一篇出色的作文是需要结合自身的实际经历的，这样才能表达出自己真实的情感，通过写作文可以使我们自身的写作能力得到提升，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的植物的作文600字8篇，供大家参考。
植物的作文600字篇1
“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的.植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。
老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗?因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。
“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”
“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”
“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”
在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。
大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的，那怎么办呢，还好，带来了科学书，我只好用“按图索骥”的方法来确认了。
转眼，时间接近下课了，我和同伴已经将整个校园找了遍，为了能够胜出这次比赛，我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上，这何不是成绩呢。继续找，我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。
下课铃响了，同学们陆续回到了教室里，老师作了简单统计，我汇报了我的成绩：找到了41种植物!获得了全班第一，受得了老师的表扬。
植物的作文600字篇2
陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。
和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的diy了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。
咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。
研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。
然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：
原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。
瞧，我的葱已经有3厘米了呢！
量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。
每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。
每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。
植物的作文600字篇3
叮叮，机器人的保姆来了：“主人起床了大家都在等你吃饭呢！”“好，我马上起来！”我洗涮完，只见机器人保姆端来牛排、三明治、牛奶等营养早餐。对了忘了告诉你们现在是20xx年了。“主人今天董事长安排小姐您和少爷去家乡的植物园去旅游！”“好出发吧！”“小姐少年慢走！”我便和弟弟满心欢喜的启程了！
坐了大约半小时的飞船很快就到了。我眼前豁然一亮，只见家乡村子的大门前有两棵与众不同的树。走上前一看原来是农业科学家们新研究的品种叫“笑笑树”。它可能感觉到游客来了，不停的抖动着那修长的枝条，好像在欢迎大家的到来。走进大门只见一棵高大无比的“圆圆树”。在家乡的植物院里有许多以前也没见过品种。如：跳跳树、兔子树、原理树、吃物树、七色果等。
七色果是昨天新研究的，它是一种现代水果，科学家们采集火星、水星、海王星、水星等星球上的土壤再把其中水果杂交从而研发出来的。七色果为什么会长的这样好呢？听研究员说“：它还利用了玻璃罩上和太阳能控制温度才发育的，以后品种要慢慢的优化，把它销售到全国各地”听研究员这么一说我终于知道科学们有多么伟大了。
我们一边漫步，一边听着动听的音乐。“叮—咚—”潺潺的流水声声入耳，真像一曲动听的乐曲！听这里的工作人员说，给树浇的水对我们人类有很大的帮助，喝了会增强身体的抵抗能力。如果把水抹在伤口上会马上恢复呢！听他们这么一说我半信半疑。走到给树浇水的泉水边，我眼前一亮，原来这里的水是彩色的，我走上前捧了一捧水用手指点了一下脸上。过了几分钟之后，我照了一下镜子竟发现我脸上的痘痘不见了，我欢呼起来。
时间一分一秒的过去了，我们都依依不舍地离开了家乡的植物园。我家乡的植物园美吗？我相信我们生活的环境因为有大家保护会更美好！
植物的作文600字篇4
每次闻到那芬芳扑鼻的桂花香时，我就会想起那个我经常徜徉的地方，因为那儿有我的好朋友---桂花。
桂花虽不十分起眼，但却能让香气在整个学校弥漫开来。桂花不像菊花那样五颜六色，只有淡淡的米白;桂花不像鸡冠花那样富丽、高傲，只有朴素和低调;桂花不像梅花那样凌寒独自开，只是金秋时节默默绽放。但是它的香气能使人神清气爽，心旷神怡。
秋天，伴随着甜甜的香气飘来，桂花已经盛开。她的整个花瓣十分小，每一个花芯就像一颗颗小米粒，但是叶子却有花芯的六、七倍大。米白色的花瓣躲在翡翠般的叶子下，就如同一个个娇滴滴的小姑娘藏在一块块玉屏风下，看似娇羞，却着实美好!
有一次，我考试没考好，担心爸爸妈妈失望，便一个人跑到桂花树下，默默对它诉说：“桂树呀，我的苦恼无人可诉，只能来找你了，你听得懂吗?我的郁闷，如何才能释怀;我的担心，是否能被理解;我的努力，难道只是徒劳?或许你能给我答案，因为你是我身边默默相伴的知心朋友。”这时，一阵微风拂过，满树的叶子像是听懂了我的倾诉，它们都随风飘舞了起来，花瓣小心翼翼地时不时探出了头，花芯更是一个个都伸长了脖子……它们的每个动作似乎都在给我一种强大的力量，而我触摸着，聆听着，感受着……时间仿佛也停了下来。
叶子，似乎要告诉我，只要有绿叶在，花总会美好的盛开;花瓣，似乎在暗示我，每次的努力都是为了更美好的绽放;花芯，似乎在提醒我，所有的美好都是在暗淡中度过，不灰心、不气馁是为了下次更好的绽放。
桂花淡雅的清香萦绕在我身边，我深深吸了一口，心情豁然开朗。我懂啦，我明白了。
桂花，你是我的贵人，你是我的朋友。我所有的快乐、忧愁都将和你分享，我成长路上的所有风雨、挫折都将和你一起经历，我会和你一起成长、一起成材!
植物的作文600字篇5
星期六下午，我们班的同学在老师的带领下，乘坐36路公交车来到了植物园。刚到植物园门口，一阵沁人心脾的花香便扑鼻而来。
首先，我们去了牡丹园。你瞧，牡丹花盛开了，像一个个漂亮的小姑娘，在绿叶的衬托下，迎风翩翩起舞，格外漂亮。这情景让我想起了一句诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
接着，我们翻过一座山，来到了弯弯曲曲的九曲桥。我们沿着用木板做成的桥面向前走着，抬头望去，好像一条蛇在缓缓的向前移动。九曲桥下面有一个湖，里面的小鱼非常多。有的小鱼在嬉戏打闹，有的在互相追逐，还有的在莲叶下面静静地休息。有位同学偷偷地把一些自己带的小零食掰成小块，扔到湖里。小鱼儿们争先恐后地去抢食物，惹人喜爱。“江南可采莲，莲叶河田田，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏连叶北”。此情此景，不正是这首诗的写照吗?
接着，我们又去了湖边。湖水在太阳的照射下波光粼粼，柳树的枝条在随风飘扬，好像柳树姑娘在梳理自己的头发，这让我又联想到了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
最后，我们去了樱花园。樱花的颜色白的似雪、粉的似霞、红的似火。樱花树下落英缤纷，同学们把地上的樱花瓣捧在手里往上一扔，好像下起了花瓣雨，漂亮极了。樱花的香味弥漫在樱花园的每一个角落，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴地呼朋引伴，卖弄清脆的歌喉，唱着婉转的'曲子，跟清风流水应和着。让我们深深地陶醉其中。
游览快结束的时候，我们依依不舍地在植物园门口拍了一张照片，留下了永久而美好的纪念。
植物的作文600字篇6
三月的清晨，我总会感到一阵阵清香穿透纱窗，扑进我的鼻孔，放眼望去，我家对面的那片桃林开花了，开得那么热闹。
来到了桃花林，我仿佛置身于一个粉色的仙境。迷人的美景和淡淡的清香使我陶醉。微风吹过，花枝沙沙作响，就像在唱着动人的歌谣；花瓣在微风的抚摸下，轻飘飘地落入大地妈妈的怀抱；大地仿佛铺上了一层粉色的地毯。我在想：桃花为什么是粉红色的？是因为桃花害羞了？脸红了？还是因为看到春天高兴了？激动了？
粉色的桃林，轻柔的微风，飘落的花瓣，不知不觉我竟看呆了，忘了时间。当我感到有些微热的时候，才发现太阳已经升到头顶了。此时，阳光从树缝之间落下来，丝丝屡屡；阳光洒在灿烂的桃花上，花儿显得更骄艳了。树、花、人、影、鸟与蜂形成了一片浪漫无比的美景。
我喜欢这浪漫、美丽、可爱的桃花。
张芯瑗
春天来了，老家屋后面的那株桃花开放了。为了让我更加感受到桃花的美和香，爸爸决定专门带我到桃林去看一看。
星期天我坐着车去桃花园，沿路我都望着窗外，当有一座粉红色的山映入眼帘时，我就知道桃花园要到了。远远看去，那座山似乎是被红云染成了粉红色。爸爸告诉我那就是我们的目的地——桃花山荘。
下车后，我迫不及待地走近一看，只见桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡的清香。粉红的花瓣，淡黄的花蕊，真是漂亮极了。美丽的桃花有的像害羞的少女，低头清唱；有的像顽皮的小孩，在花枝上你推我搡；还有的像骄傲的小公主，高傲地开着，像是在炫耀自己的身姿。每一朵桃花都开得那样灿烂夺目，每一朵都开得那么精巧别致，真是让人百看不厌！我们置身桃花林中，像一个个仙女一般，引得路人不停地观看。桃花除了可以观赏，还可以入药，可以做成桃花饼，用处可大呢！
桃林里的桃花与我家院子里的桃花都惹人喜爱，但也有些不一样，桃林里桃花热闹，令人兴奋；后院那一株桃花安静，让人安宁！
植物的作文600字篇7
"小婕，快看，槐树又开花了。"姐姐说，望着窗外的一片洁白地世界，往昔的日子又浮现在我的眼前，模糊的视线里只剩下满满的白色。
于是，记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁，就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树，而那满树的白花就是槐花。每年花开，一家人都要摘下一些花，蒸着吃。于是，我在园子里玩耍时，总要抱着那棵粗大的老槐树，信心满怀地说："你要多多开花呀，这样我每天多给你浇水、施肥，"老树好像听懂了似的，枝杈随风摇洩着，我的话也随风消失在空气中。
又一年，槐树开花了，一嘟噜一嘟噜的花，就像一串串的风铃，风一起，吹起了满树的洁白，好像一片洁白的雪。
也许是小孩子的虚荣心吧，有一天中午，我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁，看见了那棵老槐树，正值花开，煞是美丽。于是，每个人都抱着槐树又蹦又跳，都吵着要槐花，我没有反对，反而帮他们摘了许多。爬树的一刹那，我觉得自己像个英雄。一串串的`风铃摘了下来，花儿被小朋友们握得很紧，似乎有些喘不过气。他们在下面抢着，我就不停的摘，把槐树枝也掰下来许多。
晚上，他们走了，这时，窗外又起风了，老槐树晃动着枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了许多。
以后的日子，我放学回家，窗外空荡荡的，那一片熟悉的绿消失了。我发疯般地跑到园子里，迎接我的只有凌乱的躺在地上的树枝树叶了。老槐树没了，那片曾为我遮挡了无数个烈日的绿荫也不见了，那粗壮厚实的树干也没有了，那甜甜的槐花更不见了……
"小婕，对面的槐花，你看见了没有?"姐姐的问话把我拉回了现实。"走，姐姐领你看花去。"这时我看到一个小弟弟正在摘花。我劝说他，请求他不要摘花，说着，我的眼泪夺眶而出！
植物的作文600字篇8
我最最最喜欢的植物就是海棠花，妈妈的小花园里属它最漂亮了!手巴掌大小的叶子——深绿色，厚厚的，看上去非常有质感。花儿们是淡淡的黄色，越靠近花托的地方，从淡黄色又慢慢地变成了奶白色，黄里透着白，白里又透着黄。
海棠花，不仅颜色美，样子也很美。有的，一簇一簇的，花骨朵儿紧紧挨在一起，凑成一个“大绣球”。有的呢，单枝的——半透明的小茎，像一根空心的细管，它浑身上下布满了又细又白又密的绒毛，摸上去痒痒的，刺刺的。小茎分枝的地方，长出了两片小嫩叶——这就是花托儿。花托中藏着一个胀鼓鼓的小花苞，过不了几天它会变得扁扁的，像小黄鸭的扁扁嘴。嫩小的花瓣儿仿佛被施了魔法，努力地向阳生长着。有的花朵是全开的，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，翩翩起舞。远远望去，又像一个个穿着落地长裙的优雅舞者。再过个几天，所有的花苞都争先恐后地挤出家门，仰着红扑扑的脸蛋儿，迈着轻盈步子，去寻找春姑娘了……
这段时间，出不了门，我只能和爸爸妈妈蜗居在这小小的家里。每当我搬着小板凳，捧着书本，晒太阳的时候，我总是情不自禁地和海棠花，来个亲密接触。我弯下腰，翘起腿，贴着它的面颊和它说起了悄悄话。有时，海棠花会轻轻地“刷，唰”地颤动一下，像是在说：“小主人你喜欢我吗?我好喜欢你哦!”每当这时，它的花瓣就微微泛起令人察觉不出的桃红色，像个害羞又漂亮的小姑娘。我看得入了迷，忽然觉得自己就是一朵海棠花，穿着黄色的蓬蓬裙，站在阳光里尽情舞动着......
我越来越喜欢海棠花了，它不仅给我带来了许多快乐，还是我最最最好的植物朋友。
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