语言生动，词句通顺的作文往往会得到老师的喜爱，在写作文之前要先确定好主题，下面是淘一范文网小编为您分享的叙事类作文模板8篇，感谢您的参阅。
叙事类作文模板篇1
夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着，随着一声雷鸣，饱含深情的春雨，“哗哗”地唱起春歌。
花被惊醒了。这时，一大滴冰凉的雨水落在花的额上，“唉，倒霉!”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完，它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉，花想起家乡的山水，家乡的亲人，家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下，接着又是一滴……
花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢!花忍着泪水蜷缩着身子，试着避开那冰冷的雨水，她的衣服已完全湿透了。
浓浓的夜伴着雨声，越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水，这时对面敲响“吱吱”的响声，随着一个笑意的脑袋，“嗨!怎么啦?”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员，一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光，就像看见亲人向她伸出一双温暖的手，城里山里的两个女孩有了春天的语言。
“花，大山穷吗?”“不，大山不穷，大山是宝藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的儿女们却不会利用，他们日复一日，年复一年过日出而作，日落而息的生活。而那些可怜的孩子们，他们没有书读，十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了，滚烫的泪珠直往下落，雨紧紧握住花的手，她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，“我帮你好吗?”花的眼睛放出光芒与希望，在雨夜欢快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学，学校有两个大孩子是花和雨。
春天的故事系着春天，渗透真情的春天的气息。
叙事类作文模板篇2
生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。
一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。
一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。
巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。
学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。
叙事类作文模板篇3
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初二时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起他矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初二的琐事生活。
初三时。有幸与他分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进他敏感而聪明的内心世界。让我”可望而不可及”我不曾一次的开导过他，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望他能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的“第一印象”。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
叙事类作文模板篇4
那就是上年秋天的一天外公嫌自身独自一人车钓鱼会无趣，便同意携带我。
我和外公衣着防水鞋，披上防蚊虫衣，戴着太阳帽，背衣着着与钓鱼工具的鱼篓筐，走在去小河边的原野上。原野上面有几群他人家的家鸭，也有二十只牛，家鸭一会儿朝漂着海浪般大白天的天大喊还怎么组词，一会儿一群群钻进田中的小湖水去玩耍。，好不热闹。不久，走到小河边。外公帮我挂好饵料，我马上接到鱼竿，挑了个好部位逐渐等鱼上当。我牢牢地握紧鱼竿，害怕鱼来啦却没都还没钓它上去。不知道过多长时间了，我和外公谁也没钓着鱼。我有一些消沉的望着外公，他见我这幅样子，望着远方的天笑说：“不要紧，如今还早呢，直到太阳光落一点，鱼就肯出来了。”我点了点点头，换了个座姿，再次等鱼来。突然，一阵风刮来，将我空无一物的鱼笼吹滚了好好几米，我赶忙跑去白霓，坐着后，我叹了一口气，幸亏把鱼笼捡来了，要不然，即使钓上鱼也没物品装呐。
“嘿，小丫头!”“怎么啦?外公?”看见了外公一脸喜悦。“你看看河中心是啥?”我向河中心放眼望去，天呀，那好多个小黑点便是鱼啊!外公要我低声些，以防把鱼们惊离开了，可我怎么也按耐不住看到鱼的激动，握鱼竿的两手禁不住一脸懵逼。太阳光的光源越来越黯淡，一条摆脱团队的鲤鱼游了回来，我的心里好像面儿小鼓，不断的“咚咚咚”响，忽然，鱼竿被猛拽，我明白是鱼上当了，运足力气一提，一条上蹿下跳的鲤鱼进入了我的篓框筐里。随后，我和外公又钓上了鲢鱼、鲢鱼、大头鱼二十多条的鱼，大家高兴得呲牙咧嘴。几个小鸟在对面堤岸欢叫，芦苇叶被秋风吹的沙沙作响响，几类响声混在一起，如同一首美好的协奏曲。
我和外公走在回家了的原野上，我的脑海中里时常发生千百种好听的菜名：清蒸草鱼、糖醋鱼、红烧鱼块、松子鱼、豆花鱼片这些。以姥姥的烹饪技术，肯定能做出去!
这是我第一次垂钓，这件事情变成了我儿时的一道彩虹，它漂亮夺目，是那麼难以忘怀!
叙事类作文模板篇5
姥姥可是个“节约能手”，不仅天天节水省电，其它面同样坚持着节约二字。
我家虽然算不上富裕，但新衣服可是不少，每当一件新衣服进了我家，我总会欣喜不已。但是，姥姥总是把衣服放到柜子的深处。每当我吵着要穿新衣服时，姥姥总会理直气壮的说：“刚买上的衣服还大，而且你有很多这个季节的衣服呢!留着明年再穿吧。”因为有了个节约姥姥，所以呀，前年买的衣服还是新的。这可真是个节约衣服的姥姥。
家中有个洗衣机，是妈妈怕姥姥用手洗一大堆衣服累。而姥姥却总是不用，洗衣机成了摆设。全家人都劝姥姥用，可姥姥总是坚持她的真理——节约。而且还振振有词的说，洗衣服的时候声音太大了，一看就不是个“省油的灯”，衣服还洗不干净，而且对洗的衣服也有损坏。我看还是别用了。还有一次，爸爸买了一个电烤箱，就用了一次。因为第二次再想用时，姥姥已经把它压了箱底。我们问为什么时，姥姥就用三字真言来回答我们：“太费电”。这可真是个节约电的姥姥。
每当逢年过节，鸡鸭鱼肉就挤满了冰箱。可姥姥一直把它们放在冰箱里，节省着吃，直到快坏时才终于吃完。家中的旧菜永远不会在垃圾桶中出现，第一天没有吃完，第二天没有吃完……就算放坏了，姥姥也要大胆的尝一尝。姥姥一直节约食物，一个红薯，姥姥绝对不让包下来的皮儿上有一点儿瓤;一个西瓜，姥姥不会让皮上有一粒果肉;一碗米饭，姥姥不会留下一颗米粒。真是个节约食物的姥姥。
听了姥姥的故事，你应该知道我为什么把“节约能手”的绰号给姥姥了吧!
叙事类作文模板篇6
今天上体育课，许老师让我们自由活动。我、王起龙、董向嘉和张彦中却不约而同的奔向篮球场。我们决定打一场篮球赛。首先，我们分了组：我和董向嘉一组；张彦中和王起龙一组。
比赛开始了，我很谨慎，要知道这可是我第一次打篮球。我们两组互不相让，打得很激烈，也很兴奋，两局下来得分都是平的。到了第三局，我们双方更是憋足了劲打，你看我们处处小心谨慎，一个个虎视眈眈的盯着对方。由于被对方盯得很死，所以比赛开始很久双方都没有得分的机会。首先张彦中跑到篮下要投球，没留意，却被我截住了球，王起龙刚要拦下，我却早已把球传给了董向嘉。董向嘉便飞快的投向篮中，但没投中。打到最激烈的时刻时，王起龙的鞋带突然开了，他无可奈何，只好下场系鞋带。张彦中趁我们没留意便上前抢球，眼看就要抢到了！董向嘉突然把球传给了我，我猛地投向篮筐，没想到球竟然进了！“我们嬴了！”我俩高兴的欢呼起来。
比赛结束了，最终，我们以1：0战胜了他们。
通过这件事，我懂了：做任何事情都要做好充分准备，打起精神认真去做。否则，稍不留神就会导致全局失败。
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篮球比赛活动马上到来了，我们应该根据情况来制定篮球比赛活动方案了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。篮球比赛活动方案怎么写好呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“学校篮球比赛活动方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一． 活动目的
1. 丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。
2. 在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。
二． 活动地点
校操场或体艺馆
三． 活动时间
赛前报名：11月17日一11月19日
正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20
四． 比赛规则
1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。
2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。
3.比赛采用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时，采用轮空制。
4.每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。
5.比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。
6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。
7.比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。
9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
10．场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件，取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格，并上报政教处处理。
五． 比赛奖项
比赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。
六． 活动资源需求
1.人力资源
（1）学生裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担任。
（2）现场后勤（包括提供饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担任。
（3）活动裁判组，负责活动当天具体事项，由校篮球社成员担任。
（4）现场及赛后宣传，包括摄录像、比赛总结等，由篮球社负责。
2.物力资源
（1）比赛用球6个，向校体育组借用。
（2）比赛裁判所用黑板。
（3）比赛用水由校篮球社统一购买
一、购置体育用品
象棋8套，每套20元，计160元；
围棋8套，每套60元，计480元；
跳棋8套，每套20元，计160元；
篮球3只，每只100元，计300元；
乒乓球桌1条，每条2800元，计2800元。
以上共计3900元。
二、奖 金
1、棋类比赛共分三种，其中象棋分男女两组，每组设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元共1200元；
围棋为男组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。
弹子跳棋为女组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。
2、乒乓球组设冠、亚、季军第四名，设风格奖，分别奖励1200元、800元、600元、400元、400元、共计3400元。
以上资金共计4600元裁判费800元，筹备及后勤工作共3600元，镇政府乒乓球队服1000元，共计5400元。
以上共计13900元。
二0xx年十一月八日
一、比赛时间、地点
比赛时间：20xx年7月29日下午17点整
比赛地点：
二、竞赛规则
1、比赛时间：比赛采用全场4节制，每节10分钟。每节比赛后可休息3分钟，中场休息10分钟。加时赛为5分钟。
2、犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。
3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。
4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。最后三分钟暂停回来后从半场发球。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次 “死球”或者本方队员进攻时完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。
5、每队上场人数为 5 人，替换次数则不限定。只有在场上出现犯规、争球、叫暂停等“死球”或者本方队员进攻时才可换人。
6、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。
7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。防守方则不设三秒违例。
8、场上裁判有比赛最终裁定权。
三、比赛细则
1、参加当天比赛的球队应提前到场。当天比赛全部结束前，所有参赛队不得离场。
2、每队选派2名队员作为工作人员。
四、积分及排名
1、胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。
2、当有多支队伍积分相同时，先看积分相同队伍之间的胜负关系，如胜负关系无法决出排名，则以小分计算方式计算排名。
五、比赛原则：
各球员以及观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。
—、活动目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。
二、活动主题
“迎中秋、庆国庆”——xx集团20x年第x届秋季篮球赛
三、活动宗旨
增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。
四、活动时间
暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）
五、活动地点
x篮球场
六、活动方案
（一）篮球比赛组织方案
1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。
2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于20x年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xx负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效。
4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。
5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。
6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名。
7、比赛规则：
⑴双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟。
⑵比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分。
（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。
（5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。
（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。
8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。
9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。
（二）注意事项：
1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。
2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。
3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。
4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。
5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。
（三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。
（四）活动筹备组成员
1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。
2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。
3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。
（五）具体比赛赛程，由人力资源部统─编制和通知。
（六）费用预算
一、指导思想：
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。
二、比赛时间：
20-年4月23日下午
三、参赛代表队：
四五年级混合队——六年级(分男女队)
四、比赛办法：
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛
5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
五、奖励办法：
设冠军、亚军、参赛奖
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据教学需要要求我们写一篇篮球比赛作文，你知道写好一篇篮球比赛作文的关键是什么吗？以下是工作总结之家小编收集整理的“多彩的活动篮球比赛学生作文500字”，仅供参考，希望能为您提供参考！
周六下午，我和老爸趁着去学校接哥哥之前的时间去体育中心玩了一会儿篮球。
随意的投了一会儿篮后，老爸提议道：“咱们来一场篮球比赛吧！”“好呀。”我爽快的答应了。
比赛规则是这样的：我在二分线区内投球。老爸在三分线外或三分线上投球，看谁先投够十个球，谁就是赢家。如果投进一次，那就可以再投一次，如果没有投进球的话，那就要让另一个人来投。
比赛开始了，我先开始投，我先让身体慢慢往下坐，就像游戏跳一跳里的那个小人的样子。然后我又猛的往上一跳，顺手便将手中的篮球投出，篮球像风一样飞向了蓝球栏上面的一个黑色的正方形飞去，但令人遗憾的是这个球并没有投进去。
轮到爸爸投了，爸爸和我的动作不一样，爸爸只是拿着球，轻轻的一跳，把手中的球用力一拨，球便向篮筐上飞去，只见球在球栏外的铁圈上转了几圈，眼看马上就要进了，但是并没有进，球又转出了球框掉在地上。
我捡回篮球，抓住机会，稳住神，站在篮下，一连投进了十个球，哈！我赢了。
正好接哥哥的时间到了，我们将球捡起，往学校赶去！
体育馆中灯火通明，空中流动着紧张的气息，观众们陆陆续续地就座，有的拿起手机准备抓拍；有的呐喊着为喜欢的队伍加油；有的目不转睛望着针面焦急的等待。高耸的篮筐成了一道引人注目的风景，光滑的地板，巨大的屏幕。
随着一声清脆的哨响，比赛开始。运动员个个斗志昂扬，势在必得。场上不断发出球鞋的摩擦声，屏幕上的比分逐渐拉开，大家你追我赶。
突然，红队的实力选手被罚下了场，场面出现了翻天覆地的变化，黄队奋力追赶，场上进入了白热化，一个漂亮的转身，黄队再得一分，红队马上改变战术，开始防守。
大家部不分上下，1号球员把球传给2号球员，一个完美的抛物线，却被黄队截了下来，躲闪再躲闪，一个飞跃，篮球精准的落入框中。场下掌声雷动。
球员们的衣服早已被汗水沾湿，也毫不在意，比赛好像没有暂停键，仿佛浇了油的火焰。
红队最后以5：1，完胜，观众们的热情与球员的欢呼汇成一曲美妙、激昂的乐章，红队不仅收获了胜利，更把这难得的友谊烙在心上。
午自习的时候，刘老师告诉我们：今天我们要同x班的同学进行定时运球投篮比赛。听到这个消息，大家都跃跃欲试，相互鼓励：“加油，为班级争光！”。
比赛开始了，第一个上场的是陈佳鑫，他可是我们班的体育委员。随着“嘟！”的一响哨声，只见陈佳鑫身手矫捷地把球运到篮框下，神情专注地看着篮框，双腿微屈，然后纵身一跃，将球向上一抛，“球进了！”场外啦啦队欢呼着。
又过了几个球员，终于轮到我了，我紧张极了，生怕会接不住球。我目不转睛地看着球来的方向，当队友将球传给我时，我一把接过球，冲了出去，来到篮框下，看准篮框，将球投了出去，只看见球直向球网奔去，在空中划了一条弧线，“哐当”一声，“耶，球进了！”耳边传来同学们的鼓掌声和欢呼声，我心里美滋滋的，我终于为班级争光了。
比赛还在继续，看着比分渐渐逼近，队员们卯足了劲，“耶！”的欢呼声，“哎——”的叹息声交替进行着……经过激烈地比赛，我们班最后以39：38险胜。
今天我们要打一场躲避球，如果我们赢了，我们便可以进入总决赛争冠军，如果我们输了，就只能争季殿军了，所以这场球赛对我们非常重要。
一上课，我坐在自己的位子上，一副摩拳擦掌的样子，只等老师一声令下，我们就以迅雷不及掩耳的速度，排好了队，出征去了！
到了躲避球场，我们照老师早已排好的队形，摆开阵势，准备迎战。我们的啦啦队也排成一排，大声的替我们加油。
比赛一开始，就成了拉锯战，双方旗鼓相当，平分秋色。正在我思考要怎么打才会赢的时候，一个球毫不留情的朝我飞过来，等我发现时，已经来不及了，只听到碰！的一声，接着对方传来一阵欢呼声，我被打中了。
到了外场以后，我很不甘心。不久，队员传来一个球给我，我把所有的愤怒化成了一股无人能挡的力量，接着球飞了出去，只见球直向对方的六号飞去，又听到裁判的哨子哔了一声，他就很狼狈的走到外场去了，后来他们招架不住我们猛烈的攻击，渐渐的败阵下来，我们也越战越勇，终于以九比二大胜，结束了这场精采的球赛。
“加油！加油！陆旭！投进了！”此时欢呼的浪潮像极了nba比赛现场，身为观众。都，我怎不为自班加油呢？没错，就在今天阳光体育后，我们班和八班展开了激烈的篮球比赛。
他们班虽穿着红色的运动服，显得他们充满了赢的斗志，但我们队虽没有运动服，但也热血沸，也不比他们弱一丝。
一声口哨响起，比赛开始了，我和我的好朋友灿哥一起记分。我们班的运动健将“陆健将”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外号“灵活江”，他灵活地从对手的身边溜走了，在来了一个三步上篮，直接进球为我的获得首分。
下半场，我们的“陆健将”一个盖帽，把对方的小胖子脑脑瓜子盖得嗡嗡的，“陆健将”可丝毫不管这些，他又迅速的传给了我方小宪，小宪也是个“灵活宪”。从一个高个子眼皮子底下路过，又调试了一下对方赶来的中锋，又一招调虎离山之计，把球传给了“陆健将”，球一到他手上，就变成了花样，他用一个后撤步二分投进了球。
之后，危机发生了，“陆健将”不小心摔倒了，手也不知被谁踩了一下，但“陆健将”还是坚持继续了比赛，努力的把比分追了回来，又继续走上成功的这条道路。
之后我们队又继续打好配合，提高准确率，把对方打的晕头转向，让对方毫无还手之力。
4：50比赛结束了。我们以8：13的分数领先五分胜利，大家都很开心，手舞足蹈，欢呼跳跃，我在想：“我什么时候才能像“陆健将”一样呢？唉，我先努力减肥吧。”
我是一名运动健将，最让我欢呼雀跃的就是在操场上大展伸手。一次放学后，我和小伙伴们在操场上进行了一场别开生面的篮球比赛。
开始比赛了，我第一个投球，身上的汗水不听使唤倾泻而下，我使劲把球朝篮筐投去，只听“砰”的一声，球进了，我和我的队员们大声欢呼:“耶!”
另一方也不甘示弱，只见对方球友轻松的一个侧身翻，篮球就轻易地被投了进去，我看得目瞪口呆，觉得不可思议，心想:这怎么可能?有一个队员像看透了我的心思似的，安慰我说:“刚才他们投进去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重复着。很快，我回过神来，对，要坚持就能胜利!我又开始了激烈的比赛，“12比6”听到了这个数字，我不禁暗暗窃喜。我和队员们奋起直追，但是对方球员好像已经精疲力尽了，慢腾腾地把篮球投出，这球像调皮的孩子不仅没有乖乖进洞，反而被弹了出去。我趁他们失利之时乘胜追击，正在此时我的腿不知被什么东西绊倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴们看见了，停下比赛，关切地问:“你的伤要不要紧?需要去医务室吗?”我咬咬牙说:“不要紧的，继续吧!”小伙伴们劝我不要再打了，但我拒绝了，毅然坚持比赛。
比赛结束了，最终胜利的一方是我们，大家欢呼拥抱。这次篮球比赛也让我明白了一个道理:只要坚持不放弃就可以成功!
教师点评:本文记叙了一次难忘的球赛经历，比赛过程叙述完整，细节描写细致生动，表达了自己的感悟，引人深思!
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
上周四，太阳班的小朋友们应邀参加了一次大班级之间的篮球比赛。太阳班的主力队员：陈肯、吴少杰、方欣怡、周子墨、王政皓等几乎都上场了。首先与太阳班pk的是智慧一班的小朋友，谭哥哥当裁判。他把规则与要求告诉小球员们，只听“哔”的一声哨响，激烈的比赛开始啦！陈肯第一个抢到球，直奔篮板，正要投篮，“哔”的一声，谭哥哥的哨声响了。“要往对方的篮板投篮！”原来跑错方向了，接着，陈肯迅速往对方篮板投进一球。当对方往我方篮板投篮时，吴少杰、方欣怡高举双手拦球，还真拦下不少球！当然，也有女孩子去当前锋的，周子墨就趁其不备投进一球。经过一番激烈的抢夺与进攻，最终太阳班以6比4的比分赢了智慧一班。其中，陈肯是进球最多的一个队员。
辛苦了，陈肯！除了激烈的比赛场面，当然也少不了戏剧性的一幕，王政皓因过于激动，与对方一名队员发生了肢体冲突，老师把他叫住，他急得哭起了鼻子，边哭边诉说。接下来，太阳班的小球员们又继续与智慧二班的球员进行比赛。虽然全体参赛队员都很给力，包括啦啦队的林熙皓、梁婧萱等等，但对手还是凭着高大强壮的优势等等原因，赢得了这次比赛的总冠军，太阳班获得了亚军。
今天，我们班的同学都激动万分，这是为什么呢?原来啊，今天下午我们要和二班进行一场篮球比赛。
“叮铃铃”下午放学的时间到了，这意味着比赛就要开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，开始做比赛前的热身运动。
比赛开始了，我们班先得了两分，大家欢呼雀跃，高兴地跳起来。可是对方队员很不服气，都来抢球。我们班的队员左躲右闪，有时球被对方抢去了。我们班的xx或xx都能及时抢回来。最厉害的要数xx了，他无论站在篮筐下哪里，都能准确无误地把球投进对方的篮筐里。看，球正从xx的手中投出，在空中划过一条优美的弧线，然后乖乖地飞进篮筐里。大家看呆了，随即响起了雷鸣般的掌声和震耳欲聋的喝彩声。xx更加勇猛投进一个又一个的球。我们的分数一点一点上升。瞧，我班队员配合得十分默契，只要他们抢到球都传给xx。xx才可以施展拳脚。这不，对方女队员抢到了球，立刻传给了对方那个胖乎乎的男队员。只见xx一个箭步冲过去抢过了球，传给了xx，xx又传给了xx。xx又漂亮地把球投进了篮筐。上半场比赛结束了，比分是16比8，我们班暂时领先。
下半场比赛更加激烈，队员们你争我抢，好不精彩。对方一个队员抢到球后跑到离篮筐很近的地方，轻轻一投，球就向篮筐飞去。我方想拦住，已经来不及了，球落入篮筐。对方得了两分，但是我班队员没有泄气。xx接住xx传来的球后，立刻把球投向了篮筐。可是这次球很不听话，竟然偏离了方向，撞到了篮板上，掉在了地上。真可惜!双方的比赛还在激烈地进行着……
最后，比赛结束了，我们以34比18打败了二班，获得了胜利。这真是一场精彩的篮球赛啊!
一场篮球比赛，通常都是会令人兴奋不已、激动，但是，今天下午我们六年级4个班所举行的这场篮球比赛却令我们（1）班惨败而回。
起时，我们各个班各派一个同学去抽签。我们所要对战的是（3）班，而（2）班就和（4）班比赛。这比赛一开始就是由（2）班与（4）的对决。他们两个班的同学速度之快、技术之高，加起来的话，说不定连姚明也能打赢。他们的球技真不是盖的，是有绝对的实力，而且他们的球技是我所见的人当中最好的，瞧！（2）班那个主力又进了一个2分球。但在我们班的相比之下，我们更是惨之又惨啊！我们班所参加的两场比赛所得的分数都是‘0’。说是我们班的技术差，也有点对；说是别班的球技棒，也有点对。其实，输的原因就是我们班的同学不够积极，每次别班的抢球了，就在那里慢吞吞地走过去（除了一些以外），好像等着别人进球似的。你说，这是看好啊，还是不看好呢？
总之，都是归根与不够积极、不够团结、不够配合，假若我们班的同学在积极一点的话，那么，我们拿到冠军也说不定哦！
随着篮球比赛活动即将到来，我们可以开始准备相应的篮球比赛活动方案了。活动方案可以确保活动的顺利进行，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！你的篮球比赛活动方案做好了吗？工作总结之家小编特地为您收集整理“高校班级活动方案篮球比赛范文模板”，仅供您在工作和学习中参考。
叙事类作文模板篇7
春天在哪里?春天在燕子的声声呢喃里，春天在万紫千红的花丛里，春天在小朋友的欢歌笑语里。
在这美丽的春天里，军军和小刚来到公园，他们要去追寻春天的脚步。他们迫不及待地冲进了春天的怀抱。他们亲吻着大地，抚摸着嫩绿的小草，悠闲地看着天空中自由自在的飞来飞去的小鸟，还有那悠闲自在的白云。他们情不自禁地大声呐喊：“春天，我们来了!春天，我们来了!”他们在茂盛得大树下玩起来捉迷藏。
突然，有一个叔叔在那拿着一袋子垃圾，蹑手蹑脚地走着，不时地东张西望。军军心里暗暗地想：这个叔叔到底要干什么呢?我们一定要一探究竟。他赶紧地朝小刚使了个眼色，他们便很有默契地跟了上去……
这个叔叔为什么走走停停、四处张望呢?最终，这个叔叔在里垃圾箱十几步的地方停了下来，将手里的垃圾袋子朝前一扔，没想到这个垃圾袋便滚在了垃圾箱的外面。这个叔叔仿佛没有看到，头也不回的大步流星的走了。他俩看到眼前的一幕，军军便赶紧跑过去，把孤零零的垃圾袋捡起来，他俩边跑边追，大声喊道：“叔叔，您丢东西了。”没想到叔叔却跑了起来，边跑边回头看看，看出他惊慌失措、满头大汗。他们越追他越跑，最后他俩好不容易把叔叔追上了。他们把黑色的垃圾袋还给了叔叔，一本正经地说：“请叔叔您再丢一次吧!我们给您一起去。因为爱护环境，人人有责。”最终，叔叔在他们俩的监督下又丢了一次垃圾。
在回家的路上，小鸟在他们俩的头顶上唱歌，胸前的红领巾迎风飘扬。这就是发生在春天的故事。
叙事类作文模板篇8
生活在这个世界上，我感受到一种真理：压力无处不在。学习，父母，同学……他们形成庞大的气旋，我战战兢兢地生活在其中。但正如树木要历经风雨才变得更加挺拔，我也因压力逐渐成长。
父母曾经对我说：“孩子，你的生活正如幸福的浪花，因为有我们疼着你。”
但是，宠着我的父母，却又是为我增添压力的魔盒，里面满载着他们的规划，他们的期待，他们的责骂……
一次小小的测验，我得了76分。嗯，也不算差。当看到隔壁试卷时我的心沉了下去。78分。怎么他比我高分?明明比我差，比我迟到教室……嫉妒正悄悄爬上我的大脑，想要扭曲我的脸。“嘿，这道题你对了，你是怎么做的?”面对那双求知的眼睛时，我清醒了。正因为跟同学对比，我才知道自己是前进还是后退了，这种进退的压力给了我一种信息：我做得可以更好。
回到家里，希望听到爸妈的鼓舞。可是——
“按照你这样的水平，要想考到终点高中，那简直是作梦。你班这次最高分是多少?你为什么不向别人学习学习?”妈妈带着怒气指骂我，爸爸脸上一片忧郁。
顿时，“考试”、“学习”“最高分”一下子向我压来，它压弯了我的头颅，却燃起了我内心的愤怒，我双手握了又松，松了又握，想到那位同学的进步，我慢慢清醒了起来：“我能考上重点高中一直是爸爸妈妈的心愿。正是因为有这种期待的压力，我才更要前进!” 也许是因为那次考试产生的各种压力给我带来了拼劲，在接下来的日子里，我的成绩大有进步，父母满怀喜悦。
自从当上班长之后，我总是担心不能和同学友好相处。因为记录违反纪律的名单的人是我，我经常感受到背后有尖利的目光对着我。
我十分困惑，又十分担心。但是，我又马上清醒了过来，也许正是因为有了这份相处的压力，才更能使我成长。我应该树立一个好班长的形象，才能得到他们的信任，我的成绩才能更好地进步。
我曾经问过自己：为什么每次碰上压力的时候，我总能够及时地清醒过来?我思考了很久，发现答案只有一个：我成长了。那如果没有了这些压力，我又会怎么样呢?答案也只有一个：我不能成长。
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