大家在写作文时一定要先进行认真思考才行，作文在动笔写之前，大家都要审题立意，淘一范文网小编今天就为您带来了老师的吻作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
老师的吻作文篇1
萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜欢语文老师；有的同学喜欢数学老师；还有的同学喜欢英语老师……而我却不同，我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。
大家肯定都想知道张老师长什么样子，如果要把他画下来，那他是这样的：老师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上留着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身材瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比，常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装，绝对与常人不同，因为他穿的衣服，肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
张伟固老师特别凶，有一次，学生没有完成他的作业，他就气得火冒三丈，说：“某某某，你怎么还不交作业？下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了！张老师很凶，但他毕竟凶的有责任。
张老师虽然凶，但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话，他不仅会讲很多笑话，而且就在平常对我们说话的语句中，也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台，指手画脚的，讲了许多笑话，我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了，就鹤立鸡群的举起手来说：“老师，我也要讲一个笑话！”老师同意了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮登场！”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话，老师也对我竖起了大拇指。
这就是我的“漫画”老师，我的张伟固老师，我喜欢他！
老师的吻作文篇2
1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
9、情节变化平淡无奇缺乏新意。
10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
11、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
老师的吻作文篇3
岁月匆匆，如流星划破夜空，不知不觉我已经是一个五年级的学生了。在成长的过程中，我遇到了各种各样的老师，但有一位老师是我见过最美的老师，她就是我的语文老师——尚老师。
说尚老师美，并不是指她的容貌美，而是她的心灵美。在我眼里，最美的老师并不是每天都穿着华丽的衣服，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。尚老师就是这样的老师。她从不带华丽的手饰，也从不每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人看着和蔼可亲。
尚老师为人亲切，人缘好，许多老师都喜欢跟她讲话，她从与谁有纷争，也从不会大吵学生，总是心平气和地与人交流。尚老师对学生更是视如己出。她从不殴打学生，更不侮辱学生，即使生气，也是苦口婆心，好言相劝。
尚老师的课很特别有时还觉得比较难，但她总能一步步地引导我们，让我们慢慢地进入课堂，逐渐点燃我们学习的乐趣，是我们的学习在不知不觉中进步，有好些同学会由原来的20几名进到前几名，我真为他们感到高兴，这多亏尚老师的严格要求啊！
几乎每一周，总有一个或几个没完成家庭作业的人，有的总是钻空子，老师都机智地惩罚了他们，到现在，我们班的人都不再钻这个空子了。
如果说母亲是最伟大的人，那么尚老师仅次于母亲。我们的尚老师是那么亲切，那么伟大，把我们整个班级整理的井井有条，团结一心。你说，尚老师怎能不是最美的老师？
老师的吻作文篇4
学习生涯中，遇到一位好老师乃人生一大幸事。正是藤野先生的正直与热心，使得鲁迅在昏暗的世界里坚定了自己的理想；正是莎莉文老师的爱心与耐心，使得海伦·凯勒紧闭的心扉得以开启。我打开记忆的阀门，第一个涌上心头的便是王老师。
王老师是一位数学老师，他年纪不大，个子很高。一副眼镜后面有一双深邃的眼睛，还有两道显眼如墨线酌力绘上的眉毛，显得阳光而帅气。我们都亲切地叫他小王老师。
王老师上课时，浑身散发出惊人的活力，震撼人心的讲课声回荡在教学楼。他用不完的精力让我们沉浸在他打造的数学王国里，一题多解的中心思想让我们度过了一段又一段欢快的时光，而他却在一节又一节狂轰滥炸的数学课上乐此不疲。他在组间穿行，生动有趣的讲解，清晰流畅的语言如同涓涓细流蜿蜒向前，又像缕缕清香沁人心脾。王老师一如既往地微笑着，看着他微笑的脸，我们也忍不住笑了，如同步入了世外桃源。只要哪个同学回答对了，他就用微笑作为奖励；哪个同学答错了，他不但不批评，反而也送上鼓励，引导同学向正确答案进发，当那位同学恍然大悟，得到正确答案时，他又会露出微笑。在王老师的课上，我们无比快乐，幸福。
王老师学富五车。有一次，为了让我们熟记完全平方公式，他并没有一味地让我们死记硬背，而是诗兴大发，作歪诗一首：“头平方和尾平方，头尾二倍在中央。中间符号照原样，小王老师真的棒。”全班顿时哄堂大笑，但在欢笑中也牢牢记住了公式，令人难忘。还有一次讲椭圆，很多同学不能理解，王老师灵机一动，举了一个例子：过年吃的香肠斜切一刀就是椭圆了！大家茅塞顿开，受益匪浅。
王老师最让我佩服的还是他做人的态度。无论何时何地，他总是用乐观的心态去面对困难。用微笑去面对过往的红尘。那一次，我遇到了一道令我束手无策的难题，问王老师，他也不能立即解答出来。但他通过反复计算，推论，在一个小时后，给了我一个满意的答案，还补上了一句鼓励的话语和一句自嘲，最后朝我微微一笑。“笑对人生”是王老师教给我最重要的知识。
谢谢您，王老师！不能忘记您俯下身子纠正我错误时的耐心，不能忘记您上课时的幽默风趣，意味深长；不能忘记您用微笑去面对人生时的乐观豁达“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”，王老师的教诲之恩，我终身难忘！
老师的吻作文篇5
您有一个普通的名字—老师，您有一个美妙的名字—园丁，您也有一个响亮的名字—工程师，您有一个伟大的名字—蜡烛。您就像辛勤的园丁，呵护您培育的小树苗，关心他们，教导他们，直到他们长成笔直参天大树，而您却在一旁默默的微笑；您就像铸就宏伟建筑的工程师，每天指导工人去测量建筑，给他们工具让他们自己去发现，创造，这样的别有用心，只是为了引出他们的潜能；您就像无私的蜡烛，不顾自己的劳累，照亮这小鸟的天空，尽管是微不足道的小火光，但在他们心中却是太阳。
我的启蒙老师是一位快要退休的老教师，她虽然严厉，不是很慈祥，但我依然很感激敬仰她。一年级时，我胆小怕生，一开学我就迟到了，我站在教室门口什么也没说，老师用眼神瞟了我一眼，我害怕极了，可她迟迟不放我进来，只顾着讲她的，从小那个自尊心强的我顿时眼眶里水在打转儿，同学看着我笑，老师用严肃的口吻说：“进来要喊报告。”从这一天起我，我开始反感这个老师，后来因为我考试偷看别人的卷子，作业经常没按时教，老师就把我家长叫来，当着我妈妈严厉的指责我，还说我不用读的书，我一听，急了，又哭起来，我妈妈非常生气，给了我一巴掌，之后，老师对我妈妈说了一些话，回家后，妈妈说：“老师说你再看别人卷子就把你眼睛挖了！”我信以为真，而我对老师更加怨恨了，但是从此以后，在行为上我处处小心，做事谨慎，考虑周全后在完成事情，在学习上我常常认真的去完成作业，用心对待每一件事。不久，我的成绩大大提升，还被老师提升为小队长的我的那一天真是快乐无比。而且在期末考试中，我遇到了不懂的问题，并没有选择抄袭，而是轻轻地举了一下手，又发现是自己理解错了，就赶忙放下手。当天晚上，老师就打了各电话到我家对我妈妈说；“这孩子有进步，有前途！”我听了乐滋滋的，老师的原来是无时无刻注意着我啊，后来，我听妈妈说，那天在学校，老师对我妈妈说的原来只是叫妈妈吓唬我，目的只是为了让我养成良好的习惯，独立完成作业啊！我顿时豁然开朗了，我才明白老师的爱是无形的，在她的严厉当中就包含着不会刻意表达的爱啊！
我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果；我们就像您的工人，我们愿为您修建最华丽的建筑；我们就像您照亮天空的小鸟，我们愿为您谱写、歌唱最动听的歌谣！
老师的吻作文篇6
老师像温暖的阳光，照亮了人生的方向。在你伤心绝望时，他会像母亲一样关心，问候，我最难忘的老师就是连老师了，她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”!
还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢!我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字!很好!下次努力哦!争取写得更好!”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯!我会的!”其实我明白这篇文章我写的并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标!从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法!每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了!”这几句只有我和她才心领神会的话!我永远忘不了连老师的师恩!
还有那一次，因为老师在国旗下讲话太长时间，而且烈日日炎炎的，由于我平时缺少锻炼，所以每当太阳高照时，都会有种晕的感觉!当时，我的身子晃动起来，前移移，后退退，很想睡，在我刚要倒下时，连老师宽大的胸怀抱住了我，我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上，慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院，但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着，但她跨出的每一步都是那么沉重!我触摸到了她的心跳声，听到了她的喘气声是们急促!我当时就责备自己：你为什么晕倒呢?害老师为你奔波、担心……
醒来的时候，发现自己躺在床上，身上盖着……好熟悉!哦，是老师的外套，看老师正睡着，嘴里嘀咕着：“孩子，没事，别怕!”我用力咬着嘴唇，但是鼻子一酸，眼泪还是落了下来!我拿起老师的外套，盖在了她身上!轻轻地在她耳边说：“老师，我爱您!”
其实，连老师对我们的师恩数不清，她关心同学无数!
是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子，她对我来说，不仅是我的老师，还是我的“母亲”!
老师的吻作文篇7
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙老师——商老师。
商老师看上去和我妈妈的年龄差不多，身材苗条，一直留着像波浪似的披肩发，架着一副“很有知识”的眼镜，每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒，不论是语文还是数学，每一个知识点讲的都非常细，能让我们听明白，同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是，她总像我们自己的父母一样关心我们。
记得，在我上二年级下半学期的时候，有一天我和同学做游戏，不小心我跌坐在地上，把牙齿磕坏了，满嘴都是血，吓的我哇哇大哭。商老师听到消息后，急忙赶过来，检查了一下我的牙齿，一边安慰我说“孩子没事，别害怕”，一边拉着我往校门口跑，打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上，商老师焦急的给我父母打完电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像妈妈一样温和的问我“孩子，冷吗？”，我摇摇头说“不冷”。望着商老师慈祥的目光，我心里感到非常温暖，忍不住在心里喊了声“妈妈”！
这件事已过去两年多，却经常浮现在我的眼前，将永远刻在我的心里。
老师的吻作文篇8
新学期到了，我们又有了一个新的数学老师，她就是徐老师。
其实，她是我的第二个数学老师。我觉得周老师和徐老师相比周老师比较严格，徐老师比较宽松，因为，以前周老师叫我们读口算读三次，现在徐老师叫我们读口算读二次。但不管老师是严格还是宽松，我都要严格要求自己。
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