流水账似的作文对于提高我们的写作能力以及思想高度是没有帮助的，在写作文的时候，有利于培养学生的阅读技能，淘一范文网小编今天就为您带来了歌??比赛作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
歌??比赛作文篇1
今天下午第三节课是我们五年级课外活动，今天我们进行拔河比赛。
来到操场，同学们特别高兴，选手们体现的特别紧张。我们选用抽签来决定谁与谁比，签抽完了，我们知道了与八班比。很快两轮结束了，轮到我们上场了，选手们排好队来到绳子旁，啦啦队也不甘示弱的拼命呐喊，一开始同学们以为这次比不过了，但我们不相信，我们自己不是没有实力赢了他们。比赛开始了，同学们与八班比的第一轮输了，而在我看来，是在先试探八班的力气，果然交换了位置后，我们赢了，拉拉队响起了欢呼声，但这只打了一个平手，第三次我们又赢了，这次八班是使上了吃奶的劲，但也没有赢，因为他们太大意了，第一轮就又上了所有的力气。第二轮我们与四班比，我们班都感觉有点悬殊，上了场后，才知道四班其实不过没有那么多胖子，理所当然这次我们又赢了。现在只剩下四个班，我们分别与实力最强的一班进比赛，我们与一班的比赛开始了，在我们看来这是一场重头戏，我们班的同学们使劲把绳子往后拉，但绳子不像之前两场一样，一直向一班那边跑，我们班的同学把脸憋红了，吃奶的劲也用上了，但还是没有留住那不听话的绳子。虽然最后我们输给了一班，但我们并没有沮丧，因为我们破了上一次拔河比赛的记录，以前我们总是最后一名，现在我们也可以进前三名了。
这天的拔河比赛是多么开心，欢快的笑声回荡在整个操场，让我明白了，友谊第一，比赛第二，要看重比赛的过程，不能注重比赛的结果。
歌??比赛作文篇2
我喜欢豪放的拉丁舞，经过五年的刻苦训练，激情的恰恰，柔美的伦巴，豪放的牛仔……，什么样的舞步都难不倒我！每一种舞步我都可以表现得活灵活现。
昨天，我又参加了第四届国际标准舞体育舞蹈公开赛，做好一切准备，我们随着老师走进了比赛场地。
首先进行的是六人组比赛，我和小伙伴们神采奕奕地进入场地。随着音乐旋律的响起，我们默契地开始表演。动作是那样的一致，队形是那样的整齐，获得了大家热烈的掌声。
结束后，我很有自信！一定可以得第一名！终于公布比赛结果了，果真被我猜中，我大喜过望，仿佛脚上踩了一朵幸福的云儿。
“台上一分钟，台下十年功”,比赛的结果再一次让我明白了，平时努力的汗水是没有白费的。
歌??比赛作文篇3
斗鸡比赛四年级作文
教室里热闹非凡，同学们有的站起来，伸长脖子看；有的急得直拍桌子；有的一边挥舞着双手，一边喊加油。叫声、欢笑声仿佛飘到了千里之外。原来是我们班在进行一场扣人心弦、激动人心的“斗鸡”比赛。
刘老师将写好文字的纸条贴在比赛选手身后，谁先看到另一位比赛选手身后的字，并把对手身后的文字给撕下来，谁就是我们这个班的四位“斗鸡王”。为什么说是四位“斗鸡王”呢？因为我们班一共有8个人，分成4组，每组2人，所以是4位“斗鸡王”。
激动人心的比赛时刻到了，随着“准备，开始”的声响，两位比赛选手上台了：我（屈泽宇）pk粟子健。粟子健像是头上写了“必胜，必胜”的字一样，自信满满地上了台。我和他恰好相反，像一个泄了气的球一样，灰溜溜地上了台。但台下的'观众都在为我大喊“加油、加油”。
随着刘老师一声令下，游戏就开始了。我使用的是“靠玻璃”战术，露出一脸奸诈的笑容。而粟子健跃跃欲试，突然发动攻击，给我来了一个出其不意。我来不及闪躲，被粟子健奋力地甩了出来。我大奋力拼搏、顽强反击，终于退回了我的阵营——“教室的玻璃”上。而粟子健也不甘示弱，又一次主动发起进攻。这一次，我被粟子健拉到了离我阵营一米的位置。等我刚退回我的阵营，粟子健就“大鹏展翅”般地跳到我方阵营。而且是趁“我方兵乱”的时候。粟子健就像半路杀出程咬金一样，抓住了我的纸条，撕下来。就在此时，我也随势抓住粟子健的纸条猛地一撕，就差那么0.01秒，他赢了。我失望地走下了台，台下的人为赢的人欢呼，为失败的人鼓励。我听了鼓励，又饶有兴趣地观看下一组罗乙钦和冀佳铭的精彩表现。
罗乙钦大步流星地走上了台，而冀佳铭像遇见了一位非常了不起的大人物，直向后退，像在给这一位非常了不起的人物让道一样。比赛开始了。罗乙钦先压住冀佳铭，冀佳铭被迫向后退。然而冀佳铭迅雷不及掩耳之势把罗乙钦的纸条撕了下来。台下又鼓起了热烈的掌声。
通过这次游戏，我明白了无论做什么，一定要有自信。
歌??比赛作文篇4
在3月5日那天下午第二节课，学校展开了一年一度的放风筝比赛。 不说其他班，光是我们班的同学就有不少的人准备了风筝。打算参加这次比赛的同学别说有多紧张，多激动了。可想而知这次比赛对同学们的意义重大。
下午天气冷暖不定，一会儿比较暖和，一会又吹起了凉风，当然就算风在大，也吹不了大家心中的热情吧！这不，刚上完体育课，就看到有不少人拿着风筝兴致勃勃、迫不及待的的向操场出发了。大家期待的比赛马上就要开始了。开幕式一完，只听一声口哨声贯彻耳里。一时间操场上的参赛者、观赛者沸腾了，一二年级的小朋友们拿着自己的风筝跑来跑去，风筝在这片广阔的天空中自由的飞翔。从他们的笑脸中可以体会到他们很开心，开心自己在这愿望的风筝别自己放飞了。可是令人叹息的是，风筝不到一会就落了下来。三年级同学的比赛开始了。虽然并没有想象中的好，但还是看到大家在很努力、很努力的放飞自己的风筝。这会儿，我的目光落在了一个放的最高的风筝上，，可是好戏不长，这个风筝最后还是掉了下来，唉，真是可惜啊，我摇了摇头深深的叹了口气。
到了到了大家最气态的六年级比赛了。六年级实践经验是要比低年级要丰富一点。不过还是有许多风筝因为线缠绕了在一起，而掉了下来。我们班的参赛者也推出了比赛场地，但还是坚持了下来。掌声、欢呼声响彻一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！坚持啊，加油某某，加油某某”……
通过这次比赛，我看到了大家为了自己的目标努力的样子。大胆的创新、努力的实践，提高了自己的动手动脑的能力。向学校及老师、同学们展示了自己的手工等。我同时也相信这次比赛的意义，同学们应该能体会到、感悟到了。所以在那片蔚蓝的天空中自由自在的放飞风筝和放飞自己的理想吧！
歌??比赛作文篇5
“加油！加油！……”拉拉队的喊声响彻云天，拔河运动健儿们听到加油声使劲向后拉，只见六年级的男生正在拔河，他们都不示弱，豆大的汗珠挂满脸颊，因为力量悬殊，六（2）班取胜。
轮到五年级了，我们班的选手信心百倍地走向赛场，队员们捡起绳子，有顺序地排列在绳子两侧，他们脚抵着脚，身子向后倾，双手紧握绳子，两臂伸直，像待命的士兵，只听见一声哨响，裁判员挥了一下旗子，“加油，加油！……”旁边的'拉拉队呼喊起来，他们一边喊一边有节奏的做手势，我班的运动员咬着牙，绷着脸，眼睛瞪得圆圆的，盯着中间的标记红线，巴不得一下将它拉过来。可五（1）班的队员个个如猛虎，浑身有使不完的劲，他们在胡老师的指挥下，一起用力，红线渐渐移向五（1）班，我们班上的赵老师急了，大声喊：“五（2）班，加油！……”双手向后推，希望能给五（2）班的队员一股向后的力量，但总是不能超过胜利线，双方僵持着，像两只大鸭子在争夺一条蚯蚓，红线忽左忽右，大约三分钟以后，我们班的队员坚持不住了，尾巴偏离主线，不断的将绳子往五（1）班送，第一局，我们惨败了。
第二局，我们仍然没有反败为胜，五（1）班以2：0大获全胜。
失败是成功之母，我们一定要总结这次失败的教训，力争下次战胜五（1）班。
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