写作文是需要思考的，能够培养孩子的思考问题的能力，如果只是为了应付任务而随便写的作文是没有意义的，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的校园里的人作文6篇，供大家参考。
校园里的人作文篇1
天空中下着小雨，我独自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考试的不理想，喉咙间又多了几分说不出的忧伤。
不知不觉来到了校园，看到了我们的班级，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自习，等着老师的到来，可是过了很久老师还是没有来，正当我还在纳闷儿老师为什么还没来呀，班长站起来对我们说：“老师因为昨天的大雨而发高烧，现在我们上自习课”。班长刚说完老师就进来了，并说道：“对不起，我来晚了。”“可是你的病？”“你看我现在不是很好吗？”但我看到了他苍白的面孔，被汗水粘在额头上的头发，很显然是刚发过高烧的，这似乎与他刚才的回答，有些不符，我知道老师是带病来上课的。
老师对我们说，今天我们来讲应用题，然后老师就声情并茂的讲起了数学题，刚讲完一题，他突然低下了头，两手扶着讲台，看起来就像在看书，但我从头发的间隙中看到她紧闭着双眼，我感到病魔正在无情的残害着老师，不一会儿，老师抬起头来，脸上露出了笑容，这时我心中又多了一个问号，是什么力量支撑着老师度过这短暂又漫长的45分钟呢。
“叮铃铃……”对，是一阵铃声，老师扶着讲台走下来，我看了看我的同学，他们原来也早已热泪盈眶，我们互相交换了一个眼神，都向老师走去……
“轰隆隆”一阵雷声打断了我的回忆，我走在回家的路上，心想：这就是我们的老师，一个十分负责任的班主任，一个为了我们而带病上课的老师。
校园里的人作文篇2
市里要举行课本剧比赛，学校推选由我们班代表开发区参加比赛。老师在班里挑选了我和其他九名同学参加。
我们排练的课本剧题目叫《夏夜多美》，故事的主要内容是说：一个夏天的夜晚，小蚂蚁不小心掉进池塘里了，睡莲姑姑听到小蚂蚁的哭声后，把它救了上来，小蜻蜓和小萤火虫把它送回了家。这个故事告诉我们当别人有困难的时候应该伸出热情的双手。
老师给我们每个人都分配了角色，我演的角色是小蚂蚁，杨老师演睡莲姑姑，刘艺美演小蜻蜓，王嘉仪演荧火虫。由于以前从没演过课本剧，我们每个人都象是在念书一样，根本不会表演动作和表情，还经常笑场。后来学校请来了专家刘老师为我们指导，刘老师看了我们的表演后给我们指出了很多缺点，说我说话太快、哭的太假，还说王嘉仪演的小萤火虫飞得象断了翅膀一样。就这样在老师的指点下，我们的表演逐渐有了进步，老师还说我就象小蚂蚁，我听了心里非常高兴。因为离比赛时间短，十一我们就没休息，平时每天放学后都要排练。我演的小蚂蚁有一个摔跤的动作，有时一天要演十几次这个动作，把我的膝盖都摔紫了，让我真正明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
很快就到了11月4日比赛的时间，上午老师就带我们到了比赛地点。学校非常重视这次比赛，给我们定做了漂亮的演出服，还请了化妆师给我们化妆。我们顺利地表演完了，听着台下观众的掌声，心里象吃了糖一样甜。
校园里的人作文篇3
在校园里发生过无数次的事情，有的让我记忆犹新，有的过了一天我便不记得了。然而有一件事在我的脑海中就像刻在石头上一样，久久不能忘怀。
每次升国旗的时候，学校主任都会讲，“不要乱扔垃圾，见到垃圾要把它捡起来，养成良好的卫生习惯。”然而这么简单的事情许多学生却做不到，这是为什么呢？我到现在也没弄明白。那一天，我和我的好朋友刘浩瀚一起下楼，忽然，我看见他捡起一个东西，定睛一看是一张纸，再看，是一张废纸！我奇怪了，忽然我想起了升旗时主任讲的话：见到垃圾主动捡起来。原来他一直都是这样去做的，我不由地被他感动了，“见到垃圾主动捡起来”这句话久久回荡在我的心中，久久不见消失，散去。
是啊！“见到垃圾主动捡起来”是每个学生都应该做的，也是每个学生都能做到的，然而，这每个学生都能做到的却只有少数学生做到了，虽然只是捡垃圾的一件小事，然而它依然是一种美德，我们每个人都应该把它发扬光大。
校园里的人作文篇4
周日，我和李佩轩相约去看杨鎏漩大师的山水画展。在来的路上碰巧遇见了李思语同学等一行人。我们便结伴一起前往。走进画室，里面静悄悄的。来到艺术圣殿的我们也情不自禁放低了脚步声音。
走上了二楼的水墨画展厅。二楼展厅的一幅画画都展现杨鎏漩大师深厚的画画功底。每个细节都勾勒得十分用心。无论是动物还是平常物品都栩栩如生、活灵活现。不难看出杨老师对国画的韵味掌握的很到位。每幅画笔墨以及技巧都融合得十分好，并且十分独特。
据介绍，杨鎏漩，他是一名职业画家。其父母都是全国著名画家、大学教授。一般来说，出生在书画世家的画家，在创作方面容易模仿父辈的作品。杨鎏漩完全脱开了父辈的影响，创造了自己独特的艺术面貌，非常难能可贵。
在众多画中，一幅画我第一眼看见后就十分喜欢。它的名字叫《秘密花园》。看别的画时我总忍不住回头看看它……
那是一幅山水画，颜色并不突出。没有旁边一幅用色大胆，也没有像世界名画《最后的晚餐》选材精细。它就像百合一般，淡淡地，淡淡地，不食人间烟火，却深深地蕴含着什么的东西。其中那一大长条铁锁链尤为突出，像似要锁住这青山绿水似的，令人捉摸不透。挺拔高耸的高山上满是绿树流水，总会让人想起不久前学过的《天净沙·秋》里的那句“青山绿水，白草红叶黄花。”好诗配好景，别有一番风味，这样想着，我独自乐着。
在山脚下，还有两座十分不超起眼的小山。我看不懂这一幅画，但是我感觉它像“上帝的警告”似的。锁链是从天上落下来的，那几座小山便像是“弱小”的人类。即使人类怎样聪明，在大自然面前不过蝼蚁般大小。因为人类属于大自然，但大自然并不属于人类。可无知的人类只会一味向自然索取，不但不知恩图报，好好爱护自然，还将自然折腾得不成样子。终于，大自然生气了，将一座座赐予给人类的山、水、动物……一切都收回，以此惩罚不知好歹的人类。
我想这其中蕴含深意才是最吸引我的吧。杨鎏漩这位没什么名气却富有才气的画家，以后一定会像毕加索那样成为绝世画家……
校园里的人作文篇5
有一天放学，一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急，在教室的门前，等着她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的门前等孩子呢？这样影响老师讲课呀！终于放学了，她紧皱着的眉头终于松开了，不一会儿，从教室里面，走出一个小男孩，他斯斯文文的，不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了，马上冲了过去，从他的身上拿下书包，背在自己的身上，并拉着他的手，走出校门。
我和他们是一路的，所以，我有机会来探个究竟，孩子一出校门，马上就不走了，那个妈妈马上从她的口袋，里掏出五张一元的人民币，那个孩子拿了钱，就往小店里转。不一会儿，他的两手空空钱没有了男孩的袋子都塞满了，还有两瓶水，在他妈妈的手里，男孩边吃边喝，快活的很，有时候，他吃东西，就停住了脚步，他的妈妈干脆把小男孩抱着，让他在自己的肩上吃东西。
我在回家的路上不断地想：这个小男孩怎么能这样呢？要自己背书包，现在你的爸爸妈妈给你背书包，等到你上大学了，你的爸爸妈妈还会给你背书包吗？不应该乱花钱，钱是你的父母不辞辛苦，用血汗换来的，你怎么能这么随随便便地花钱呢？如果钱是你自己挣来的，我没有话说，但钱不是你挣来的，再说了，这些东西又不能吃，都是小店为了赚钱，而批这些虽然便宜，但不能吃的东西。我希望再也不要看见这样的情况了，也希望父母们，不要一向宠着孩子；更希望所有的孩子，在青少年时，养成一个好习惯！
校园里的人作文篇6
每天，校园都有许许多多的新鲜事，层出不穷。最近，有一件大举措，让同学们十分兴奋——自带水果。
其实，自带水果也不能算一件新鲜事；五年级时，学校曾经给我们发过水果当点心，但是，最后因为每个人需要不同，会造成很大的浪费，所以停止了。
同学们拿到倡议书后都兴奋得不得了，全班都炸开了锅，纷纷叽叽喳喳的讨论了起来：“明天我要带苹果!”“明天我要带香蕉!”“我要带橘子!”“我也要带!”……晚上，我就和妈妈商量了起来：明天我带什么水果？妈妈建议我就带一个苹果，可以分吃，不会浪费。
于是，第二天早晨，我便怀揣着一个苹果，兴奋地上学去了，中午，吃完饭后，同学们便迫不及待地拿出了各自带的水果，我也拿出了半个苹果。同学们都带的水果种类丰富多样，有苹果、香蕉、梨、葡萄、橘子、草莓……同学们吃水果的样子也十分有趣，有的连皮一起，大口大口地咬。发出“卡擦卡擦”的声音，不一会儿就吃完了，有的吃橘子，剥开之后，一边与同学说笑，一边一瓣儿一瓣儿往嘴里送；有的吃葡萄，在抽屉里剥完后飞快地塞进嘴里，然后又若无其事地和同学们聊起天来，就像在偷吃一般；还有的吃香蕉，左手拿香蕉，右手拿笔写作业，迟一点香蕉，写几道题目……饭后吃水果十分健康，自带水果又迎合同学们的口味，学校这项举措真好。
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