科技的时代作文7篇

随便应付完成的作文对于提高自身的写作能力是没有帮助的，从上小学时我们就开始接触作文了，下面是淘一范文网小编为您分享的科技的时代作文7篇，感谢您的参阅。

科技的时代作文7篇

科技的时代作文篇1

在高速发展的信息技术时代，网络互联网悄悄融入了人们的生活，也悄悄的带动了社会的发展。与此同时，有关新兴产业也迅速发展起来，各企业也在不知不觉中诞生了新的竞争对手，使得抵抗不住的企业随之淘汰。那么，企业应该怎么做才能接受住竞争的考验呢？

讲究诚信以站稳脚跟。“国无信不立”，一个国家若是没有诚信必然会导致衰败。与此同理，是如此，诚信是立足脚跟的基础。公司企业不相遵守信用，不会壮大与发展，最终被冲到河流的下游，个企业业沙所掩没。因此，诚信是基本，企业应树立诚信观意识，成就伟大事业。

引进人才以立足姿态。“科技是第一生产力”，而科学技术的发展来源于人才的支撑。又如三国鼎立时期各君主对人才的珍惜可看出人才对国家发展的重要性。与此同理，一个企业也是如此，只有足够优秀的人才，才能使企业有所发展。可以说，人才是企业的顶梁柱，没有人才的企业中经不住风吹雨打。因此，在于此发展的同时，各企业应收搅更多优秀的人才，为发展提供源源不断的智力支持。

追求创新，追赶时代。中国5g网络现已陆续登上市场，是什么让5g技术拥有如此强大的占有力市场呢？里创新。华为公司内工作人员大部分是技术人员，其前提就是注重创新发展。杰夫贝佐斯说过“没有创新就没有发展，没有发展就没有经济。创新是引领未来发展的第一动力也是其方向"。是的，创新是前进路上的闪业灯，企业在竞争发展的过程中应秉持创新的理念，与社会同步发展。

在经济迅速发展的时代，我们要有正面迎接挑战的勇气，要讲究诚信以站稳脚跟，要引进人才以立民上远，要追求创新以追赶时代。勇于面对科技所带来的挑战，实现我们自身的价值！

科技的时代作文篇2

现在科技发展日新月异，互联网、淘宝、外卖、人工智能等事物的出现带来的新平台、新思维，人们的生活发生了巨大的变化，身处其中的人们在变化中感受生活，在生活中感受变化。

我们先谈一谈“人们对待快递小哥”这个话题。现在科技发达，寄快递，在淘宝上买衣服都已经不足为奇，这些东西呢，往往是快递小哥最为第三方来给我们快递，但有时这些快递有些破了，人们会怎么样？有些人们不会去计较这些，因为东西里面如果没有坏了，就ok了，但有些人不是这样。

某一天，一位送快递的工作人员再给一位女子快递时，快递的外包装有些损坏，并不大。那位女子就说要找他们的领导，并要给个差评。这位快递员呢，有些上了年纪了，如果有差评的话就可能扣工资，或开除。所以这位快递人员就说可不可以不给差评，那时人流量蛮大的，许多人都在劝女子说如果里面没有坏，就不需要计较嘛，如果坏了可以找快递公司，但不是找他，他只是帮忙传递的一位工作人员。可能在以前的话，别人肯定会说谢谢，可现在呢？但女子人就拒收。一位旁边的姑娘，就说你家里没有老人吗，你就这样对待一位老人？你连你里面的东西看都没看一下，就拒收。请问你的父母就这样叫你们对待老人吗？那位姑娘最后流出了眼泪。

对待这种事，我觉得问题不大。如果外包装有点损坏，里面完好无损就不需要计较。如果里面的东西有损坏可以找快递公司商量怎么办，俗话说“退一步海阔天空”我记得卢梭说过：“忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。”

科技的时代作文篇3

周末，我陪妈妈上街买水果和蔬菜。离家有一段距离了，我突然记起妈妈的钱包没带出来，“怎么办啊，难道这么远了我们还要走回去拿？”我哀嚎道。只见妈妈听完后却一点儿也不着急，她微微一笑，举起手中的手机说：“宝贝儿，别急，我有秘密武器呢！”我瞪大眼睛地看着她：钱包！手机！秘密武器？这哪儿跟哪儿啊！她吊足了我的胃口后才慢悠悠地开口解释道：“现在手机具备电子支付功能了，不用带钱包，扫扫码就能轻松搞定所有的付款。”见我还用不相信的眼神看着她，妈妈就打算给我来个“耳听为虚，眼见为实”。

我们来到超市里选好水果，去收银台结算时，只见排队付款的人很多，妈妈就带着我来到旁边的自助收银台。只见妈妈把保鲜袋上的'条形码对准扫描仪进行扫描，仪器识别后就在显示屏上显示出商品的各种信息及顾客需要支付的金额等，妈妈确认无误后，就拿出手机扫描了显示屏上出现的二维码，输入支付密码，快速地付好了钱，前后不过几秒钟的功夫，真是so easy！看看人工收银台，付款的人还排着长长的队伍呢。

我和妈妈又来到菜市场里买菜，付钱时妈妈同样掏出手机对着菜农打印在纸上的二维码一扫，又是一番简单的操作，支付完成。电子支付真是方便快捷，连菜农们都乐于使用。

电子支付比起传统的现金支付，不用带现金，移动支付集成在手机里，体积小方便携带，不怕丢，不怕算错钱，不怕收到假币，交易速度快……诸多好处数不胜数。想到这，我不由地感叹道：“科技改变生活，电子支付真的太方便了！”

科技的时代作文篇4

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、qq，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

?文题解析】：

材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。

考生可以从微博、微信、qq如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出立意。

考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。

?佳作赏析】：跟着科技时代的步伐一起奔跑

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑！

2012年1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡？说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量！

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

科技时代，我们能在一分钟之内让邮件发遍全球;科技时代，我们能在一分钟之内和千里之外的亲人见面;科技时代，我们能在一分钟之内看遍全球的风景;科技时代，我们能随时随地地在网上分享自己的快乐;科技时代，我们能随时随地地记录自己值得珍惜的点滴……

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3d打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利！

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑！

?点评】

本文的亮点就是素材运用合理。首先选材精确。纵观本文所选素材，无论是柯达破产、康熙学习西学，还是手机传递温情，都能将历史与现实紧密结合。其次分析透彻。作者对每则素材的处理，绝不是简单的列举，而是对其从历史传统和现实状况两个角度进行分析，彰显了考生之思维深度。

阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

?解题】

本题为漫画作文，审题时须正确解读漫画寓意，抓住命题人的命题意图。命题人意在引导考生思考青年和壮年、老年的关系，尤其是青春流失对以后人生的影响。面对青春的流失，年轻人该怎么办？又应该树立什么样的人生观和价值观？为帮助考生正确理解漫画寓意，命题人还在漫画上方给出了一句富含哲理的话：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”叹息青春、考虑将来、珍惜青年、悔恨等词，都能为考生审题立意提供帮助。试题审题难度不大，考生要想获取高分，必须在立意、构思、语言等方面出彩。

参考立意

切题立意：

1.把握青春，不留遗憾。

2.把握青春，积极有为。

3.人生因青年时期的奋斗而更加美丽。

4.青年人要眼光长远，不可浪费青春。

5.叹息青春流失不如积极把握当下，努力补救。

6.抓住最美的青春，未来的你才不会悔恨。

偏题立意：

1.青春易逝，及时行乐。（跑题，错误理解漫画寓意）

2.常常回首，及时总结。（跑题，错误解读画面中人物的表情，脱离漫画中的关键词“青年、壮年、老年”，没有抓住漫画寓意）

?佳作赏析】：青春选择奋斗，未来才不悔恨

有一幅漫画：一个人骑着三轮车，车上装着写有“晚年”“壮年”“青年”字样的三个麻袋，写有“青年”字样的麻袋因泄漏呈半瘪状态，骑车人扭头看麻袋，惊诧万分。漫画告诉我们：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”

这幅漫画提醒我们：青春选择奋斗，未来才不悔恨。

1939年毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说，什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条……奋斗到什么程度呢？要奋斗到5年、10年、40年、50年，甚至60年、70年，总之一句话，要奋斗到死，没有死就还没有达到永久奋斗的目标。幸福都是奋斗出来的，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。如今，中华民族伟大复兴的中国梦需要新一代青年的接力奋斗，中国梦就是青春奋斗的梦。

做室内装修的农民工在教室黑板上写下这样的励志之言：

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。我们也许不能通过读书功成名就、光宗耀祖，但至少长大后，不会因为在该学习的年龄没好好学习，而发现自己用几年的有限青春，换来了一生的卑微。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。到那时候再恨自己年少不努力，已于事无补。

青春是用来奋斗的，未来是用来回忆的。

奥斯特洛夫斯基说，人的一生应当这样度过：“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”也许，我们没有机会为世界上最壮丽的事业而奋斗，但我们都要为一个人生理想而奋斗，否则，到老年回忆自己的一生时，想想自己在大好的青年时期虚度年华、碌碌无为，恐怕剩下的就只有羞耻和悔恨了。

青春选择奋斗，就从今天开始。

?明日歌》规劝青年：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

?长歌行》规劝青年：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

岳飞勉励后人：莫等闲，白了少年头，空悲切！

愿你我选择奋斗，选择努力。青春选择奋斗，才无悔青春，无悔人生。

要求：综合考虑两幅漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

?文题解析】：这两幅漫画的构成要素是助推者、贫困户和车，左图车上满载各种扶贫措施，贫困户在开车；右图车上是三个贫困户，车上写着“精准扶贫”。这几个要素足以做出认识上的判断。如果不先考虑这几个要素，而去纠结车上的人是否都是老年人、推车的是否是年轻人这些不确定的因素，那就本末倒置了。构成要素明确了，就可以找这两幅画之间的联系。要求中有“综合考虑两幅漫画的内容和寓意”的文字，这就意味着你不能只就其中一幅漫画立意。你可以把两幅画看成从扶贫到精准扶贫的递进关系，也可以把两幅画看成是一赞一讽的对比关系，只要言之成理即可。从这种认识出发，我们认为比较合理的立意如下：

1．接受帮助也需自己努力（扶贫也要扶志）

2．从扶贫到精准扶贫是认识上的进步（精准扶贫事半功倍）

3．扶贫需要齐心协力而不是孤军奋战

4．授之以鱼不如授之以渔

5．多措并举，精准发力

?佳作赏析】：多方助力谋精准，多管齐下显神通

不再有，“三岁贯汝，莫我肯顾”的愤怒；不再是，“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”的艰辛；不再闻，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的窘迫。干部书记工作队，助推贫困户载致富大礼包，舍贫困大包袱，奋力奔向山头的太阳；精准扶贫的小车，正奔赴历史的大舞台。这正是多方助力谋精准，多管齐下显神通。

多方助力谋精准，多人奉献展担当。

全面小康，一个不少，是国家的担当；一村一户一策，是基层干部的担当；告别繁华，反哺农村，是当代青年的担当。精准扶贫之所以能实现精准，是因为无数次的“跑断腿”、“磨破嘴”，是因为无数人的担当。秦玥飞耶鲁毕业，带着“黑土麦田”在各地乡村栽种科技兴农之花；黄文秀拒绝优厚待遇，带着对故乡的热爱，在百色点燃希望之光……无数人肩负生命的重量，穿过学以致用的关口，走在知行合一的扶贫路上，为贫困户撑起生命之伞。

多管齐下显神通，多政齐施为根源。

多管齐下不是表面的种类繁多，而是指向同一个目标拨除穷根；不是许多政策的简单相加，是相辅相成的有机联系。生态，健康，是可持续致富的百年大计；教育是扶“智”、强“志”，实现“智富”“志富”的有利保障；产业，就业是释放农村生产潜力的重要途径。扶贫不是发钱，不是慈善，而是指引方向、点燃动力。宁夏枸杞，闻名遐迩，却一度成为葛朗台箱中落灰的金子——没能带种植户脱离贫困。精准扶贫实施后，从副产品加工到海内外线上线下销售，交通、网络，教育逐步完善，宁夏插上了金色的翅膀。多管齐下，拔除穷根！

扶贫漫漫其修远，上下求索当自立。

“民生在勤，不索何获？”虽有多方助力，脱贫的小车还要贫困户自己来蹬；纵有多管齐下，致富的礼包还要贫困户自己经营。贫困不是福利的申请理由，坐等不是扶贫的欢迎对家，高呼万岁也不是对扶贫工作的回应。只有汗水，才能真正打开致富大礼包！

多方助力，践行“德莫高于爱民”的金科玉律；多管齐下，实现“善理疾者察其本”的庄重誓言；砥砺奋斗，表明“勤则不匮”的坚定信念——脱贫攻坚，使命必达；全面小康，擂响强音！

科技的时代作文篇5

孙悟空陪他师傅取经之后，觉得呆在花果山太无聊了，就想到人间来，于是一个跟头他便来到了人间。

有一天我去逛街，竟然看见了孙悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他说：“你能不能带我去你家，我有点口渴，身上一分钱也没带。”我说：“好，那你跟我一起来吧！”

我带着他来到我家，他跟我说：“你们现在住这么高的房子呀，这怎么上去呀？爬楼梯是不是要很长时间呀？”

我说：“你怎么这么啰嗦呀，还有比这更新鲜的玩意呢！”

我带齐天大圣坐着电梯来到十四层十四楼就是我的家了，我们家的门锁是指纹锁，把指头一按门就开了，孙悟空说：“这太神奇了吧！”我说：“当然！”

我进门就说：“爸爸，你看我把谁给带回来了？”我爸爸不敢相信地看着孙悟空问：“是孙悟空？”我说：“不敢相信吧！是齐天大圣孙悟空！”

爸爸和孙悟空相互问了好。我说：“你们别聊天了，孙悟空口渴了！”

我去取水的时候，我的小机器人问我：“他从哪里来的呀？”我把水端过去对机器人把我和孙悟空遇到的事说了一遍。

孙悟空看着机器人摸摸这，摸摸那，自言自语说：“你们人类的科技时代真是多姿多彩啊！”

我对孙悟空说：“我欢迎你常来我家做客！”

孙悟空最后恋恋不舍地和我们告了别！当然他又是坐电梯走的而没有一个筋头云十万八千里，可能是他想好好享受一下人类的高科技吧！

科技的时代作文篇6

这周三，我们都迈着快乐的脚步，唱着欢乐的小调，来到了学校。我们可不是普普通通来上学，我们手里都有一个小包，并且鼓鼓的，里面装的满是零食！因为今天我们要去施强中药基地去研学。

我们来到了教室，上交了作业，便开始排队。到了剧院门口，我们看到了一辆豪华的蓝色双层中巴，有人立刻说：“我们不会做这辆车吧？”可话一出口就被打脸了，有一位老师说：“五三班坐最里面的那辆！”好吧，那个“有人”就是我。可那辆也不赖，也是双层的。我们有序的上了车，每个人做好位置系好安全带，就出发了。用了十多分钟，我们到了。

我们来到大门口，三五成群跟着“人参队”导游，一直走到“人参队”的教室，放下东西，去了药品包装室门前，我们穿上了鞋套、戴好头套、排好队，走进了走廊，在走廊上有许多跟中药有关的知识，导游给我们一一讲解。我们走进了装药盒屋子里，只听“棒棒”的声音，我们以为是巨人来了呢！仔细一看原来是机器的声音。观察了这个机器，刚开始以为是在变魔术呢！好神奇啊！没想到看着看着，竟然看出了机器的原理。就是把药塞进包装盒中，然后再用机器将两边封起来，之后五个一连，装完一箱之后，用绳子捆起来，最后运输。

看完了包装间我们又参观了“百草园”，之后吃了中餐，中餐过后，我们又去了其他的地方进行参观。

最后，我们回到“人参队”教室，导游说：“今天呢，我要把这枚胸章送给一位小朋友。”说罢，就示意我们班的班长站起来。我有些不服气，为什么给他？后来一想，对啊，班长今天管理班级也挺辛苦的，应该给他。

我们乘车回去了。我真想感叹呀！科技时代来了！机器都那么发达了呀！

科技的时代作文篇7

我们人类拥有着五千年的悠久历史，我们人类逐渐从语言文字走向了文化，从文化路上走向了，进入了新的科技时代。

这说明我们每一个人都有机会了解科技的方便性，重要性于此同时我们还有机会用科技技术解决我们遇到的一些问题。可是，我自己个人觉得随着科技技术的发展，我们人类对文学知识和人类常识的兴趣越来越变得平淡无奇。

这到底为什么？我们进入科技的新时代更应该注重文学常识，生活规律，可是到了现在我们为何变得如此沉没电子游戏和智能手机等东西？这些都是我理解不了的问题。

现在我们也进入了网络时代，随着网络的发展也出现了各种软件app如：作业帮，猿题库…等等软件。随着这些软件的出现，我们学生也变得不一样了为什么？因为我们大部分学生做作业就用作业帮要么用猿题库。反正是跟学习有关我们就依赖这些app。

这使我们变得不能离开手机，没了手机就完全不可能独自完成一门课的作业，除此之外我们学生有个共同点就是：不知道怎么去正确利用手机，我们一拿到手机就忙着玩游戏或者看视频忘了我们真正要做的作业，学业。

我这样说不是想说科技进入我们生活中乱了我们的生活节凑。

我的意思是：科技进入我们没一个人的生活当中是很好的，学科学知识是好的。可是我们要学科学知识的同时也不能忘了我们真正的目的。

我们要学会正确认识科技发展的同时也不能忘记，我们的本性。我们要学会正确利用网络，要正确使用各种软件app。