我们一定要认真对待作文的写作，这样才能提升语文成绩，在写作文的时候，能够培养小伙伴们的思考能力，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的我是雨六年级作文8篇，供大家参考。
我是雨六年级作文篇1
大家好！我是一条模样俊俏的蚯蚓，细长细长的，浑身是棕黑色的。
我每天生活在黑漆漆、凉丝丝的土地里，舒服极了。
你们都觉得我的生活枯燥无味？不！你们都错了，其实我的生活既忙碌又丰富多彩。要不要给你们介绍一下？
先介绍我的工作：我是一位了不起的“建筑师”。因为我建造了我的三层别墅和我得意的“地下最长的隧道”，这让我和邻居们玩耍、串门，都十分方便。
我最好的朋友是蚯蚓米娅，还有那些小花、小草、小树。因为我认为“赠人玫瑰，手有余香。”所以，我经常帮米娅挖隧道，和米娅一起帮小花、小草松土，让它们在舒适的泥土中快乐成长。
工作之余，我还会看演唱会。看什么？当然是去看我的偶像—蟋蟀先生了！蟋蟀先生的歌声婉转动听，音韵优美，在寂静的夜晚中，我边听歌边慢慢地入睡，使我做一个美妙而又香甜的梦。记得上次，我这个“铁杆粉丝”还专门让蟋蟀先生给我签名、合了影，这可是很多人都享受不到的福利呢！所以我特地让地下照相馆把这张照片上了色并裱了起来，挂在我家最显眼的地方，让来我家玩耍和参观的人都羡慕不已呢！
说我是名“建筑师”？但我真正的职业却是地下区蚯蚓实验小学的老师。我每天要和小蚯蚓们一起上课，教它们知识。学生中，蚯蚓皮皮最淘气。昨天午餐时，皮皮没带午餐，就把自己的作业本吃掉了，引得同学们哈哈大笑。我就问他：“皮皮，你把作业吃了，可怎么写作业呀？”皮皮说：“我一会儿吐出来了再写呗！”这下我也笑的前仰后合了，你们说这个皮皮，皮不皮？
我是一条蚯蚓，一条幸福、快乐的蚯蚓！
我是雨六年级作文篇2
我是一朵云，一朵无忧无虑的云。
我时常在晴空中漫无目的地飘着，又时常顽皮地追着风跑来跑去，还时不时就大哭大闹，来场世界的洗礼清晨，我睡意未去，风儿抚摸着我的脸颊，牵着我的手，带我来到了溪边。哇！景色真美：小草弟弟从地里探出了脑袋，花儿妹妹早已绽放出美丽的笑容；小溪清澈见底，犹如一块湛蓝的宝石，倒映着我甜美的笑容；小鱼儿在小溪里自由地游来游去，不时用它那可爱的大眼睛望着我，好像在说：“早上好啊！”垂柳依依，随风飘舞，像一位含情脉脉的少女，羞涩地看着你我情不自禁地在天上飞来飞去，风儿随我一起在空中畅游。
到了中午，我淘气地飞向太阳，并呼唤我的伙伴雷雨。我挥了挥手，顿时，雨淅淅沥沥地下了起来。伙伴放声歌唱，还敲起了架子鼓。我又让雨下得更大了一些。乌云蔽日，大雨倾盆，电闪雷鸣，整个世界就像开了一场演奏会似的，十分热闹。过了一会儿，雨停了。太阳又笑眯眯地回来了，半空中挂着一抹彩虹，绚丽多彩。我看着农民伯伯们如释重负的神情，和伙伴相视一笑，默默离开了。
傍晚，夕阳西下，我注视着它默默离去，心里无限感慨。太阳虽然会落下，但它还会再升起的！
到了夜晚，万籁俱寂。连知了都不歌唱了，像是因为不忍打扰这样美的意境，连呼吸都放慢了。我遥望着星空，皎洁的月光便洒在我的脸庞上。星星神秘地冲我眨了眨眼，嫣然一笑。困意袭来，我揉了揉眼睛，心满意足地进入了甜美的梦乡
真是美好的一天呐！
我是雨六年级作文篇3
蚯蚓在农村常见得很，它普普通通，却有着神奇的魔力。
记得有一次，我去看爸爸钓鱼，看见一只只蚯蚓被他掐成好几段，可断了的蚯蚓还在扭曲着拼命地挣扎，很久都不会死。爸爸说：“蚯蚓具有极强的再生功能，不会死的。”我将信将疑，一切真相都源于实践，为了解决心中的困惑，我抓了几根完好的蚯蚓往家里跑，还感到手上滑滑的，像小蛇是的。
回到家，我找来一个烂盆子、一把刀子、一些松软的泥土、铲子，好了，万事俱备，只欠东风了！
我从带回来的蚯蚓中挑来一只又几粗又长，用“手术刀”将它残忍地切成三段，我不管如何正在极力挣扎的它们，抓起来丢进盆子里，盖上泥土，然后坐等奇迹的发生。
一个星期以后，我将那盆土倒了出来用木棒找，惊奇地发现三条蚯蚓都活了下来，真的是奇迹也！
蚯蚓哪来的这种再生的本领呢？后来为了解决这个问题，我翻阅书籍以及在网上查找，明白了：蚯蚓是环节动物，当蚯蚓被切成两段时，它断面上的肌肉组织立即收缩，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的细胞团，同时白血球聚集在切面上，形成栓塞，使伤口迅速闭合。位于体腔中隔里的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成结节状的再生芽。与此同时体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞，通过大量的有丝分裂，迅速地向再生芽里生长。就这样，随着细胞的不断增生，缺少头的一段的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴那一段的切面上，会长出一条尾巴来。这样一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。
哦，是这样呀！心中的疑惑终于豁然开朗，大自然真是奇妙多彩，等待我们去发现它的奥秘呢！
我是雨六年级作文篇4
每天，从我面前走过的人形形色色，但我却不能与他们沟通，也不能动弹。我每天注视着马路上川流不息的车与人，也见证了不少奇迹般的故事。
这天，秋雨绵绵，空气凉飕飕的，我同往日一样站在路边守卫，一位戴蓝帽子穿条纹衫的小男孩，吃力地推着轮椅上的妈妈，准备过马路。他们母子俩像是刚购物回来。小男孩一个人提着许多东西，妈妈手上也拿着一些水果，但显示灯马上将亮起红灯，他们好像有什么急事，着急过马路。从一同等过马路的老奶奶口中得知，他们家还有一个未满一岁的宝宝，他们是怕宝宝醒来会哭闹，才想着赶紧回家。
红灯亮了，所有的车辆都自觉地为娘儿俩让行，一个红领巾女孩冒雨上前帮忙推轮椅，遇到这样的事，我心急如焚，但又不能动，多想挺身而出，去帮帮他们呀！小男孩儿提的东西太重了，他实在提不动了，只好叫妈妈帮他一下。但妈妈行动也不方便，在帮小男孩拿东西的时候，妈妈手上的水果撒了一地。经过的路人都纷纷拥上前来帮他们捡。一位交警从这儿路过，见状，一手示意让所有车停下，另一只手推着轮椅送这位母亲过马路，随后交警又返回，迅速将小男孩拉到马路对面。车辆有序地缓缓移动，人们心里热乎乎的，我急忙把灯光打在交警身上，制 服上熠熠生辉，他的声影瞬间高大起来！对面铺面里传出“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”看见这一幕，我的眼泪情不自禁流了下来。
我想说，虽然我是一盏灯，不能行走，不能说话，也不能像人一样生活。但我有一颗充满爱的心灵，能为人们默默地奉献我就已经心满意足了！
我是雨六年级作文篇5
当一名医生是我一生的梦想。
二十年后，我当上了医生。首先，我要热爱这个职业，成为一名优秀的医生。其次，我要认真负责为人们治疗疾病，我当上医生，就把病人当作自己的亲人一样，尽全力给他们治好病。如果不能做到这些，我就对不起白衣天使这个称呼。
当上了医生，我对病人的态度要好，不会板起面孔，要仔细听一听他们的意见、想法。要还认真分析他的病情，用最好的治疗方法治病。有时候能用药品治好的话，就不一定会给我的病人开刀，因为，这样对病人的身体有害。
有一回，我坐在医院的凳子上，突然，来了一个电话。在电话里，有位病人，病得很重，需要马上治疗。可他还在村子里，我二话不说就开着我的车去了村子里，给病人做了检查，打了针，把病人治好了，病人很感激我。
我当上了医生，要攻克对人类威胁很厉害的疾病，比如癌症。我要研制一种很特别的药物，这种药物给病人注射进去，不仅可以治病，还会减轻他们的痛苦。因为我发现我的病人特别害怕做手术。我要发明一种很小巧的机器人，只要人们把它吃下去，它会在体内测一测你有什么毛病。要还要发明一种“纳米机器人”，病人把它吃进去后，然后再神不知鬼不觉的把把病灶切掉。
现在，我还是一名小学生，我要努力学习，争取将来成为一名医生，我坚信我一定可以成功!
我是雨六年级作文篇6
假如我是一只小鸟，把生活比作蓝天，那么，我就要在天空中自由的翱翔，我从来不会停留在某一个枝头上，而是要带着欢乐，经过风雨，勇敢向前冲。是学习能让我有了飞行的本领，让我轻松经过龙卷风，同时也给我带来了快乐!
在学习上，每一道题仿佛都在和我打架，打赢了，题做对了;打输了，题做错了。每次作文一写好，老师的夸奖都使我喜出望外----无数次的欢乐让我有了无穷的信心面对生活，也让我收获了更多有价值的东西。
我爱运动，是运动让我锻炼出了一副能承载欢乐的翅膀。当我一上跑道，飞速地奔向终点时，我都有种飞天的感觉，飞起来就像坐飞机一样，能从云彩之上，看到各种各样的风景。运动也成为了一种时尚，那一刻我的心飞起来：运动不管输赢，最终总是带给我无穷的欢乐。
我爱我的家——那是一个让我拥有学习和运动，一个能够给予我生命和翅膀的家。每晚爸爸和妈妈回来到六七点，都不忘问一下我的学习，哪天我表现不好了，爸爸都会平心静气的跟我谈心。家中充满着温情，一想到家，我就有一种幸福!
这一切让我觉得我就是一只快乐的小鸟，我将怀着对未来的憧憬，双翅承载着对现实的信心，穿越重重云天，不断飞向更高的天空!
我是雨六年级作文篇7
太阳落山了，黄昏的光晕渲染了半边天。我寂寞地爬在阳台上，幻想着，如果我是一朵云。如果我是一朵云，我会随着风儿的节奏，自由自在地飞舞在湛蓝的天空中，飞过美丽的海洋，飞过茂密的树林，飞过高大的山川，飞过热闹的城市。如果我是一朵云，我会在骄阳似火的夏天，悄悄地挡在太阳公公前面，为人们带来短暂的清凉。我会在寒冷的冬天，尽可能不挡住太阳，让人们享受那仅有的冬阳。
如果我是一朵云，我会飞到消防员叔叔的身旁，无论多么大的火势，我也会毫不犹豫地拧干身体里的水份，献出我仅有的力量，帮助叔叔们扑灭熊熊大火。如果我是一朵云，我会来到失去亲人的小朋友的上空，做出各种各样的鬼脸，逗得小朋友们哈哈大笑，忘记那些悲伤的事，重新斗志昂扬。如果我是一朵云，我会飞到一个并不美丽的地方，在天空中摆出各种造形，虽然我不能为那儿增添鲜艳的色彩，但是，只要能使那里多一丝美感，我就心甘情愿地去尽力而为。如果我是一朵云，我不会在山区下雨，难道我能让那儿的孩子走着不平坦而又泥泞的路去上学校吗？不！我会在干旱的地方下一场大雨，使那里的人不再为没有水浇地而感到烦恼不已。
如果我是一朵云，我决不会在夜晚出现，而挡住了月亮。月亮是美丽的，但它也是大家的，如果我这朵云不小心挡住了它，正在赏月的人会多扫兴呀！天渐渐黑了，月亮也露出了笑脸，街上的人不知不觉少了，可我还没有发觉，还沉浸在想像中，幻想着，如果我是一朵云……
我是雨六年级作文篇8
星期天中午吃过午饭，我为了完成科学作业——准备10条蚯蚓，便十分激动地拿起小锄头来到楼下，准备挖蚯蚓。
我在楼下的一块菜园地里找了好久，也没找到半条蚯蚓，心情非常郁闷。这时，一位农民伯伯走过来告诉我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告诉你，蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落叶。”说完，便用手指了指不远处的一棵枇杷树下，“那里的土壤很肥沃。”我顺着他的手指走过去，果然发现了一块与众不同的土壤。
我轻轻地用小锄头在里面一挖，几条蚯蚓活蹦乱跳地映入眼帘，我又惊又喜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！但它们那活蹦乱跳的“舞蹈”，吓得我起了一层鸡皮疙瘩。准备开始捉蚯蚓了，我十分兴奋。我先将一些土装进盒子里，再用筷子小心翼翼地夹向稍微安静地那一条，谁知，筷子一碰到蚯蚓，它就马上跳起来。我连忙把筷子丢向一旁，脚不停地跺着，深怕蚯蚓跳到我身上来。于是，我对蚯蚓产生了恐惧心理，不敢再继续捉了。这时，一旁的妈妈鼓励我说：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇气，你就一定能克服它！”我重新调整好心态，准备再挖时，蚯蚓早就逃得无影无踪。我又挖了几下，才发现蚯蚓。我鼓起勇气，再一次将筷子颤颤巍巍地伸向蚯蚓。此时我的心被紧紧地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夹在筷子中间，手不停地颤抖着，并把它放到盒子里，第二次尝试居然出乎意料的成功了。但我对蚯蚓的恐惧还没有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二条，第三条……
通过这次挖蚯蚓实践活动，不仅让我知道蚯蚓喜欢生活在什么环境下，更让我懂得一个深刻的道理：面对恐惧，只要你有勇气，就一定能战胜它。
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