通过融入真实的感受，作文能够更好地传递作者的思考和情感，通过作文我们可以培养自己对细节的敏感度和洞察力，使作品更加丰富和有深度，下面是淘一范文网小编为您分享的教与学为话题作文6篇，感谢您的参阅。
教与学为话题作文篇1
我成长的过程中，也有许多烦恼，其中一些我称之为的“aa超级麻烦。”
麻烦之一：父母的唠叨。我父母对我很好。我受不了的一件事是他们的唠叨。每当我玩的时候，我妈妈总是走过来问我：“你完成老师布置的作业了吗？”过了一会儿，他问：“你做了我给你的课外练习吗？”每当我想放松的时候，妈妈总会出现在我身边，就像我的影子一样，总会有一系列的理由一个个扼杀我放松的念头。即使在周末，她也会不断地改变自己的模式，让我向她鞠躬，让我乖乖地落入她的陷阱。
烦恼二：老师的严厉。老师在各个方面对我们都很严格，平时老师布置作业虽然较少，但要求很高，上课时没有认真听，做错了问题但应该受到惩罚！学校也不允许携带与学校学习无关的玩具和其他东西。必须受到教师的批评，才能发现他们与学习毫无关系。
有很多烦恼，但上面的麻烦为我担心“重”。但随后他说，我也是从背后的“麻烦”我看到了老师和家长的热爱，我的进步每一点都是从老师和家长的教育和培养的辛勤工作分不开的。
我希望永远在爱的烦恼中成长…
教与学为话题作文篇2
轻轻戴上耳机，按下按钮，隔绝这世间的嘈杂，感受这无以用语言来形容的美——音乐。
那美妙的感觉，注定在那按钮的瞬间就已开始。听高山，听碧水，听奇幻，听仙境，听轮月，听古色古香，听美轮美奂，听余音绕梁。
听，一段悠扬的木吉他声响起。它诉说着天空上的一座城，野花芬芳，百果飘香，鸟儿们自由飞翔。它的曲调，是如此凄凉、悲伤，却隐隐有一丝丝追求梦想的意愿。它就是《天空之城》。
听，一段中国风的古典古筝曲响起。它的弹奏仿佛带我来到了春天的夜晚里。一轮孤月高悬空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它们相相呼映，那么唯美。过了一阵子，春江的潮水涌起，气势磅礴，那轮孤月与江潮互相辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月朗照之中。江水弯弯曲曲，绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，江畔白沙与月光融为一体，白茫茫一片。这是皓月当空光照江天一派空明的幽美景色，这样的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演绎，还能有谁呢?
听，一段轻快活泼的交响乐响起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鹅正在戏水打闹，十分可爱。曲调干净利落，质朴动人的旋律还富有田园般的诗意。它就是著名芭蕾舞乐曲《四小天鹅》。
音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞……音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。
耳机里的音乐换了一首又一首，但美妙的感觉仍旧还在……让音乐洗涤你的心灵，澄清你的灵魂，启迪我们的人生!
教与学为话题作文篇3
在人生的路途中，给我快乐的是我的朋友，让我美丽的是我的追求，令我充实的是我的学业，但是，让我温暖的必定是我的母亲。
母亲她和蔼可亲，有耐心，从小到大没有打过我一次，只是给我讲道理，我也能听进去。每当爸爸斥骂我或向我大声喊骂时，妈妈总是说爸爸，不让他对我喊。但爸爸不听，每次我做错了一点事都要对我大喊大叫的，而每次都是妈妈，她帮我阻挡着凛冽的寒风。
在我成长中，有数不尽的烦恼，而每次，都是妈妈她为我消除了这烦恼，是我忘记这烦恼，让它永远都回不来。当我因作业而烦恼时，是妈妈与我聊天，让我放松，让我有心情做下去。当我因胆小而烦恼时，又是妈妈她给我讲道理，让我现在胆子大了起来，让这烦恼离开了我。在我成长中，一切一切的烦恼，都是妈妈用她的心帮我消除的。
我常常迷惘在困惑之中，而每次都是妈妈问我化解了这些困惑。有时，我有题不会做了，是妈妈帮我化解的，告诉我这题的做法;有时，我有一些大自然方面的问题时，都是妈妈为我解开我心中的结的;还有时，我因一些事而左右为难时，又是妈妈为化解了这困惑，告诉我哪面轻，哪面重。这些困惑，这些不明，都是妈妈想尽了办法为我化解的。
妈妈她用她的“身体”为我阻挡着“寒气袭人的风霜;用她的爱心为我消除了成长中的烦恼;用他的智慧为我化解迷惘中的困惑;
在母爱的天空下，母亲永远是我的灿烂阳光，我永远是最温暖的!
教与学为话题作文篇4
我们的老师肖有一头深棕色的头发。她扎头发的时候，远远看去像是烧过的锅底。别人可能会这么想。她还戴了一副厚厚的眼镜，但是笑起来眼睛就像卷曲的绿叶，很可爱！
小老师也有一个敏感的鼻子，但是鼻梁被眼睛上的镜片压扁了。她脸上也有一些青春豆，就像几颗红色的圆形宝石，镶嵌在那张美丽的脸上。
最重要的是她的温柔，经常用超级迷人的笑容对待我们。但他会对不交作业的人进行“特殊处理”，要么明天一早带来，要么从学校带回家给老师看，并限定时间。肖老师的笑容也是独一无二的，让人觉得这个世界充满了爱和温暖。
萧的教育方法也很独特。如果他表现好，他会得到奖励。如果他表现不好，就会被批评。上课的时候，如果有同学不听课，小就会用眼睛盯着那个人。不知道小用了什么魔法让那个人专心听课。
我喜欢我们的肖老师！
教与学为话题作文篇5
秋雨朦胧秋风醉，秋叶落尽秋愁随，闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒，过一种平衡的生活。——题记
秋，是美的，尤其是故乡的秋，更让我难忘，让我回忆。
秋雨·凉
秋雨，总是不知不觉，悄无声息地降临人间，如小精灵般，落下，凉丝丝的，将此地变成一个梦幻的世界，天阴沉沉的，云片也染成了土旧的银灰色，一种无趣，伤感瞬间涌上了心头。
秋草·荒
草色，也变成了一种孤独的深黄，地上找不着一点小花。草野上，满眼的荒凉。
秋花·残
花，只有菊孤独地傲然挺立，寒冷的时候，菊散发着淡淡的清香，延续着青春，菊花，顽强的生命力；菊花，坚贞不屈的象征。任凭风吹雨打，仍然不肯屈服于自然。
秋风·韵
耳畔响起了轻轻的，柔柔的风声，如跳跃的小小音符。伴着秋风的旋律，火红火红的枫叶，翩翩起舞，如仙女的玉扇，轻轻地，悄悄地，落在清澈而空灵的蓝水晶上，泛起阵阵涟漪，而秋叶，在水面上漂流，秋风过，乐曲的余韵依然在心中荡漾。
秋月·明
“月月月明，八月月明明分外”，不错的，像坠入了梦中世界一般，秋月是那么明，是那么大，八月十五，吃着月饼赏月，是一种享受。
秋叶·舞
秋叶，变黄了，风里，天幕的衬托下，叶子翩翩起舞，风姿绰约，如同一个妩媚的笑，觉得很残酷，想要收集几片树叶，作回忆，凋落的叶曾悠悠的欢乐过，欢乐的叶也要寂寂地离去，后来才觉得这样。
白搭，因为这棵树，明年要长出新芽……
教与学为话题作文篇6
每逢星期天，我要离家去学校住读时，在田中劳作的母亲就一定会赶紧跟上来，摸摸我的额头，检查一遍我的书包和行李。看是否有什么要带上的东西忘了带，看我的衣服穿少了没有，该要换洗的衣服带上没有。再给我整整衣领，然后会不停地叮嘱几句：“路上小心车子，在学校要好好读书，有什么事情去多问问老师，别跟同学打架……”她说完了才会放我走，一直要望着我渐行渐远的背影，微微一笑。
啊！美在母亲的叮嘱里！美在母亲的微笑间！美就在那母送子上学的灿烂的瞬间里！
在学校课余时间里，我们难免要和自己相好的朋友互相追逐打闹于室外，还不时地发出银铃般的幸福笑声。时而在室外的嬉戏中，一个孩子不小心摔倒了，摔伤了，痛得眼泪在眼眶里打转时，另一个孩子会立即冲上去，用身上随带的的卫生纸为受伤的他擦擦伤口，然后扶他站起来，又给他拍掉身上的泥土灰尘。啊，这两个孩子就这样经常互相地帮着，受伤的心一下子在好友的关爱中笑了。
啊，美在同学的笑声里！美在同学的帮助里！美就在那同学间抚慰受伤心灵的瞬间里！
在课堂上，每次老师发作业本时，不管这个学生的作业是否做的好。老师都会给学生送去一个微笑，送上一句鼓励、表扬的话语。你可知道？当这个学生接过老师递来的作业本转身走上座位时，你就会发现学生那通红的脸上绽放出的灿烂的笑容。
啊！美在老师的鼓励里！美在学生幸福的笑容里！美就在老师递给学生作业本子那瞬间柔和的眼光里！
啊！美真是无处不在！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。因为美就在我们那不经意的灿烂的刹那间！
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