在记录观后感的时候，不能脱离原影片，感受与内容做好结合才最合理，当我们看完一部电影后，可以及时写篇观后感来记录自己的感悟，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的成长教育观后感8篇，供大家参考。
成长教育观后感篇1
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原则的人，也许他们的警惕性会比较高，但也不可以随便了事，因为这样的人往往会以为自己一定会没事，却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意，不关心的人，也许他们的交通意识比较淡薄，但到了适当时候，他们可能会变得十分小心，因为这样的人知道”一失足成千古恨。
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命。
总之，无论什么时候，只要我们一出家门口，就要小心谨慎，左望右望，人人都知道”马路如虎口”，我们千万不要忽视它。为了自己的安全，为了不让家人担心，为了社会的秩序井然，请大家认真遵守交通规则，做好自己，造福社会。
成长教育观后感篇2
假期我选读了《关注心灵成长的教育》这一朱小蔓教授的新作。朱小蔓、朱永新两位教授通过对话所体现出的对中国教育的思考，特别是对情感缺失现状的探讨让我开始重新审视我们的学校德育，开始重新思考我所理解的学校德育。在对朱教授的关注中，我了解到她是研究情感教育的专家，她始终认为情感教育是辐射教育活动全程、全域的，并始终相信情感培育会及时播下道德的种子，是埋下了一个人的善根。而近几年来，我校提出了激扬生命的德育目标，围绕这一目标，我也一直在尝试开展体验式德育课程的构建，因此，选取该书对我个人的德育实践一定会带来更多的理性思索与视野拓展。
?关注心灵成长的教育》一书主要以探讨教育与人的情感、道德、精神发育的关系为主题，书中，朱小蔓教授向我们阐述了她对情感与情感教育、对道德价值观教育、对素质教育、对教师与教师教育等问题的认识。全书共分三个篇章，上篇主题集中在道德与价值观教育，内容包括道德教育基本原理、道德教育研究方法、传统道德教育的现代转换、课程改革与道德价值观教育等；中篇主题集中在情感发展与素质教育论题，内容包括人的情感发展特点、情感在个体道德形成中的价值、对素质教育评价的思考等；下篇主题集中在教师人文素养与教师教育，内容包括教师专业化成长、教师情感培养、提高教师素养、创建情感师范教育等。
读朱小蔓教授的文章，深感其思想的深邃，知识的广博，视野的开阔，我认为，全书最大的特点在于探讨德育话题时，朱教授能善于吸纳不同学科的知识，如生命科学、人文学科、哲学、人类学等，使其论点充满说服力和思想深度，文字表达中，没有繁琐的论证、艰涩的语言，使我读来晓畅明了。
21世纪是人的生命凸现的时代，伴随着生命科学的发展，我们对教育有了更多赋予生命温度的思考，我们开始思考：人不是产品，不可能按照机器的生产方式标准化、成批量地进行；我们开始思考：在要求孩子接受同样文化知识的同时，不能漠视其作为独立个体而产生的多样性、独特性；我们开始思考：学生生命需要的健康满足，在他自我教育中的积极主动作用。
成长教育观后感篇3
今晚和同学们一起看完了《成长教育》这部电影，本来对这部电影兴致缺缺的我，却在看完后久久不能平静。内心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，对人生的态度我有了翻天覆地的变化。
一直以来，对生活总是抱着赌博态度的我，虽然总把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感挂在嘴边，但骨子里还是抱着侥幸态度。害怕吃苦，不愿付出。总是傻傻幻想有朝一日能够不费吹灰之力获得巨大成功，甚至苦苦思索一条通往成功殿堂的捷径。我只看到那个农夫不费“一兵一卒”在树桩下捡到了撞死的兔子，却忽略了最后的结果，农夫等了一辈子，却再也没能等到另一只。
“我用我最珍贵的第一次换取一个教训，我的人生没有捷径可走！”无论是珍妮的这句话，还是她那不幸的遭遇，都无疑给了我当头棒喝，让我彻底看清，一直以来，我的路都偏离了正常的轨道。
是啊，不管是珍妮，我，还是大家，我们的人生都没有捷径！只有一步一步，脚踏实地，才能到达我们所期盼的那个彼岸。珍妮以为可以不用再学那些枯燥的、无聊的课程，以为找到了人生的捷径，以为可以轻而易举得到自己所向往的生活。最终，邪恶的欺骗，无情的抛弃，残酷的现实撕碎了蒙住她眼睛的那层绝美的不堪一击的薄纱，那一刻她才看清，她错了，可是却是以惨痛为代价。相较于珍妮，我们更为幸运。她用她最宝贵的东西换取了这个教训，明白了她的人生没有捷径。这不仅是她的教训，也是我们的。在同情她的遭遇的同时，我们更应该反省自己，从她的教训中学会脚踏实地，厚积薄发。
在过去的这么多年里，像迷失时的珍妮一样，我活在自己给自己编制的梦里。我以为我的人生有捷径，我曾信心满满地以为一定存在着那么一条路，没有荆棘，没有泥泞，不崎岖，不遥远，它可以带着我轻轻松松到达那梦里向往的美丽天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫无措，哪怕遥遥无期，我却傻傻的近乎固执地坚信有那么一条我现在没发现但将来必然会发现的隐藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地给了我一巴掌，让迷糊了二十年的我瞬间清醒。我很庆幸，虽然因走错很远要付出更多，但好在亡羊补牢，为时不晚。
是的，我的人生没有捷径！我们的人生没有捷径！惟有踏踏实实地付出，才能稳稳当当地收获！胜利的果实需要汗水的灌溉，成功的光环需要付出来滋养。还等什么呢？让我们扬帆起航，在人生的路上留下我们踏实的脚印和努力的汗水！
成长教育观后感篇4
全国中小学生的安全，一直是被社会各界所广为关注的。食品卫生安全又是中小学生安全话题里面很重要的一个方面。
近几年，对学生食品卫生工作的重视程度明显提高。加大学校食品卫生安全管理的力度和状况也有明显的好转，学校食物中毒上升的趋势得到遏制。学校食物中毒事件有所下降。据卫生部2004年的统计结果显示，2004年报告学校食物中毒事件，于2003年相比中毒起数下降17.5%，中毒人数下降25.52%。因学校食堂组织的学校集体用餐导致学生中毒事件没有出现人员的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我们学校因为设有一个小卖部，也允许在校内买食品，但是并没有有关这方面的规定，所以早上有一部分同学几乎不在家里吃饭，等来到学校后在小卖部买小吃。我认为这样的习惯很不好，不只是因为学校的食品卫生没有保证，并且我认为这样会使这些同学养成不良习惯。
有一次，一个同学因为早上没吃早饭，肚子对她发起了，百般无奈之下，在学校的小卖部里买了一个汉堡包，和几袋小吃，刚吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但极力克制，才没造成更大的麻烦。由这件事看来，长时间下去，他们的健康就会受到损害，有的更甚者还会养成爱花钱的坏毛病，并且产生对金钱的依赖性，如果没有了钱，他们就会寸步难行。
近几年，我国一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我们拥有健康的饮食习惯和心理，所以我建议那些经常到小卖部买小吃的同学，为自己的身体和今后的人生着想，在不是没有其他方法可行时，不要去小卖部买食品。
关于周边的环境质量也是这样的，希望有关部门，在我们学校周边的一些小摊点，或在更远的地方，质量都要有一定的保障，这也要靠有关部门加强管理，大家要是加强制度的话，可以保证这些有合格资质的小商店，生产出来食品，符合卫生要求，我们学生吃了以后才可以保证安全。
只有各部门的管理，也是不够的，我提倡对学校学生，进行食品卫生方面的宣传和教育，要提高我们的自我保护能力。通过有关部门的帮助，我想也是一道防线。但是总是要靠别人管，也是不行的，我们还是要严格要求自己，保证自身安全，这才是最重要的。
成长教育观后感篇5
张嘎真是名副其实的小兵，为了给奶奶报仇找到了八路军，并当了侦察兵，在最后一场战争中立了大功。让我跟你说说他的故事吧！
张嘎没有爸爸妈妈（可能有种种原因），只有奶奶和其他的亲人在身边。自从奶奶为保护八路军死了，张嘎就加入了八路军，他与罗叔叔配合活捉了一个汉奸，并捡到了一把qiang。他开始和小朋友们炫耀起来，但晴天打雷，队长突然要收回这把qiang，这可是他的战利品啊！他怎么也不肯，实在不行了，就耍脾气，哭了······
一次他被捉走，正碰上八路军攻击，他放火把炮楼烧着了······这次他立了大功！
从几件事看出，他是个勇敢、天真、诚实、机灵、死要面子的小孩。不过这些构成了这样一个活生生的人物。他生活在那个年代，到处是战争，勇敢是必不可少的。
看看他，再看看自己，只有四个字：自愧不如！别说立大功了，就连这些美好的品质都做不到，捡到qiang后你会给队长吗？被鬼子抓进炮楼，你肯定还在不知所措的喊救命吧！？生活在这个年代的小孩一定很辛苦，从小没了父母，随时都有生命危险，他真是一个不一样的孩子，每个孩子都是在父母的呵护下长大的，他呢？没有亲人的保护，居然和小鬼子作斗争，这是我万万想不到的。
梁启超《少年中国说》的一段话：“今之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以我们一定要做一个像嘎子一样的孩子，加油！
成长教育观后感篇6
今年暑假，我们班老师布置的暑假作业中，有一项要求是看几部革命领袖和英雄人物的影视片。今天，我看了电影《小兵张嘎》，我深深地被嘎子的机智勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国、宁死也不向鬼子低头的精神所感动。
这部电影的内容大概是：1934年，有个名叫嘎子的小朋友，他亲眼看见自己唯一的亲人——奶奶被日本鬼子杀害了。为了给奶奶报仇，嘎子跋山涉水，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败了敌人。嘎子小时候生活很苦，少年时就参加了红军，多次完成艰巨的任务。有一次，为了打探敌情，他跟罗金保叔叔假扮成卖西瓜的小贩，用他们的计谋抓住胖翻译并缴获了他的枪，嘎子为了不让队长把枪没收回去，把枪藏到了鸟窝里，因此受到了批评还被关了禁闭。经过队长的教育，最后他认识到了自己的错误。还有一次在执行任务中，他屁股中了敌人一枪，但他忍住疼痛，机智地用一支假枪捉回了敌人的首领，为红军立了大功。在一次战斗中，嘎子受了伤，队长让他在家里养伤，可他偷溜回队里，不料路上被敌人抓获。游击队知道了，立刻去拯救嘎子。面对敌人，嘎子坚强不屈，和游击队里应外合，炸掉了敌人的堡垒，战斗取得了胜利！嘎子最终成为一名出色的小小侦察员，并获得了真枪！
这部电影令我印象最深刻的要数嘎子的喜怒哀乐：嘎子开心大笑时令我十分喜欢他；嘎子生气、愤怒时令我十分同情他；嘎子伤心大哭时令我十分可怜他；嘎子一丝不苟完成任务时令我十分敬佩他……
嘎子是我们的小英雄，是我们学习的好榜样！
成长教育观后感篇7
在抗日战争期间，有多少士兵在战场上为保卫祖国而牺牲了自己的生命，但随着时间的推移，他们逐渐被遗忘，甚至消失得无影无踪。然而，对大多数中国人来说，有一段历史值得探索、回忆和记忆，那就是八年艰苦的抗日战争，其中的一段，《小兵张嘎》年的孝感，在历史上是有名的，我非常钦佩。
叛徒发现村子里有一个受伤的八路正在康复。他们派部队挨家挨户搜查。魔鬼把嘎子的祖母作为人质，并带走了八路军士兵。他们走了第八条路，杀了嘎子的祖母。嘎子皱着眉头哭了，决心参军去消灭日本鬼子，为她的祖母报仇。当我看到这里时，我也为加齐感到委屈。为什么日本鬼子在中国欺负我们？我也认为:如果国家落后，国家就会被欺负，土地就会被侵占。只有当国家富强，民族团结，历史的悲剧才不会重演！我现在也想努力学习，将来学习技能来建设祖国！
gazi用木枪换了一只真手。我称赞他的足智多谋和勇敢，因为敌人害怕死亡而鄙视他们。当敌人运送货物时，八路军四面埋伏，发动了突然袭击。日本鬼子措手不及，惊慌地逃跑了。八路军胜利归来。
有一天，加沙被村里的巡逻队抓获，并被囚禁在帝国军中。晚上，八路军借米收买守门人，冲进来捣毁了日本军营。加齐抓住机会倒出灯油，用火柴点燃，烧了魔鬼要去的梯子，然后逃走了。对于八路军来说，加齐又一次做出了巨大的贡献。八路军打败了日本鬼子，满载而归。它一边唱歌一边庆祝。这首小曲唱出了胜利的喜悦和中国人民的渴望。为了奖励加齐，八路军指挥官给了他真正的战利品。萧嘎子在
?小兵张嘎》中不仅用他调皮、淘气、机智、勇敢的思想丰富了我的生活，也教会了我不要忘记国耻，努力学习，振兴中华。
成长教育观后感篇8
教育是我们一直关注与探讨的话题，这段时间我读完朱小曼教授的《关注心灵成长的教育》，让我颇有感触。心灵的世界有多大？是无限大！雨果曾说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”心灵的健康成长对于学生来说尤其重要。
?关注心灵成长的教育》一书主要以探讨教育与人的情感、道德、精神发育的关系为主题，集中展示了作者在人的情感培养与道德发展这一教育领域多年探索的理论成果，本书分为上中下三篇，重点探讨了道德与价值观教育、情感发展与素质教育、教师人文素养与教师教育等教育理论热点问题。其中我想对下篇的教师人文素养与教师教育谈一谈自己的一些观点。
朱小蔓教授说，要学做一名有情感的教师，学做一名有人格智慧的教师。是的，我们每天面对的都是一个个活生生的个体，我们的学生需要老师的爱和关注，需要老师的宽容和理解，作为一名人民教师，自己的一举一动，一言一行，都直接或间接的影响到学生心灵的成长和发育。教师应把积极正确的价值观与对学生的爱融于一身，使人类一切美好的情感在自己身上具体化，打造具有人格魅力的形象感染学生。因此，要适应时代教育发展的需要，教师应进行人文教育，培养学生心灵的成长。
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