作文有个好的开头才能使人引人入胜，善于写作文的人，都是能在生活中经常发现哲理的，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的六年级的期末作文8篇，供大家参考。
六年级的期末作文篇1
“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义我现在深深体会到了，猛然间，我们即将小学毕业了!
当同学问我：“假如时光可以倒流，你最想做什么?”面对这个突如其来的问题，我不假思索地答到：“肯定是努力学习了，现在咱们要升初中，如果一开始就很努力，现在成绩一定特别好，就会考上自己理想的学校!”是啊!假如时光可以倒流，以前的生活我应该怎么过呢?我陷入沉思中……
假如时光可以倒流，回到一年级，我一定会发奋学习，成为班上的第一;假如时光可以倒流，我一定会珍惜同学间的友谊;假如时光可以倒流……
我还记得小学一、二年级时，我并不是个好学生：练习册上都是老师批评的留言，上课有时还不听课。假如时光可以倒流，我一定努力学习，专心听讲，认真完成作业。因为我知道，上帝对任何人都是公平的，付出和收获是成正比的。只有现在努力了，将来才会有好的结果!
假如时光可以倒流，我一定会积极地参加班里的活动，做一个积极向上的人。我一定会热情真诚地对待每一个同学，播下更多友谊的种子。让他们都记得有一个开朗热情的我!我一定会更加遵守纪律，让老师少着点急，听着老师经常嗓子沙哑的声音，我为自己不认真学习而懊悔，我希望老师能嗓子好一点，白发少几根……
可是，想象就是想象，时光不可能倒流。但我们也不能因此而自暴自弃。我们能做的就是抓住“现在”，现在努力还来得及，只有过好现在的每一分每一秒，我们将来才不会为“时光不可能倒流”而感到遗憾!
六年级的期末作文篇2
寒窗苦读几个月之久尽在期末考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
多年考卷应过万，几月辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初一的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“thankyou！”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记——粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在忠实大地记录时间……
六年级的期末作文篇3
今天我写的是快考试了的情景。唉，马上就要期末考试了唉。
似乎时间是不留情的，飞速的运转让人紧张不安。有的却像没有事的人一样，不把时间记在心上。也有的为了期末冲刺做出了练习。但是时间是不留情的。仍然那飞快的速度。
是啊，时间是不留情的。一转眼还有不到十天期末就要来临了。紧张的心情也慢慢的开来，似乎是气球马上就要爆炸一样时间变充实了。每天的课程也变了。但是，还是说不出的紧张。但是每天都是满满荡荡的。
当写完了应该写完的作业、任务。走到操场上，他们有的在打闹，有的在静静思考着，有的为了体育能及格，在练习这。虽说还不错但是心情可压不住的急躁。唉，我快速跑回自己的教室。开始了下节课的内容
回去了，拿出了课本，堵住耳朵。静静的背着重点。有的也是在玩，唉，他们有的还打成了一锅粥。热热闹闹。真是无聊透顶，唉看来他们是不想过好一个好寒假了。有的还真是玩啊。上着课和同桌说话。有的被老师叫上声。才慢慢的不说了。真是不知麻烦啊。搞不懂……
上完了一天的课程，我们的班主任和蔼可亲的说“同学们放学吧。”那是那些贪玩的同学听到最愉快的声音。飞速的撤离了全场。就只剩十来个学生了。唉。又是说不出的感觉。真是意味深长的一天啊。
回到了家，又为了能过好新年，又开始了。一天的奋斗，当累的不行时，就为自己加油，加油。为了好成绩而加油，加油，为了过个好新年，再加油，加油。当时，即使在累也不是辛苦了。而是为了明天，为了拿到高分试卷的那一天，我们要加油啊。
加油，为了所有。为了成功付出的汗水也是应该的。不应该学习那些学生，玩临阵磨枪不快也光啊。
为了明天，加油吧！
六年级的期末作文篇4
小时候的我认为眼泪能给我带来安慰，所以受到挫折便流泪希望能得到同情，但因为发生了一件事，使我长大，使我不再相信眼泪。
那是一个夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一尘不染，使窗子变得整洁、明亮。而我的心却像是没清洗之前的窗子，布满了灰尘，一副死气沉沉的样子。迈着如灌了无数沉重的东西，一步一步走回了家。
进了家门，妈妈便问我考得如何，听到这句话，我再也受不住了，眼泪如绝坝的洪水一样喷涌而出，瞬间就模糊了我的双眼，随及布满了我的整个脸颊，妈妈对这种情景已经是司空见惯，也无须多问，无奈的叹了口气走出去，便不再打扰我。
这时，爸爸回来了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，轻轻地坐在我旁边，等到我的哭声逐渐小了点，才开始说话：“孩子，一两次的失败不算什么，你哭，说明你还有上进心，但是，哭不能解决什么，你能用它来发泄，但不要期望它会给你带来什么。”我仰起满是泪水的脸，问：“那哭完，又要做什么?"爸爸微笑着说：“哭完后，你便要不再相信眼泪，你要再加油上进，不能相信眼泪，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打击冲走，变成整洁、明亮、上进的心。"我听后，抹了抹眼睛，眼睛透露出坚定的意志和信念。
虽然在接下来的考试中，还是会有失败的结果。但是我再也没有流过一次泪水，而是更加的努力。经过我努力地不断学习，终于在一次期末复习模拟考试数学满分。拿着考卷，我想起了爸爸说过的话。这一次，我真的做到了。
眼泪，已经与我不再相随，我将不再相信眼泪，去追求那成功后的笑容。
六年级的期末作文篇5
明天就要期末考试了，我心里面很紧张。
这一周复习，我的状态一直没有在，但是，经过老师给我们讲了一些道理以后，我渐渐地找回了态度，在复习的时候，老师让做题，我有的题粗心，本来自己会，但是就因为粗心错了，我在语文复习的时候，老师让做报纸的时候，我会认真审题然后再做，老师让默写过的基础题，我都没有错，数学每次做题的时候我也会认真的看题，数学老师说，考试的卷子都不难，都是靠仔细认真，考得高分，老师也让我们做了做上一年的期末卷，却时都不难，都是一些基础题，所以我在考试的时候只要沉着冷静，认真读题，仔细答题，就可以考个好成绩，语文老师说，考试的时候前面是基础题，后面就是阅读题和习作，我的阅读题不能的很多分，但是我要在前面的基础题拿分，不能丢分，阅读题的时候，多读几遍短文再答题，认真地思考，写作文的时候，认真审题，知道作文主要写什么了以后再写，英语考试前面是听力部分，在听力部分的时候要仔细认真地听，在笔试部分的时候主要就是单词、排序句子和短文阅读，单词和排序句子都是书里面的，所以这两个题不能丢分，在阅读题答题的时候，里面都会有写句子，每个句子老师都讲过，只要认真写就没有问题。
在明天考试的时候，只有一个法宝就是认真，只要认真就可以达到一个满意的成绩。
六年级的期末作文篇6
关爱是一句问候，给人春天的温暖;关爱是一滴露珠，滋润我的心田;关爱是一次鼓励，给予人希望;关爱是一杯热牛奶，温暖我的心;关爱是一个拥抱，给予人幸福……
“我不饿，你先吃吧。”“我不困，你先睡吧。”“我不累，你先休息吧。”……在生活中，妈妈总是说各种各样的“谎言”，每一个善意的谎言背后凝聚的是妈妈对我的关爱。
有一天，妈妈、姐姐、我和表哥还有一个朋友，一起去肯德基，是妈妈付的钱，我们狼吞虎咽吃了好多东西，看见妈妈什么也没有吃，只是静静看着我们吃，我轻轻地拿了一块鸡翅放在妈妈面前，说：“妈妈，你怎么不吃呀?”妈妈盯着手机，若无其事地说：“我不饿，你们吃。”妈妈一个上午就吃了一碗面，不可能不会饿。用手无力地挥了挥，在妈妈瘦弱的脸上露出深邃而安详的眼神，犹如深深的潭水。我和姐姐想了一个办法——“以毒攻毒”，我和姐姐异口同声地说：“妈妈，我们也吃饱了。”说完，我们就去洗手了。看着满是骨头和剩了的食物，她不想浪费，所以妈妈只好吃了……
学习之余，我们可以想一想“对策”或这么报答他们，比如说可以“以毒攻毒”，也可以找一个时间给他们洗洗脚，捶捶背。
爱人是帆，爱己是船，互相关爱才是推动彼此前进的动力，爱心长存，爱意永驻。关爱他人是一种美德，被他人关爱是一种享受，“人人付出一点爱，世界必将更美好。”
海水对鱼儿的关爱，可以让鱼儿游的更快;天空对鸟儿的关爱，可以让鸟儿飞得更远;大地对花草的关爱，可以让花草茁壮成长。在妈妈用善良的谎言编织的天空下，我得到幸福和快乐。
六年级的期末作文篇7
尊敬的各位老师，各位同学：
大家上午好！我是某某。非常荣幸能够在这里分享我的梦想。
梦想这个东西，说大可以让全人类毕生追求，比如说和平与发展；往小处说呢，也可以是一个人在某时某刻想要做成的一件事，就像我现在梦想着能够顺利地完成这场讲话。
然而无论怎样，每一个梦想都不是简简单单说实现就能实现的，它的生根、发芽、成长，都需要我们以拼搏作肥料，用汗水来浇灌。
对于我们高中生来说，这三年最普遍的梦想莫过于能考上一所心仪的大学。这个“三年梦”又可以逐步拆分为“年梦想”、“学期梦想”、“月梦想”甚至于“周梦想”。由于这是一个学期的开端，我就在这儿和大家分享一下我的“学期梦想”：
1。坚持每周打两个小时羽毛球
2。坚持在每个不下雨的晚自习后去操场跑一千米
3。阅读完《笑面人》、《雾都孤儿》、《基督山伯爵》三本名著
4。认真听每一节课，无论是文科还是理科、是简单还是复杂
5。语文考试成绩不再低于班级平均分
6。积极参加学校组织的各项活动，交十个以上的好朋友
大家可以发现，所谓“梦想”，也可以说成是“计划”或者“目标”，制定计划并不困难，是大家都会做的事，然而并不是人人都能把计划变成现实。我相信这也是大家和我共同面临的一个问题。我以前这个问题十分严重，自己制定的计划过不了几天就会忘掉。那么如何解决这个问题呢？我是用的“以内为主，内外兼修”的办法。
何为“以内为主”？“以内为主”就是要从内心下定决心做一件事情或者说是完成自己的计划，要真正懂得这件事情对自己的作用，就像上期唐校长为大家推荐了一篇文章叫作《物理学对于人生的意义》，如果这种作用或者意义是你自己想要的话，那就立刻行动起来。大家不要小看这种心理的力量，要知道有时心理的力量比物质的力量更强大。
提到梦想，还让不禁想到一位名叫约翰戈达德的美国人。他在十五岁那年怀着雄心壮志在以一张便条上写了“mylifelist”三个大字，然后在后面写上了他一生想要完成的127个梦想。这些梦想可不简单。它们包括攀登世界上16个主要山峰、去8条世界著名大河探险、造访14个世界著名景点、学习12种不同文化、3种外语、教授一门大学课程、写一本书、在《美国国家地理》杂志上发表文章、学习柔道、独立作曲以及活到21世纪——那时他将是75岁等等许多让人望而生畏的目标，就连他的父母在一开始都认为这些只是他在做白日梦罢了。因为这每一个梦想的完成多需要耗费巨大的精力、其中所需的财物更是这个略显清贫的家庭所不能及的。然而，迄今为止，他已经惊人地完成了其中的110项，并且成为了古往今来最伟大的探险家之一。
我们并不是都要成为像约翰戈达德一样的探险家。但从他的故事中，我们足以看出梦想对于人生的重要性。梦想，是一种让人感到坚持就是幸福的东西。
最后，希望大家都能在新的一学期中马上有梦、马上圆梦！谢谢大家！
六年级的期末作文篇8
如果你有理想就去捍卫它，如果你有理想就去努力实现它。
从很小的时候，我们就应该有理想。理想是什么呢?可能因为年龄的不同对理想的追求也就不同，随着年龄的增长，可能也会随之而改变。那么理想到底是什么呢?
我认为，理想是自己心中那份热爱的事。可大可小，可远可近，它会成为你生活和学习的动力。每当累了、倦了，想要停止脚步的时候，一想起心中那个理想，总会重新燃起心中的那份激情而继续前行。
近几年，有一个组合由三个十几岁的少年组成——“加油男孩”。他们在很小的时候心中就有一个不可磨灭理想——拥有自己的舞台，可以唱着自己的歌。如今，他们真的做到了，实现了自己的理想。
他们是怎样做到的呢?理想不是说说想想就能实现的，它需要你客服种种困难和挫折。一步一步坚持下来才能走向成功。不经历风雨，怎能见彩虹?
“加油男孩”的队长王俊凯说过：“如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字叫——坚持!”经历无数风雨，只要坚持不放弃就会一步一步走向成功。因为心中有梦想，出于心中的那份热爱，把这份力量化为动力，努力坚持下去，成就心中的那份理想。
理想不分大小，不分远近高低，它都需要我们的心做到时而平静，时而波动，但是无论多大的风雨，心中的那份热爱都要像大海一样，依旧在那!
坚守住自己心中的那份理想，努力走过这条叫做“坚持”的道路，点燃梦想!战胜困难!战胜自己!
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