实践是心得体会的根基，反思是其不断发展的动力，通过写心得体会我们是可以让自己自身的能力有提升的，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的听直播课心得体会5篇，供大家参考。
听直播课心得体会篇1
20xx年是特殊的一年，因为疫情的爆发，我们能乖乖待在家，不为国家添麻烦也为了自己的身体。而在家的我们为了学习，开启了我们的停课不停学之旅。
刚开始上网课时，我不是很适应，毕竟不是和原来一样在教室中上课。但经历了一段时间后，我慢慢适应了。网上上课也引发了一系列的问题，比如卡退、没声音，黑屏、系统崩溃……在家上课需要注意很多问题，最重要的是如何集中注意力，在我们这个年纪，心性不是那么稳定，容易被网络吸引，但我们要克制住自己专心致志的学习。网上上课可能没有在教室上课的氛围，也没有同学们和老师面对面的互动。但网课也是有好处的。在课上有不懂的地方可以看直播回放，实在不懂，也可以网上搜索或电话联系老师询问不懂的地方。
在这个超长假期中，虽然是网课但我也因认真学习学到了不少知识。并且我发现学习不仅仅是上课听课，下课做作业那么简单，我们还要利用课下时间复习，可以在网上搜索学习资料，提升自己的成绩。让我在学习上更加主动，也教会了自律、自觉、专心，为自己负责。明白这些后养成的习惯可以更好的去学习，去成长，去进步。
停课不停学，在这个不同寻常的假期中我们收获了不少。希望我们接下来的生活更加精彩，也希望我们收获更多。
听直播课心得体会篇2
说到网络，我首先想到的就是游戏。网络游戏在这个时代里就好像病菌一样，快速地蔓延着，无论是小孩还是大人，都痴迷于网络游戏而无法自拔，我当然也不例外。
每周五，放学时间都比平时早，我回到家扔下书包，就迫不及待地从厚厚的“书山”里找出藏在里面的ipad，熟练地输入密码，点开桌面进入游戏。几乎每个周五放学回到家后我的第一件事情就是先和网络游戏为伍，如痴如迷一个接一个地玩各种网络游戏，把作业抛在脑后。大概玩个四个小时，也就是到了爸爸妈妈下班快要到家的时候，我再开始装模作样地开始写作业。
那一个周五，我玩着玩着竟然忘记了时间，完全没有觉察到天色已经变暗，“我回来了!”天啊，妈妈都已经回来了，我怎么都没听到她拿钥匙开门锁的声音。我以迅雷不及掩耳地速度关掉ipad的游戏页面，切换到一起作业网，“作业写多少了?”妈妈推门进来就问。“还在做呢!”我压制着紧张轻声地回答道，“哦!那抓紧时间，一会就要吃饭了”，妈妈每次都会这么说。我长长地舒了一口气，心里想：今天真是有惊无险啊!
可是躲过了初一没有躲过十五。那场嘎然而止的游戏让我一直魂牵梦萦，好不容易等到周一放学，我一个人在家的机会，我又肆无忌惮地开始了网络游戏。本想着只玩一会儿，等到升级后的大怪出现了看看到底是何方妖怪后我就关掉。可是事与愿违，当大怪出来后，我更兴奋了，又一次忘我在游戏的场景里。
“你这是在干嘛?”妈妈如雷贯耳的声音把我从游戏里震了出来，瞬间我有些耳鸣，接着ipad从我手里滑落，“啪”地摔倒了地上，屏裂了，我吓得发抖，泪水如泉涌似的往下掉。我本以为妈妈会狠狠收拾我一顿，可是并没有，那一晚，妈妈一句话都没跟我说。第二天，第三天，第四天……妈妈都没有理我，上课，回家，做作业，吃饭，睡觉，一切都像往常一样有序而重复地进行着，我战战兢兢地度过了那几天。
到了周五的晚上，妈妈回到家从包里拿出ipad交给我。我接过后，打开ipad盖子，屏幕恢复如初，上面多了张小纸条，写着：网络是我们的好伙伴，它可以助人，但它也会害人!希望你能分清好坏，合理利用!
从那以后，我把ipad里面的游戏全部删了，并自己给自己定下了一个规矩：周一到周五，只能用ipad做作业，用网络来查资料，帮助我学习。杜绝一切网络游戏!
听直播课心得体会篇3
以雪案萤窗，换取未来荣光!
——题记
为阻断疫情向校园内的蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。
网络学习有利有弊，取舍因人而异!
网课也好，校园也罢，不过是一种学习的形式，如果能够满足我们对知识的追求，又何必拘泥于形式?网课的足不出户在线学习，提升了我们的自制力。网课的新颖便捷，使得我们新生好奇同样也会认真学习。网络上课同时也会加强了我们的时间规划力，也省去了一部分时间。这个寒假会冲出许多黑马，也会有许些星星陨落。
可，网络毕竟还是一把双刃剑，弊利皆有。它劳神伤身，伤害眼睛。与此同时，网课的展开给我带来的感觉也是混乱的，而且平台所载用户过多的情况下极易崩塌，且有些许知识点以及真切实感也很难普及到，感觉这就是网课极大的'弊端之一。更重要的是这个寒假很是不公，自制力强的同学很占上风，所以，自制力不强的我们也应该提高学习效率。日月不肯迟，四时相催迫!
上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂，疫情期间，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只为中考，只争朝夕，不负韶华!
早起的人们依旧吃着热干面，逐渐喧闹的大街，也有了他们为这一年奋斗的影子!只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子!
追求知识的欲望仍在泛滥，网课——出列!
听直播课心得体会篇4
所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以通过近几个月参加湖南省继续教育心理健康教育培训学习，对我们教师来说，是非常重要的。我有如下一些体会：师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主要原因，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异化，要克服这些我们应该做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理变态最主要的是人际关系的失调。
我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好性刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。
其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平时的教育过程中，及时地观察了解学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，尤其是差生，作为老师我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖，自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的闪光点出发，逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担，同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。
之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼自杀的、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。
通过心理教育培训后，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真地很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮助，所以在今后的工作学习中，我一定会不断加强自我学习努力提高和完善自己的教育艺术和教学水平。
听直播课心得体会篇5
连日来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心，领导干部们如何看、怎么做更是影响着防控工作的成效。当此非常时期，各级领导干部都要切实行动起来，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，让“及时”成为阻击疫情的应有姿态。
“及时”保障人民生命。人民高于一切，生命重于泰山。守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心。各级领导干部都要在疫情防控中更加及时、更有作为，坚持生命至上，全力以赴救治感染患者;组织各方力量开展防控，织牢生命健康的防护网;坚持其他工作安排为人民群众生命安全和身体健康让路，全面加强防控工作。
“及时”回应社会关切。新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，各级领导干部都面临着考验，这就好比闯关，其中“舆论关”是必须要过的一道关。疫情让人不安，满天飞的谣言更是加剧了民众的恐慌。消除恐慌，就要及时准确发布信息，澄清不实信息，做好信息公开、透明，同时对造谣传谣者采取相应处罚。说到底，领导干部不避讳、不搪塞，才能让人们放心、赢得群众信任。
“及时”遏制疫情蔓延。目前新型冠状病毒传染性有增强趋势，疫情形势严峻复杂，给防控工作带来了一些挑战和压力。面对这场争分夺秒的斗争，各级领导干部当坚守岗位、靠前指挥，及时果断处置，既要做好确诊患者、疑似病例和密切接触者的隔离和检查，防止疫情扩散，又要运用各种形式做好相关科普宣传，引导群众积极做好疫情防控，降低传染风险。
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