作文的逻辑内容要有严密的推理和论证，每个观点都要有充分的依据和合理的解释，作文是一个展示自己写作能力的机会，需要不断的学习和实践，淘一范文网小编今天就为您带来了我希望??作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
我希望??作文篇1
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，却能咀嚼出另一种美好，守住了我们的希望，守住了我们的理想，就是守住了根。我们用朴素与纯真等待下一个开花结果的季节。
或许在我们走过这段路程来到一个诗意的季节时，独自撑一把孤寂的伞，蓦然回首，经历过我们的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、点点滴滴中渡过。只是因为有我们的理想去抑制我们的冲动，成长的过程中，渐渐地懂得了在书本中把每一个日子读成风景。
记得小时候，有过许许多多美丽的梦，她们大都像一个七彩的肥皂泡在空中美丽地飞，盘旋，然后不见，成为记忆里一个美好而不可触摸的梦。但在心灵深处有一个梦不会幻灭，她给了我们动力，在我们的心中架起一座通向未来的桥，那里星光璀璨。
长大的我们，来到了人生的单行道，没有回头的道路。带着心灵深处的那个期待，像蒲公英一样飘向属于自己的那一片天空，然后换用一个优美的舞姿埋进那一片充满希望的土地上，等待轻风的温拂，等待阳光的轻泄。然而，我们趋行在人生这个亘古的单行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，忧愁缠满全身，痛苦洒遍一地。我们累，却无法止歇;我们苦，却无从回避。我们没有怨言，因为我们的希望和理想给予了我们奋进的激情，学会了在夹缝中生存。
有人说，高三的人们失去了个性，我从来没有相信这种迷信，我们只是在用我们的朴素与纯真守护着我们的理想。曾经尖锐的棱角不复出现，为了仅有的一次生命，我们盼求生命绚烂多彩，憧憬生命里每天都演绎着新鲜与奇迹，我们不停地奋斗、努力、追求。这是一场孤寂落寞的心理赛局，一段支离破碎的不习历程，流离失所在似水年华里的悔恨，都是手中的风筝线，却一次次地让现实击碎梦想。尽管如此，我们平静地对待这一切，给我的生命留下这段似水般温和的记忆。
在深邃而辽远的静寂中，我们守住希望地住了根，去追寻我们的梦想。
我希望??作文篇2
我希望是福建省泉州市南安国民小学二年级二班的黄淑瑛
当司机开车时，
这不是喝醉了
是能量。
我希望
当司机开车时，
不是暴跳如雷
但是看看红绿灯
我希望
当司机开车时，
不是与时间赛跑
但是要记住“我宁愿停三分。”
指导老师：刘
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
今天我和姐姐奶奶去看了一个大型的海军知识科普展。
到了展厅，第一眼看到的就是原子弹，威力好大！它可以摧毁一座城市。第二次世界大战期间，美国向日本投下两颗原子弹，炸毁了两座日本城市。
我们边走边看，导弹的引入引起了我的注意。可以发射到很远的地方，消灭远方的敌人。此外，我还看到了基洛夫号巡洋舰。这艘大战舰上有很多船，非常强大。
让我觉得最美的是郑和下西洋的船。郑和是中国明朝人，当时中国的造船业远远领先于世界其他国家。
看了这个展览，我想：我们的国防装备多么先进，我们的祖国多么强大！
南昌市豫章路小学二年级四班陈浩洋
福建省泉州市南安市国民小学二年级二班侯
我希望
它在轮子下面
不是人体
这是一块光滑的路板
我希望
那桩交通事故
带给我们
不是害怕
而是一个警告
我希望
“交通安全”几个字
能深入人心
每个人每天都快乐地出去
安全回家
指导老师：刘
今天午饭后，我妈带我去建行取钱，来到了气势恢宏的建行。我妈妈从自动取款机上取钱。然后，我妈带我去了“田文旅行社”，我看到人来了，一路开车，川流不息，很热闹。过了一会儿，到了田文旅行社，我妈问我，100块钱买一张益阳到广州的硬座火车票，然后用剩下的钱给你买一个漂亮的文具盒够吗？我妈建议：火车票69元，手续费5元，文具盒20元。我算了一下：
100元-69元-5元=26元
然后，26元20元=6元
发现26元(；)20元
于是，我大声自信地对妈妈说：够了！妈妈笑着说：宝贝！你真棒！以后我会奖励你一本让你着迷的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖，我开心的跳起来甜甜的说：妈妈，谢谢！
道路上的交通标线，用油漆画出的各种颜色的线条都是“交通标线”。道路中间的黄色或白色长直线称为“车道中心线”。它用于分隔过往车辆，使它们不会相互干扰。中线两侧的白色虚线，称为“车道分界线”，规定机动车应当在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。路口周围有一条白线，就是“停车线”。红灯亮的时候，各种车辆都应该停下来
在这条线内。道路上由白色的平等线和斑马线组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路更安全。
隔离设施交通隔离设施主要包括人行屏障和隔离墩或绿化带。行人护栏用于保护行人安全，防止行人穿越
道路进入车行道，阻止车辆进入人行道。道路上设置隔离墩或绿化带，将机动车与非机动车或交通分隔开来。希望你不要越过护栏、隔离墩或绿化带走进车行道，否则有被车辆拦下的危险。
交通灯
在繁忙的路口，四周挂着红、黄、绿、三基色的红绿灯，是沉默的“交警”。交通灯是国际统一的交通灯。红灯是停车信号，绿灯是交通信号。在路口，几个方向的车都聚集在这里，有的要直走，有的要转弯，谁先走就是服从红绿灯。红灯亮时，走或左转，允许车辆右转，不妨碍行人和车辆；绿灯，允许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停车线或人行横道线上，并已继续通行；当黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
人和车辆被分成不同的方式
每当你走在路上，你都会看到许多行人来来往往。行人和车辆如果可以随心所欲的行走，就会交叉冲突，造成混乱。在交通道路上用“交通标线”画出车辆和行人应遵守的规则：机动车应走“机动车道”。在路上，我们可以看到各种交通标志。他们使用图案、符号和单词来表达特定的含义。告诉司机和行人注意周围环境。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交警”。警告标志”是警告车辆和行人注意危险区域和减速的标志。禁行标志：是禁止或限制车辆、行人某些交通行为的标志。指示标志：是表示车辆和行人运动的标志。行人移动的迹象。导向标志：是传达道路方向、位置和距离信息的标志。辅助标志：是主标志下对主标志进行辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志。我们不应随意损坏或在上面乱涂，并自觉遵守这些标志的规定。
安全行走
谁不会走路？其实不是。如果我们不注意交通安全，走路会造成麻烦。所以我们上学，放学回家，放假出门，都要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路时应该走在人行道上。在没有人行道的地方，你应该走在路的右边。走路的时候要集中思想，不要东张西望，不能边走边玩，不能边走边看书，不能三五成群并排走，不要乱来
路上，更不能追车辆玩。更不用说踢足球、滑冰、放风筝或者在路上玩游戏了。一旦被交通撞倒，后果非常严重。
汽车不会一刹车就停下来。有同学觉得很乱
路不重要。司机无论如何都会刹车。实际上，汽车不是一刹就停的。由于惯性，汽车制动后会向前滑行，这就是力的惯性。就像人在跑，突然停下来，就忍不住在前面冲出几步。更有可能是司机不注意，刹车不灵。所以，乱过马路是很危险的。许多交通事故是由行人混乱造成的
（小学六年级，）
古人云：“书自有金屋”。一本好书真的能让我们受益匪浅。
书里的知识是用之不竭的，学不完的。徜徉在书海中，让我明白真善美美丑邪。是书打开了我知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。是书让我从幼稚走向成熟，把我带到了一个广阔的世界。
一篇美文，一则寓言，能让人忘记吃饭睡觉，让人忘记自己，与书中主人公分享同样的感受。好的作文可以体验生活，启迪人生，享受美感。读《卖火柴的小女孩》让人流泪，同情做小女孩的体验；读《皇帝的新装》对于这个愚蠢的皇帝来说是可笑的；读《骄傲的小麻雀》，以麻雀的行为为荣；读《童年》，感受其中认真的教诲和美好的故事。
"书籍是人类进步的阶梯。"是的，我记得一年级的时候，是我第一次接触日记，看到一排排的空格，让我无从下手。我一点都不知道。我是一个争强好胜的小女孩。看到作文这么差，真想埋下头哭一场，曾经想过放弃。但是在老师的鼓励下，我看了作文书，不仅积累了好的单词和句子，还学会了如何构思和分层次，于是每天看10篇文章。果然，第二遍再写的时候，字变漂亮了，顺序也清晰多了。是书帮助了我。真的很感谢课外书的帮助。
书就像我们的朋友，当我们遇到困难时，他们会伸出援手。书陪伴我成长，也让我体会到成长的快乐！
（四年级，500字）
还记得一次知识竞赛吗
甘肃省临泽县城关小学吴(1)班
张明玉
暑假的某一天，我完成了妈妈安排的学习任务，兴致勃勃的打开了电视。但是看了一会电视，就没有图像了。父亲检查了一会，然后说电视坏了，唉！真倒霉。爸爸一边抽烟一边哼着小曲打哈欠；玩魔方的时候，我妈一边哼着歌，一边打着哈欠。这时，表哥来了，突然脑子里闪过一个想法：“我们来个家庭知识竞赛，好吗？”表哥一激动，爸妈就同意了。“冠军有奖，”我补充道。
于是，我们分头准备奖品。哎，爸爸带了一袋黑瓜子。我拿出一包糖果和一瓶桃子饮料。妈妈拿出一袋果冻。我哥哥带了几片甜酒巧克力和一盒巧克力。
比赛一开始，我就宣布“世界上有哪些文明古国？”我父亲问了一个他认为很棘手的问题。"古埃及，古巴比伦，古印度，古代中国！"我不假思索地脱口而出，父亲惊讶地看着我。我非常自豪。
?马赛曲》是哪首国歌？“法国”，我父亲一出口我就回答；《海燕》的作者是谁？爸爸又问，“高尔基”。我大声回答。一直沉默的我妈抛出王牌问道：“你能说出《水浒传》里108个梁山好汉的外号吗？”我看着妈妈，从1号，2号开始按顺序说.108号，我爸妈伸出大拇指，“孩子，好牛！”
这时，爸爸看了看表，说：“时间不早了。如果还有一个，谁答对了，比赛的冠军就是他的”。爸爸一本正经的样子说：“联合国是什么时候成立的？”我卡住了。过了一会儿，我灵机一动，唉，对，是在汉语词典里，我看过了；“那是1945年2月24日，”爸爸点点头，我欢呼雀跃。
我拿了冠军，我笑着说：“我们一起把奖品去掉吧。”我们都笑了，笑声飞出窗外，飞进夜空。
讲师：袁
（一年级，700字）
我希望??作文篇3
我是一个偏远山区的孩子，我的家乡就是一个偏僻的小山村。
春天，这里虽然绿树成荫，鲜花盛开，但却很少有孩子在山里玩耍，那是因为山里好多孩子已经跟着年轻的出外打工的爸爸妈妈到别的城市生活。
夏天，大树虽然茂盛如伞，大树下却不见有人在乘凉，那是因为山里生活的大部分是年迈的老人和留守的妇女。
秋天，瓜果飘香，粮食满仓，可是却运不出这个小山庄，因为山里还没修上通往乡里的柏油马路。
冬天，城市里生活的孩子的家里像春天一样暖洋洋，而我们山里的孩子躲在炕上的角落里，围着被子也挡不住寒冷登场。
我多希望，春天里，和小伙伴们一起在田野里捉蝴蝶；
我多希望，夏天里，和小伙伴们在大树底下捉迷藏；
我多希望，秋天里，和大人们一起摘果子，感受丰收的欢畅；
我多希望，冬天里，能在屋里快活的玩耍，不用怕把手脚冻伤。
中秋节，明月高悬，家家团圆，
吃着美味的月饼，躺在妈妈的怀里听那嫦娥奔月的故事，
那幸福的时刻，每个孩子都会记得。
可它，却离我那样遥远，
那是因为，爸妈为了我们生活的更好，远走他乡去拼搏；
我只能对着月亮寄托我的思念，
用泪水当美酒把祝福传送，
祝你们健康平安！
我多希望，月圆时有父母的陪伴；
我多希望，受伤时有爸妈的呵护；
我多希望，你们离家不那么遥远；
我多希望，我们每天都能相见。
我不是软弱的孩子，
为了你们的明天，为了我的明天，为了山里的明天，
我决定，努力学习，勤奋向前，
用我的双手，用我的智慧创造美好的明天！
我希望??作文篇4
生活中处处充满着希望，雏鹰对展翅翱翔的希望：痛苦对幸福的希望；失去对拥有的希望；失败对成功的希望正是有了希望，才会使我们朝着自己的目标努力奋斗，勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么？希望是心底里的一个信念，正是有了这样的一个信念，才让我们的生活变得多姿多彩，充满了活力！
说到这里，我不禁想到我在六年级时读到的一个小故事：
一艘轮船，在海上航行，突然遇到了风暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来，他在海面上无依无靠，随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右，水手感到自己已经奄奄一息了，可是，正在这个时候，他眼前一亮，看见了前方有一个闪烁着的灯光，以为是一座城市。他心里想：我无论如何也要坚持下去，凭着在远方的一线希望，凭着心底里的毅力，他拼命的划着这艘救生艇，每当他快要绝望的时候，他看到远方的闪烁着的灯光，就又充满了力量。终于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶，他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说：因为我看见远方有闪烁的灯光，就朝着那个方向划去。船上的人朝他指着的方向望去，那里哪是什么灯光啊，分明就是远在天边的一颗星星。
每每我想起这一篇故事的时候，我都不禁的感叹道：希望的力量是那么的强大！如果这个人看不到那闪烁着的亮光，又怎么能坚持得了如此之长的时间呢？正是因为存于脑海里的这一线希望，才使他有了活下去的勇气与力量啊！
无论在什么时候，都不能绝望！如果一个人的生活中只有绝望，那他（她）的世界只会是灰暗，没有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战，去面对每一次的困难，只要对生活充满希望，我相信，未来的路，一定会走的更加精彩！！！
我希望??作文篇5
每个人都有自己的幸福美满的家庭，但是在一个幸福的家庭里，你也会感受到你的亲人对你的每一种爱，每一种爱表达的方式都不同，但是都是一种为了你好的爱！
爸妈望子成龙，希望我读书厉害，将来成为国家的栋梁之才。所以我成绩稍微一烂，他们就总会说我，但是我知道，他们是为了我好，但是不知道怎么表达而已，虽然刚开始有点伤我的自尊，但是只要想到他们的`出发点是好的，我都会感到非常幸福。
爷爷奶奶希望我有出息，以后能挣大钱，能住别墅，能开好车，但是他们的爱是慈祥的，不会因为我成绩不好就打骂我，而是苦口婆心地给我讲了许许多多的道理，随着自己的长大，随着自己的成熟，自己也懂了不少他们所说的道理。但是用爱来解释那些道理时，使人感觉特温馨。
兄弟姐妹们希望我能上到好高中，事事迁就着我，但是我有时总是感觉到不满足，如果他们做了一些我想做的事时，我就会大吵大闹，妈妈站在他们那边，我以为妈妈那是偏爱他们。但是我到后来才知道，这是正确的爱。
随着这些温馨的爱，这些特殊的爱，这些爱将成为激励我人生中前路的帮助。
我希望??作文篇6
你装作不在乎，可我真的很疼惜。
——题记
那天，我们站在教学楼的三层上，你告诉我，你的父母离婚了。“终于离婚了。”你这样说。我的心受到很大的冲动，我看到了你的冰冷的面庞上浮现出冰冷的笑容。
“若。”我平静地叫你一声。“怎么？”那一刹那我想告诉你不要这样折磨自己。“我想，我很快就有后爸了。”若冷酷地说着，她想假装幸福，却逃不过我的眼睛。我不知道我是不是有些小题大作了，心里却很不舒服。我不吭声，回到教室。我在思考我是不是太天真，把你想的太悲惨。若进来了，我立刻没想了，拿起书来。
这节课，我没听进去，我在想，你的生活是不是……
“我有后爸了，那后爸还有个儿子。”你这样说。我看到你，真的很想抱住你，我想哭，哎，你真让我心疼。那天，我们站在阳台上，谈了很久，你极力想伪装幸福，可是，伪装过头，就会有悲哀的一面，不是吗？我看着你，我担心你会成为那种颓唐的孩子。我想带你，去寻找幸福。
“我妈的婚礼要举办了吧。”我不知道我哪里来的勇气，我问了你一句：“真的吗？你也去吗？”“恩，我想我会去的。”我看到你，我又一次想哭，我不想失去你。我在担心你，你知道吗？“我想我还要改口叫他爸了。”哎，你别说了好不好，我真的很希望你幸福。
我 真 的 希 望 你 幸 福。你一定要记住，我们，都是幸福的孩子，只是，我们需要先找到幸福。
哎，其实这个故事是真的，那个人，她是我的同学。我不知道我是不是太想过头了。我想她一定会幸福的。
我希望??作文篇7
在生活中我们有许多的爱，父母的爱最深厚的，我有一件父母的爱的事情是我一生也忘不了。我谨记父母的话，让我一生受用。
有一天，我把学校里老师布置的作业都写完了，我在楼下踢毽子，我刚拿起毽子正准备踢的时候，爸爸走了过来我就对爸爸说：“爸爸，我已经……”我的话还没说完，爸爸抢过话题，还抢了我手中的毽子，对我大声的'说：“我给你的作业你有没有完成啊？”我摇了摇头，爸爸就更火大了，伸手就扔进了垃圾桶，对我说：“作业还没有写完就在这里玩，还不快点去楼上把作业全部都写完。”我正想大哭，我可不能哭，但我实在忍不住了，跑到楼上大哭了起来，我哭了好久，开始写作业，妈妈走过来，见我哭过了，问我怎么了，我便一五一十的告诉了妈妈，我刚说完又哭了起来，妈妈对我说：“这都是你爸爸的爱，他因为爱你才会批评你，所以，你要知道，父母不管怎么做，都是爱你的表现，你要理解。”我点点头，继续写作业，妈妈走了。
我写完作业又恢复了往常的欢声笑语……我知道父母这些表现那都是一种爱。
我希望??作文篇8
暖暖的阳光照在我们身上，幸福的味道已挂在身旁，美好的事物仍在继续出现。此时，我将种下这个充满幸福，能带来希望的种子。
希望的种子已经种下。阳光下已被种子照耀，闪烁在这无际的海边。海水的声音激荡，回忆当时自己经过的风浪。树梢上鸟儿鸣叫，回忆起自己不该对家人吵吵闹闹。晴空下绵绵的细雨，回味着自己曾尝过的泪水。但是，这都已经过去了。看着这种下的种子，能充满阳光，带来希望。
每当伤心难过时，只要看着这种子，就能想到阳光，看到希望。每次只要遇到挫折不能站起来时，只要看着这种子，就能想到阳光，看到希望，便能重新站起。每当遇到困难无法战胜时，只要看着这种子，就能想到阳光，看到希望，便鼓足自己的勇气，换个方法来战胜这所谓的困难。如果说这世界上有胜利的曙光，那么那便是希望的种子。这是不能被质疑的。
自从种下希望的种子。便就觉得自己就像活在阳光下一样，完全被阳光照耀，闪闪烁烁的。阳光就像希望一样。看到阳光便就能想到希望。人的一生跌宕起伏，若种下一颗希望的种子，那么便能很快看到自己身上的阳光。
或许，在阳光下和活在希望中是一样的。当阳光蔓延在自己身上时，希望便再度燃烧。做个阳光的少年是最幸福的。我们又何乐而不为呢。做个阳光少年，也是一个能带来希望的少年。充满了阳光，照耀了希望。如果将自己锁在黑暗的屋子里，看到的便是一片漆黑，没有方向，没有阳光，更没有希望。这时，自己只能以失败告终。何必自己苦了自己呢。像我一样种下阳光中能带来希望的种子，活在阳光下，活在希望下。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的5篇《希望的种子作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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