一篇优秀的体会能帮助我们更好地分析内心感受，为了让自己有动力，更加努力的向前走，写心得体会是个不错的选择，淘一范文网小编今天就为您带来了重实践教育心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
重实践教育心得体会篇1
时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级一班在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：
一、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。
本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。
二、寓思想教育于语文教学过程中。
本学期，我十分重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想倾向，我把握其特点渗透思想品德教育。
三、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。
根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。
四、立足身边、有效整理，提高学生的习作水平。
还记得三年级第一次将孩子的作文本收上来时的惊讶：这些孩子好像都不会写作文，怎么办?对，首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作氛围，给予学生鼓励性的评语等。这学期，我发现身边的优秀更有激励性，于是我经常让学生欣赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进行整理修改，然后让孩子们轮流阅读。有时我把孩子们的习作发到网上。有时我会将每一个学生的习作精心挑选，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜欢习作，习作水平也相应的提高很快。
当然，在教学的过程中也存在一些问题，在今后教学中要加强自己的业务水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的干好自己的本职工作。
重实践教育心得体会篇2
前几个月，我们班添了一位神奇的客人，它没有嘴，却能读又能唱，它没有腿却能跑遍世界各地，它没有手却能画出美丽的图画，喷出缤纷的色彩……后来老师告诉了我们，它叫白板，与电脑连接在一起，功能可强大了。
我们这是第一次看见白板，老师熟练地在白板上操作着，一个圆、一个画像、一首歌、一首古诗、一个名人等，随着老师手起键落这些内容都呼之欲出，全班的同学们不禁发出惊叹声。老师在电脑上查资料和图片，没过几十秒就会在屏幕上显现出来，我和同学们看到这眼前的景象都大吃一惊、一个个目瞪口呆的，觉得这个太神奇了，太意想不到了，简直不敢相信自己的眼睛。这样的高科技产品以前只是听老师讲过，但从没有亲眼目睹过，今天算是大开眼界了。
白板对我们影响最大的是，它在课堂上的作用。我清楚地记得，我们学习《圆明园的毁灭》时，老师让同学们读课文，然后学习圆明园辉煌的过去，开始多数同学对圆明园的美景并不怎么感兴趣，尤其是我，总觉得文中的内容枯燥乏味打不起精神。这时老师开始找帮手了，老师迅速地打开白板，只见那“雷峰夕照”、“安澜园”、“狮子园”“蓬莱瑶台”、“武陵春色”等这些曾经的美景一一重现在同学们眼前。最让我感兴趣的就是狮子园，由石头砌成的石狮子形态各异，栩栩如生，逼真极了。同学们欣赏着美景的同时对圆明园的过去也有了更深的了解，尤其是对“世界闻名的皇家园林”这句话也有了新的认识，同时对侵略者的痛恨就更深。这篇课文在白板的帮助下，是全班同学都学的很好，每个同学都觉得下课铃响得真早。
自从有了白板，不管是数学课还是英语课、音乐课。只要能用上白板的，老师们都会尽量使用它。因为它使我们学习越来越有趣味，越来越事半功倍，学习劲头变足了，成绩也提高了。
通过这段时间的认识，我们大家深深地了解了白板，也都爱用白板上课了，因为白板就是一座取之不完用之不尽的知识的宝库，白板又好像一个深不可测的魔术师，总能变出我们想要的东西。白板不仅能带给我们欢乐，还丰富了我们的头脑，使我们变得更优秀。我们喜欢白板!
重实践教育心得体会篇3
一、教师是一个人文的实践者
教师作为一个职业需要进行入职以前的教育培训，接受教育的过程是在进行知识学习的过程，需要学习具体的学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于教师专业发展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于教师来说不是全部，更不是最具有决定意义的东西。知识和技能的训练对于教师的成长来说最多只能算作底线，教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的教师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。
教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种联合不可抵抗而且会强烈地影响教师的个人教学风格，这就是为何有的老师风趣幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的原因。因为教师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。教师的工作应该是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。
同时，教师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现出来，展现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。教师的工作是一种文化的实践，一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的教师是无法承担这种文化实践的，不幸的是，很多教师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的教师一定是一个具有人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的流畅而不生硬。
人文精神对于教师工作来说是一种积淀，课堂教学对于教师来说是一种行为的外在的表达，两者相互渗透互为表里。
二、教师的教育教学工作始终在路上
在观摩中我感受最深的就是教师们在教学过程中不断学习，相互切磋的过程，评课专家的共识也是年轻的教师有改进的空间，讲课的高手经过了实践的摸索和时间的打磨。好的教学是教师不断摸索，善于反思的结果，教师不断地在日常生活中琢磨教学的每个环节，不断总结自己工作的失误，不断改进才有了精彩流畅的课堂。
教师任何一节课都不是以后可以照搬照抄不断复制的经典，别人无法复制，自己由于自身各种因素的变动也不会重复。任何一节课的结束都是一段教学的`终结，另外，这种结束也是新的教学旅程的开端，教师会重启另一段行程。人是宇宙的匆匆过客，我们不断地在时空的界域中进行一去不复返的穿梭，进行着生命的流动。走完一段路，我们能够做的也只是回望而已。除了向后回望以外，我们还经常地向前展望，确定我们未来的走向。我们在回望与展望的过程中逐渐确立了自己在教育教学过程中可以前行和已经到达的地方。我们也是在不断地回望中确定自己的宇宙人生的文化坐标，清醒地自己来自何方，身在何处，即将走向哪里。也是在这种不断反思之中，决定着“我是谁”的构想，使得存在的可能性从多个方面向我们清楚地展开。
实际上，我们进行学习和思考也构成了自我前行的过程，我们也是在路上的过程，人的生命是一段路，一座桥，我们不断地行走，拥有广阔的胸怀的人才能够行者无疆。教师在课堂以外和对于课堂外的关注东能够以一种微妙的方式展现在课堂中，都形成了路得风景。
重实践教育心得体会篇4
第一心得范文网精心整理了《群众路线教育实践活动心得体会：学习党员先进事迹》，望给大家带来帮助！
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杨善洲同志曾经是保山地委书记，是一个受人敬重的老领导，退休之后完全可以享受安逸闲适的晚年，可他一头扎进家乡的荒山，用20余年的时间，把曾经的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，到收获劳动成果的时候，毅然决然地把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地政府，自己不要任何报酬。他用平凡铸就伟大，用奉献实现价值，用忠诚诠释党性，用敬业服务群众，用清廉守望******人的精神家园，为党员特别是党员领导干部为政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜，是树立群众观点、践行群众路线的一面立体的镜子，是党员领导干部身边最现实、最生动、看得见、摸得着的榜样。
在此次群众路线教育实践活动中，通过再次深刻学习杨善洲同志先进事迹，让我感悟到了信念坚定、对党忠诚的政治品格;感悟到了牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;感悟到了鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界;让我们感悟到了大公无私、淡泊名利的奉献精神。杨善洲同志用一生的忠诚、执着和奉献，回答了“入党为了什么、当干部干些什么、身后留下什么”的神圣命题。学习杨善洲精神的过程，是我一次自我反省、自我剖析的过程，同时也是一次自我教育、自我激励的过程。通过学习，令人感动，发人深思，催人奋进;通过反省，树立了镜子，照出了差距，找到了努力方向。
(一)信念根基不能摇，思想汇报专题必须坚固。杨善洲同志几十年如一日坚守******人的精神家园，靠的就是坚定的理想信念，靠的是对党的忠诚、对党的负责。坚定的理想信念是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。而支撑理想信念根基靠的就是强大的理论武装。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的理想信念和判别是非的能力;只有勤奋好学，才能在提升个人能力素质中加强党性修养，始终做政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，作风上的“正派人”。作为一名党员领导干部，必须时刻把坚定共产主义理想信念，夯实理想信念根基放在首位，把它作为立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。必须牢固树立终身学习的理念，把学习当成做好工作的重要基础性工作，当作自己的第一需要，常抓不懈，用学习力来提升工作力、竞争力和创新力。既学习业务知识，又学习科学理论;既注重向书本学习，更注重向实践和群众学习，努力做到“学”与“用”、“思”与“行”的有机结合，把学习成果真正转化为解决问题的“金钥匙”、谋求发展的“开山斧”。
(二)宗旨意识不能丢范文top100，必须坚强。杨善洲同志说：“我们干工作不是做给上级看的，而是为了人民群众的幸福，只要还有贫困和落后，我们就应该一天也不安宁。”充分反映了他正确的群众观。共产党人党性坚强的一个根本标尺，就是坚持、践行全心全意为人民服务的根本宗旨。相比这位“草鞋书记”、“农民书记”、“百姓书记”的老干部、老党员伟岸人格，我们一些领导干部的群众观、宗旨意识还需要不断牢固，存在着浮在上边看文件、读材料、开会议、听汇报的时候多了，直接深入基层、深入群众的时候相对少了，第一手资料掌握得不全面，对一线需求了解不深切，服务基层、服务群众质量不高，工作还不够到位;工作不结合实际，生搬硬套，以文件落实文件、以会议落实会议，工作空对空;态度生硬，推诿扯皮，敷衍塞责，办事效率低下;不主动服务，摆衙门作风，当官老爷，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事等等形式主义、官僚主义的种种表现。应当说，我们在深入群众工作的过程中，每个人的思想都得到了洗礼，宗旨观念不断增强，群众也得到了真正实惠，但宗旨意识的加强绝非一日、一时之功，需要我们长期坚持和实践。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。第一心得范文网”作为党员领导干部，无论何时何地都要坚持人民的利益高于一切，都要做到思想上不淡忘群众，感情上不疏远群众，行动上不背离群众，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，强化宗旨意识，树立公仆观念，努力做到对人民负责、为人民干事、受人民监督、让人民满意，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
(三)优良作风不能变，必须坚持。杨善洲同志出身贫寒、经历坎坷，做过石匠，凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为领导干部，却始终保持艰苦朴素、苦干实干的优良作风。从杨善洲身上可以看到，实事求是、真抓实干的优良作风。一个人在一时、一件事上做到实事求是、真抓实干并不难，难的是始终在所有事情上实事求是、狠抓落实。作为当代的党员领导干部，必须始终坚持求真务实、雷厉风行、勤奋工作、永不懈怠的优良作风,始终抱定“踏石留印、抓铁有痕”的精神态度，把全部心思和精力用在干事创业上，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢于担当，不断开创新时期工商工作新局面。在工作和领导方法上，将高涨的热情和科学的态度与实干精神结合起来，既讲原则性、科学性，又注意灵活性。在具体工作实践上，重实际、说实话、办实事、求实效，以求真务实的精神落实好每一项工作。
(四)领导责任不能忘，必须坚守。杨善洲常说：“我手中是有权，但他是党和人民给的，它只能老老实实用来办公事，不能用来办私事。”，“只要生命不结束，为人民服务就不停止”。他的话折射出他职权不滥用，范文写作自觉遵守纪律的优秀品格;折射出他诚实守信，一辈子坚持说老实话、办老实事、做老实人的道德操守。作为党员领导干部应自觉地把自己的责任与党和人民的事业联系在一起，把履职尽责当成事业、当成自己生命的一部分，永不满足，恪尽职守。要自觉增强纪律意识、努力维护纪律，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到有令则行、有禁则止。要谨慎用权、廉洁用权、秉公用权，把权用到党和人民的事业中去，不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威塑造良好形象。
(五)自律态度不能松，必须坚决。杨善洲同志一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利，在他的人生字典里没有“贪”字，他用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗。从目前看，全州系统工商干部能够自觉遵守和落实廉洁从政各项规定，视纪律为红线、视监督为爱护，遵守党的纪律，执行党的各项规章制度，警惕各种违纪违法行为对自己的影响。但也还存在公务活动、公务接待讲捧场、比阔气，高规格接待的现象。这些享乐主义、奢靡之风不仅害人、害己，更是严重损害党群干群关系，削弱党和政府的形象和公信力，必须动真格地严肃解决。作为党员领导干部还需不断锤炼党性，自觉抵制各种诱惑，时刻注意检点自己，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，严格约束自己。要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，严格规范自己的行为，从小节做起，从小事防起，严于律己，自觉保持廉洁情操，自觉接受干部群众监督，做到不仁之情不为，不义之财不取，不正之风不染，不明之事不干，干干净净办事，清清白白做人，努力坚守******人的革命本色。
以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。全州工商干部，特别是党员领导同志，要自觉对照杨善洲精神这面镜子，时时照、事事学、处处改，把教育实践活动的成果转化为统筹谋划、推动工作、造福群众的思路和举措，使广大干部群众切实感受到党的群众路线教育实践活动整风的成效，充分调动一切积极性，共同坚持不懈地反对“四风”。
重实践教育心得体会篇5
一、作为教育工作者更应该廉洁自律，严格要求，在人民群众中争当表率。
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。作为一名一线党员老师,我坚决拥护党的教育方针和政策,绝对不拿群众一针一线，无论是平日的生活中还是逢年过节绝对不能收取家长的任何礼品或红包。当然更不能作有偿家教，尤其是那些上课不讲,家教再讲的情况绝对不能在党员教师中出现，那是党的败类，应当受到严办。作为一名信息技术教师，我们要利用自己的技术积极为老师们和学校服好务。经常利用下班时间帮老师处理电脑故障，从不收取任何好处，学校的电脑或电子白板出了问题，长期帮助维修，从不计叫个人得失，争取为我校的现代技术发展作出自己的贡献。
二、通过办实事好事的方法做好教育教学工作，在老师中其模范带头作用，在学生中做学生的良师益友，在学生家长中做家长与学校的沟通的桥梁。及时反映问题，服务好学生，服务好学生家长，服务好老师，为构建和谐社会而努力。在日要经常深入学生及学生的家庭，为他们排忧解难，细心地听取他们的意见和建议，积极地改进工作方法和教学方法，主动的帮助学生，特别是帮助有困难的学生、单亲家庭、留守儿童等特殊家庭的学生，不让一个学生辍学，积极地参与家访，拉近学校与家庭之间的距离，构建和谐的家校关系，让学校的名誉在群众中获得好的口碑。我校的住校生大家长不在身边，我们要大与孩子谈话，进入孩子内心，听取孩子们的心声，多给孩子们创造与父母交流的机会。如集体给父母打电话，网上视频等，为孩子们作好具体的实事。当孩子们生病时，我们代替家长把孩子送到医院，并帮助看护，让家长们更加放心的在外打工。三、要通过示范引导的方法做好教育教学工作。要以身作则、只讲吃苦，不讲享受，通过自身的品德和言行影响学生、示范学生、教育学生。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动学生和老师和学生家长，在学校里形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，我自己保证，潜心研究教育教学方法，在初中扎实带领学生积极备考。积极地开展教育教学研究，为了提高初中学生的信息技术水平，我们制定了校本教学方案，提倡学生不怕苦，不拍难，积极主动的带领学生进行学习，通过两个多月的时间，取得了很好的效果，学生的学习成绩取得了可喜的进步。同时，要积极的作好教育推动工作，在我内江市起到积极带头作用。
四、坚持以学生和家长满意为标准、做好本职，服务学生
学生也是群众的重要组成部分，所以，我一定要以学生为主体，及时解决学生反映的问题，以学生为自己的忠诚服务的对象，视学生如自己的子女，以爱心，耐心，关心来教育管理学生，认真用心的对待自己的学生，把学生视为自己的朋友，尊重呵护自己的学生，给学生无限的关怀。作为一名基层教育一线岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。
作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示，是指导我们工作生活的行为准则。
重实践教育心得体会篇6
一、规范了自己的教学行为
二、更新了自已的教育理念
三、收获了读书的好习惯
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