通过观后感的写作，我能够将自己的情感与思想清晰地表达出来，通过写观后感，我们能够更好地理解影片中的道德困境与选择，淘一范文网小编今天就为您带来了电影钢的琴观后感模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
电影钢的琴观后感篇1
狼，有人认为它是一种贪婪、自私、凶狠的坏蛋。却也有人视狼为神，向往狼的自由，尊敬它的智慧、顽强和尊严。在看完这部电影以后，我对狼有了不同的看法。
这部电影讲述的是北京知青陈阵和朋友杨克去内蒙古边境插队。在狼对陈阵的吸引下，与狼结下了不解之缘。他钻过掏过狼崽、养过小狼，与狼战斗过，也与狼缠绵过。并与他亲爱的小狼共同经历了很多事。
在观看中，我发现，狼是智慧的。这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。好像在实践孙子兵法，‘多算胜，少算不胜’。在狼与人的争斗中，这种智慧也随处可见。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己，保全群体。这绝非聪明，而是智慧。
狼是勇敢的，狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕扯马肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风。
狼是团结的。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。
在草原上，人成为了狼的学生，从他们那学来了智慧、团结和勇敢。我们要像狼一样，积极拼搏，团结合作，将两者巧妙的结合在一起，就会获得非常大的胜利!
电影钢的琴观后感篇2
国心如不富强，何谈永世安康！长津湖战役充分展示了中国人民反对殖民地的坚韧决心。
从孙中山的联盟开始到新中国的成立，也就是1949年，但是1950年，美国确实触手可及，伸向了新中国。一开始，美国开始向朝鲜出售一架刺耳的飞机轰鸣声，打破了人们的正常生活。战争蔓延，天上的炮弹一颗颗砸向地面。地上没有绿色火焰的影子，填满了天空。大地照亮了这些为国捐躯的强盗。消息传到我们的首都北京，毛泽东宣布不能容忍侵略者的战争蔓延，援朝战争开始了。
美国是军事武器最先进的国家。他们拥有坦克飞机最先进的大炮。此外，他们国家的优越条件给他们一种圣诞节前回家的错觉。一定要在圣诞节前扬言。胜利结束后回国。听到这样正面讽刺的话，作为中国人，谁不生气呢？让我兴奋的是，美国人的饭都是火鸡，很温暖，但是我们很冷，没有火，吃的都是土豆，都是冷冻的。这个差距让我的眼睛湿润了，但是人民解放军并没有退缩，依然坚持在自己的位置。即使冻僵冻死，我突然觉得自己现在的生活很幸福。多么希望下一代不要在战场上硝烟弥漫，这是每一个战士的心声。我们打完这场仗，下一代就不用打了。我们的决心最终打败了条件比我们好，武器比我们先进的美国人。电影里说战场的人都是英雄！
还有一句话让我忘不了，就是让敌人看得起你，这叫真硬气，别忘了国耻。今天，士兵们用血肉之躯战斗，他们应该珍惜它，努力学习，赢得世界上没有硝烟的战争！
电影钢的琴观后感篇3
?流浪地球》是一部科幻电影。影片讲述的是在未来地球原理太阳系，进入地下城生活。刘启带着他的妹妹偷偷离开地下城。因为刘启违法交通规则进了拘留所。又因为刘启的一拳打在墙上，造成了拘留所塌陷，影响到了发射器，而后木星要撞击地球了，刘启和一行人通过自己和他爸爸的协作，成功让撞击模型的冲击力反冲，让地球远离木星。
影片是由刘慈欣编剧、郭帆导演的。电影的开头先回忆了主人公小时候，然后又回到现在，尔后又引出了后面发生的`一系列事情。在最后，地球又开始了几百年的流浪计划，让我们又在后面的情节中展开了幻想和期待。
这部电影的某一些场景采用了蒙太奇的表现手法，非常深刻地刻画出了主人公刘启和他妹妹的心理。比如他们在上海的金贸大厦，刘启的爷爷为了提前让队伍早点到达目的地，牺牲自己时，刘启和他妹妹非常悲痛。
电影就是用蒙太奇的手法表现了刘启和他妹妹失去爷爷时，那种悲痛伤心、绝望的情感。这个场景令人十分感动，唏嘘不已。
我认为这一部科幻片，是我国有史以来做的最成功的科幻片，他的科幻的程度既达到了科幻片应有的效果，又不是太过于夸张。
从表面上看，这部电影呈现出一种科幻、高科技的风格。但是这部电影的内在，又有许许多多非常复杂的感情在这部电影中，是一部令人意味深长的科幻电影。
电影钢的琴观后感篇4
虽然这不是一个真实地发生在我们自己身边的故事，但是我们能从这个故事当中深切地体会到——感动！为一个能对待别人比对待自己的孙女还要好地老人，又为一个勤劳又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了这部电影的人无不为之而感动。
主人公——小花，一个年纪不到十岁，从来没有进过校门的小女孩，她的善良与懂事，不只是我，相信也是我们每个家长内心深处的一种希望，希望要是自己的孩子也能够像她一样，那该有多好啊！可现实社会，我们现在生活条件与电影里的不同，不必为一日三餐温饱而发愁。小孩两、三岁就有条件上幼儿园，上学、放学有车接送；生活上，可以为他们创造好的条件；学习上，希望他们能取得良好成绩；为人处事方面，我们更希望他们具备良好的品质，这应该是我们每个家长的心愿。
看了《暖春》后，我觉得最重要的一点就是：我们既然拥有了自己的孩子，就要懂得怎样去爱他们，很多家长本能的反应就是，孩子做错了事不打即骂，包括我也是，其实沟通才是父母与孩子最好的桥梁，这样才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是对的，我们应该虚心地接受，错的应给予以耐心的教导，让孩子觉得我们是他们的忠实听众，帮助他们解决遇到的难题，这样在以后他们的人生道路上，遇到挫折与困难也就能坦然地面对，成为对社会有用的人。
电影里的主人公——爷爷，做了很多事，最终感动了他周围所有的人。所以我相信，作为家长的我们应以身作则，孩子也同样会体会到我们的用心良苦。只要我们能像主人公小花、小花爷爷一样，多付出一些爱，那么世界将变得更美好，让我们一起努力吧！
电影钢的琴观后感篇5
星期天，妈妈带我去大地影院看《哈利?波特与魔法石》的电影，我十分喜欢这部电影，想向大家推荐一下。
哈利的父母在他一岁的时候就去世了，他被送到了姨妈家，他的表哥达力经常欺负他，他只能吃表哥不吃的东西，穿表哥穿小的.衣服。
在他11岁生日的那天，他收到了一封信，原来是霍德沃兹魔法学校的录取通知书，哈利终于可以不受表哥的欺压了，他开心极了。
巨人海格带哈利到巫师银行——古灵阁取了一些他父母留给他的钱，还取了一件神秘的物品，接着又带哈利去买了学习用品，然后把他送回姨妈家，并给了他一张明天的车票。第二天，哈利来到车站，发现没有车票上的9?站台，就在这时，他听到有人在议论9?站台，忙去问一位家长，那位家长：“你闭上眼睛，什么都不要想，直接冲过9号和10号站台中间的隔墙就可以了。”哈利于是照办，果然到了9?站台，登上了通往霍德沃兹的特快列车，来到了学校。
在学校，哈利交了几个好朋友，他们无意中发现了魔法石的秘密，并发现有坏人在打魔法石的主意。他们想阻止坏人去偷魔法石，不断地与坏人斗智斗勇，破坏他们的计划，最后只剩下哈利一个人来到地下教室，他看到奇洛教授在厄里斯魔镜前寻找魔法石，可惜他找不到，于是便命令哈利来到镜子前找。哈利把手放进裤兜里，然后把手抽出来，魔法石居然在他手上，真神奇啊!坏人想要抢走哈利手上魔法石，哈利拼死保护，坏人没有得逞，哈利被及时赶到的校长救了。最后，校长邓布利多和磨法石的炼造者尼可?勒梅共同把魔法石毁了，因为他们觉得这样会更好一些。
通过这部电影，我深深的被哈利他们坚强、勇敢的精神感动，他们宁愿牺牲自己也要保护好魔法石，我也要向他们学习，做一个坚强、勇敢的孩子。
电影钢的琴观后感篇6
如果我告诉你，阅片1800部的我，看了这部老派的迪士尼动画，竟然热泪盈眶，你信吗?
在《冰雪奇缘》追寻个人自由和《疯狂动物城》弘扬种族宽容之后，《海洋奇缘》的倒退回了90年更加传统的风格：渴望冒险的主角(通常是公主)，却被谨小慎微的父母禁足，而慈祥祖母在暗中鼓励并透露了古老的秘密。随着灾难降临，主角被超自然力量选择为拯救者，担负起最大的责任，历经千难万险，拯救了族人，也实现了自己的成长。
波利尼西亚人是人类最早的专业航海家，靠着独木舟征服了太平洋上一个又一个小岛，在片中竟然会出现后代惧怕出海的情节?其实拿掉这个外壳，这就是典型的一个世纪以来被迪士尼讲了千百遍的故事。《海洋奇缘》和90年代的《小美人鱼》、《风中奇缘》，乃至前几年的《疯狂原始人》(我知这部是梦工厂的)剧情简直如出一辙。其中的一些桥段也非常老派，比如moana在海上的那场梦，比如那只其实挺无趣的傻鸡。
然而，正是看完了《海洋奇缘》，我终于认定，迪士尼的这种不厌其烦的俗套，正是其强项和自信所在。简单鲜明，它可以集中力量在表现力上。去过夏威夷的人，都会被片中那亮蓝色的大海，以及老奶奶的草裙舞勾起回忆。这部电影对波利尼西亚文化是下了功夫的。不仅是角色的名字，神祗的来历，独木舟的工艺之类，更在波利尼西亚人健康的肤色，淳朴的五官，丰腴的体态，乐观的性格，在主角moana小时候在海边初见宝石憨态投足间，以及老奶奶独自在海边绵绵起舞的悠然动作里，一切就深入观众的心了。
当然，迪士尼积累最深的能耐还是歌舞。这部电影的歌舞无论是密度还是质量都达到了一个新的高峰，这是第一次我看完电影立即做出买原声带的决定。好几首歌曲不仅十分动听，更有极强的情感冲击力。其中不乏堪称神作者：有典型迪士尼流行风，每次moana从逆境中振作起来就高唱的”howfar i’ll go”，让人浸入moana那坚定的信念和质朴的魅力中;
电影钢的琴观后感篇7
9月30日，学校让我们观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。《红领巾》讲述了一个极富传奇色彩的故事：少先队员郝强、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游，他们对“红领巾”没有一个正确的认识，当想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤，这时孩子们被“时光隧道”带回到七十年前的战场，遇到了铁柱、二娃子、马原、八妹子等四个年龄相仿的儿童团员。两代少年从相互隔膜、误会到理解和信任，最后儿童团员牺牲了生命保护少先队员们回到“今天”。
看完了这部话剧，知道了我们今天的生活是来之不易，红领巾是老一辈用鲜血染成的。可是有些人，还把红领巾当抹布，当擦黑板的抹布不见了，他们就用红领巾来擦黑板；有些人，把红领巾当毛巾，一出汗，就用红领巾擦汗；有些人，还把红领巾当草稿纸，数学课上没有草稿纸了，就在红领巾张乱涂乱画。难道他们不知道吗，如果没有“红领巾”，我们现在还可以在家里悠然自得的看电视，看电脑吗？红领巾是国旗的一角，他们不尊敬红领巾，也就是不尊敬国旗，因为红领巾是国旗的一角。在战争年代，为了让今天更多人得到幸福、自由和尊严，很多革命先烈都英勇牺牲了。那些不尊敬红领巾的人，肯定是觉得革命先烈打仗是应该的。我敢保证，打起仗来，那些觉得革命烈士在以前拼死打仗是应该的那些人，肯定是第一个先逃跑，因为他们觉得打不打仗都不关自己事！
红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，我们要好好爱护她，不能让她被坏蛋强了去！
电影钢的琴观后感篇8
早听说了这个电影，但一直没有看。其实是一直存在着偏见，一个外国导演能有多了解中国历史，就算有所了解又能有多深刻。昨晚带着一点好奇和一点质疑开始看此片。仅看了十几分钟就被电影独特的拍摄视角震撼住了。
电影并没有太多反映那个时代的社会面貌的画面，没有明显的历史立场，叙事平和而从容。电影将重点放在了溥仪的人生经历，将整个时代的悲哀浓缩在了溥仪身上。
溥仪的一生可以说相当的传奇，甚至是匪夷所思的。从古代九五之尊的皇帝到近代政治傀儡再到现代共和战犯。我想没有哪个皇帝会经历如此戏剧性的人生。
溥仪还是一个不谐世事的三岁小孩时就被选作皇帝。他完全不懂作为皇帝的至高无上和尊贵奢华，当然也不懂作为一个飘摇欲坠的末代皇朝的皇帝将面临的波折命运。有的只是作为孩童的天真不邪。一开始，我便对他怀着同情心。
慈禧临死的那段让我感到恐怖。整个宫殿显得阴森诡异，衰老苍白的慈禧躺在高高的床上，喝着“神龟汤”。那锅汤让我感到恶心。神龟是长寿的象征，但正如同行将就木的慈禧，清王朝即将灭亡，那锅汤实则讽刺。面对森严的宫廷和高高在上的慈禧，三岁的溥仪没有一丝恐惧，而是用儿童好奇的眼光打量着周围的一切。慈禧口含黑珍珠死去，溥仪被宣告成为皇帝，那一刻我感到一点点痛惜，一个如此天真烂漫的小孩就此被推向历史的浪潮。溥仪登基那天，身着短小华丽的龙袍，他完全不知道那天的意义，不知道皇帝的意义，更不知道那套龙袍的意义。龙袍象征着至高无上的权力和无人可比的尊贵，但穿在只要三岁的溥仪身上，我也只觉得那是一套可爱的童装，本质上他仅是儿童，面对文武百官的跪拜和万岁万岁万万岁的呼告，他眼里只有那只蟋蟀。
即使是三岁的小孩，也会在制度和环境中慢慢明白权力的意义。刚登上王位的时他经常问身边的太监是不是自己想做什么就可以做什么，得到肯定的答案后变得狂妄。但他的狂妄也只能是对身边的太监宫女的恣肆妄为。他的童年有着最充裕的物质享受，但也是最苍白最孤独的。没有家庭没有玩伴。紫禁城是只华丽的牢笼。虽然身边是一群唯唯诺诺的大臣、太监、宫女，但他终究是一个傀儡。对国家对时代，他做不了任何决定和改变，反而被历史操纵着。
少年的溥仪和他弟弟趴在围墙上看到袁世凯登基的场面才意识到紫禁城竟成了历史的一个废弃的舞台，没有了观众，演员却还在继续演戏。十三岁的溥仪深感丧母之痛，想要走出皇宫看母亲最后一面。被侍卫拦住时大喊道：“openthedoor!”这句话在电影中出现了两次，第二次是在满洲国的总督府里，当染上毒瘾的婉容在黯然被日本人送出总督府的时候，溥仪绝望地看着那扇门，那句愤怒悲痛的呐喊“openthedoor!”如同第一次那样无情地拒绝。溥仪的一生都被一道门禁锢着，既想挣脱又充满了依赖。那些牢笼既是束缚他的围城也是给他保护的外壳。正如他透过宫门看到紫禁城外面的老百姓的真实生活情景，贫民、乞丐、杂乱、肮脏，他自知无法适应那种生活，但又想摆脱被那种被囚禁的生活。溥仪自从当上了皇帝就不再自由，甚至是成了傀儡囚犯，后来住进监狱里只是让他看起来更像是囚犯而已。他的精神世界早就被一点一点的侵蚀着，从无知到狂妄，再从狂妄再到无知。正如他的老师庄斯顿说的：围绕皇帝而设的这种高度失真的生活一定会有害于他的健康、体魄、智能和精神世界。对于溥仪，我是怀着极大的同情心的，一个从童年开始便走向孤独、囚禁的生活的人，即使有坐拥金山银山，又有何真正的快乐和幸福呢?
当得知慈禧的陵墓被流氓军阀孙殿英所盗，慈禧太后的尸首被肢解成几块，身上戴的黑珍珠项链成了蒋介石的结婚礼物时，溥仪满怀愤恨。带着复仇的心愿和对君王生活的贪恋，溥仪在日本的扶持下在东北建立“满洲国”，企图分裂中国。他说：中国背叛了我。但他不曾识破日本的狼子野心，他终究还是一个傀儡，一直被日本人玩弄于鼓掌之中，充当日本侵华的工具，连出“帝”宫等权力都没有，一言一行、一举一动都掌握在监视他的日本中将吉冈安直的掌控之中。如果说之前的帝皇生活是一种被动，但这次是他自己选择的道路，可以说是罪大恶极。
最后的战犯生活，可以说是溥仪的觉悟期。从一个高高在上的皇帝变成了受人棒喝的囚犯，不仅对生理对心理也是一个极大的挑战。囚犯生活也算是彻底改造了他。最后他成为一名花匠，过着平静的生活。褪去君王的虚幻浮华，重获精神之自由，扯断木偶线，做回真自我。真是人生的美好收关。当看到溥仪侍弄花草的画面时，我极感动，那正我向往的生活，闲适自由，与世无争。
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