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一次的实验作文300字5篇

同学们在经历过后写下的作文才能有所价值的,拥有一颗善于观察的心我们才能发现生活中的意义,才能写好作文,淘一范文网小编今天就为您带来了一次的实验作文300字5篇,相信一定会对你有所帮助。

一次的实验作文300字5篇

一次的实验作文300字篇1

科学是人们成长之门。是它让我了解到许多知识,是它带领我们探索大自然的奥秘;是它让我们受到很大的启发。

一天,我看了一个有关蚂蚁的故事,于是我想做一个实验:蚂蚁能搬多重的东西。好,那就说到做到。

这时我在准备实验需要的东西:首先是这次实验最主要、最需要的东西蚂蚁还有一些蚂蚁爱吃的食物面包屑、大米、薯片……好了,现在可以开始实验了,我先把一点面包屑洒在了地上,然后让蚂蚁去搬,蚂蚁先用嘴碰一下之后神奇的事情发生了,蚂蚁用力一搬面包屑就被它搬起来了。接着我又用大米、薯片让它搬,它还是一下子搬了起来,我再让它搬更重的东西,只见它的触角甩了几下,好像在说:“快来帮我搬吃的”过了一会儿,有一群蚂蚁过来一起搬。

最后我得出一个结论:蚂蚁能搬动比自己重400倍的东西。

我收获到了,团结的力量是很大的。

一次的实验作文300字篇2

今天是春分,大家都知道,春分这个节气有一个习俗,那就是竖蛋活动。

老师对我们说:“今天是春分,大家有没有带鸡蛋啊!”“带了,带了!”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了,我看看自己的蛋,心里想:我这个蛋白白胖胖的,怎么长的那么像我啊!同学说:“你快竖一下鸡蛋,能不能把它竖起来!”“ok!’’我快速的回答道。

我立了立鸡蛋,怎么立不起来啊,我又试了一遍,结果又没成功,我恨不得要把这个鸡蛋给扔了,老师见到我焦头烂额的样子,就走过来说:“我来教你吧!”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去,过了一会儿鸡蛋竖了起来,老师你真厉害········我们不停的啧啧称道。老师说:“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的平衡点。”

老师走了以后,我也像老师所说的那样做了,我站起来,咽了一口水,摒住呼吸,手握鸡蛋,手一放,我也成功了!

“失败乃是成功之母!”这句话是对的,没有失败哪来的成功啊!

一次的实验作文300字篇3

今天早上,我和妈妈一起做了一个有趣的实验:游动的“小鱼”。

我准备了一张薄薄的小铁皮,一把剪刀,一个盆,几根针和一块磁铁。我先用剪刀把铁皮小心翼翼地剪成小鱼的形状。不一会儿,一条条小巧玲珑的银色“小鱼”就呈现在我的眼前了。接着我拿针摩擦磁铁几次,摩擦时保持同一个方向。然后,我把针用力地插进鱼头,但是怎么也插不进去,急得我直冒汗。于是我对妈妈说:“妈妈,你能帮一下忙吗?”妈妈说:“好呀,把针拿过来,我来插。”妈妈就把针从鱼头向鱼尾插入,一根针一条鱼。不一会儿,所有鱼都插好了针。

最后,再将水倒入盆中,我把“小鱼”轻轻地放入水中。奇迹发生了!我发现所有的“小鱼”像正在检阅的士兵一样,排着整齐的队伍,都朝着同一个方向快乐地游动。太神奇了!我开心地跳了起来:“哇!我们的实验成功了!”

妈妈告诉我这个实验的原理:针在磁铁上摩擦过,受地球磁场的吸引,插上了针的“小鱼”自然也就会朝一个方向游动。哦!原来是这样。

这次的科学实验给了我很大的启发:神奇的科学奥秘来源于生活,善于观察、善于思考的人就会有意想不到的收获。

一次的实验作文300字篇4

水袋就是装着水的袋子,有什么好神奇的?但是,如果水袋有很多洞,但是水却没有流下来,你会不会觉得很神奇呢?今天我和妈妈就来做这个实验!

首先,我们拿来了一个可以密封的塑料袋和五支削尖的铅笔,然后往袋子里装水,水的量大约是袋子的三分之二左右,把塑料袋口密封住,再拿起一支笔飞速的插进了水袋里,只见水袋抖了几下,紧接着水袋里产生了许多水泡,有的像在跳舞,有的拼命地往洞口挤。神奇的事情发生了!虽然水袋有两个洞,水并没有顺着洞口流出来,我们继续把剩下的铅笔依次插进水袋中,我惊奇的发现,无论插多少支笔,水袋有多少个洞,水也始终不会流下来。

我惊奇地问妈妈,这是为什么呢?妈妈说:“铅笔的表面规则而光滑,而塑料袋是有弹性的,当铅笔是穿过塑料袋之后,实际上塑料袋能够紧紧的包裹住铅笔的外缘,所以塑料袋仍然能够密封不漏。”原来是这样呀!

这个实验让我知道了,我们身边的科学知识无所不在呀!

一次的实验作文300字篇5

科学课上,老师让我们做实验。实验中要用到高锰酸钾,老师说它具有一定的腐蚀性,手不要碰。

我小心翼翼的把高锰酸钾倒进水里后,发现水马上就变成紫色的了。我正要把结果写在作业本上,突然,听见有个同学喊:“啊!我的高锰酸钾倒出来啦——”随后,就有一堆同学跑过去看。我又听见其中有人大叫:“啊,我的手碰到高锰酸钾了!”围观的似乎似乎幸灾乐祸,一直“哇!哇!”地大叫。

过了几分钟,我后桌叫我看看他的“作品”。我转过头,只见他把他同桌的笔放到装高锰酸钾的瓶子里,而且那个瓶子口很窄,笔放进去,就很难拿出来了,估计这笔也遭腐蚀了。同桌看见了,就大声抗议起来,说班长都会这样搞破坏,这事传开了,又有一堆同学围过来看高锰酸钾对笔的作用,整个教室都乱套了!

等大家都做好实验了,老师让我们去把高锰酸钾倒了。在厕所清理时,听到男厕所那儿很吵。有个女同学去瞄了一下,原来男生他们在相互泼高锰酸钾,闹着玩。我好担心:这样会把衣服弄脏,也许还会对皮肤有伤害呢!这次实验课真是混乱啊。

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