作文是一种表达情感的方式，通过写作我们可以宣泄内心的情感和压力，通过写作文，我们可以发展批判性思维，对不同观点进行分析和评价，下面是淘一范文网小编为您分享的我和__童__字故事作文最新6篇，感谢您的参阅。
我和__童__字故事作文篇1
书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋中探求真理。我从小十分喜爱看书，而我和书之间也发生了很多有趣的事。其中一件让我印象深刻。
还记得那一天，我一早来到班里，只见大家都围着一位同学。原来他买了一本老师推荐的历史绘本，这本绘本因为内容精彩包装精致但价格偏高，所以同学们都望而却步。我凑到那位同学的旁边看了一眼就喜欢上它了。插图上的人物栩栩如生，而且内容也不枯燥十分有趣。于是，我用把我最贵的钢笔借他一月换来一个星期的阅读时间。
一回到家，我匆忙地扒了几口饭就开始急切地写作业，好像只要晚点看那本书，它就会消失一样。时间一分一秒过去了，可我还剩一道习题，我不禁心里暗暗急躁，老师怎么布置这么多作业。好不容易写完了作业，妈妈竟然还让我听半个小时的英语讲座，现在已经九点了，听完英语讲座那我不就要睡觉了吗？我顿时就着急了。突然，我灵机一动。我可以半夜偷偷在被子里看啊。听完英语讲座我迫不及待爬上床等待爸爸妈妈睡着。一分一秒对我来说都是煎熬，我竖起耳朵努力听隔壁房间的动静，终于隔壁传来了呼噜声。我蹑手蹑脚地爬下了床，踮着脚尖尽量不发出一点声音。突然，我听见了爸爸的说话声，我顿时后背一凉，心就像被吊起来一样，我往他们卧室看去，爸爸妈妈还在睡觉，刚刚应该是爸爸在说梦话，我紧提的心顿时放了下来。我拿出手电筒，再用被子搭了个帐篷，躺进被窝就开始全身心地投入到书中去了。书中的人物也牵动着我的情绪，他们笑，我也笑，他们悲伤，我也悲伤。我看得太起劲，全然不知妈妈已经打开了我房间的门，忽然一只手扯开了我的被子，我感觉背上冷飕飕的，我转过头就对上了妈妈的脸，我的心顿时沉入谷底。可是妈妈并没有责怪我，反而说了一声快点睡吧。我怀着担忧慢慢进入了梦想。
第二天我以为等待我的是一顿严肃地批评，可爸爸妈妈却和我一起制定了看书的时间，他们告诉我，爱看书是好事，他们也极力支持，但要注意适量、适度，还要保护眼睛。这个看书时间的制定是为了让我既能好好看书，又能保护视力。
这就是我看书的故事。我爱看书的功劳也要归根于我的父母，是他们支持了我的爱好，让我的好习惯得以发扬光大。
我和__童__字故事作文篇2
我和邮票的故事要说三天三夜都讲不完，可只有这件事记得清清楚楚。上次，我发现妈妈的集邮册里多了一枚大熊猫的邮票，眼睛都直了，第二天便偷偷地把它放进我的集邮册里。晚上，妈妈发现邮票少了一张，便问我是怎么回事，我支支吾吾地说：“是……是……是我偷的……”妈妈语重心长地说起了“小时偷针，长大偷金”的道理。听了妈妈的话，我恍然大悟。
啊。集邮给我带来了多少益处，正如老舍先生说的：“集邮长知识，嗜爱颇高尚，切莫去居奇，赚钱代欣赏。”
上个星期四，赵老师说我们班要搞一个邮票展，要求我们每个同学都自己动手设计，画一张邮票。画什么好呢？我想来想去，最后决定画一张春天景色的邮票。我先找来一张卡纸，在上面画上大树和鲜花，又画上几只可爱的蝴蝶和蜜蜂。然后又把它们涂上了即鲜艳又美丽的颜色。最后用剪刀剪出锯齿边。这样我的邮票就制作成功了。
第二天我兴奋地把我的得意之作交给了老师。星期一，一上学，同学们就发现了我们自己动手制作的邮票都被贴在板报上展览了。同学们争先恐后地上前去欣赏，五颜六色好看极了。有的同学画的是可爱的小兔子，有的同学画的是美丽的校园，还有的同学画的是神秘的宇宙星球……各种各样，美丽极了。同学们一边看，一边议论。我们班的邮票展，不仅增长了我们的知识还锻炼了我们的动手能力。每当我看到自己的作品被贴在板报上展览时，心里就有说不出的高兴。
我和__童__字故事作文篇3
5月20日国家邮政局、中国邮政集团公司特别发行了一套一枚《抗震救灾众志成城》附捐邮票，共发行1300万套。表现了全国各族人民在严重的地震灾害面前手拉手、心连心，众志成城的坚定意志和无私奉献精神。
邮票采用主、附票形式，其中主票面值为1.20元，主票左边表现的是地震。用黑白色表示地震给我们生活带来的残酷伤害和对地震遇难者的哀悼，一条深深的地裂缝撕扯着我们的心，一圈圈地震震撼着我们的心；右边手牵手的三颗红心，代表万众一心、众志成城抗震救灾的信心，红色如箭头带领着所有的红心很有气势地直插左边的图案，与左边的图案组成字母k,表示我们不惧灾害，众志成城抗震救灾的坚定决心。
与普通邮票不同的是，它带有一枚附捐邮票。附捐邮票也叫慈善邮票，面值1元。票面通过紧握的手、红丝带同地震场面相抵抗，体现出全国人民在灾难面前齐心协力、坚守希望、绝不放弃的主题。这也是新中国邮政发行的第七套向社会捐赠的邮票。
这枚邮票从设计到发行，仅仅用了5天，创造了一个邮票诞生时间最短的纪录。尽管5月20日发行的那天，天空下着密密的细雨，但在小寨邮局排起了长长的两条队伍，一直从售票柜台排到营业厅门外，一位购票的老大爷说，早晨7点多我就来等，邮政局发行这套邮票很有意义，哪怕就是捐1块钱，这也代表我们对灾区人民的一片爱心呀！
涓涓细流，汇成江河，浓浓情意，共渡难关！
我和__童__字故事作文篇4
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”
——题记
书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书是唐诗、宋词、元曲、明清小说；是记叙、说明、议论、描写、抒情；书让我回味亲情、友情、爱情，体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起，我们与书便展开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，探讨人生。
琅琅读书声，磨砺人意志
我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱，遇到困难总想放弃，像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我懂得人生需要坚强不屈的精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，不就是有这样的大无畏精神吗？他把祖国和党放在了首位，并且尽心尽力替党做事，以服务大众为荣，以与敌抗争为勇，以勤劳艰辛为美；把自私自利为耻，把贪生怕死为恶，把脱离人民为罪，他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业（为全人类的解放而奋斗）。
浓浓读书意，方正人生路
面对不如意的分数，我愣了一下，我仿佛听到了它的嘲笑，感到了它的敌意，看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中，我极力挣扎着想要游出去，可无情的海浪却阻碍着我，包围着我，吞噬着我……我无法压抑自己的情绪，以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时，耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年，何似在人间。”是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“s山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光，我是坚强的，跌倒了重新站起来，“挫折”，“困难”，请接招吧！
深深读书请，匆匆时间步
以前的我总是感叹世界的变迁，时间的消逝，却在那儿消磨时间，浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧，或许不懂得如何节约时间吧，或许是我不合理的利用时间吧，以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到，也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭，日月如梭”、’一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎，一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的，在一批批文人学士逝去的同时，当代知识分子也不断涌现，纷至沓来。
文学是古今文人交流的桥梁，不管世事如何变迁，文学总能打动文人的心，他们为之倾倒，为之折腰，为之感动。
阅读《骆驼祥子》，祥子勤劳、朴实。善良的品质让我感动；阅读《雾都孤儿》，奥立费饱经磨难，最终大团圆结局的经历让我相信正义必能战胜邪恶；阅读《海底两万里》，奇妙的海底历程深深的吸引了我，我对探索大自然的奥秘，纵观科学世界充满了好奇。
书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”
“何时眼前突兀见好书，吾庐独破受冻死亦足”，阅读书，感悟书，探讨书——与书同在
——后记
我和__童__字故事作文篇5
跟大家讲一个我和汉字的故事吧。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！这就是我和汉字的故事给我的启示。
我和__童__字故事作文篇6
在世间，人与动物之间也有关爱，在我的记忆里，也有一件我和动物相互关爱的事。
在老家，爷爷经常救助一些小动物，尤其是小鸟。
一天，爷爷信步来到树林边，发现了一只从鸟巢落下来的小斑鸠，于是，爷爷小心翼翼地把它捧在手中，带回家来。
爷爷回来了，我看到爷爷手中的鸟儿，立刻向爷爷跑去：“爷爷，这是你抓的吗？”我开心地问。“是的，怎么样？好看吧？”爷爷说。
我把小鸟捧在手中，抚摸小鸟的脑袋，那没长满的灰色毛发，灰溜溜的眼睛，像玻璃珠一样洁白透明，那嫩黄色的嘴巴，好可爱呀！我禁不住用脸蹭了小鸟一下，它好像明白我的意思，还舒服地闭上了眼睛。
那只斑鸠远远望去，就像一团毛线在地上打滚，所以我给它取名为“球球”。
我每天无微不至地照顾它，给它喂小麦吃，给它喝甜牛奶，它可是我们家的“大胃王”。
望着它逐渐长大，我开心地笑了。可是眼看假日就要结束了，我要回县城上学了，临走的时候，我依依不舍地望着“球球”，我用脸蹭了“球球”一下，它用那尖锐的嘴啄了我几下，向我道别，便向屋里走去。我刚上车，它又飞快地跑出来，看了我一眼，我看见影子越来越远的“球球”，不禁热泪盈眶。
每天想着怎么回到老家探望“球球”。
我等呀等，这漫长的七天终于过去了，我放假了，我赶紧让妈妈带我回老家。我才刚下车，“球球”就从屋里飞快地跑出来迎接我，它蹭了蹭我的脸，开心地叫着，它在我怀里，我对它说：“球球，我回来了，终于见到你了。”我每天和球球一起玩耍，它早已成了我的朋友，不，而是亲人。它刚来到我家时，已经注定是我的亲人了。
人与人之间有感情，人与动物也有自己的爱憎，在我眼里，“球球”已经是大家庭的一员了。
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