只有不断拓宽知识面，我们才能积累到更多写作文的素材，在写作文的时候，有助于培养我们的写作技能，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的三年级茶的作文推荐6篇，供大家参考。
三年级茶的作文篇1
下午，第二节课，从四（2）班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢！现在，就让我们走进现场，去聆听这场独特的音乐会吧！
同学们一个个的接受考试：董王依晨，卢殷文，孔凌玥，王中琨，欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少，无法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱团团员们放开嗓子，高声歌唱时，坐在第一排的我，像评委那样，有时点点头，有时打起节拍，有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌，我总是第一个鼓起掌，当他/她从身边走过时，我一定会送他/她2个大拇指，一边说：“出彩！”又会说：“加油！伙伴”。
时间一分一秒的过去了，伴随着一支支优美的歌曲，一次次鼓励的掌声，一句一句评价的话语，合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后，徐老师让我做“男一号”，在男生中第一个上阵。我唱的是《哦，十分钟》。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来……”我唱得十分投入，动作也让人看的入迷。我摇头摆脑，又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作，一会儿做“十”的动作，一会儿指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考试结束了。我获得了不错的成绩优☆＋。这个成绩，在全年级中，只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力，争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。
三年级茶的作文篇2
今天的作文课上，金老师告诉我们，过一会要默写，我们便紧张起来，只见同学们有的两眼望着天花板，不知道在想些什么；有的同学赶紧拿出书来使劲看，还想临时抱一下佛脚；而剩下的同学则目光呆滞，似乎在想，这下完蛋了，又要有一大堆错误要改了，太悲惨了呀！而我，则赶紧拿出书来读个不停，妄图在默写前的最后一刻扭转乾坤。不过，同时我也一直在想一个问题：平常金老师都会给我们报出要默写的大致内容，让我们心里有底，可这次却绝口不言，她葫芦里卖的是什么药呀？
默写快开始了，我们都紧张极了，生怕自己默不好。然而金老师却没有像往常一样报课本内容，而是叫了一个名字：“张子乐。”张子乐应声站了起来，可金老师却什么也不说，只是神秘地看着我们，我们都疑惑了，心想：金老师干吗叫张子乐起来又不说什么，难道他又做错了什么事吗？而那位“被点名者”还知所云，傻楞楞地站在那里。这时金老师又报了一遍“张子乐”，大家持续疑惑当中，正在这时，不知是谁“哦”了一声，随后是一阵“刷刷”声传来，大家这才恍然大悟，原来金老师是让我们默写同学名字啊！我立刻提起笔来写下了这三个字，边写边还想：亏金老师教了这么多年的书，默写居然挑这么简单的。我不禁有些小得意，可是，当金老师报到第二个时，我却像霜打的茄子——蔫了，因为“杨骐逍”的“骐”我不会写呀，于是我便随便蒙了一个，写成“杨琦逍”，没想到，没蒙对，把人家名字都改掉了。不知他爸爸妈妈会不会责怪我呢？都说记忆必须理解着记，才能更深刻，记得更长久。回到家我查了一下字典，“骐”是指一种马，估计杨骐逍属马，他爸妈希望他做一个逍遥快乐的人，所以这样起名，这样一来，我就再也不会写错他的名字了。
这真是一次让人哭笑不得的默写，不过也让我学了不少，我们同窗六年，居然连各自的名字都不会写，可见我们平时对同学关心不够，对一些细节也不够留意，所以，我们要多注意观察，做生活中的有心人。
三年级茶的作文篇3
我们生活在一个温馨的校园，这里充满了阳光，充满着幸福。
学生的幸福，莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀，我们的学习是多么幸福。
语文课上，老师让我们每组的同学轮流来读古诗，正巧，轮到我的同桌（学习成绩特不好，上课从不吭声的同学）读了，可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字，他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请，他才无奈地慢悠悠地站起来，还是一副胆怯的样子。我们等了半天，他却愣是不开口。我想：老师会不会生气呢？
老师微笑着鼓励他说：“快读吧，在课堂上朗读的机会可是很难得的！”可他毫不为所动。
老师想了想，又说：“要是你再不读的话，这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书，同学们都笑了起来。他着急地说：“不，不要。”
“那你快读吧，别怕，同学们不会嘲笑你的，读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀？”
“是——”同学们响亮地回答。
可他依然那么杵着，就是没有勇气张口，我真恨不得帮他一把，可就是使不上劲。
“他一定是怕自己读不好，来让我们来鼓励他一下，给他点掌声。”
老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。
终于，他张口了，可是只念了个题目，又停了下来。
老师仍然笑眯眯地说：“读得很好，继续呀！来，再来点掌声。”
掌声结束，他鼓起了勇气，虽然读得很轻，像蚊子哼哼似的，但还是读完了。
“你读得真好，相信你再读一次，一定能读得更好！”
在我们第三次掌声的鼓励下，他终于有了胆量，第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回，好像有人在无声地指挥，教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到，在掌声里，他的脸红了。
遇到这样一位好老师，我们是多么幸福呀！
学生的幸福，更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的春风拂过，受伤的花儿也能绽开笑脸。
你看，小鹏同学的左腿骨折了，但为了不落下功课，他还是坚持到校上课。老师说：“小鹏同学行动很不方便，你们大家可得帮帮他。”
于是，同桌理所当然成为了他的左膀右臂，随时为他服务。下课了，总有同学围在他身边问：“你需要上厕所吗？”如果需要，马上有人会搀扶着他进进出出，耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批，最先完成的同学总是跑到他的座位，等他把作业做好，帮他交给老师批改，又耐心地等他订正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日，组长则会主动分担他的任务，还安排同学为他拿凳子，扶着他到外面晒太阳……
这回，小鹏的父母不再担心了，小鹏也能安心地学习了。
我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里，是多么幸福啊！
三年级茶的作文篇4
苏州水上乐园一日游小学三年级作文
暑假里，我和妈妈去苏州水上乐园玩了一天，可好玩啦！到现在我还记忆犹新呢！
上午十点多我们随着人流走进乐园。哇！这儿真美呀！碧蓝的泳池，洁白的沙滩椅，土黄色的热带风情茅草屋，游客们身上五彩缤纷的泳衣，将乐园打扮的格外美丽。一走进乐园，一股清新的空气扑面而来，一下将夏日的酷暑抛到九霄云外去了。
赶紧行动起来！我们玩的`第一个项目是“章鱼滑道”。我兴冲冲地跑去排队，可我抬头一看，哇！这滑道建得足有三层楼那么高，而且是封闭的，里面黑乎乎的。我看滑下来的游客们都一脸恐惧，一路尖叫，我不禁心里一阵发怵。好在妈妈在一旁不停地鼓励我，我也对自己说：“别怕！别怕！我最勇敢！”轮到我时，我终于一硬头皮坐上了划艇。“呼！”我们的划艇一下冲进黑乎乎的滑道，左旋右转，不知道究竟滑了几圈，忽然，眼前一片光明，只见划艇从管道里滑到了一个巨型开放的喇叭形滑道，湍急的水流将划艇冲上去，在喇叭的壁上[来自]来回荡，一荡荡得那么高，好像荡到顶上要掉下来，我不由地大呼小叫起来：“啊——啊——”，总算从最高点滑下来，我刚想稳定一下自己的心跳，可水流又一次把我们冲上去了，一次又一次，我的心差点蹦出了嗓子眼。真刺激，真好玩！
玩过刺激的，我们赶紧找个舒服的项目吧！我和妈妈立刻直奔冲浪池，我们赶到那儿，刚巧开始造浪，我看到池内的游客一脸享受的模样，我毫不犹豫“扑通”跳下了水池。我们刚跳进去，一个浪头打了过来。当洁白的浪头打过来的时候，我感觉我好像坐在摇椅上，晃来晃去的，真舒服啊 ！ 我刚想闭目养神，忽然一名“枪手”用水枪向我偷袭，我正准备寻找目标，准备反击，可一层巨浪扑过来，将我推得很远。浪头刚过，我立刻浮出水面，甩甩头，擦擦眼睛，可又一层巨浪扑过来……
欢乐的时光总是过得太快，不知不觉已是下午五点多了，我和妈妈只好恋恋不舍离开了乐园。这次的苏州水上乐园之旅真快乐啊！
三年级茶的作文篇5
它，没有玫瑰花高贵，没有百合花典雅，但它在我心中是最美的花，它就是—桃花。
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。公园里，沉睡的桃花醒过来了，它们迫不及待地钻出来想看看外面的世界，有的桃花看见外面的景色如此的美，于是展开笑脸迎风初绽，有的桃花像正在和春姑娘玩游戏，半藏半露，只露出一双眼睛看春姑娘有没有发现它，更多的桃花还没睡醒呢!它们藏在白毛茸茸的微吐红点的小花苞里呼呼大睡。一阵轻风吹过，几瓣花瓣儿从枝头上落下来，像仙女散花一样，美丽极了!其中一片还飞到我的肩膀上，像要和我说悄悄话呢!
刚开始，桃花是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么水灵，那么晶莹，那么透亮。慢慢得，桃花成了粉红色的了，我想一定是霞光把桃花染的。桃花像一个羞红了脸的小姑娘，藏在如同翡翠一样绿的叶子后面，风一吹过，把叶子吹到一边去了，桃花一看没了遮挡自己的叶子，脸羞的更红了，头也微微向下垂了。这时，风娃娃带着桃花那沁人心脾的清香飘过来，我一闻，就被这香气缠住了，于是大口大口地呼吸起来。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，站在枝头，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红色的裙子随风飘动，不光是我一朵，所有的桃花都翩翩起舞，风过了，我们停止了舞蹈，静静地站在枝头，小蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，小蚂蚁爬过来告诉我搬东西的辛苦。
过了好一会儿，我才记起自己不是花儿，是在看桃花呢!
三年级茶的作文篇6
秋姑娘悄悄的来了，把学校的“曲径探科园”装饰的五彩缤纷。
走进大门，你会看见草地上的梧桐树已经换上了黄毛衣，它们正舒展着双臂欢迎你呢。
继续向纵深行进，这时，你会发现，草丛中生长着一朵朵色彩各异、千姿百态的菊花。有的菊花好像一个大绒球，有的像张开的手掌，还有的则像开放的礼花。它们有的是金黄的，有的是雪白的，有的是紫红的，还有的是火红的。你瞧，它那碧绿的花叶衬托着娇嫩的花瓣儿，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花园了。在翠绿的枝丫里，一串串淡黄色的桂花盛开着。闻一闻，一股淡淡的清香钻入鼻中，啊！真不愧是“桂子花开，十里飘香”。
穿过桂花园，就是果园了。你看看这儿，每颗树上都挂满了橘子，把枝条都压弯了。这一片橘海，仿佛一只只小灯笼挂在树梢。你再瞧瞧那儿，一串串葡萄挂在葡萄藤上。它们好像在和你捉迷藏，个个都躲到叶子中。在小路的尽头，有一个扇形的小池塘。池水清澈见底，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周围，有一些黄色、粉色的小野花。池塘的后面，还有两只栩栩如生的丹顶鹤雕像。
秋天的校园，是果园，花园，也是乐园！
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