从作文的内容是能看出一个人的思想认知的，作文是一个展示学生语言表达能力的重要方式，下面是淘一范文网小编为您分享的初一写我的偶像的作文600字6篇，感谢您的参阅。
初一写我的偶像的作文600字篇1
青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中的位置。
犹记往日，在一次综艺中，一个身影撞入我眼眸，乱了芳华，他便是人气偶像———易烊千玺。后面的日子中，他常常浮现在我脑海，不引自来，挥之不去。
他的出现，如一湖平静的潭水被一块小石子引出波澜，扰乱了我的生活。每当上课时，老师的讲台与我的身畔如同两个世界，心中想看着易烊千玺，嘴角总会画着炫丽的弧线，“幸福”的代价便是被老师“奖励”。但尽管如此，心中依旧欢乐。每每下课，我总会拉着朋友们一齐讨论自己的偶像，那时的我，眼神总带着光翼，嘴角不曾下落，在说的同时，双手在空中挥舞，不亦乐乎，心中如蜜糖。
慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千玺，是黑暗中的灯盏，是劳累后的清茶。
这种颓然的生活一直持续到那天，那改变我人生的一天。
我走在校园小道上，抬望天空，蒙蒙灰暗，俯视花儿，了无生机。一切的一切，似乎充满担惊受怕的恐惧——这次考试，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。
进门，出乎意料，我并没有接收父母的责骂，他们淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打击，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔软处。只闻得爸爸说：“你好好想想吧。”听罢，我的泪珠不由已控，急急滑落。这一刻，我回想起我这段时间，自己的堕落，如一个折断翅膀的堕落天使，自己却安得其乐。慢慢的，我意识到，有一个乱我流年的身影在缓缓离开。
猛发觉，时间都去哪儿了，时间易逝，青春易老，我心伤悲。
初一写我的偶像的作文600字篇2
在我的记忆里有这样一个少年，他笑起来有着可爱的虎牙，有着迷人的桃花眼。他有低血糖，却从来不放弃努力。有时练舞练到很晚，他从来不会喊累，粉丝说他头发油，他跑到卫生间里冲冷水，粉丝说他虎牙不好看，他不再笑了。候场时，他会帮认识不久的千玺整理领带，看到源源的鞋带散了，弯腰帮他系好。他是在舞台上最帅的王俊凯，他是私底下会和队员玩闹的王俊凯。
我还记得有这样一个少年，他皮肤很白，笑起来的时候眼睛弯弯的，口才很好，很喜欢卖萌。他是王源，他很暖，在机场看到有粉丝摔倒了，他会伸手去扶，看到有粉丝哭了，会安慰他别哭了，感冒了还是会把口罩拿下来让大家拍照。录节目的时候小伙伴不小心把醋洒到了你的眼睛里，你哭了，眼角还有泪，但还是擦干眼泪坚持录完了节目。粉丝去学校堵他看他的时候，他的生活明明就已经受到了很大的影响，但是在节目里，你还是笑着和大家说，这样你们会很辛苦的。像天使般暖心的`你总是让我们感动。
还有一个努力的少年总是让我记忆犹新，他的名字叫易烊千玺，笑起来有浅浅的梨涡，额前的刘海总是中分，很内向不喜欢说话。你年纪很小，却多才多艺，你舞蹈很棒，成绩是全年级第一，总是很谦虚。千玺真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凯和源源都睡着了，你打开一盏小灯，看着粉丝的评论，有好的当然也有不好的，看着看着，你哭了，他们让你退出这个组合，哭声吵醒了小凯和源源，他们看了你的手机，对你说不要在意，你说自己真的很努力很努力了，为什么他们还是不喜欢我，难道我真的没有资格站在你们身边吗，你错了，在我们心中，你永远是那个最棒的易烊千玺。
初一写我的偶像的作文600字篇3
小学生活已经结束，现在的我也已步入了初中生活，但令我深刻铭记的，是我小学的班主任李老师。
她有着一头瀑布似的长发，两颗黑溜溜的大眼睛散发着智慧的光芒。
但是她的脾气可不像她的外貌一样呢，她对我们的要求十分严格，无论哪个方面，什么事情。有时候我们想偷个懒，把事情干的草草了之，但都会被她找到破绽，那时候她就像个侦探一样，丝毫不遗落一点蛛丝马迹。
有一次我们打扫卫生的时候，我们班离垃圾桶挺远，所以我们就把垃圾倒在了停车区的后面，想着老师肯定发现不了。但是老师来了之后，”火眼金睛”一扫，发现了在停车区的后面有一片纸屑，便走过去查看就这样，我们耍的小聪明又被她识破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老师把我们严肃的批评了一番，并罚我们做了一周的值日。想起来真的是无地自容啊！
按理说这样严厉的班主任，怎么会视她为“偶像”呢？当然这里也有着一段故事。
在一次班会上，李老师为我们做了一次演讲，演讲稿是她自己写的，我发现，她虽然是交数学的，但是她的文采也非常好。后来，她突发奇想想拿这稿子去比赛，结果获得了二等奖，哪一天，她就像一个小女孩一样，开心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悦是藏不住的。她和我们分享过她的学习方法：该学习的时候要好好学，该玩的时候可以好好玩。”我们还了解到她也是一个爱玩的老师，只是在工作中要认真。
从那以后，我就成为了她的“粉丝”，在学习的时候认真的学习，玩的时候好好玩，可以说李老师对我的影响是终生的。
初一写我的偶像的作文600字篇4
我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有钱人家。她是一个普通人，是我的妈妈。
妈妈对我有无微不至的照顾。在我生病的时候，她会一直在我的身边照顾我。记得有一次，我发烧了，想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤，想要喝，还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候，妈妈留了一个手机在家，让我有什么事情给她打电话。我点了点头。妈妈出去给我买了梨子，回来就给我烧汤喝。
有那么一次，我上床睡觉了，谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一个身后，正好打到了那条蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫来了妈妈。妈妈在我身边陪了我一个晚上。我想睡觉，可是我的手很疼，睡不着觉。妈妈知道了，就一晚上没有睡觉，在旁边给我讲笑话，说故事，猜谜语，让我忘记手上的疼痛。
我的考试成绩不理想时，她会耐心地告诉我为什么错，错在了那里，让我记住。当我再写一遍那一题时，要是再错，妈妈就会说我不认真听了。我犯错误时，妈妈也会说我，让我改正缺点。
我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾，比那些明星、歌手、作家、有钱人家对我都好。
初一写我的偶像的作文600字篇5
历史上少有的奇才苏子瞻，我仰慕已久。
苏轼在诗、词、文、书、画方面均有登峰造极的造诣。我敬佩他，尤其是文学和书法方面。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值，强调“有为而作”、崇尚自然。他认为作文应达到“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生”的艺术境界。我热爱写作，亦是“有为而作”，不逼迫自己写没有感觉的东西，也尽力在逃避着矫情、做作，且希望自己的习作不落窠臼。鄙人也学了几年书法，曾经因仰慕而观赏苏轼的书法，因水平有限，只嗅出了：字时大时小，不循规蹈矩，的确是个崇尚自然的人。字豪放，没有死抠每一笔画必须多么到位，字如其人啊，苏轼豪迈、不拘小节的性格由此可见一斑。我也企图模仿他的笔法，然而功底不深厚，一点儿也不相像。
苏轼是个正义单纯的政客。彼时王安石变法，苏轼发现新法对老百姓的损害，便毅然上书反对新法。可是苏轼啊，你怎么一点都不圆滑呢？尔虞我诈的朝廷容不下你，你便自求外放。然而你的才华从政绰绰有余，在杭州任太守时政绩显赫，深得民心。我想像苏轼一样纯粹，在浊世中保留一点人性的纯真。
苏轼是个善良的人。他居于常州时花光了积蓄买了一所房子。一次发现一老妪在房前啼哭，经打听，原来这是一座百年邸宅，老妪的不孝子孙将它卖给苏轼。苏轼闻言，当即烧了房契，归了房子。我想像苏轼一样，用金钱等身外之物赠人玫瑰，换得余香满手。
东坡其人对爱情十分看重，对妻子也极其优待。结发妻子王弗仙逝后，他在她坟墓周围亲自种植三万株松树以寄哀思。并写下“……不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……”的千古著名悼词。将来在爱情的道路上，我也要忠贞不渝。
吾常与好友插科打诨，但得知苏轼和好友玩文字游戏的故事后，自叹弗如。一次，苏轼去拜访佛印，佛印急忙将煎鱼藏到大磬里。苏轼笑道：“今天特来请教，‘向阳门第春常在’的下句是什么？”“积善人家庆有余。”佛印脱口而出。“既然磬里有鱼（庆有余），就拿出来共享吧。”苏轼大喜。哎，同样是开玩笑，怎么层次差这么多……果然博学多才的人连玩笑都藏着书卷气啊……
苏轼是个成功的人。他不仅在政治上有建树，艺术上有造诣，待人接物也宽容大方，为人善良正义。子曰：“见贤思齐焉。”噢，苏轼，你是我的偶像！
初一写我的偶像的作文600字篇6
募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。
小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看;在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星(100分才能盖的);每天午读必念的《小学生守则》```````
童年是灿烂的阳光，小学老师则是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了师者为尊的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视乖与不乖，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、english```````有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。
青春是广阔的'大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。
怎样报答师恩?
请让我说声：老师，你是我永远的偶像。
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