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五年级水的作文最新7篇

大家在写作文时一定要保持理性思考才行,想要写一篇好的作文,一定离不开大家日常的素材积累,淘一范文网小编今天就为您带来了五年级水的作文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。

五年级水的作文最新7篇

五年级水的作文篇1

为了丰富我们的业余生活,为了提高我们的英语对话能力,我们学校举办了一个外语节活动,活动的内容丰富多彩,有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是,购买时并不是用国语来说,而是用英语来表达的。

星期五下午,我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂,只见里面人山人海,挤得水泄不通。我观察四周,大礼堂到处可见五彩缤纷的带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品,好做出买卖。我好不容易走了进去,一件件玲朗满目的商品,看得我眼花缭乱,挑选什么好呢?每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿,来到文具类的地方,左挑挑,右拿拿,终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子,问售货员:“how much is it?”(这个多少元)。

“two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的钱,递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西,有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。

通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动,不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐,也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。

五年级水的作文篇2

夜,静静领走了喧闹,送来安静与和谐,当天边最后一丝霞光散去之时,世界焕然一变,百家灯火忽然亮了,明亮的金光点点的海洋、大地、树木,一切生物都换上了银光闪闪的新装。

我们刚吃过山珍海味的团圆饭,正在回味刚才的御用之味时,大人们就带着丰厚的礼物去送礼了,我也只带了几个冰皮月饼,坐车去珠海海滨,我提前了一站下车,因为我是来赏月,而不是看渔女的,所以我没必要走那么快,我顺着海岸边缓缓赏之,也忘其月饼。我走着看着,不知不觉来到了一个广场旁,我坐在石椅上,听着收音机,那美妙而悦耳动听的钢琴乐,拿出月饼,悠闲地边吃边等着欣赏无瑕秀丽的月儿,月儿迟迟害羞得不肯露出她那秀丽素雅和脸。过了一会,皎净的月光从轻纱中若隐若现地钻出来,于是,月亮那清辉的银光把广场点缀得朦朦胧胧。广场上那儿童的小灯笼,儿童放的孔明灯带着美好的愿望和淡淡光芒照得广场格外动人。

美丽的月儿透过洁白的面纱静静地俯瞰着中秋大地的景象。她看见了边疆战士都有用盼望的目光望着她,让她把思念之情带给踞尺千里的家乡亲人,她哭了,可忍住了,她不想在这个美好的节日里流下泪水。躲进云彩中思考了很久,她那朦胧的光芒在云彩的摭掩下显得更加神秘了,过了一会儿。她扯开了一点儿,从云隙中发现海外一双双深情的眼睛,含着晶莹的泪水,望着遥远的东方……

猛然她好像知道了什么,她钻出云层,拿掉自己的面纱。就在那一刻,那一秒,人们期盼地终于来了,只见空中悬挂着桂魄冰轮,流露出真实、纯洁的情,显露出无比的美,不知怎么,我觉得平时吃起来那么浓香的月饼,怎么也变得和茶水一样清淡了。那种月光,晶莹湿润。像母亲温柔的双手,像婴儿芬芳的枕边的甜梦,像含着柔情的少女羞涩怯怯的初吻。这时,多少海外华侨流泪了,又有多少平时坚强无比的战士流下了思念家乡的泪水。

多么美丽的中秋月!

五年级水的作文篇3

每当我看到那双破旧、穿不上的鞋,眼前便会浮现这样的情景:寒风中,一位老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人尊敬的补鞋匠。

记得去年和妈妈爸爸一起出去玩,却给我留下了毕生难忘的印象。

那天吃完饭,我和爸爸、妈妈一起散步,看到了一个乞丐,他皱着眉头摆弄着他那破旧不堪的鞋。

突然,有一位老人走了过来,原来是个鞋匠,他望了望好似被渲染过的画布的天际,又望了望那愁眉苦脸的乞丐,犹豫了一下,蹲下身,对乞丐说:“小伙子,你的鞋是不是破了,我来帮你修一修吧。”那乞丐,连声说“谢谢”。老人坐了下来,开始补鞋。

我细细地端详着老人,白苍苍的头发,一张爬满皱纹的脸,眼神里流露出他对这份工作尊敬。鞋匠冻得通红的手布满岁月的洗礼……

鞋匠细细地一遍又一遍地缝补那破旧的位置,直到“焕然一新”。

突然,乞丐无助地结结巴巴地说:“对不起……我……我现在还……还没有……钱……我能不能过两天再还你……”乞丐的眼神飘忽不定……鞋匠和蔼地回答道:“没关系,我帮别人修鞋本来就是方便他人,没事,钱你不用给了。”鞋匠摸着脑袋,笑着说。

望着鞋匠渐渐远去的忽隐忽现的背影,我不禁浮想联翩,鞋匠走了,但他已经深深地印在了我的心里……

“赠人玫瑰,手有余香”。助人为乐,如此善良的一个老人,难道不足以我们学习吗?

五年级水的作文篇4

my seasons

we have four seasons in a year. i can do many interesting things in each season. in spring, the weather is cool and wind, i can fly kites when its wind. and i can go hiking with my family when its sunny and cool. i like hiking. summer is hot in the north of china, but its not long time. i often go swimming. it can make me healthy and strong. i can also wear my beautiful dresses. fall is a season with harvest. and i can eat delicious fruits in this season. i can watch the leaves fall. winter comes, its often snowy in winter in my hometown. when it snows, everything is white. we can play with snow and make a snowman, skate and ski. and winter is my favourite season, because of the spring festival. i love seasons. i love the nature.

【要领点评】

写法:这篇短文是描述我的四季,在写法上,是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的,先讲明每个季节的特征,之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己的真实感受,最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容,之后再去讲其他几个季节,还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色,如:秋天的田地里一片金黄,农民在收割等等,这样写出来的四季更贴近实际。

五年级水的作文篇5

冬天,寒风像刀一样刺在我的脸上。人们都裹上了厚厚的棉袄,带着手套、棉帽,唯独一位中年男子很特别。猫在路边,像一座石雕像似的。

他坐在板凳上,皮肤黝黑,衣服、裤子也又脏又破,脚上套着薄薄的布鞋,脚趾头露了出来,看起来极其的落魄。在他的边上,有一个捐款箱和一块写满字的布,布的角用篓子压着,篓子里装满了剪纸工艺品。

我上前看了一下布上的内容,字是用毛笔写的,写得很漂亮:我是一位来自山区的记者,但女儿不幸得了肾病,急需40万元医药费。我辞职就是希望筹措到医药费,希望有好心人能给予帮助,凡是捐钱者,我会送给他一个手工艺品。

见到此情此景,我特别希望有人来捐钱。半个小时过去了,还没人捐钱;一个小时过去了,仍没有人捐钱;风非常寒冷,树上的叶子孤独地在空中飘飞。

就在这时,一个扎着麻花辫的小女孩儿笑盈盈地拿着一枚一元硬币跑向捐款箱,把它投了进去。小女孩儿兴高采烈地在篓子里挑了好久,最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

天色暗了,我把我身上仅有的10元钱投进了捐款箱后,转身回家,那位中年男子挥手向我告别。我看到男子身后是一个广告牌,上面写着:冬天很冷,城市依然温暖。我心里不禁涌起了一股暖意……

五年级水的作文篇6

奶奶家在天山脚下,一出门就可以看到常年积雪不化的天山和翠绿的松树。屋子后面是飘香的果园,周围是金灿灿的麦田和绿油油的草地。我喜欢一个人坐在草地上看日出。

清晨,我很早就溜出门外,坐在草地上等待日出。这时,风轻轻地吹拂着我的脸庞,新鲜的空气迎面扑来,不远处传来鸟儿清脆的叫声,一切,都让人心旷神怡。过了不久,山边渐渐冒出一道道红光,把周围的云染成了红霞;不一会儿,红光变成了一道金边,给远处的山装点了色彩;紧接着,太阳露出了半张脸,红彤彤的,似乎在挤眉弄眼地向早起的人们打招呼;又过了一会儿,整个太阳从山顶上冒了出来。此时,草更绿了,水更清了,花儿更加娇艳美丽了,我仿佛置身在美丽的童话世界里。

妈妈走过来对我说:“太阳是一个调皮的孩子,你快去找找吧!”于是,我四处去找太阳。我在妈妈的镜子里找到了太阳,在爷爷的镰刀刃上找到了太阳,在弟弟水汪汪的眼睛里找到了太阳。最后,我在清澈的小溪里也找到了太阳,我忍不住将手伸进水里去抓它,可它左躲右闪,怎么也抓不着。我再抬头一看,原来它又跑到了山头上,正微笑地看着我呢!我不禁想:这真是一个调皮的太阳!

太阳带给我们光明,让世界不再黑暗;带给我们温暖,让我们不再寒冷;带给我们希望,让我们不再彷徨。太阳是我们的,是大家的,是它让我们的世界变得更加美好。

五年级水的作文篇7

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有感受过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好成绩时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。记得三四岁的时候,我正在吃饭。

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