作文是语文试卷中占分比最大的环节，我们一定要认真对待，每个人在写作文的时候，都要根据主题来确定立意，下面是淘一范文网小编为您分享的谁和谁三年级下册作文推荐8篇，感谢您的参阅。
谁和谁三年级下册作文篇1
我剃着一个小平头，黑黑的头发粗粗的，像一只小刺猬，白里透红的脸蛋上，嵌着一双明亮的眼睛，浓浓的眉毛就像一把弯刀，圆圆的小鼻子，一张翘翘的小嘴。
我很胆小。半夜三更连厕所都不敢上。记得有一次，外婆晚上去上厕所不小心把拖把碰倒在地上，“啪”的一声响，在静悄悄的夜晚，如同打雷一样响。我被惊醒了，心想：妈呀，不会是小偷来了吧!于是，我把身子缩进被子里，一动不动。过了一会儿，声音没再响了，我壮着胆子伸出脑袋看了看。唉，原来是外婆上厕所呀。
我有一双灵巧的手，我喜欢做实验、做手工，尤其喜爱画画。我见到什么都想画，可画完之后却跟实物截然不同。因为我想象力丰富，喜欢创作，所以常常把实物锦上添花。我的创作画还参加长沙市小画家创作画比赛，获得了银奖呢!
我乐于助人，热爱劳动。回家后，经常帮父母做一些力所能及的事，如：倒垃圾、吸尘、拖地、洗碗……还记得有一天，是我当家，我用了不到一个小时的时间，把家里打扫得干干净净。我先用吸尘器给每一间房间“洗澡”，再用抹布给每一间房子的玻璃“洗了个脸”，最后用拖把把每间屋子拖得亮晶晶。打扫完后，我看着一尘不染的房间，心里乐滋滋的。我当时累得满头大汗的，一下子就倒在沙发上睡着了。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。如果你想同我交朋友的话，就请你到麓山国际学校，小学部三六班来找我吧!我的名字叫王炫人，欢迎你来找我喔!
谁和谁三年级下册作文篇2
我们每个人都有自己的长处，都有自己的亮点。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人学习好，有的人手工好……而我则是下象棋好。
那一天，学校举行了2+1活动，让我们自己选。我来来回回看了十几次，都想不下到底该选哪个。我再仔细看了一次，看到了象棋，我想象棋没有试过，而且看别人玩起来很好玩，所以我就选了象棋。
终于到了星期二了，我怀着好奇的心情，和也选了象棋的同学去了活动室，老师已经来了，他个子高高的，戴着黑色架子的长方形眼镜，身穿一件衬衫，下身穿一件牛仔裤，还穿着一双土黄色的皮鞋。如果没有了眼镜，再戴上一顶牛仔帽，就像一个牛仔出现在我们眼前。他先讲清了下象棋的规则和每颗棋子的走法，然后让我们先试一试，我们便兴致勃勃的先玩了起来。我先和一个男同学下，不一会，只听一声响亮的“将军”，我赢了。后来我又和一个女同学下，她可真是好不厉害，不过，只因为她出错了一步，最后还是输给了我，我和我们班选择象棋的都比了一次，结果我都赢了他们，这时，老师过来挑战我，我吓了一跳，身上全是汗，老师可是象棋高手呀!我冷静的坐下，把棋子都放回原位，然后开始，同学们有的为我加油，有的也说我不自量力，开始，老师还是领先的，但后来，他不小心中了我排的“连环马”被我杀得片甲不留，后来又陷了我的“双重炮”，最后也被我“将军”了。
我热爱象棋，因为他给了我快乐，因为他让我养成了深谋远虑的习惯，因为他是中国的象棋。
谁和谁三年级下册作文篇3
春天到了，暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上，到处是卖风筝的摊位，沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝，再抬头看天空：有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊！看得我心里痒痒的，于是，我和姐姐约好下午一起去放风筝。
到了约定的地点，我很快拿出风筝，让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长，有30多个福娃娃组成，共有五个造型的福娃，画在一张张菱形纸上，纸后面还有绿色的飘带。“哇，真漂亮！”姐姐羡慕的说。妈妈费了好大劲儿，才解开了绳子，我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去，放完后，马上抓住一根黄线，看见风筝飞在天上，我心里美滋滋的。哎呀！风筝要掉下来了，我赶紧把风筝线往高处提了提，拉紧了，还好，它又慢慢飞上去了，还越飞越高了！路过的行人看见这么漂亮、独特的风筝，都纷纷停下脚步来看，还不时地发出赞叹声：真漂亮！放得真好！
该姐姐了，她不服气地接过风筝，也把风筝放的很高，还不时得意地笑笑，一扭头：呀，风筝落在电线上了！妈妈马上拿过风筝，又把风筝放高了不少，才脱离了电线。“你有失误，输了！”我得意地说。
放风筝真有意思，真好玩，下星期我还要去放风筝。
谁和谁三年级下册作文篇4
春天来了，天气渐渐暖和了，又是一个完美的早晨。晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着白云。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋，给大地铺上了一片绿色的地毯。五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。小明和他的朋友们看着这样的情景，连忙拿起心爱的风筝，飞似的冲出家门，奔向公园。
瞧！天空中热闹非凡，有勇猛高飞的老鹰，张牙舞爪的龙，还有那活泼可爱的小金鱼……看着天空中各种各样的风筝，小明的心里好羡慕。于是对豆豆说：“咱们也来放风筝吧！”豆豆托起小明的“燕子”风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴，转过头喊：“豆豆准备好，等风一来，我说放手你就放手。”“放心吧！交给我没问题！”豆豆说道。一阵风吹来，小明边跑边喊道：“放！”豆豆使劲把风筝往天空抛去，风筝摇摇晃晃地飞了起来，小明随着风的大小一点点收线放线，风筝飞向蔚蓝的天空。“啊！风筝飞上天了！风筝飞上天啦！”在一旁抱着蝴蝶风筝的小红一边跳一边兴奋地喊着。风筝随着微风越飞越高，有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁放风筝的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”
风筝越来越多，不时传来一阵阵笑声，就像风筝们在欢乐地开大会，热闹极了！
谁和谁三年级下册作文篇5
语文，像黑幕中镶嵌的一轮皎月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，并且“此是古难全”，但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵，不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文，像给蔚蓝色天空点缀的红日，虽然有时候会被乌云遮挡，但是能说它会永久被乌云遮挡吗?小时侯，我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了，这语言不必学，只要听，专心致志的去听，其实也不必专心致志地去听。
有时候，在你不知不觉中，自然而然地就学会了这语言的语文，也许是耳濡目染的原因吧!一、二年级的语文，可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。跟初一年级相比，那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的：没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥远的陆地。
是的，从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里，我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里，让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文，让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮，义勇忠烈的关羽，狡诈虚伪的曹操，礼贤下士的刘备，无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的：没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现，园子里、田野里，花儿们争先恐后地竞相开放时，你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中，感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发，那可真是“沾衣欲湿沾花雨，吹面不寒杨柳风”的真切感受。为什么，为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对，这就是语文，是语文在你身边引导着你，在你不经意间流露出来，表现出来
没错，即使月儿阴晴圆缺，但它也无不各具风韵，出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后，也终会再次出来点缀蓝空，直到永远永远……这就你语文，它从前伴随你，引导着你，现在、将来出同样会伴随在你的身边，直到一万年以后，一亿年以后……
谁和谁三年级下册作文篇6
我国有许多传统的节日，比如春节、端午节、中秋节等等。在这些节日里我最喜欢的节日是中秋节。
今年的中秋节，我家只有妈妈、我和妹妹一起过。中秋节是家家团圆的节日。可是，今年姥姥和姥爷去了住在远方的舅舅家。爸爸也出差在外地，所以不能陪我们过中秋节了。以前，我们家总是一起去姥姥家过中秋节，今年中秋节还有一些遗憾和不习惯呢。
今天早上，妈妈从菜市场买回了许多好吃的，有月饼，香蕉、苹果、梨、鱼、肉等等。这天晚上，妈妈做了许多好吃的让我吃。吃完美味的大餐后，我和妈妈、妹妹一起观赏月亮。月亮明晃晃的，发出银色的光，像一个会发光的银盘子，而不像往日弯弯的镰刀。欣赏完月亮，我们开始品尝月饼，妈妈买的月饼外观很精美，每一月饼上面都印有花纹，精致极了。不同的花纹代表着不同的口味。有肉松的、五仁的、水晶五仁的、豆沙的、红枣的和蛋黄的。好吃极了。
虽然今年中秋节爸爸不在身边，但是爸爸是在为石油的科研项目忙碌，为祖国做贡献，一想到这些，我就觉得不遗憾了。
时间像流水一样的快，美好的一天快要过去了，我真有点舍不得，我多么希望月亮不要西下，永远的挂在天空，让我永远的沉浸在着幸福的中秋之夜。
谁和谁三年级下册作文篇7
传说在热带雨林有一种宝藏，这种宝藏及为珍贵，没人得到过。由于我的好奇心大，并且也很想要，所以我带上了经验丰富的扣木险家，和一位知识渊博的生物学家，一同去热带雨林寻找这个宝藏。
我们一同来到热带雨林，这次我们带了饮用水、瓶子，绳子，食物，地图、指南针等。改个地方可真热，可远远比不上沙漠。按照地图走，向北要走十公里，这个路线也太远了。当我们走了四公里发现了一只野免，这下我们可有口福了。我们拿出一根长矛，直接一矛“带走了它”，第一只兔子到手，这是我第一次用这种手段杀动物。既然有东西吃了，就去打点材弄火。于是我让探险家去打材。一会探险家回来了，弄一大堆来。就在这时狼来，我们用火把驱赶狼，果然有用，于是我们逃到了其它地方。
在这时天上飞着一个生物，手拿法仗，正朝我们攻击，后面有两个野人，我们狼狈地逃到了一山洞，但前后夹击，我们只好战斗。一打着打着生物学家的腿受了伤没办法，只能撤退。
山洞塌方，我们往里逃左右的碎石让我们不赶往回看。没过多久发现里面有一个闪着灯的东西，东西成蓝色这好像是那个宝藏，真是太好了。
这次探险让我知道生命的重要性。
谁和谁三年级下册作文篇8
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
我们来到草坪上，只见身边有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线，另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶，还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑，时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿，绿色上衣的小男孩大叫一声：放！紫色上衣的小男孩随手放开燕子风筝，燕子便稳稳当当地飞了起来，越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说：我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。
远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走。他高声喊道：我的风筝飞得好高啊！旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀，欣慰地对妈妈说：看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。这是一个多么幸福的家庭啊。
各种各样的风筝在天空中越飞越高。看！那条金鱼把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的蜈蚣瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体，骄傲地对着我们说：你看，我飞得多高啊！雄鹰在天空自由地飞翔着，一会儿到这儿，一会儿到那儿。这个风筝是三角形状，像火箭似的。这个火箭后面还长了两条腿，像火一样为火箭供给动力。
放风筝真趣味啊！
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