地上都铺上了洁白无暇的地面砖。地面砖很光滑,走路的时候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的话可能摔交哟!
最后介绍花园吧!花园__那是我最爱去的地方。
那儿有各种鲜花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有蔷薇和山茶,山茶,我的最爱。每当早晨,它就舒展开自己的花瓣。下雨后,晶莹的露珠撒在了山茶的花瓣上,太阳的光照在露珠上,露珠就微微地闪着光,像是给山茶配了条珍珠项链。三个大大的蘑菇亭像一把把大伞。一棵柳树挺立在左上角,一条条柳枝从树上垂下来,仿佛一条条绿丝带。微风吹过,飘飘摇摇,风景如画。
我爱我的学校,不仅因为它美丽,还因为我在这里学到了很多知识,度过了快乐的童年!
愿母校作文篇5
今天是20xx年的九月分了,今天是什么日子,你们知道吗?呵呵今天可是我们上小学六年了,我们就要毕业了,我们就要和亲爱的母校,和亲爱的老师、同学说再见了,大家可能觉得分开就分开了,但是我们在一起相处了六年,说分开就分开,我们还是舍不得啊。
六年前的今天我在妈妈的带领下小心翼翼的迈开我的小脚,走进了我的母校,我们来到教室,妈妈去给我报名了,我就想:小学的路途开始了,以后会有怎样的事情发生呢?我面对着黑板憧憬着,这时一位满头银丝的老教师走了进来,对我说:“你就是小强吧,我就是你的新老师,我姓温,以后你就叫我温老师吧。”我说:“谢谢老师,我知道了。”温老师又对我说:“小强,走吧,我带你去参观参观我们的学校吧!”我高兴的说:“谢谢老师。”
温老师上课时,声音和温和,就像那上山的小溪,总是那么动听,她总是能让我们把那拼音的一张张陌生的脸变成我们熟悉的朋友。总是能让那些字排着对让我们把它们唱成一首首动听的儿歌。所以,我最喜欢上语文课了。
现在想起那六年之中的每一件事,有高兴的,有悲伤的,但都是那么记忆犹新。铭记六年,铭记同学,铭记老师,铭记母校,让我们把这些六年之中的事情好好的保存在我们的记忆宝盒里吧。
我们就要分开了,等我上了初中,我一定会更加的好好学习,以后长大了报答我的老师、祖国、母校,报答对我有恩的每一个人,我不会忘记你们的,我的好同学、好老师。
愿母校作文篇6
毕业分手的时候,一本同学录,留下全班每个人的笔迹,语气和姿势,还有各种不同门牌号码的微笑。
从此,课堂上的座位被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候与纪念邮票。
日后,当今天成为昨天,思念、日子和邮戳一起,将会领着我,沿着小巷一般的信笺格子,
找到哪些陌生的门窗和熟悉的面容,以及那些种在校园里永远长不大的记忆,那些留在岁月中永无休止忘不掉的纯真。
这是一首小诗,名为《同学录》。对于即将毕业,即将告别母校、老师,同学的我们,填一本同学录,何尝不是这样呢?打乱座位顺序,重新排序。将同学们六年来的每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一次感动,都彼此记录;将同学们六年来的风风雨雨,悲欢离合,都彼此珍藏。
六十个同学,六十个欢笑,六十种笔迹,六十种语气,六十种姿势。冷酷无情,热情奔放,让大家明白了珍惜友谊,乐于助人。时间是一去不复返的,为什么我们只想着让时间停滞,而自己为什么不去珍惜时间,珍惜友谊,珍惜师生情呢?
qq,e—mail,电子邮件……在这样高科技的信息时代,“友谊”一词在同学们眼中微不足道。在母校的学习生活中我感受到了老师们的无私奉献;在母校的学习生活中,我也体会到了友谊的真挚。我不会忘记,我们曾在这充满欢笑与汗水的教室中,播种春天,收获秋天;不会忘记在庄严肃穆的国旗下,同学们坚强与执着的眼神和满腔的热血。在剩下的一个多月的时间里,我们要让学习和生活绽放出欢笑,让生命澎湃一次潮汐。
童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏我们经历和回忆,播种我们的梦想!夕阳西下,我迎着朝阳,张开双臂,闭上眼睛,让光和热燃烧我内心的一份感动,学会珍藏!深情说一声:“再见,母校!”
愿母校作文篇7
日月如梭,日月如梭。一转眼,我行将小学毕业了,在毕业前夕,心里既快乐又忧伤。快乐的是我就要小学毕业了,将升入高一级学校学习,而心中的忧伤则难以描述。
想想要和同窗们分开了,我心中很忧伤。六年的小先生活,同窗们一同在风雨中渡过。每天课间大家一同游玩,运动会时大家一同拼搏,都获得了比拟好的成果,回想起班级球赛时队员们奋力竞赛,同窗们拼命呼吁,那局面无比融洽。课堂上,大家共同窗习,共同提高;考场上,大家仔细答题,细心考虑,要说辨别,真有点依依不舍。
看看将要分开亲爱的教师了,我真舍不得。六年了,教师无时无刻不在教育我和同窗们,教育我们怎样做人,给我们教授知识。几千节课,教师把本人的知识毫不保存地教授给我们。他们用本人知识的`身躯架起了我们通向一次又一次成功的桥梁。在一次次竞赛中,同窗们拿着奖状回来;在一次次,同窗们拿着证书浅笑。马上要和亲爱的教师辨别,谁又能舍得呢?
再想想要分开我的母校了,我更是心酸。六年呀!培育我生长起来的中央,让我失掉知识的中央,让我从一个无知的小孩成为了一个少年的中央。两千多个日子,学校的一草一木我们都牢牢地记在了心里。七十二个月,学校的每一点变化我都看在眼力,乐在心里。学校的运动场,让同窗们尽情游玩;学校的乒乓台,培育出一个个乒乓小将;学校的电脑室,让同窗们接触到了这天之娇子,看到了更丰厚多彩的世界;学校的篮球场上,似乎正蹦着一个个篮球大将。……要分开母校,说假话,真舍不得。
毕业前的忧伤是无法描述的,但我们要积极面对,总不能不上中学吧。唉!我亲爱的教师同窗们,我美丽的母校,我们要说“拜拜”了!不过,也许是一年,也许是几年后的一天,我一定会满怀成功的喜悦再来看您们的。
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