我们在写作文时可以联系自己的实际情况让作文更加的生动具体， ，作文是平时学习中必不可少的一项，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的初三600作文精选8篇，供大家参考。
初三600作文篇1
初三意味着什么，初三命运的门槛很难迈过吗？
刚升入初三的我不由得产生了这么多奇怪的想法，那时的我像一只迷失方向的小鸟，在天空中找不到自己的方向和目标。
初三，可能会留下遗憾，可能会留下美好的回忆，可刚开始的一切都让我觉得初三就像“初三要走过地狱”而我们就像一只只被禁锢的小鸟，没有了自由，只有看着别人快乐，但是，渐渐地，我发现初三并不想我想象的那样，虽然每天忙忙碌碌，但我们同样也在收获着，我们感受到了生命的意义。
在短暂的初三生活中，我一次又一次充满矛盾，每一次都会让我想要放弃，当我有静下心的时侯，我问我自己，“坚持是为了什么，放弃又为了什么？”我又看到同学们“奋斗”的身影，都是同龄人，别人能坚持，别人能奋斗，我为什么不行？于是，我一次又一次冲破矛盾，带着自己最初的梦想和激情，坚持在青春的路上前行。
每一次的成功都会让我心中多一份安慰，每一次失败都会让我内疚，自责，一天又一天，不知道带走了多少个那样的夜晚和早晨，当双手浸湿在冰凉的水中，当汗水布满脸颊，我有在问自己：“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃？”每一次收获都需要汗水，每一次成功都有付出，无论前方的路有多远，我都会带着那份梦想和激情与青春同行。
初三600作文篇2
“啊，快点快点，看，又有一层大浪来了，快跳起来！”这一声喊叫以后，一层翻滚的大浪，伴随着白白的浪花翻卷而来，将我们一次次冲向沙滩边，又一次次“推着”我们向外。浪花无止境地一层结一层而来，对，这也许就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不断地被海水放肆地冲刷着，刚才被挖开的一个沙坑，转眼间又被海水所洗礼，就像一个伤口，在一瞬之间被一双温柔的手所抚平。而在海水中的旅人们，也享受着这流动的精灵所带给他们的刺激，这是每一次滚动的激情与浪给予他们的自由与欢乐。
他悄悄从我们身边溜走，像一个和我们玩捉迷藏的小孩，但是，我们永远都不可能，都不可能捉住身手轻巧而敏捷的他，也不能喝止住让他为我们停留。对了，他的名字——叫时间。已是黄昏，在半空中悬挂着的那个咸蛋黄也慢悠悠的散着步，归家了。抬起头，望见海与天相接，融为一体，似乎两者都分不清了。很喜欢，真的很喜欢这种感觉，被海风吹着，听着海浪声声，赤着脚丫散步，一个人，看着这片沙滩被最后的几缕阳光照得耀人眼，看着从身旁路过的人，远远散着步的陌生人，看着那一片无边无际的蓝，然后，沉醉了。
初三600作文篇3
我刚学完《奉献与安心工作》。我本来不想写这个题目，但是不知怎么的，我忍不住写了这个题目。既然我写了，那就写吧专业人士有三种表达方式:失业、专注和快乐。梁启超在他的《奉献与快乐》一书中明确指出对于无业的梁启超，孔子说，“整天吃东西很难，没有目的。”
“整天群居，不讲正义，善于小智慧，这是很难的.!”这表明失业者是无法挽救的，他们是最困难的人。如果没有勤奋，就没有办法去尊重和安心工作。失业者让米虫很无聊。梁启超对奉献和幸福也给了我们很好的解释。他说我们为生活而工作，为工作而生活。不是每个职业都是神圣的，所以每个职业都不是光荣的。梁启超在乐业县告诉我们，“每一个职业都是有趣的，只要你愿意继续做下去，兴趣自然会产生。”
孔子的话也用来告诉我们“做人的好处，在愤怒中忘了食物，在喜悦中忘了烦恼，不知道一个老兵能到达云儿”生活中处处可见勤奋。几乎每个人都有一个行业，只有失业者没有行业。什么是因果报应?因果报应是一个人一生努力追求的目标。这是一个人此生努力追求的东西。
生活中有许多奉献和快乐的人。李玲，20xx年中国十大人物之一，并不是一个敬业的人。她有很大的责任为她任教的小学而奋斗。多好的人啊!这一个可能被许多收藏家喜欢。收集的东西毫无价值，但如果他们从中找到快乐，他们不会说它毫无意义。所以，让我们成为一个奉献和快乐的人。
初三600作文篇4
过年啦，家家户户贴起啦红红的春联，放起啦热闹的鞭炮，好热闹呀！
到啦除夕晚上，我们一家人围坐在桌子旁，一边吃着可口的年夜饭，一边看着春节联欢晚会，有相声、小品，还有歌舞、杂技。最神奇的要数魔术啦，节目一个比一个精彩，看得我眼泪都笑出来啦。
外面震耳欲聋的爆竹声鞭炮声此起彼伏，天空中到处都是五彩缤纷的烟花。我也把家里的烟花拿出来放，还邀请爸爸妈妈和小伙伴们一起来看。我小心翼翼地点燃后，就赶紧跑到安全的地方，只见烟火像火箭一样腾空而起，然后在空中绽放，有的像盛开的五颜六色的花，有的像孔雀开屏一样美丽，还有的像千万个小流星从天而降，一闪一闪地冲我眨着眼睛，可它们又像是隐身人，一下子就不见啦。五彩缤纷的烟花在空中飞舞，看得我眼花缭乱。这些烟花把夜空点缀得更加美丽啦。
我最喜欢过年啦，因为过年不仅可以吃好吃的零食，看好看的节目，最重要的是可以放烟花。我最喜欢放烟花啦，所以说过年是我最开心的日子！
初三600作文篇5
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的`时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
初三600作文篇6
在我的生活中会有许多精彩时刻。比如打球每一个进球的瞬间。胜利时每一个可爱的笑脸。在欢呼时每一个高亢的声音。可是总令我难忘的是父爱给予我的一个个精彩时刻。
幼儿时期父爱是温暖的。那时我不爱穿袜子。一整天在家里光着小脚在屋里跑来跑去。到睡觉时小脚都是冰凉的。我的身子蜷成了一个团。每当这个时候，总会有一双温暖的大手握住我的脚，一股暖流从脚出发流遍了身体的每一个角落。我的身体渐渐展开了，在这温暖的怀抱下我甜美入睡。
少儿时期父爱是智慧的。那时我非常的好学。整天都要问好多的问题。有的父亲并没有马上的告诉我答案，而是编成了一个个的小故事，里面有着问题的答案。和一些做人的道理。两年的视角，长百多个夜晚。我都是在您温柔的故事声中慢慢入睡。
少年时期父爱是快乐的。我那时下定决心要学习如何骑自行车。我和妈妈出门去练习。还没等我坐上车，就看见爸爸急匆匆的跑了过来，说：“儿子，你爸的车技好着那！我来教你吧！”说着他跨上了我的小车。可是骑起来的时候，父亲就像是马戏团的大猩猩。我和妈妈都笑弯了腰。
现在父亲是坚定的。每次考试前妈妈总会说：“卓，你快再去看看笔带齐了没有，考试不讲漏题，”可他从不这么说，他总是说：“我相信我儿子，你没问题一定能行！”
父爱是信任；父爱是唠叨；父爱是温情；父爱是智慧；父爱是快乐。
现在，父亲的头上多了一丝白发；多了一道皱纹。是您用尽的青春和汗水换来了我的长发。用您的温暖；智慧；快乐与坚定的爱带给了我生活中的每一个精彩的记忆。
初三600作文篇7
说起老师，人们总会想起蜡烛、粉笔，牺牲的`是自己，成就的却是别人。是啊，老师，多么伟大的两个字，在我们欢快完了的时候，他总是在辛勤的工作着;当我们都进入梦乡的时候，他却还在灯光下工作。我喜欢老师，尤其是他。
那是上一次，我们以前的语文老师离开了我们而去了重庆，当时的情况想都不用想就能知道，那是老师在用针扎我们的心啊，我们难受极了。这种苦痛谁能承受的住啊，可我们还是得坚强的眼泪都留在眼眶里。当我看见老师拖着行李箱走出校门的时候，我终于忍不住失声痛哭，我的眼睛里面什么都看不见了。现在想起这件事情，我还是觉得很难过。当时李老师走了过来(当时我没有看清楚他的表情，但是我看到了她眼神中的慈祥)，他就给我说了很多安慰的话语，我的心情也变的慢慢好了起来。俗话说：一日为师，终生为父。现在我终于明白了这句话的含义了。
在以后的日子里，李老师和我们一起生活和学习。我很喜欢他对我们说的一句话：我们55个人就是一个一，离开了任何一个都不再完整。我喜欢他的不抛弃不放弃，我喜欢他的艰苦朴素，我更喜欢他对我们的执着。那就是爱。深深的爱。
对了，差点忘记告诉你我最喜欢的老师是谁了，现在就告诉你吧!他就是我的班主任李美洲老师。这次如果不是我想起来，那李老师就成了一个无名氏了，请大家保密，不然老师会生气的。切记，保密啊!
初三600作文篇8
远逝的两年剥落一层光影的渐变，初三的生活带着神秘的面纱如约而至。当我们闭合双眼，侧耳倾听，才发现，初三原来是一首明媚的歌曲，带着让人难以捕捉的韵律。
且听风吟……
初听——繁乱之音
秋天是个宁静的季节，它悄无声息的到来，拂去夏的炙热，带来一缕清风，一丝清凉。随风而来的，还有我的初三。初次接触它，我对它的第一印象与宁静的秋季截然相反，用两个字概括：繁乱。
相比初一初二，初三的时间非“紧迫”二字不能形容。在学校里，我们的时间几乎全部倾泻在了学习之上。学习是繁乱的，我们常常抱怨时间不够用，而在这繁乱紧迫的学习中，我们似乎又成熟了许多，安静了许多。
晚自习的时候，教室里鸦雀无声。我正为作业而头痛，忽然抬头，映入眼帘的是同学们神态不一的面孔——有的眉头紧锁，有的欣喜一笑，他们无不手执着笔，在书本上挥霍着笔墨挥洒着汗水，艰苦地奋斗着，我也赶快埋头奋笔疾书。四周传来笔尖划过纸面的声音，有些繁杂有些凌乱，但却饱含着不屈的信念和向上的斗志。这声音，不正是初三唱响的歌么？
静享——美妙之音
国庆七天长假，在家中要比学校清闲得多，于是，我的心开始逃避课本，学习的心思被我顷刻间抛到了九霄云外。
无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了学习的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么？
一首歌的时间虽然很短，然而我们奋斗的时间却还有很长。让我们踏上初三的韵律，努力向前奋进。古诗云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
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