通过阅读事迹材料，我们可以学习到如何处理困难和挑战，事迹材料详细描述了一个人在特定领域中的成长和进步，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的妇委会主要事迹6篇，供大家参考。
妇委会主要事迹篇1
10月31日上午，扎囊县2016年度“先进双联户”创建活动表彰大会于政府一楼会议室召开，相关领导、各部门负责人、“先进双联户”代表出席会议，会议由县政协主席达娃同志主持。
会上，县委常委、政法委书记、公安局局长尼玛次仁同志从抓好长效机制，创建“联户平安、联户增收”，不断增强群众参与社会管理的积极主动性三个方面通报了今年以来的`"先进双联户”创建工作开展情况。
会议最后，县委副书记、人大常委会主任次仁同志对“双联户”工作开展提出三点要求：
一是统一思想，认识“双联户”的重要意义。“双联户”工作对于加强社会建设、化解基层矛盾、保障改善民生具有重要意义。
二是统筹结合，继续深化“双联户”工作创建的各项措施，抓好逐级联动，加强舆论引导。各项政策要层层落实，抓住“保平安、促增收”的政策导向，加强对党员干部的教育引导和政策解读。
三是总结经验、树立典型，积极提炼好经验好方法。要加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，充分发挥榜样的力量，在全县营造向榜样看齐的良好氛围。
全县各部门要在区、市两级的坚强领导下，在各项政策的指导下，以更加务实的作风、严的要求，全面深入的推进双联户创建工作。
本次表彰大会共表彰“先进双联户”先进集体8个、先进联户单位12个、优秀联户长3个。
妇委会主要事迹篇2
按照上级组织部门的安排，县委办公室工作员张德福同志于20xx年x月x日起进驻xx乡xx村委会。在县委办的领导下、xx乡政府的支持下，张德福同志积极协助村支两委班子，围绕“创先争优、作风建设年、四帮四促”为工作主题，认真理清思路，找准工作切入点，确保驻村工作取得实效：
一、深入了解村情，理清驻村工作思路
该同志能转变思想观念和工作作风，积极主动地去适应从机关到基层的环境转变，克服在生活、工作中的许多不适应和困难，做到人到心到，在思想感情、行动上与群众打成一片。逐户对群众进行走访，在走访过程中，广泛深入了解当地的村情民意，特别是了解当地的自然情况、生产发展情况、村务情况、基层组织建设情况以及群众关心的热点、难点问题等。大力宣传党的各项方针政策特别是惠民政策，动员群众自力更生发家致富。
二、围绕中心开展工作，为群众办实事
1、在红土组、黄土组、绵竹组、新华组四个组，村民原先的饮用水习惯是到水源点用桶担水回家饮用。因没有保水蓄水的`设施，造成水资源极大的浪费，经常无水可用。在了解到这一情况后，张德福同志到这几个组查看水源点情况，发现修建小水窖是一个比较好的解决村民饮水困难的办法。挨家挨户走访，统计愿意修建小水窖的农户。到水利局协商，为这四个组争取到39口小水窖建设项目，每口小水窖补助3000元。小水窖修建成后，畜满水，基本可以解决一家人一年的饮水问题。
同时积极组织村组干部寻找新的水源，在离红土组两公里的一个山凹里找到一个新的水源点。动员村民投资投劳，打井修水池，目前水池已建成使用。
2、积极走访市场，摸清农资供应情况，做好各种农业生产资料的保障工作；联系有关部门技术员奔赴春耕生产一线，采取进村入户进行咨询宣传，通过发放资料、技术指导等方式，提高农民鉴别假农资常识的能力。同时，积极开展抗旱救灾工作。在周家组，村民种植的一百多亩魔芋因干旱难以发芽、出苗。该同志同种植户一道，从麻布河用车运水救急；还深入绵竹组、兰蛇坡等田间地头实地查看了农作物受灾情况，带领群众开展生产自救。
妇委会主要事迹篇3
连日来，申扎县各乡镇政法委员、双联户户长积极发动联户群众，扎实推进“先进双联户”创建工作。
——积极组织联户长开展“学习袁隆平、吴孟超两名院士先进事迹”主题活动。
活动以集中宣讲、观看视频、交流发言等多种形式进行，号召广大“联户长”以敢于追求、敢于创新、无私奉献、攻坚克难的精神，在平凡的岗位上贡献自己的一份力量。此次学习活动共参加了550余人。
——充分发挥联户长模范带头作用，深入开展困难家庭联帮联扶工作。
申扎县买巴乡亚色村党支部组织开展帮扶活动。此次活动向该村联户长发出了关爱行动倡议书，捐款活动按照自愿原则，倡议得到村全体联户长的大力支持，大家踊跃参与，纷纷伸出援助之手，募集人民币共计15000元，以物资形式发放至困难家庭户中。
——申扎镇扎实开展“多一人知道少一人受骗”防范电信网络诈骗专项活动。
申扎镇政法委员和派出所工作人员先后深入申扎镇1、2村进行集中宣讲，紧抓政法队伍教育整顿“我为群众办实事”的重要内容，紧盯“网购”“办理贷款”“刷单”“冒充客服”“冒充熟人”等突出电信网络诈骗作案手法特点，向牧民群众宣讲了防范电信网络诈骗相关知识，有效提高牧民群众防范电信网络诈骗意识。受教育牧民群众达57人。
——积极做好安全隐患联排联控工作，切实保障牧民群众生命财产安全。
连日来，受天气影响，申扎县部分村（居）房屋受到不同程度损坏，为确保牧民群众人身财产安全，在乡镇党委、政府和村“两委”带领下，广大联户长积极响应号召，踊跃参与到防灾、减灾工作中，帮助群众转移饲草料42袋，修补破损房屋2处。
妇委会主要事迹篇4
赤来旺秋，男，藏，贡觉县哈加乡果布村第三联户单位户长。自担任户长以来，赤来旺秋牢记职责，将“联户平安，联户增收”作为工作目标谨记于心，在确保联户单位稳定和谐的同时致力寻找带领联户群众增收致富新途径。
2016年，在参观手工艺加工合作社后，他看到了致富希望，并立即将想法付诸行动，在乡党委政府的鼓励下，国家优惠政策支持下，他申请了文化扶持资金120万元、扶贫贷款100万元及自筹了100万元，于2017年年初成立了贡觉县利民民族传统手工艺加工合作社。合作社成立后，积极吸纳帮扶联户单位内贫困户参与生产经营，传授其民族手工艺加工技术，产生的效益以按劳分配的形式帮助联户群众实现脱贫致富。项目实施以来，成功带动联户单位内建档立卡贫困户10户10人，每年人均增收均超过2万元，切实实现了“真脱贫、脱真贫”。
通过利民民族传统手工艺加工合作社带领联户群众脱贫致富的成功典型，使哈加乡各村户长深受启发，普孜村的三名“双联户”户长筹划将于近期成立贡觉县普孜唐卡绘画专业合作社，带领联户群众共同实现增收致富。
妇委会主要事迹篇5
近日，索县召开2017年度县级“先进双联户”创建活动表彰大会。县委常务副书记拉巴坚赞出席会议并讲话。县委副书记、政府县长次仁龙培主持会议；县委副书记、人大主任、政法委书记张少辉总结2017年度“双联户”服务管理工作，对2018年工作进行安排部署；政协主席欧友宣读县委、县府关于表彰索县2017年度“先进双联户”创建活动先进集体和“先进双联户”的决定；县委常委、宣传部部长罗琼达出席会议。
1.会议现场
会上加勤乡等3个先进乡（镇）、村（居）、联户长代表作了大会交流发言。
2.优秀代表发言
在主席台就座的领导同志为受表彰的先进乡（镇）、先进村（居）、先进“双联户”、优秀联户长代表颁奖。
3.优秀代表
县委常务副书记拉巴坚赞在会上强调：全县各乡（镇）各部门一定要从分认识开展“先进双联户”创建评选活动的重大意义，切实把思想和行动统一到区、地、县的决策部署上来，不断增强责任感和使命感，聚焦两项任务，发挥两个作用，强化两个引导，抓好两个保障，努力开创我县“先进双联户”创建评选工作的新局面。一是着力聚焦两项任务。就是聚焦“联户平安、联户增收”两项中心任务，不断丰富“二十联”工作内涵，让索县社会局势更加和谐稳定，让全县人民生活更加幸福；二是着力发挥两个作用。就是要充分发挥好联户长的牵头作用和群众的主体作用，广泛发动群众，紧紧依靠群众，形成推进“先进双联户”创建评选活动的强大合力。联户长是联户单元保平安、奔小康的带头人和领头雁，联户群众是创建评选活动的参与者和受益者，发挥好这两个作用，事关创建评选活动成效；三是着力强化两个引导。就是着力强化政策激励引导和典型示范引导，全面落实好各项优惠政策，宣传好创建评选的先进事迹，充分调动干部群众广泛参与的积极性和主动性，形成创先争优、比学赶超的浓厚氛围；四是着力抓好两个保障。就是抓好领导保障和机制保障，落实各项各部门责任，完善政策措施，形成常态抓、抓常态的畅销机制，确保创建评选活动顺利开展、取得实效。
妇委会主要事迹篇6
我叫小李，1974年出生于一个农民家庭，淳朴的农村环境造就了我吃苦耐劳的品质。1998年通过刻苦努力，终于以优越的成绩毕业于毕业于鞍山师范大学，同年7月参加工作，现在是牛庄高中化学教师。小李同志注重职业道德修养，爱岗敬业、勤奋积极，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，立足岗位刻苦钻研，业务过硬勇于创新，遵纪守法、团结同志、十六年来全身心的投入到教育教学工作中，深受师生爱待。
一、不断学习，完善自己
自参加工作以来，我一直工作在教育教学的第一线，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。
二、奉献爱心，唤醒良知
热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情，因为母爱是无私的，教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生，向全体学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒学生。
我多年来始终施给与学生的就是“母亲”般的爱。学生们的学习、生活我样样关心。2005年，我班有个叫杨琼珍的同学，从小失去了父亲，性格孤僻、内向，不愿和同学来往，内心的情感和秘密也不愿与老师和家长交流倾诉。学习注意力不集中，是非观念不强，在学习和生活中遇到困难或挫折时，放任自流。在纠正她的错误时，我很注意发掘她的优点，进行正面诱导；还发现她经常缺笔少本，就掏钱给她去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给她吃。有一次杨琼珍病了，家里没人照顾她，她就又来上学，我就给她买来药让她服下，还给她买来罐头让她吃。这时她哭了，对马老师说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来杨琼珍变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。而今，杨琼珍已走社会，但是她始终没忘记老师的教诲，踏实生活，诚实做人。现在，她会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”
三、勤研业务，成绩优异。
我从参加教育教学就在牛庄高中工作，担任班主任及科任工作。在工作中我能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是近几年学生入学成绩越来越差，有的时候进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，我所教班级成绩总是名列前茅，多次受到表扬，也得到了社会和学生家长的认可。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的，因此，我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升教育教学水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。多次参加各种培训，通过学习和聆听专家报告，在吃透教材编写意图后，积极主动地付诸行动。在上课前，紧紧围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，在教学中做到整体把握、突出重点、明确难点为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。
在教育教学上，我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。认真研读我县课堂教学模式，分析学生的学情，研究有效的教学策略，认真备好每一节课上好每一节课，发挥课堂教学的有效性，教学和课堂管理始终受到学生的欢迎，师生配合默契，效果良好。
我一直觉得：一位名教师的`成长首先从教学反思开始，所以，我平时再忙也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教于有经验的教师解答。教学反思，为我的教育科研积淀了基础，也为课题研究提供了实践素材，我主张积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋总结”的教学方式。
为了提高课堂效率，我努力学习新的教学理念，并在实际的教学中运用实践。在教学中，我坚持学校提出的教学“五步”法，精心备课，从学生入手，把学生作为课堂的主体，认真分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。在课下，我通过从网上查阅资料、向其它教师请教以及征求学生意见等方式，不断完善自己的教学过程，争取做到不上无准备之课，努力使自己的课堂更加高效。在《科教论坛》国家刊物上发表教学论文并获奖。经过自己的不断努力，我的业务素质有了较大的提高，自己的教学效果受到了同科教师和领导的好评。
四、爱心浇灌祖国花朵
教师身上被社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。我努力做到了学高为师，身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
随着科学发展观的学习不断深入和领会，我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、制度，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，担任了校团委书记和政教员职务。
作为教师，我觉得着力点就是爱学生。我始终坚持在完成各项工作任务的同时，根据学生的个性，采取不同的方法，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎教师的爱。在课堂上，我能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。把爱心转化为对学生的尊重，把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。课堂上，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。可以说我的课，学生爱上！
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。
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