要想对生活中的某些现象进行合理分析，我们可以通过写作文的方式进行，为了自己的作文能够写得优秀，大家一定要多积累一些素材，下面是淘一范文网小编为您分享的我的怪老师毕老师作文精选7篇，感谢您的参阅。
我的怪老师毕老师作文篇1
随着五十多天的暑假结束，我迎来了新的学期。这一学期，我升入了初一，是位中学生了。坐在新的教室里，我们迎接来的是一些可敬的老师们。下面就让我来一一介绍一下吧！
首先说说我们的班主任———武老师。她代我们语文。第一天刚见到她的时候，看到她那亲切的面容就像看到邻居一样，一点儿也不觉得紧张。她讲课时那和蔼的话语更是让我们无比轻松。因此，我很喜欢上她的课！
再说说我的赵老师吧，赵老师是我的数学老师。赵老师虽然很严肃，但是她却把每个知识点都讲得很细致，让我们一听就懂。
现在说的是我的英语老师徐老师。她呀，不愧是教英语的，她的声音很清亮，并且一节课上几乎都是在讲英语，不知不觉就把我们带入了一个英语的世界。
除了以上几位老师，还有代历史课，地理课和政治课的三位老师。历史老师姓苏，是个男老师。他虽是位男老师，可是讲课一点也不比别的女老师差，对于他的历史课，我总怀着一颗好奇的心。再说说地理老师，我的地理老师姓田，也是位男老师。他说话时很和蔼，讲课也很熟练，让我们更加深入地了解我们的中华大地。最后要介绍政治老师了，她姓史。长得很漂亮，上课总爱让我们做游戏，从游戏中懂得一些道理。
怎么样？我的老师们都很好吧！
虽然我现在对他们还不是很了解，但基本上是认识了。我今后一定要好好学习，也给他们留一个好印象！
我的怪老师毕老师作文篇2
可爱的你，带给我温暖。
——题记
刚来这个班时，我第一个遇见的是你，我因为不会叠被子，而你却在寝室里像妈妈一样的帮助我，那时，我就有点喜欢你了。
当你让我当你的英语课代表时，我就毫不犹豫的答应了。因为你不仅年轻，长得也很清纯，并且还有一颗少女心。
可惜，时间长后，我发现我厌恶你了。
教学方式不好，单词好写错，知识点没讲全，我感觉我的英语快要死了，每天都和一些成绩好的同学们在背后说你的不好，真是越想越烦，可惜没人敢对你说你的不好，我们大家都很纠结。看着你脸上的微笑，我不禁有点觉得虚伪，心里也在郁闷的滴血。
直到有一天，你喊我出去谈话，心平气和的跟我说：我是不是讲的不好啊，同学们好像不喜欢我，我们俩好像也不像以前那莫默契了。我才终于把我想说的话终于说了个遍，老师和我聊了许久，我感觉心暖暖的，原来老师也在纠结这个问题，可是每天还装着心情很好来上课，不想打扰大家的情绪。老师原来也会换位思考，身为权威的老师，却向我请教，这要有多大的勇气啊。我的脑海突然想到老师认真起来得模样，想起她的书上全是密密麻麻的笔记。
直到现在，我已经爱上你了。喜欢你上课时轻松的气氛，不像语文老师的迅速激昂；数学老师的严肃安静；物理老师的紧张费神。而是轻松愉快。喜欢你甜美的声音，让人专注；喜欢你可爱的模样，让人发笑；喜欢你认真的态度，让人钦佩。
我有时都搞不懂你，每天下三你都会准时来到，一坐坐一节课，即使整节课没一人写英语作业，你也会想办法挤点时间让大家学英语，教育差生，或者说默默坐在椅子上改听写。你很乐观，即使我们班英语不是很好，你也总是失落会就会满血复活。你很年轻，所以你课后总会和我们打成一片，很懂我们的心思，同学们也会把心里真实的想法告诉你，而不告诉别的老师。你很努力，即使独自一人站三节课，嘴里也在抱怨很累，但精神总是那么饱满，仍拼命地站着，讲着。你有点傻，当班主任把体育老师的课给你时，你总会把可爱的笑容露出来，说什么班主任很贴心，难道多给你奖钱吗？你上了那么多节不累吗？你不想休息吗？你不怕同学们埋怨你吗？你就是这么傻，愿意奉献自己。
可爱的你，给了我很多机会，让我能够好好学习英语；每天都不厌其烦的指点我，开导我，在我危难时，也会伸出援助之手，你很信任我，所以我不会让你失望。
可爱的你，请一直微笑，因为我会和你在一起。谢谢你，谢谢你带给我可爱的温暖。
我的怪老师毕老师作文篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我吟起这首诗时，心中就会涌起一股暖流，这股暖流使我想起了我五年级的班主任——许老师，想起了她那甜美的微笑。
我以前很胆小，虽是班干部，但不太敢管理班集体，更不敢代表班集体上台表演。许老师知道后，就特意培养我的胆量，不断在班上树立我的威信，让我大胆行使小老师的权力，在一次次的磨难中，我的胆子渐渐大了起来。
有一次，学校举行文艺汇演，要每个班表演一个节目，由评委打分并排出名次。许老师知道了我喜欢唱歌，就推选我代表我们班表演独唱。其实，班上有很多比我唱歌更出色的同学，为什么老师偏偏让我去表演呢?开始我不明白，可为了为班争光，我还是硬着头皮答应了。
从那以后，每天晚上我都抽空练习唱歌。许老师也一直陪伴在我身旁鼓励我。那时正是夏天，天气很热，知了都直喊：“渴了，渴了……”可老师却没有停歇，上了一天的课，许老师已经十分疲惫了，还要教我唱歌技巧。看着老师的额头上溢出了汗珠，我的心里也不好受，于是就下定决心，一定要拿个好名次来报答老师，才对得起老师孜孜不倦的教诲。
时间过得真快呀!转眼间就到了表演那天，那天下午是我最难忘的一个下午。我紧张地走上了，背负着老师的期望和同学们的支持，我的心情十分沉重，每迈出一步都十分艰难。突然，我看见了一个熟悉的身影——许老师，她正在朝我微笑，仿佛在鼓励我：“不要紧张，相信自己，你一定会唱好的，加油!”我朝许老师坚定地点了点头，心里暗暗下了决心：我决不会让您失望的。
我很快恢复了镇静，并按自己平时练习的水平把歌曲顺利唱完，赢得了全场师生热烈的掌声，许老师的脸上也露出了满意的笑容，仿佛在对我说：“你真棒!唱得真好。”
从那以后，我逐渐改掉了胆小怕事的缺点，做事不再犹犹豫豫，变得大胆、果断起来，同时也变得自信起来。在前段时间，我还毛遂自荐参加了学校组织的讲抗日故事比赛。在我准备上台的紧张时刻，一看见许老师那甜美的微笑后，我又马上镇定了下来，我讲的《抗日英雄王二小》赢得了雷鸣般的掌声，并获得了比赛的一等奖。
我终于明白了，当初老师让我去表演，并不是因为我唱歌唱得很好，而是为了给我一个锻炼的机会，让我大胆表现自己，树立起自信心。
现在，我已经上六年级了，许老师也已不是我现任的班主任老师了，但是，每当我遇到困难和挫折的时候，许老师那甜美的微笑就会浮现在我的脑海里，一直陪我渡过了寒冬，迎来了自己的春天。
花儿要感谢园丁，是园丁的辛勤浇灌，花儿才会美丽绽放;树苗要感谢甘露，是甘露的默默滋润，树苗才会茁壮成长。我要感谢老师，是老师的无私奉献，让我从一个胆小的小女孩，变得充满活力，充满自信。
我的怪老师毕老师作文篇4
我的语文老师姓徐，他有一双比别人小一点儿的眼睛，不大不小的鼻子下长着一张略扁的嘴巴，他长得很平凡，可是那脸上却时常挂着和蔼的笑容，说起话来慢条斯理的，虽然有时会受不了，但让人感觉很亲切。
徐老师的教育方法很“独特”。他上课很少提问题，总是自顾自地讲课，自问自答。这倒给了很多同学走神的机会。可以说，徐老师是比较没威信的，上他的课同学们可以嘻嘻哈哈开玩笑，老师也不大生气，只是尴尬地笑笑。以前，我上课总打瞌睡，要不就做练习、折纸，偶尔认真听听，老师看我一眼，并没说什么。有时他会说一些：“同学们不要做其他事情”“有些同学有隐约的睡意，眼皮很重哦”这时，同学们便会笑起来，课堂气氛很活跃。不过，他发起火来也很吓人的！有一次，一位同学三番四次起哄使他受不了，喝道：“出来站着！”那位同学便慢慢走出来，乖乖地站着不敢动，同学们也微微吓到，不敢马虎了。
语文老师的经典名句有很多，有时，他上课讲着讲着扯太远了，他便会说一句：“哎，不说那么多了。”每次都这样，久而久之，同学们也会接他的话，搞得全班哄堂大笑。还有一些如：“我们呢，要去细细品味这些句子。”“哎，语文这门学科啊……”诸如此类的，同学们都耳熟能详。
其实，徐老师的课虽然不怎么严肃，可他讲得倒很不错。很多课文里细微的精妙之处，他总能清楚明白地讲给我们听，而你自己看却看不出来。而且，他在讲课文的同时，还会告诉我们一些相关的课外知识，使我们能知道得更多，加深印象。徐老师蛮幽默的，他的话常常引人发笑。总之，不听不知道，一认真听他的课，你会收获很多，体会很多。
语文老师校园里一个样，校园外又一个样。我从一个同学那里得知了他的qq号，便加了他。和他聊天时，我快笑翻了，这、这是我的语文老师吗？一点也不像，就像朋友跟朋友聊天一样，说说笑笑，没有一点老师教导学生的感觉，跟徐老师聊天，不用小心翼翼，想说什么说什么，轻松极了。
徐老师曾叫我去办公室说了我上课走神的问题，并语重心长地告诉我，语文退步是很慢的，但一旦退步就很难追回来了，所以不能再继续那样下去。
我当时听了有些不耐烦，但过后想想，反思了一下，很愧疚，觉得挺对不起徐老师的，毕竟他也蛮重视我的（我心里这么想，事实不知道）。总之，后来，我上课再也没有折纸了，虽然难免会打瞌睡（这是没办法的事，学校睡眠时间不足），但次数明显减少了。
这就是我的语文老师——一个和蔼可亲、讲课讲得还不错，又懂得引导学生的好老师！
我的怪老师毕老师作文篇5
从小到大，教过我的老师不下十个，然而让我难以忘怀的却只有我的启蒙老师——刘老师。
她的长相并不突出，乌黑发亮的长发总是懒散地披在肩上，一对小眼睛总是灵活地转动。所谓人不可貌相，刘老师虽算不上是“闭月羞花”，不过，话虽如此，刘老师教课还真有一套，把我们由一个个倔强、淘气的毛头小子锻炼成一个个懂规矩、听话的青少年，这需要付出多大的努力与艰辛啊，想必我们根本想不出吧，这一个个看似毫不起眼的细节，却总是印证着我们对老师的疏乎与关切。
一年级，刚跨入小学的门槛，“小学”这个词语对我们来话既熟悉与陌生。一进入校门，不仅被这庄重而文雅的气场震慑住了，就连平月里最常见的水池，也添了几分诗情画意。
还记得，三年级的时候，学校举办了一场作文比赛，报名时，许多同学都争先恐后地举起手，而我却缩在一边，脂腆地捂住险，生怕老师会叫起我。等到整顿好纪律以后，老师看到了躲在一旁的我，微笑着说：“万思源，你可以试试吗？”我呆滞地望着老师，缓缓站了起来。“拿不到好名次没有关系，要对自己有信心。”这虽是鼓励的话语，但在我此刻听来却格外的“刻薄”。可是“军令如山”，更何况那是我的班主任，我也只好骑驴看唱本——走着瞧了。
下课后，老师把我叫到办公室，我以为老师一定会劈头盖脸地责罚我为什么不去抢夺比赛的名额。一走进办公室，老师亲切地冲我挥挥手，我僵硬得像块木板，十分生硬地做了一个鞠躬，看到我这滑稽样，老师也不禁笑出声来，听到老师的笑声，我更加忐忑不安了，心里如同有一块铁板不断地在上面磨擦。我像个机器人似的走到老师面前。谁料老师竟说：“放轻松，我只是想来帮你做做难备。”老师这句任如春风般吹进我的心中，刚刚还呆若木鸡的我显得自然多了。老师小抿了一口茶，语重心长地说道：“你可要争气呀，可不能让我们班输哟，但你也别太紧张，这样对你不好，对成绩也不好。"一抹秋色悄然斜射在老师脸上，如同镶上了金边一般光彩夺目，使我信心大增。在老师的教导下，我取得了第二名的好成绩，虽不是第一，但也算是一个突破自我的过程。突然，我发现老师的头顶又在不经意间多了一缕白发。
我多想长大后也能像刘老师一样，用自己的光去照亮心爱的学生，用自己的心血去哺育祖国的未来。
我的怪老师毕老师作文篇6
很多人把老师比作勤劳的园丁，我也这么认为。在我们眼里，老师是“多样”的，就像一个装满各种花的瓶子。回过头来看，几乎每一个名人的背后，都有一个支持和鼓励他的老师。
有的老师也一样，作业考试能堆成山，总是死死地教学生，一点也不新奇；有的老师很认真，每天拉长着脸，让学生忍不住一脸惶恐，对学生要求严格；有的老师很幽默，让人看了，即使老了，也觉得青春活力还在，所以孩子和学生也喜欢；有些老师很幼稚，经常带学生做一些奇怪的活动，和他们一起玩。在玩的过程中，知识也是按照顺序收集的；一些老师.
其实我更喜欢一个有童心的老师，因为他会给我们温暖，玩耍是孩子的天性。敢问世界上有哪些孩子不喜欢玩，在玩的过程中是否能学到知识，这不正是孩子和父母想要的吗？所以，不要刻意剥夺孩子玩耍的权利，让所有的时间都花在学习上。这样不仅学不好，还会弄巧成拙。
同一个老师越新颖越好；认真的老师，温柔善良越好。
虽然有各种各样的老师，但老师们都有同样的责任感。他们都希望自己的学生长大后能学到很多知识，为祖国尽自己的一份力量。老师就像学生的第二任父母一样，把唯一的知识传授给学生。我们不能用千言万语来歌颂老师，也不能用世间万物来形容老师对学生的爱。其实老师也不容易。每天晚上，他们都要为我们批改作业，尽最大努力为我们找到更多的知识。只要你用心，就会看到老师眼睛下面的皱纹，看到他头发上的白毛。我们整天“看”老师的作业。
不要学着责怪老师，因为老师是无私的。等你长大成功了，无论你的征途如何，你都会去寻找你的启蒙老师，寻找你的好老师。通过你眼中的瞳孔，你的内心，你会发现我们眼中的老师是一个好老师！
我的怪老师毕老师作文篇7
从幼儿园到小学，我只有3位语文老师。今天我就来说说教我六年的语文老师——方老师。今天就让我来好好“训训”我的这位语文老师。
方老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
方老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您一定要改正您的坏习惯哦！
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