读后感是我们与书籍进行深度对话的方式，帮助我们更好地理解作者意图，通过写读后感，我们可以培养独立思考和批判性思维，淘一范文网小编今天就为您带来了初中600字读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
初中600字读后感篇1
提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。
藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了'惜别'二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
?藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的，就是这样中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。
可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要拯救国人的灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒国人的麻木思想。
初中600字读后感篇2
梁斌的《红旗谱》是一部具有民族风格的农民革命斗争的史诗。
作品开篇于清朝末年，长工朱老巩、严老祥阻止恶霸地主冯兰池毁钟侵田大闹柳树林，揭开了20世纪冀中农民斗争的序幕。冯兰池得胜，朱老巩呕血身亡，严老祥漂泊异乡，朱老明串连28户穷人三告冯兰池失败，埋下了两个阶级的世仇，孕育了子辈朱老忠、严志和与冯家的矛盾。朱老忠带着复仇的火种走出关东，挖参、打鱼、淘金、历尽磨难。25年后重返故土，继续与冯家抗争，并让儿子大贵去当兵，资助严志和次子江涛去读书，他凭直觉，寄希望于“一文一武”报仇雪恨。但残酷的斗争，使他遭受一系列打击，给予他很大的教育。后来他找到了党，在党的领导下，组织起来进行反割头税和保定二师学潮等集体斗争，才真正改变了与冯家乃至两个阶级之间的斗争形势，结束了悲剧命运。
这是一部中国农民寻求自身解放之路的曲折历史。这部历史的展开，立足于反割头税和保定二师学潮等斗争，反映了冀中农民运动的风貌，同时他们又与全国范围的大革命时期的农民运动、北伐战争、四一二政变、秋收起义等遥相呼应。这样，冀中平原的风云，不仅成了大革命前后中国革命的写照，而且把农民的反抗和中国新民主主义革命结合起来，通过农民反抗过程的描述，概括了民主革命斗争的历史，艺术地说明了亿万农民是中国民主革命的主体力量，农民的反抗斗争，如不汇入共产党领导的无产阶级革命洪流，就不可能获得成功。
就人物而论，《红旗谱》在特定的历史内容和深厚的地域土壤基础上，塑造了性格鲜明的具有民族文化心理特点的人物形象。朱老忠的形象尤为醒目。家族乃至阶级的世仇，孕育了他强烈的反抗精神;20余年闯荡江湖的传奇经历，造就了他“为朋友两肋插刀”的侠义精神;不寻常的人生磨难，曲折的斗争历程，使他逐渐加深了对现实生活的认识，养成了“出水才看两腿泥”的坚韧性。总之，朱老忠是一个生活在20世纪初叶，新旧两个时代交替时期的农民英雄的典型形象。
作者说：“一部具有民族风格的小说，首先是小说的主题。在我来说，主题思想又是和小说的内容同时形成的。”《红旗谱》所描写的一系列重大事件，它对农民的生存状态、斗争方式和历史命运的反映，在十七年文学创作中是不多见的。小说所写的内容的广度和深度，具有农民革命斗争史诗的性质。
初中600字读后感篇3
大家都知道邱少云吧!他为祖国奉献了生命，再想想烈火烧在生上是多么痛苦吧!如果没有顽强的意志是不行的!
一大早，志愿军们就摸进了“391”高地下面的山坳，前面60米就是敌人的前沿阵地，不但能听见敌人讲话，还很容易被敌人发现，《我的战友邱少云》读后感作文。大家都隐蔽得很好。一直到了中午，敌人觉得不太安全了，于是使用了“燃烧弹”，正好烧到邱少云身上，可邱少云为了这次战斗胜利，像千斤巨石一般一动也不动，直到牺牲。到了黄昏，全部队一起发动突袭，一起喊着：“为邱少云报仇!”才20分钟就把敌人歼灭了!
邱少云的品质令人心悦诚服，他为了整个部队，为了突袭成功，一动不动趴在烈火中，到死也没发出一点呻吟。再想想我们自己，可以在宽敞明亮的教室上课，还随时有空调相伴，有老师耐心讲解，孜孜不倦的给我们传播知识。此外，我们还有吃不完的零食，和好饭好菜，像一个小皇帝似的，可我们不但没有像邱少云那样严守纪律，上课更没认真听讲，还遇到难题就退缩，不知道的不去，去依靠他人，从他人那里得到答案。这种行为一个字可以形容，那就是‘懒’，跟邱少云相比，我们的差距太大了，所以希望大家都向邱少云学习。
邱少云离开我们那么多年了，可他的光辉行象永远屹立在我们心中。他的精神，他的品质鼓舞着一代又一代!
初中600字读后感篇4
林海音笔下的《城南旧事》，是美好而又平凡的一个个文字，散发出温暖的气息。
我最喜欢的一篇文章是《冬阳童年骆驼队》，里面那骆驼吃草的样子，就像现实一样，摆在面前，骆驼温暖的鼻息，仿佛就迎面扑在英子的脸颊上，是那么真切动人。
这些充满童趣的文字，在同学们一起柔声诵读的时候，总有一种冬日里阳光温暖的感觉，好像骆驼脖颈上挂着的铜铃在“叮叮”的响着，他们从远方传来祝福，爸爸早早地在门口等待，不时的摸摸英子的小脑袋，喃喃的说：“我队马上就来喽，驼铃声响……”北方的天气干冷，我又在林海音生动形象的句子中体会到了“干冷”的感觉，仿佛天空又白又亮，苍茫而广阔，太阳在东方显得那么小，却又那么刺眼，晨光照的骆驼毛灿灿的，英子的脸颊红红的。
我感到有一种似曾相识的童趣与单纯，不仅仅是《冬阳童年骆驼队》的温暖，我觉得一本书只有酸甜苦辣五味俱全才是精彩的，《城南旧事》做到了这一点，《惠安馆》中，疯姑娘秀真和漂亮的妞儿，最终惨死在火车轮下的结局让人潸然泪下，痛心不已。《爸爸的花儿落了我再也不是小孩子》让人感到一种父亲的爱，一种深厚而又真挚的爱……
读《城南旧事》，让我的心头有一份暖暖的爱意，因为这些发生在老北京的故事，虽然已经沉默了很久很久，但依然像一坛老酒散发出淡淡清香，作者不去刻意追求文字的华丽，只是用平凡的不能再平凡的文字来描绘一个老北京的模样，就像给老北京画了一幅动态素描，尽管黑白，但依然深刻逼真。
初中600字读后感篇5
看完这本书，我意识到昆虫世界有这么多的奥秘。我只是打开了《昆虫记》的第一页，就被这本有趣的书迷住了。在接下来的几天里，我呆在家里读这本充满兴趣的书，我知道很多我以前从未听说过的事情：蝉是如何脱壳的；蚂蚁是如何吃蚜虫分泌物的；蟋蟀是如何建造巢穴的。这些美妙的事情让我想象，我似乎看到了自由玩耍的小鱼，看到了跳来跳去的蚱蜢，听到了蝉的鸣叫，听到了灵魂优美的歌声。
这本书还让我交了很多“朋友”，包括勤劳的蜜蜂、挥舞双刀的螳螂、爱唱歌的.蝉、温顺的猫、团结的蚂蚁和可怕的蜘蛛？这是一本关于可爱昆虫生育、工作、狩猎和死亡的科普书。作者法布尔只用简单的文字幽默地向我们介绍了许多新奇的昆虫，让人非常新奇，赞美法布尔的写作风格。
看着，虫子们都在舞台上，多么有趣的故事啊！我从来不知道昆虫世界里有弱肉强食、劳动和天敌。法布尔的《昆虫记》让我明白了这些道理，让我对昆虫有了更好的了解。法布尔的昆虫记忆并不是不真实的，因为这些都是真实的。没有空虚感，因为那些话，那些描述非常详细，不时让我觉得自己置身于现场。从未被我重视过的昆虫，在不知不觉中融入了我的心灵，进入了我的生活。我钦佩法布尔，他对科学的严谨性，他对观察的细致性，他日复一日地追求自己的理想和昆虫的精神。
我们应该向法布尔学习，学习他的毅力。我们要跟上法布尔，努力对事物有严谨的态度。
?昆虫记》为我们打开了知识之门，为我们打开了通往昆虫世界的道路，让我们一起走向神奇的昆虫世界吧！
初中600字读后感篇6
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”
的确，书是人类的挚友，我们的世界缺失不了书，我想向大家介绍一本书。相信大家对《西游记》这本书并不陌生吧？它很有名哦！
记得我第一次接触《西游记》这本书时，是在十岁的时候。那时我的妈妈心血来潮，给我买了《四大名著》，而叛逆的我只翻了一点《西游记》就扔在一旁。文中的猪八戒肥头大耳、贪财好色，令我十分厌恶，所以看了一点就扔了。
第二次接触时是在我12岁的时候，我们学了冰心奶奶的一篇文章《忆读书》。文中提到了《西游记》，我看到冰心奶奶对它的评价很高，也好像很有趣，就又从书柜里翻出了《西游记》，津津有味地读了起来。
?西游记》讲的是一只猴子从石头里蹦了出来，取名孙悟空后被派去和唐僧一起取真经，中途又遇到了沙和尚、猪八戒，并成了他俩的大师兄的故事。让我深深折服的是，他们历经了九九八十一难还依旧取得了真经。不仅如此，猪八戒也改掉了坏习惯，成为了一名真正的和尚。
这本书不仅令我折服，而且文中的妖魔鬼怪，凡人神仙都是活灵活现，性格各异，令人痴迷。其实，在整部书中，我最喜欢的人物并不是受人爱戴、拥有72变的孙悟空，而是无私奉献的沙僧。因为他默默无闻地保护着师傅，虽说他的武功并没有大师兄高强，但他任劳任怨，不哼一声，他的精神令我深深敬佩！让我不觉联想到宇航员，他们努力在太空为中国迈出一个个新的步伐，一直默默无闻，淡泊名利……
我对《西游记》这本书的感情已经无法用言语表达，它给我的启发，将如烙印一般刻在我心里！我也对作者吴承恩充满了敬佩，因为他笔下的世界是那么生动，吸引人。
初中600字读后感篇7
草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天能造好十万支箭，还要立军令状。
不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢?要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：我们只顾饮酒，雾散了，回南岸。鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中能看出：军中无戏言!请先生立下军令状!周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩!这次，诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!
草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼，心胸狭窄。
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