有意义的作文必须要有明确的中心和主旨，在写作文的时候，有利于培养我们的表达能力，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的四年级第二单元的作文8篇，供大家参考。
四年级第二单元的作文篇1
暑假里，我和爸爸经常去大佛头观察蝴蝶。
远远看去，在高高的、开满粉色花的芙蓉树上，有一群黑蝴蝶在翩翩起舞，它们是翠凤蝶。翠凤蝶健壮的翅膀上洒满闪烁星光的亮粉，从一个角度看，海水一样的蓝，换一个角度，又是碧玉一样的绿，像极了钞票的防伪标志。
蝴蝶们在举办露天聚会呢!那些翠凤蝶细长的尾巴让我想起英剧《唐顿庄园》里穿燕尾服的男仆，这些勤快的“男仆”端来用芙蓉花做的甜点，客人们吮吸着花蜜，就像我们吸着石榴里晶莹的汁水一样。如果“男仆”忙得不可开交，就会叫来穿红衬衣，披着黑衣服的“女仆”麝凤蝶来帮忙!
美丽的翠凤蝶也有让我讨厌的一面，它可是“梁祝”的仇敌呀!大家对梁山伯与祝英台的故事已经耳熟能详了，那么他们幻化成哪种蝴蝶了呢?我认为是柑橘凤蝶，因为我观察到它们总是成双成对、形影不离地在山谷、羊肠小道里飞。当一对柑橘凤蝶缠绵飞舞的时候，翠凤蝶就气急败坏地冲上去，破坏它们的美好时光。
柑橘凤蝶整体的色彩偏绿，并有明显的红色斑纹。蝴蝶的颜色千差万别，美不胜收，这也是我喜爱蝴蝶的一个重要原因，例如白的亚凤蝶、黄的豆粉蝶、蓝的小灰蝶、褐色的豹纹蛱蝶、色彩斑驳的赤蛱蝶等等。我读过一本书，叫《闪着泪光的决定》，是辫子姐姐郁雨君写的，里面说：在春天看到黄色蝴蝶，就代表幸福，蓝色代表忧郁，白色......
哈哈!我衷心祝愿你在春天里看到的第一只蝴蝶是黄色的。
四年级第二单元的作文篇2
今天是星期二，忙完早上的事以后，我便约了几个毕业前的同学一起去山上捉蝴蝶。
来到山上，只见这里绿草如茵，漫山遍野绽放着花朵。我们刚走到花丛中，便有几只美丽的花蝴蝶翩翩起舞。哇，好漂亮啊!一只美丽的花蝴蝶上下扇动着翅膀，刚飞高了，却又平展翅膀，滑了下来，飞到一朵正在绽放的野花上。虽说是在站立，但翅膀依旧上下拍打。它用六只脚把身体支住，以防风儿把自己吹跑，然后把嘴小心的伸直插进花蕊中吮吸花蜜。我对伙伴说：“我去捉那只蝴蝶。”随后用凌波微步走到花前，乘它不注意，轻轻地伸手捉住了这只蝴蝶。
我轻轻的捏着翅膀，想仔细的观察，可它一点儿不配合，使劲地挣扎，好像在说：“快放了我，你这个调皮鬼。”我说：“别动，等我观察完后就放你走。”说罢，蝴蝶好像听懂了我的话，真的不动了。我这才观察起来。只见蝴蝶头部有两只黑色的大眼睛，亮晶晶的，在眼睛上方有两根柔软的触角，底部很细，越往上越粗，在触角顶部还有两个触点。胸部很结实，上面长有三对足。后边是软软的腹部。最大最美丽的还是那两对翅膀。张开看，非常漂亮，花纹竖着排列，五颜六色，特别惹人喜爱。
我看着这只花蝴蝶，不由自主就松了手，实现了我的诺言。我想：蝴蝶是大自然的一员，也是大自然的装点工，放了它，不仅是为了实现我的诺言，也是让它回归自然。
四年级第二单元的作文篇3
忽然，时光老人出现在我的眼前。他对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗?我现在就带你去看一看。”我感到非常奇怪，只是点了点头。时光老人立刻带我坐在飞船里面飞走了。
坐在飞船上面飞行的时候，我向时光老人提出了许多问题。时光老人都一一告诉了我。
一会儿，我们就到了目的地。我就跟着时光老人走出飞船。走出飞船的一刻，我的心跳得很快，因为自己激动极了。现在，我看见了未来的衣服。
未来的衣服是五彩的，颜色有黄、红、绿……我用手去摸了一件红色的衣服。它立刻送来了许多好吃的物品，让我馋涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黄色的'衣服。这时，你想要去哪里就可以去哪里，那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服，立刻来到一处草地上。那里有许多小朋友在玩。我激动地对时光老人说：“谢谢你，带我来到这里!”
后来，时光老人要带我回家去了。我还不愿意。
忽然，我听到叮咚的声音，马上起床了。我说：“原来我在做梦。”我起床后，看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上，我还在想晚上做的这个梦。
这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来!
四年级第二单元的作文篇4
“沛凝”牌眼镜从外形上应该与普通眼镜没有太多的区别，它的眼镜框架是透明的，它的镜片是隐形的，是由纳米高科技材料做成，整副眼镜就像一片羽毛那么轻，还可以任意弯曲折叠。戴上它，完全没有任何感觉，与眼睛鼻子都非常贴合。这个眼镜框的上面有两颗芝麻料大小的键，用来切换“小孩”与“成人”的模式，这个模式的设置只能由家长来操作，必须指纹确认。这两种模式的区别在于，“成人模式”的功能里包含了所有的“小孩模式”的功能。
首先，我们假设设置的是“小孩模式”。
戴上这个神奇的眼镜，不管有什么眼疾的，瞬间就看得清清楚楚，就是盲人，也可以跟正常人的眼睛一样，看得一清二楚。并且不管有多远，也不管这个东西有多小，都能看得明明白白。
“沛凝”牌眼镜，还有强大的翻译功能。假如我去美洲、欧洲、非洲、甚至我国的少数民族地区，这个眼镜不管是哪国的语言，还是哪个地方的方言，都能准确无误同声翻译给我听，这样，我再也不会听不懂别人说啥了，我再也不会因为语言造成困惑了。
“沛凝”牌眼镜，它还有一个特别厉害的功能，它能读心术，能看清人的内心，所以它可以帮助我们作出一些判断。戴上它，一旦接受到对方有歹坏或邪 恶的心理信息，它就会以语音的形式，通过眼镜腿传送到你耳朵里提醒你，这个声音轻到只有你一个人能听清楚，这样，你就可以远离危险。
“沛凝”牌眼镜，还能帮助我学习。遇到数学难题，它会提供我思路，引导我解出答案；当我苦于一篇作文无从下笔的时候，它还会给我一些引导，激发我的灵感……它成了我学习上的小助手和小老师，而且十分耐心、贴心。
假如我们设置成“成人模式”，“沛凝”牌眼镜还会多出一个强大的功能系统。这时的它，相当于一台电脑和一部手机的叠加功能，由语音来操作所有的功能，它可以直接在墙面上投影出超高清的小屏幕，小屏幕上可以上网、电话、购物、拍照、录相、编辑、看电影电视看动画片……甚至它可以带着我们进入特殊的“光速”车去遨游世界……
一切似乎那么不可能，就像几千年前，人们认为“嫦娥奔月”就是个神话一样，但如今“嫦娥奔月”不是神话，而是现实，所以，我觉得通过我们的努力，“沛凝”牌眼镜也有可能现为现实。
四年级第二单元的作文篇5
有一次妈妈买了个盲盒，但娃娃的水桶不见了，到现在没找到。奶奶婆婆也经常丢东西，我现在要发明一个---物品追踪器。
这个机器像手机一样，立体的。顶上有个小摄像头，底下有个二维码印章。你买回一件物品时，就可以印一个章，再给摄像头扫一下，就会出现一个表格，你要填物品的信息。填完后，这个物品的内容就会一直保留着。
这机器还可以定位。如果你的一个物品丢失后，你在机器上点一下这个物品，再点定位，上面立刻写出这个物品的位置。这是不是很像我们的小天才手表？走到哪儿家长都能看见。
它可以定位，那就也可以导航了。如果你不知道怎么去那个地方，那机器就会马上给出地图。如果你还不会走，那它就会带你去。怎么样，厉害吧！
你有没有这样的一个疑问：东西太多，找不到？但你放心，我的机器有“分类”。它会把玩具，日常，学习用品归类。这样这个问题解决了。
比如有一次，你的毛绒小兔丢了，那你就点开“玩具”这一类，再点击“定位”，你就按地图去找吧！如果还找不到，那你就让机器帮你找找，就这没几分钟的事，你的毛绒小兔就找到了！
我的这个主意是不是超级棒？它可以帮助你找许多东西，你的物品再也不会不见了。如果你迫不及待要尝试，那你就和我动起来吧！
四年级第二单元的作文篇6
走进泡泡房。你不需要伸手拿钥匙或输入密码，你只需要用眼睛瞪着那个溢着彩虹的小孔。如果你是访客，那么你只是用轻轻碰一下泡泡，泡泡便会向主人反应，那主人同意了打开门，泡泡就会破开一个洞，你就可以顺利的进入房子。那主人没有同意，那你拿电钻也不可能打开。
泡泡房的计算机是纳米机器人组成的纳米机器人，能够连接主人的思维，以至在短时间内完成任务。
假如你上班要迟到了，你只需要发送思维波，由无数纳米组成的泡泡房，便会把房间变成一个比空气清百变的圆球。这时你只需要轻轻往外一吹，就能达到百米冲刺的速度。泡泡身边，风呼呼的吹，这时泡泡会浮现五彩的颜色。泡泡越跑越快，背后渐渐模糊，最后竟变成了彩虹，路过的地方留下甜甜的香气。
泡泡整体晶莹透亮。有时火红火红，有时雪白雪白。可以通过主人的想法来制定泡泡房的外观。泡泡房圆润坚固，两侧有一个小小的洞，方便排气的。底下还有一个小小的伸缩台，这可以帮助主人上下。
纳米泡泡房可以变出任何家具，这样你再也不怕掉东西啦!主人只需轻轻松松的一命令。房间里立马会出现一张松软的大床或是一排白花花的幕布。
这样方便实用的泡泡房脱离群体、活出自我，你值得拥有!
四年级第二单元的作文篇7
这间屋子跟普通的房子一样可以居住，它的屋顶上有一个可以自动除尘的烟囱，看似普通的门铃，其实是自动报警器，杜绝一切陌生人的来访。木屋两侧有一对金属机翼，平时是合拢的，只要拉一下绳子就展开。打开时，金属机翼就像鸟儿展开的金色翅膀，能带人们冲上天空。屋脚下还有四个轮子，平时看不见，但只要你一声令下，他们就会运转起来，带你翱翔世界。
这是一座会飞的木屋，当我在心中默念“飞飞飞”时，小木屋就会启动螺旋键，打开爱心的翅膀，转眼间就来到了一望无际的蓝天上，当我用手势来掌控时，木屋就像一个超级机器人一样，忠诚地为我服务，我说去哪儿它就去哪儿，毫无怨言。可以从雄关万里的长城到辽阔的黄河，从高耸的秦山到万马奔腾的草原，一切的美景我都尽收眼底。这是一种魔术师般的木屋，而且有折叠和复原功能，收放自如，它可以被折成一张卡片大小的放在口袋里，走到哪儿带到哪儿。
我要让妈妈每天带在身边，让妈妈可以到时间有饭吃，太累了有休息的地方!这样就不用担心妈妈每天都像机器人一样的工作了!周末我还可以在木屋里做好吃的东西给妈妈吃，需要的时候，木屋就在了。
我设计的这个木屋够神奇吧，如果哪天你看到，千万不要感到惊讶，因为只要敢想，一切皆有可能!
四年级第二单元的作文篇8
我的这个未来课桌是用最先进的纳米材料制成，不仅环保，而且“颜值”很高。虽然课桌看上去和普通的课桌没什么不同，但是它蕴藏着“无穷的力量”这些“无穷的力量”都隐藏在几个神秘的按钮当中。
当你按下左边那颗黄色按钮，并且说出你想要使用的书，课桌边上的机械手就会把书从抽屉里拿出来，打开放在桌面上。当等你学习完后，再次按下按钮，机械手就会自动收回书籍，把它整整齐齐地放到抽屉里，是不是很神奇啊!
当你上音乐课的时候，只要按下红色按钮，课桌的桌面上它就又会出现许多乐器的图案，这就是音乐课上所需要使用的乐器。需要演奏什么乐器，你就按一下图标，这个神奇的课桌就会变成这个乐器，你就可以弹奏了，因为有了这张神奇的书桌，每一节音乐课同学们都可以组成乐队尽情地演奏了。
电脑课开始了，这时候你就要按下白色按钮了，令你感到惊喜的事情发生了——课桌就变成了一台电脑了，桌面显现出一个高清的屏幕，还有一个光感键盘，同学们在桌面上操作，通过5g把作业传到老师的讲台上的电脑。
怎么样。这个就是我的奇思妙想，这个就是我想象中的课桌。我相信，只要现在好好学习，长大成为一名发明家，这个想象就一定会实现!
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