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315活动总结和心得体会7篇

通过不断积累心得体会,我们可以塑造更丰富、更有深度的人生,心得体会可以帮助我们更好地应对生活中的挑战和压力,淘一范文网小编今天就为您带来了315活动总结和心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

315活动总结和心得体会7篇

315活动总结和心得体会篇1

“滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和事业融合在一起才能最有力量。我愿意永远做一个螺丝钉。”这是雷锋叔叔的名言。雷锋叔叔是一名伟大的共产党战士,他虽已离开了半个多世纪,但他的“螺丝钉精神”却会永远流传下去。

3月5日,是雷锋纪念日,学校举办了“学雷锋,双语因你而美丽”的社会实践活动,组织七年级的同学一同去__公园捡垃圾,让我们一同向雷锋叔叔学习。

到了__公园,以班为单位,各奔东西,完成任务。今天,太阳高照,晒得我们一头汗,但同学们不怕炎热,仔细的在地上搜寻着,累了就坐在哪儿歇一会儿,一个小时后,大家都搜集到了很多垃圾,看来大家的成果都不错,这次活动圆满成功。

在这个活动中,使我们懂得了许多。在家中,我们可能过惯了那种衣来伸手,饭来张口的生活,父母都把我们捧在手里怕摔坏了,含在嘴里怕化了,根本不会让我们做家务活。而今天这个活动,使我们学会了保护环境,懂得了环保工人劳动的辛苦,更使我们懂得了“助人为乐”的含义。

说起雷锋,有的同学可能认为这太遥远了,通过这个活动,我懂得了:其实“雷锋”就在我们身边。主动将垃圾捡起,帮助别人解决难题,拾金不昧等这些都是雷锋精神的体现,我们不需要做出什么惊天动地的大事,只需主动帮助需要帮助的人,做自己力所能及的事情,这就够了,只需要我们做到了这些,就不枉费了学校举办这个活动的苦心。

经过几个小时的劳动,同学们都已经筋疲力尽,汗流浃背了,可这并不消减我们的干劲,因为我们心里都是甜的。

相信同学们今天都或多或少有些收获,学习雷锋,并不只停留在3月5日,也并不只是停留在3月,我们是国家未来的栋梁,要将这种“雷锋精神”流传下去,雷锋永远在我们心中!

315活动总结和心得体会篇2

读书还有一个节日,对喜爱读书的人来说是个最开心的日子。

人为什么要读书?读书对人有什么作用?

读书是可以净化人的心灵,有人要说了现在的人都读过书,为什么还有人犯罪?这就要分清什么是读书。我们在学校里的读书,只是一种基本的学习,也是一种基本思想的教育。只有为读书而读书的人才会得到读书的好处,才会从书中得到做人的道理。若仅仅为利益而读书最后就不能得到书的净化,最后会离开了书本,忘了读书的根本,就会做出违背书上的教训,做出违背人性的事来。要让自己的心灵一直不受尘埃的污染,就要一生读书,你的心灵才会永远是纯净的,美好的,才会远离罪恶。

读书使人聪慧,读书是一种学习前人的智慧,长期在前人的智慧的熏陶下,再愚钝的人恐怕也会变得聪明起来的。这种熏陶不是一时的,是一生的。明白这个道理的人才会聪慧一生!

现在的大学生,受了高等教育,却还会犯罪。这就是功利读书造成的。为功利读书的人,迟早会在功利受损时露出自己的兽行来。为读书而读书的人,不但会尊重自己也会尊重别人,爱情自己的生命,也会爱惜别人的生命。真正的读书人是会一生远离功利的,这才是读书人的乐趣。有了功利,就不会得到读书的快乐。

功利读书只是一时的行为,一时利用书本,一旦目的达到就会废了读书,最后终有一日成为功利的牺牲品。一生不为功利去读书,才会在精神上获得一生的快乐,心无杂念才会品到读书的快乐。

读书是一种练功,静功。静坐去杂念,不仅能品到读书的快乐还能练身修身。所以读书不仅益心也益体。

会读书的人,都能静下心来,反思自己,一个会读书的人也会反思自己的行为,静而思之,这样就会净化自己的心和行。读书不思,不是真正的读书人;读书必思,才会有收益,才会把书上的知识和智慧溶化在自己的心中,成为属于自己的东西。

读书人的心如明镜,心如阳光,温暖自己也会温暖别人!

希望每个人都成为一个真正的读书人!

315活动总结和心得体会篇3

为了弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据有关精神,在我校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动。现就活动总结如下:

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化

1、学校通过布置学生自行了解的方式,让学生主动去了解中秋节文化,了解本地中秋节的特色,为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。开展了“习俗调查”,“月饼调查”等活动,为在“中秋知识共享,传递中秋思念”主题班队会做准备,收到较好的成效。

2、进行“我们的节日——中秋节”国旗下讲话。利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传,让学生多渠道了解中秋传统文化知识。要让学生们了解节日的来由,还制作了一版专题板报;让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式,让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式,给家长带去了很多惊喜。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵

开展经典诵读,感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵,感受传统节日的魅力。我们学校开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动,大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣。

通过挖掘中秋节的深厚文化内涵,开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

315活动总结和心得体会篇4

少先队的教育,主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规定:“我们的活动”是举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。”所有这些活动,都应具有教育性,只有有的主题外现明显,有的主题蕴含其中。有时为了强化对某一主题的教育,特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题,我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动,使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识,这样的一组活动就是主题系列活动。

一、主题系列活动的特点和作用

在一定时间范围内(一学期或一学年)围绕一个教育目的,有计划地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”。开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识,有对事物的发生发展的预见性;在紧扣主题的情况下,要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排。这一组活动的主题是同一的,形式上却要有变化,内容上要相互联系,使下一步活动既是上边活动的继续和发展,又是上边活动的补充和完善;每个单独活动既要能独立起作用,又要能合起来共同起作用。传统的少先队活动多是“大循环式”──清明节扫墓、“五一”节慰问劳动人民、“六一”节开庆祝会、“七一”讲传统、“十一”出歌颂祖国的墙报画刊,第二年又如此循环,教育效果自然不佳。主题系列活动则是围绕一个教育目的连续开展几个活动,把一个大主题分解成几个小主题,一次活动解决一个小主题,活动之间相互联系,形成系统,这就能比较彻底地解决一个重大主题,使学生形成较深刻、较完整的政治道德概念或观念。

主题系列活动适宜在大队、中队开展。大队组织主题系列活动有利于领导力量的集中,有利用调动各方面因素的作用,有利于形成主题教育的声势。开展活动时,各中小队的活动要围绕大队的主题做文章,红领巾广播站、板报橱窗等也都要扣紧主题做好宣传,有时还要动员、组织家长参与主题活动或借助社会力量强化主题教育,使各方面的教育力量形成合力,增强主题教育的效果。

二、主题系列活动的主题如何确定

主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、合乎时宜,是否具有教育性,关系到少先队活动的实效。选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容,结合本地、本校学生的实际,确定恰当的教育主题。一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题,系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动,除此以外,还可以从以下几方面来寻找确定活动主题: ⒈从未来人才素质需要出发寻找教育主题。要想让学生成才,必须先成人。在选择主题活动时,必须含有思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线,开展“名人名言征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动,培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质。

315活动总结和心得体会篇5

为期一个月的“4.23世界读书日”活动即将落幕,让我们来回顾一下育才中学20_年“世界读书日”活动的相关内容吧!

由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重举行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参与了启动仪式,宜宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络十分关注并做出报道,收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评选活动有全校51个班级上交了质量较高的手抄报70余份,由学生评奖的方式分别评出一等奖18个,二等奖18个,三等奖15个。“书香伴我成长”主题黑板报评选活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报,并由学生投票评选出一等奖18个,二等奖18个,三等奖22个。“视力保护知识讲解”活动共发放资料3500余册;“好书捐赠”活动进一步充实了班级图书柜,每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。

在学校办公室负责的专家讲座中,由王世文老师主讲的《阅读的方法指导和建议》专题讲座,全校学生在教室内认真倾听,对大家的阅读方法进行了指导,使同学们的阅读方法有了一定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的《经典阅读价值及实现途径》专题讲座,全校教职工及学生家长200余人参与并收到很好的效果。

由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动,全校师生及家长共借阅图书8585册,其中学生借阅6750册,教师借书1250册,社会人士和家长借书585册。“我最喜欢的一本书、对我影响最深的一本书”征文活动收到学生投稿3500余篇,学校各年级评出一、二、三等奖60余篇,学校将对一等奖获奖同学进行书本奖励,并将一等奖获奖作品集结成册,出版收藏。读书日当天,学校的图书室和有声读物教室对全校师生和广大市民免费开放,收到很好效果。“好书推送”活动在每月下旬将继续进行,希望全体师生积极参与。

由教科室负责的教师读书笔记展活动收到教师读书笔记200余本,部分老师的读书笔记内容很丰富、知识面广;16级年级组举办的“好读书,读好书,读书好”演讲比赛也得到了16级各班的广泛关注,每个班都派出了选手参加,通过选手们的角逐评出了一等奖6名,二等奖8名,三等奖6名。由团委负责的“好书分享”活动共收到各班的好书分享卡100余张,推荐的好书不胜枚举。

通过为期一个月的“世界读书日”系列活动,激发了全校师生的阅读热情,培养了全校师生的阅读习惯,提高了同学们的阅读能力。据了解,七年级16班等班级每天中午1:30-1:50已经成为了每天自主阅读的固定时段,同学们能够在没有老师监督的情况下自觉阅读,相信能够长期坚持并希望全校各班向他们学习!

最后,我认为本次读书日系列活动取得了圆满成功,希望读书不能只停留在读书日,一定要长期坚持。“让阅读成为习惯、让生命更加精彩”!祝大家快乐阅读,共同成长!谢谢!

315活动总结和心得体会篇6

每年的4月23日是“世界读书日”,在这春光明媚、草木葱郁的日子里,让我们多读书,读好书。

在忙碌的现在,找一个时间静静地读完一本书,这就是一种享受。在书中我们可以感受到不一样的感情,不一样的生命感悟,来丰富自己。来透过书看这个世界,看芸芸众生。

书籍是人类走向文明的阶梯。法国哲学家笛卡尔说:“所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。”

读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。

陈继儒在《读书十六观》说:“吾读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。”开卷有益,书籍是你的朋友,而读书也是性价比的交友方式。

世界读书日,一起来谈论有关读书这个古老的话题,最起码能够凝聚共识,使越来越多的人喜欢上阅读。读书,无论是为了消磨时间还是为了遇到更好的自己,乃至于为了博取功名,都是一件值得提倡的事。

我们平日的生活领域有限,即使在网络信息发达的今天,如果没有书籍的传承,我们也不可能了解过去生存过的那些优秀的人类,他们传奇的经历和他们博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界,必须要多读书,读好书。

感知读书的乐趣,养成好读书、读好书的习惯。以书为友,与卓越同行;与经典对话,与圣贤为伍。腹有诗书气自华,最是书香能致远。

青春如我,不负韶华。少些空谈,多些实干;放下手机,拿起书本;少点浮躁的虚度,多些雅致的追求;坚持最初的梦想,不开小差,少走弯路。有时间了多去去书店、阅览室。困惑之际、烦躁之时、自修后、晚睡前捧起一本书,或是诗、散文、小说、哲学书……静心去看,不觉满口余香,沁人心脾。长期的积累,你将在此过程中受益不断。

阅读于生命的意义,即使在电子阅读时代,阅读的载体变了、渠道变了、方式变了,但阅读之于人类灵魂与未来的要义却从未发生改变。

一年之计在于春,四季皆为读书时。让我们与书为伴,与书为友,让读书成为习惯,分享读书的愉悦和智慧,感受开卷有益的美好,让浓郁的书香充盈社会生活的方方面面。

315活动总结和心得体会篇7

转眼已经实习了两个多星期,曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在建行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风,自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律,每天准时上下班,上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。

分配那天,有点紧张,也有点激动,因为不知道究竟花落谁家。幸运的是,我被分配到了离家不远的__分行。报到的第一天我遇到了两个校友,他们也是来实习的,我们受到了x经理和x经理的热情接待,他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后经理安排我们各自拜师学习,我先被安排到贷后服务的岗位。

因为我以前没接触过,对个贷后中心的很多业务都不懂。“师傅”是一个随和而又豪爽的人,从第一天起,他就仔细给我传授个人贷款业务的点点滴滴。

在师傅和领导的关心和支持下,我各方面进步都很快,对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作,堂堂正正做人”的原则,在实习岗位上勤勤恳恳,尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,对工作每一笔业务都要谨慎小心。在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。

一颗浮躁的心归于平静,但不缺乏。刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心,而从事工作后,我的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能,更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神,即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上,从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天,除了要加强自己的理论素质和专业水平外,更应该加强自己的业务技能水平,这样我们以后才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

同时,我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的,参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西,即你要成功,你想得到你所希望的状态,首先你必须付出12分的努力。实习以后,我们才真正体会父母挣钱的来之不易,而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识,更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己要虚心请教他人,并做好笔记认真的去理解。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!

我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界也不是一份平淡,不是一片空白。实习的工作是忙碌的,也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出,心灵的空间,则经思考领悟而扩展当我转身面向阳光时,我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐,我快乐实习工作着,游刃有余。

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