经常写不同类型的作文能让我们能够更好地应对各种写作任务，提高应变能力和适应性，我们的作文可以是议论文，可以是抒情文，也可以是记叙文，多种形式自由切换，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的作文让我欣赏的人作文7篇，供大家参考。
作文让我欣赏的人作文篇1
我欣赏仲由百里负米孝敬双亲的故事，我欣赏汉文帝刘恒为母亲尝汤药的故事，我欣赏董永卖身葬父的故事，我欣赏韩伯玉挨杖伤老的故事。这些故事和我亲身经历过的事就像电影一样在我眼前浮现，可我的思维却定格在一个小女孩身上。
两年前的一个暑假，我和往常一样下楼与小伙伴玩耍，突然一阵“沙、沙、沙”的晨间交响曲在耳边奏响，我料想是一个穿着橘色环卫服的保洁阿姨在清扫地上的垃圾，我十分敬佩、欣赏她们，因为她们用勤劳的双手还城市一片干净。但当我顺着声音望去时，我十分震惊!原来一个比我小很多的小女孩拿着一把比她还高的扫帚，正在认认真真地扫地，我以为她只是在完成学校志愿者活动，等父母过来照相，可我完全错了!因为当我走近时，发现汗水已经浸湿了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已经扫了很久了，过了一会，一辆绿色的斗车嗡嗡地向她驶来，推车的是一位中年妇女，估计四十多岁，走起路来一瘸一拐的，吃力地推着满载垃圾的斗车，几分钟后，斗车停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮着脚，将扫到的垃圾往斗车里倒，十分熟练，那位妇女说：“好女儿，累坏了吧?休息一下我来装。”“没事!妈，我不累，您更累，还是您休息吧!”这时我才明白原来她们是一对母女，顿时一股暖流涌上了我的心头，望着她们的背影，我万分感动。
小妹妹体贴与懂事让我感到很惭愧。每次放学，爸爸妈妈来接我时，我总是直接将书包递给他们;每当爸爸妈妈将热腾腾的饭菜端上桌时，我却还在头头是道地埋怨哪个菜不好吃，根本就没考虑过父母的辛苦，更别说帮他们分担家务了。那位帮妈妈扫地的小妹妹总是浮现在我眼前，她用她的实际行动时刻提醒着我：要好好孝顺亲爱的父母。
作文让我欣赏的人作文篇2
最爱曹雪芹
张爱玲曾有三恨：一恨海棠无香、二恨鲥鱼有刺、三恨《红楼梦》未完。我对这种充满爱意、求之不得的恨深有体会。毕竟，对于一个对《红楼梦》深深入迷的读者而言，没有什么比小说本身给人带来的冲击力更大。虽有无名氏续写，但仍不免落入苛责的窠臼才性不同、才情相异。可以说只此一生我最爱《红楼梦》。
日常生活中我们习惯于明星效应，从属大众潮流，热爱着别人的热爱，却忽略了自己的本性。世界上的名人名作层出不穷，我还是最欣赏曹雪芹人们尚且能不以人废言，何况这是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之处是他的才华与傲骨。作为一个经历过荣华富贵，又才气横溢之人，他很难放下自己的傲骨。朋友们把他比作是俗人以白眼的阮集，称他画的嶙峋的石头，就像他的傲骨一样，里面蕴积着无限块垒。明朝张岱曾言：人无癖不可与之交，以其无深情也；人无痴不可与之交，以其无真气也。与血型而言，才华即深情、傲骨即真气，晚年虽日望西山餐暮霞也不能消减他的风流倜傥一丝一毫。
致敬曹雪芹
我爱《红楼梦》，更欣赏曹雪芹。如果没有作家，那么作品就成为空谈。我们在文学的海洋里徜徉，总会遇到一个海岸，让我们栖息，让我们浮想联翩。曹雪芹对于中国文学的贡献不言而喻，所以他能成为其他作家膜拜的偶像，成为读者赞美的对象。如今，我们纪念曹雪芹，向他致敬，也是我们对文学大师的向往与崇拜。
曹雪芹，你是我欣赏的人！你的才华与傲骨、你的深情与真气、你的个性与卓越，这些是我们需要的精神食粮。
作文让我欣赏的人作文篇3
“闲看花开花落，坐望云卷云舒。”她的气质就是这般恬静，一如她名字中的“姝”，美好得如一块透亮的`玉石，如一朵自矜的白莲，让人不忍玷污。
诗词大会的舞台上，她一出场就惊艳到了我。“濯清涟而不妖”，皓月当空的背景下，一袭飘飘然的长裙，微垂着头，轻缓地走到台中央，“不食人间烟火”，这便是我对她的第一印象。小巧的鼻梁上架着一副圆框眼镜，皮肤白皙，两缕发丝从颊边垂下，其余在颈后松松地扎成一股，随意而不失典雅，那袭长裙细看，是一只鸟儿在墨般的夜色中啼啭，似丝纱又似绸缎的质感把图案衬得愈发朦胧，整个人清清瘦瘦。
她屡次从百人团中脱颖而出，直杀攻擂台，在四名选手的角逐中，竟有一次创下了308分的佳绩。电视机前的我惊呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，台上的导师与主持人也毫不吝啬自己的赞美之词。镜头切换到她，只见她抿着嘴笑，眼角眉梢满是淡淡的笑意，却并无我想象中的狂喜。她端坐着，又忽然站起来，向百人团和导师的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名选手于她之后，成绩却直逼本是第一的她，我不禁为她捏了一把汉，心中默默祈祷。“哗，”一片唏嘘，她惜败，我不住地叹气，却看到她没有多余的表情，只是那样淡淡地笑，又站起来，鞠了两次躬。导师调侃她，她也不过羞涩地笑笑，从容地回答，没有慌张，没有失望，还是那袭云似的长裙，托着她安安静静地下台。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。她真如池中莲，不张扬又不落俗，却在万紫千红中那样引人注意。我欣赏她的淡然与宠辱不惊，像是从山水画中走出的人物，与恬静的自然融为一体；我欣赏她的诗情与才华，像唐宋的文人骚客，品诗论画、赏月抚琴。
欣赏源于喜欢，又转变为钦佩与祝福。我便也忠实地祝愿，红尘滚滚中，总能守住她的一份初心。
作文让我欣赏的人作文篇4
曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
作文让我欣赏的人作文篇5
他，个子矮小，身材瘦削，皮肤黝黑。他走起路来小心翼翼，生怕踩死了蚂蚁。
同学们都爱请他帮忙跑腿买零食。每当他买好东西，便一一分发到同学们手中，看到同学们吃得开心，他就在一旁乐呵呵地笑着。我在一旁看着，心想：真是个傻瓜，别人把他当佣人使唤，他还在那儿傻乐。这样爱讨好别人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身无力，头上直冒汗，头也晕乎乎的。同学们都围过来问我是怎么回事，我有气无力的说：“可能是早上没吃早餐，血糖低了。”
有个同学说：“快！谁去给她买个面包来？”话音刚落，一个熟悉的声音响起：“我去。”我抬头一看，是那个我平时不爱搭理的傻同学。他拿起我的卡，飞奔出了教室。不到两分钟，他气喘吁吁地跑到我身边，把面包递给我。亲切地说：“快吃吧！”我接过面包的那一刹那，心里像塞了棉团似的，说不出是什么滋味。只说了一句：“谢谢你！”
我吃了几口面包，感觉好多了。他又问：“你的杯子呢？我帮你接热水去。”他又是一阵飞跑，回来在一旁乐呵呵地看着我吃东西，喝水。
我喝着热水，心里很温暖。我终于明白，他不是傻，也不是讨好别人。他就是这样一个助人为乐的好同学啊！
一个周五的中午，天气有些燥热。午睡时，有同学讲小话吵醒了我，我也不自觉地参与其中。值日生向老师汇报了情况。老师很生气，严肃地说：“午觉纪律是高压线，谁敢触碰，严惩不贷。”同学们都吓得大气也不敢出。我也在心里打着小算盘，要不要主动承认错误呢？老师正在气头上，还是不要承认，凶多吉少啊！
这时，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死蚂蚁的他！他很坦然地说：“老师，对不起，我没管住自己，讲话影响了大家……”说完，伸出左手，让老师打手心。
老师紧皱的眉头舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后说：“李灵鑫勇敢认错，了不起！君子坦荡荡，小人长戚戚。有的人还在包庇自己，纵容自己。”
随后，我们违纪的同学都自发地站了出去，主动接受惩罚。
那一刻，心中不禁特别佩服、欣赏那个矮小的、不起眼的他。
作文让我欣赏的人作文篇6
清晨，我走在街边的小路上，一滴滴露珠在清晨的绿叶上闪闪烁烁，一朵朵从梦中苏醒的花儿开始睁开眼睛凝视这个世界。一抬头，红彤彤的木棉花一夜之间显得更红艳夺目了！一朵朵在树上燃烧着，似乎是逼人的青春气息。美人蕉羞羞答答地仰着脸，各色的茶花鲜嫩欲滴，绣球花也不甘示弱，一朵朵吹起了清晨的曲子……一切大自然的生物多么热爱这美好的早晨啊！晨曦带来了光明，带来了生机，带来了百花的绽放，生命，如此美好。
中午，我站在桥上眺望前方。面前是矗立的纵横交错的大桥贯穿四方。中国桥，多么壮观！川流不息的车辆，追赶着梦想的人们步履匆匆穿梭于桥梁之间，走向前方。“站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你………”用心欣赏，美，不仅是风景，更是追寻的脚步！
黄昏，我漫步在大海边，夕阳照在一望无际的大海上，渔帆点点，海上跳跃着夕阳辉映下的点点金光，浮光跃金，海鸥飞翔，浪花朵朵，白云悠悠，与跳跃的光晕连成一幅画，纯天然的，没有任何雕饰的大自然的画。汽笛声忽地响起，海边散步的人越来越多，一群可爱的小孩子蹦蹦跳跳地追逐着，银铃般的笑声不断回旋，胸前的红领巾那么夺目………
夜晚8点多，华灯初上，我站在广场上欣赏美，喷泉在美妙的音乐中流光溢彩，闪烁的水珠光彩耀眼，那水柱时而像闪闪的星星，时而像美轮美奂的五颜六色的彩带，时而变换成碧绿色的，形成一幕翡翠珠帘；有时是紫色的、玫瑰红的，朦朦胧胧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法师；有时又是宝蓝色的，好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。乐曲声嘎然而止，喷泉也好像紧急刹车，最后一股水花“啪”的一下摔成千万锭银子。紧接着一曲优美的《天鹅舞》彼起此伏，喷泉摆动着婀娜多姿的舞步。
夜晚9点后，我站在古色古香的骑楼下看风景，灯光璀璨，小公园亭古色古香，那些民国风格的建筑充满了历史的沧桑。重修后已经焕发着生机，我看到民国时候的小公园繁华又再，人影攒动，那些散发着民族特色的木雕、剪纸、瓶内画……文化与夜晚的灯光，让古老的小公园重新焕发异彩。
作文让我欣赏的人作文篇7
夏日的午后，一缕金色的阳光掠过教学楼，经过那一排排标直葱郁的松树的筛滤，形成一个个大小不一的光柱，透过教室的玻璃窗去，暖洋洋的，风吹过阳光，风后追逐着，一年后的今天，我又看到了她。
她，几乎没有什么特点。用几个字来概括就是长相平平，成绩平平，什么都是“平平”罢了。可就是这样一个人，却让我欣赏。
我欣赏诚实的她。
在一次偶然的机会下，我成为了她的同桌。一次小测验过后，试卷发下来了，我拿着自己的卷子改完错后，便顺便把她的试卷拿来看了看，不多不少，正好80分，可当我仔细看时，却意外地看到了有一个明显的错误未纠出来。我并未多说什么，只是把她的卷子又静静地放在了桌子上。自习课时，她发现了这个错误，并没有用黑笔改成了正确答案，而是起身毫不犹豫地向老师走去，改正了这个错误。于是，原本刚刚过及格线免抄课文的她却转眼间变成了不及格。事后，我曾问她：“你为什么宁受惩罚也不愿动动笔把它改成正确答案呢？”她停下手中的笔，揉了揉酸痛的手臂，望着我说：“嗯，你说的对，我的确可以这样做。但我却不能得到这本该不属于我的这一分。”我同样注视着她，久久地说不出话。从她的身上，我懂得了诚实。
我欣赏她的担当。
天，用得不带一丝狐疑，树，晃得不带一丝停息。雨，如同根根银箭，射向每一个角落。学生们头顶着大书包，火急火燎地冲出校门。她，站在空无一人的教室，手里拿着一把笤帚，望着本该合她一起打扫的几位同学背起书包就逃的身影，默默地叹了口气。一个人扫整个教室，这是多么大的难度啊！只是，她看着垃圾满地的教室，并没有多大的抱怨。只见她把笤帚轻轻一抖，垃圾就轻盈地落在了簸箕里。再一次次地重复，重复。这个过程显得如此轻松。路灯已亮起，外面的雨渐渐停了。她望着整洁的教室，甚是欢喜。将所用完的工具放回原处，把开着的窗户关上，正准备背起书包关灯时，只见我迅速冲进教室门。我俩面面相觑，不知说些什么好。我很是震惊，她怎么还不回家。但还是说了一声极其简洁的“再见”便走了。走到值日表那儿，环视着一尘不染的教室，恍然大悟。从她的身上，我学到了担当。
我欣赏她的独特。
落叶飘零，一缕轻风轻盈地带着那微微枯黄的枫叶姗姗落下时，就好像蝴蝶翩翩起舞去寻找自己的'归宿一样。只可惜，却无人欣赏。正当我叹息时，有一个人却小心翼翼地拾起一片片枫叶拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去问她收集这些枫叶干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人说话，便一直在后面看着她。几天过后，我看到了有几枚枫叶书签静静地躺在她的文具盒中，上面写着——人生如梦，得失从容。当时的我尚且不明白这句话的意思。但现在我知道了，这大概也是她所追求的吧！从她的身上，我学会了独特。
我站在窗前，看着刀的身影逐渐与黑夜融为一体。才蓦地醒来，在那个花开季，我们永远地分别了。只可惜，我再也忘不了你了。
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