我们在正式写作文之前一定要列提纲，一篇引人入胜的作文能够让读者在字里行间感受到浓浓的情感波动，久久回味，下面是淘一范文网小编为您分享的远和近作文600高中作文模板5篇，感谢您的参阅。
远和近作文600高中作文篇1
暑假真高兴！我不光去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的仍是去学了游水课！
第一节课时，让我想不到的是教咱们游水的教练居然是在咱们校园上体育课的丁教师！我之前有些怕游水教练会很凶，现在看到是自己的教师，悬着的心就放下了。
丁教师让咱们先进行热身运动，然后再下水。所以同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游水池。下水后，我才发现这里是浅水区，只要120厘米的水位，我完全能站起来。
开端上课了，丁教师先教咱们换气。所谓换气，便是先把头伸到水面用力吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了！
可是每逢我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎样不可啊！再看看同学们，大多数和我相同都喝了很多池水，有些害怕的同学对我说：“我不想练了！”可是我告知自己：必须得坚持！
所以我又把自己沉入水底，持续操练，哪怕脏水入肚也决不抛弃！通过约半个小时的操练，我总算学会了换气。万事开头难，头开好了，后边我就觉得简略了，也不怕了。
接着丁教师又教咱们在水面漂，我虽想着不怕，可心里仍是有些害怕，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游水的决计，克服了心里的害怕，我用一个小时的时刻总算学会了这一招。
在接下来的操练中，我仔细听教师讲的每一个要害动作，然后再吃苦操练，真实学不会的，我回家后再练。通过十多天的努力学习，最终我总算学会了游水。
我爱游水，我爱这个高兴的暑假！
远和近作文600高中作文篇2
母亲是伟大的，母亲对孩子的爱是无私的，母亲用她的双手呵护我们的成长，母亲用她宽容的心包容着我们。这就是我们伟大的母亲。她们甘愿为我们付出，甘愿为我们辛勤的劳作，她们这样做都是为了我们。
我小的时候特别爱哭，只要睡觉一醒见不到人在我身边，我的眼泪就哗哗的流了下来。有时还边蹦边叫边哭。由于我哭的声音很大，周围的邻居都能听到，于是就给我取了一个很难听的外号。至于到底是什么我就不说了。母亲对于我这样就只能对我百般的哄弄。
我在小学，数学成绩很不好，母亲经常为我的数学成绩而发愁。我记得最清楚的一次在一天的晚上，数学老师布置了很多数学作业，母亲一开始很耐心的教，但是到最后母亲的耐心达到底线了，扬起巴掌就给了我一掌，我顿时眼泪就留了下来，母亲一看见我哭又非常生气，说：“你不会写，哭什么，有什么好哭的这句话深深刺痛了我的自尊心，我哭的声音又变的大了，母亲变的更加生气了，母亲一把就把我推的门外，我听见母亲在门里哭，而我在门外哭。听到母亲的哭，我顿时恍然大悟了，原来母亲打我，我身上痛，而母亲心里更痛！
我本以为母亲只有暴力的一面，没想到母亲一次和爸爸吵架时，是那么的弱小和无助。
小时候的不懂事，性格又倔强，经常惹母亲生气。因为我在家里是老大，还有个小弟，在一次由于我弟同时想得到一件东西争吵起来，母亲看见了过来说：“把这个东西让给你弟弟吧，毕竟你是她姐姐呀！”母亲的话并不是没有道理，但是我特别想得到这东西，母亲严厉地说：“快把东西给你弟弟。”我只好无奈的答应了，弟弟高兴的走了，而我却委屈的哭了。母亲见状，偷偷跟我说：“没事，下次我给你买个新的，好玩的。”看来，母亲还是公平的。
一次母亲在路边拾到了一百元，但她拾金不昧，把钱带到了警擦据。她这一简单的事例，让我明白：做人就要诚实。
母亲就是我最大的学习力量，因为她塑造了我，给了我生命。母亲，我爱你！母亲，您辛苦了！
远和近作文600高中作文篇3
神给的礼物，如潘朵拉的盒子，是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予，是福，是祸。潘朵拉的盒子被打开，邪恶流窜出来，世界荒芜，但最终还有个希望在盒底，于是世界又有生机。
打开，或不打开？要，或否？
人生其实就只有这样的两个选择——得，或失。我们毕竟都不是先知，没有办法像那个塞翁一样，在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么？她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会，却得到了智慧。这样的失去，值不值得？
总有些东西要舍弃，总要些记忆要忘记。人的成长如蛇一样，要一层一层地脱去身上的皮，痛，并快乐着。有谁拒绝挫折和失败，像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩？或许你会说小孩好，天真、可爱、无忧无虑，可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱，以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹，因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛，还是要失去成长的机会？
蜜蜂为了保护自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根关乎生命的刺。一刺，致命，它，和敌人。什么样的仇恨，值得这样让人以生相陪，玉石俱焚？我们看武侠小说，总有人为了仇恨，年年月月日日刻苦练功，以求杀敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情，失去了自己的生命，值得么？
但是世间，没有什么完美。就像钻石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了几千年的，完美到极致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永远给予人不完美的礼物。
因为不完美，人类才在得到与失去之间徘徊，才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题，才不停地在要与不要之间作选择。因为这样，人才一步步地成长，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手与拥抱。
上帝关了一扇门，还会给你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物，其实就是让人类患得患失，在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城，神赐予的是慈爱，却想不到成了战争的导火线。人啊人，什么时候才能明白神的良苦用心呢？
远和近作文600高中作文篇4
暖雨无情漏几丝？暖雨正因为有情才会用甘霖和着温情滋润大地。她是爱的化身，触及她就像触及爱一样，温热入骨，滋润心扉，她的充沛正揭示着上天的气量。
暖雨丝丝缕缕，降落在山林，照应了一颗佛心。林清玄在台北登山时，在石阶上看到一只不锈钢的木桶，外面用红漆写了两个字“奉水”，此时他不禁触感温情，心觉登山时的炎热被清凉一扫而光。到了山顶，没想到平台上也有一只完全相同的钢桶。上面不是“奉水”是“奉茶”，里边的茶是滚热的。一冷一热，一茶一水，正隐应着一位禅师的心。他的爱如此无疆，即使人来人往，素不相识。但不论是奉茶还是奉水，既然奉爱何必相认？相信爱如暖雨，丝丝缕缕编织着每个喝到“奉水”之人那颗感激之心。
记得《圣经》上说：“要爱你爱的人，要爱你不爱的人，要爱你的敌人。”在与中华台北队女子乒乓球比赛中，日本“一姐”福原爱在与台北选手黄怡桦的第二局对决中，福原爱将比分一直打到了10比0，就在她手握局点，可以轻松取胜的时候，她却故意发高球出界，主动送对手一分。赛后，福原爱说，“吃鸭蛋”会让对手很难堪，这是福原爱在赛场上做出的“人性化”选择。这是《圣经》中一说的最好诠释。她对对手的爱如暖雨，相信对手虽然输了比赛，但知这幕，必会心生温热。这是爱的气度，也正证实了她是赛场上不老的缨枪。
是啊，未想到风雨变幻的赛场上也有这么多充满真诚和气量的爱。在射击比赛的颁奖仪式上，礼仪小姐苏婉君因托盘太重，端得两手发抖，正好被冠军哈萨克斯坦选手拜布希诺娃看到，她很热心地帮苏婉君托了下托盘。这一举动，让苏婉君感动地流下了眼泪。见状，拜布希诺娃又很贴心地用纸巾帮她把眼泪擦掉。虽然这位冠军和苏婉君素不相识，身份也有差异，但她的那份爱和真诚不御铅华自生音。爱如暖雨，敲响了人性的最强音。
李大钊说：“爱力越大，所爱愈博。”金大中不记前仇，75岁当上韩国总统的他，以博爱感化前四任曾迫害过他的韩国总统。“敬天爱人”正是一个大爱的人神圣的气节观，也就是这种胸膛格定了诺贝尔和平奖非他莫属；一位僧人圆寂前告诉弟子，自己死后火化时记得在炉边撒些水，以免烫伤无辜的蚂蚁，生前身后，佛心的唯美已超越阡陌红尘；爱斯梅拉达即使受到伽西莫多的伤害，但在他遭受酷刑时，依然用一杯水滋润他的心灵，在人吃人的封建社会里折射出人心的光芒。爱如暖雨，博义至上。
爱如暖雨，有情有意，囊括天宇。
远和近作文600高中作文篇5
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年15岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！
这就是我，一个爱读书的小女孩。
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