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六年级下册第五单元语文作文6篇

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六年级下册第五单元语文作文6篇

六年级下册第五单元语文作文篇1

不同的经历都会有不同的收获,只是收获的多少、收获的内容不同而已。

当你做错一件事而受到批评时,你可能会因此而讨厌这个人,而其实这个人批评你是因为希望你做得更好,只有一个喜欢你,看重你的人才会这样,难道你发现过有一个陌生人来批评你,来教导你吗?因此,我们所到批评一定要有所收获有所感悟,这样才能是你做到更好。不是吗?当你没有完成你的作业时,老师会很

生气,这不是因为老师很想批改你的作业,而是希望你能认真做,打好基础,其实老师不改你的作业还会轻松一点,不是吗?只要你认真做,总会有一点收获的。

除了做错事我们会有收获,其实当你做一件事,而没有成功时,你不用灰心,因为你做过了,下次再做,你就有了一定的经验,不是吗?只要你付出了,总会有收获的一句歌词不是说“阳光总在风雨后”吗?

其实有时你认为收获了,而别人会认为失去的更多时,可能你真的失去了很多。当你定下了目标却又去做了另一件事时,在做另一件事时,你离你的目标越来越远时,即使你在别的方面获得了莫大的收获其实你也已经失去了,因为你获得的收获减你失去的已经成了负数,这样你失去的比获得的还多,那么你总的来说已经失去了不少,但也还是收获了,不是吗?

一分耕耘一分收获,只要付出总会有收获,即使只是一个小小的微笑,一种喜悦的心情,总是会有收获的,不是吗?

六年级下册第五单元语文作文篇2

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使咱们日常生活中一种不可或缺的本领。

生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,咱们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

记得以前妈妈给我讲过这样一个故事:一个小男孩上四年级,一天中午放学后走回家的路上,一拐卖小孩的骗子截住了这个小男孩的去路,说:“小朋友,去哪呀!”说着骗子拿出了一盒哈根达斯,来引诱这个小孩跟着他们走,孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲,他想了想对拐卖犯说:“叔叔我饿了。”“好,你在车上等着,别乱跑。”于是,拐卖饭下车给小孩买饭,小孩趁这个时间跑下车,看见一对老人开了药铺,他飞奔着跑的两位老人旁边,说清楚了事情的来龙去脉,老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子,非常着急四处寻找,老人看着他沮丧地走了以后,让小男孩出来报了警,警察把他安全的带回了家。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。

六年级下册第五单元语文作文篇3

读一本好书,就如为你搭上了通往成功的阶梯;读一本好书,能把你与名人的距离拉近,当你认真的读过与多数以后,或许你将成为自己心中的那位名人,那位成功者。

当我第一次翻开家中珍藏的名著时,我便喜欢上了读书,那清香的油墨味与精妙绝伦的文字艺术无不令我沉醉其中。读书的滋味各不同,而对我最深的一次却是苦的。

那天,正在读书的我,突然被小伙伴的喊声吓了一跳我们去玩捉迷藏吧!此时的我正读到一段十分精彩的文章,便再三拒绝。小伙伴见我不出去玩,便生拉硬拽,费了九牛二虎之力才把我拽了出来,可我还深深地被那篇文章吸引着。

游戏开始了,小伙伴们都纷纷藏了起来,我不由自主的打开书,悄悄地坐在高大的草丛后面继续品味着。

不知不觉中,天快黑了。小伙伴见我没了踪影,便四处寻找我,可无论他们怎么叫我,沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了,找到了我的爸爸妈妈,七嘴八舌的说我丢了,听到这话,爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久,我放下书,伸了一个懒腰,顿时爸爸发现了我,生气的说道:你原来在这!火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批评了我一顿,我反嘴说道:那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗?爸爸说:人家是数学家,你呢?这句话把我彻底的怔住了。

从此,我便发誓,一定要多读书,读好书。成为一个比陈景润更有名,更厉害的人。书!是你!是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、恶、美、丑;是你,是你教会了我无限的知识。书!你是我永久的朋友。

六年级下册第五单元语文作文篇4

书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。

在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。

一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。

翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。

书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。

书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。

相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。

六年级下册第五单元语文作文篇5

?十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

?十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

六年级下册第五单元语文作文篇6

人生就像一条弯弯曲曲的线,弯曲处便是人生所经历的挫折。只有我们努力战胜挫折,才能使这条线变得平直。

每个人都会有挫折,我也有。虽然每个人面临的挫折不同,但是战胜挫折一定是每一个强者的选择。

从小不服输的我有些懒惰,到了中学,亦是如此。而今,我学会了竞争是提高成绩最好的办法。于是我为自己选择了一个强大的对手,我每天把她和自己作比较,看有哪些做得不足,然后改正。虽然我心里明白自己很有可能不是她的对手,战胜她需要付出艰辛的努力,但是三分钟热度的我还是没有坚持下去。就这样,我三天打鱼,两天晒网地度过了一个月,开始了我与她的第一次比拼,结果可想而知。我失败了,而且败得很惨。这让从小成绩优异的我倍受打击。我决心改掉自己懒惰的坏习惯,并尽全力缩小自己与她之间的距离。

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我相信只要经历过风雨就可以见到彩虹。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。只要经历过众多磨难,每次都有长进,每一朵梅花都会放出属于自己的香气。

于是,从此我开始严格控制自己,不让自己有人一丝一毫的懈怠。刚开始,我的确有些坚持不下去,但是心底的力量最终战胜了懒惰,接下来,虽然我还是不太习惯,但是我坚持了下来。历经磨难,我与她开始了第二次比较。这次我虽然还是败了,但是距离却小了许多。“只要肯坚持,有朝一日我终究能超过她”这是我激励自己的一句话。

挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气。

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