很多同学都觉得写作文是一件复杂的事情，写作方法，积累好的写作素材，才能写好作文，下面是淘一范文网小编为您分享的《爱》六年级作文优质7篇，感谢您的参阅。
《爱》六年级作文篇1
菊花虽然没有牡丹的高贵典雅，没有玫瑰的芬芳扑鼻，也没有月季的绚丽多彩。但它却临寒不惧，在寒冷的冬天，与呼啸的北风搏斗，在皑皑白雪中昂首怒放。它不屈不挠的品格令我十分喜欢。
菊花的美，令我无法形容。如果把它比作仙女，那它一定是仙女中最美丽的一个;如果把它比作星星，那它一定是群星中最璀璨的一颗。菊花的颜色可谓多到令人“眼花缭乱”。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似锦……有的菊花才刚展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，有的含苞欲放。菊花可谓千姿百态，有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个小爪子……
菊花如此美丽，自古以来，许多诗人赞菊、颂菊。东晋大诗人陶渊明写到：“采菊东篱下，悠然见南山。”有黄巢的“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”诗圣杜甫的“尘市难逢开口笑，菊花须插满头归。”
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”菊花，耐寒，不惧风霜，与“岁寒三友”松、竹、梅并称，有“花中四君子”的美称。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”菊花它不屈不挠，宁可在枝头怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽的北风之中!
菊花还有许多功效，可以用来泡茶喝，有清热解毒止火润喉的作用。还可以把菊花放到伤口上，可以消炎止痛，据说还可以用菊花做枕头，可以防失眠。
菊花，多么美丽，多么令人敬佩!不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
《爱》六年级作文篇2
心愿就像一粒种子，一旦发芽了，就实现了；心愿就像一滴水，滋润着我的心田；心愿就像一颗星星，在我的心中闪闪发光。
——题记
世界上有千千万万种心愿，有为人着想的，有为自己着想的，如：运动员总想拿到冠军，病人总想身体痊愈，学生总想考上心目中的学校，总统总想让自己的国家更发达……而我的心愿，虽然平凡，但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。
每到夜晚，我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈，说：“妈！你大半夜看什么剧哦？你知道邻居投诉我们家几次了？你白天……”“闭嘴！你睡你的觉，我看我的剧，影响到你了吗？马上回房间！”我无奈地走回房间，躺在被窝里低声哭泣，心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。
就这样，日复一日，妈妈用三天时间就把一部七十集的电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深，如果可以，我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事，为人民服务，而是为了一个家人的身体健康着想啊！就这点小小的心愿，我都变成猫头鹰了。
无论怎样，我都会完成自己的心愿，为了家人，我宁愿劳累也要坚持！如果这点小事儿我都做不成，还怎么为国家做贡献？
《爱》六年级作文篇3
从小到大，我们都被关爱包围着，世界上无处没有爱，只要有爱的地方，就会有好似家庭般的温暖。那天星期日，下午，就让我如此真切的感受到爱的存在。
一个星期日的下午，我拖着昏昏沉沉的身体来补习班学习英语。以往来学英语，我总是蹦蹦跳跳的，步伐里满是轻松与愉悦;可今天——由于最近吃坏了肚子，胃里咕噜咕噜的酸胀，难受的很，伴随着头晕、恶心的症状，因为不愿落下课程，我只好顶着身体的不适进了教室。
上课铃打响后，老师面带笑容的走进了教室。带领大家走进了单元，在老师的领读下，同学们声音洪亮的读着英语小故事，似乎没人注意到我的异常。时间慢慢的过去了。突然，我的肚子里猛的疼的一下，我难以忍受，一下在趴在了桌子上。
我正在煎熬中，尽力克制着自己，不要发出声音，以免影响别人上课。这时，我的好朋友一声急切的关怀：“你怎么了?是病了吗?哪里不舒服?”我有气无力的说：“没事儿，就是肚子有点儿疼。”我怕她担心，就敷衍着：“你好好听课吧，我这一会儿就好了。”“不行!快，快!找老师!”“不……不用了……”我打了个寒战，他也管不了这么多了，急忙举起了右手，向老师说明了情况。老师赶紧通知我的家长。后来，医生却正我得了急性肠胃炎，如果不是及时送到，还会更加严重。
爱需要惊天动地吗?
不!点点滴滴的小事中足以体现。
《爱》六年级作文篇4
在六年的生活结束时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜欢的老师。那就是在5和6年级教我的语文班主任老师——贾老师。那天，我和朋友一起去小学看了一下贾老师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，好像又回到了小学生活的时间。
当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。
我来到了老师的办公室门前，一声“报告”让老师很惊讶，来世在午休呀！老师开了门说：“一暑假没见，长高了呀！”老师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到老师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和老师照的呀！
在和老师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。老师没有了给我们上课时的几分威严，这时的老师和我们一样放肆地笑着。快乐的时光总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟老师告别又走到了初中的校园。
我想着老师和我们一起举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛，我获奖时，同学和老师给我鼓掌的情景，我永远都忘不了，当我们把各自做的菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记，贾老师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。
《爱》六年级作文篇5
“叮铃铃”下课了。安静的学校一下就热闹起来。
有聊天的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的……看那聊天的，多么开心，激动得手舞足蹈，手比划来比划去，东指指，西看看，露出快乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正聚精会神得发球。
“啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵排山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。
比赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都紧张地屏住气，握紧拳头，好像巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了胜利。赢了的那位同学得意洋洋地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去收拾他的“伤兵”去了。
“叮铃铃”上课了，大家一哄而散。
《爱》六年级作文篇6
我有一个表弟，年纪不大人挺精。
他吗，长得白白胖胖，一双水灵灵的眼睛显得炯炯有神，轻轻一笑就有迷倒万千少女的阵势，我真的很担心以后会有多少好女孩会被他“祸害”！
别看他像个帅气的大饺子，可他一点也不笨拙，反而倒有几分灵敏，上树捉鸟下河捞鱼，就没有他不会的！整天嘻嘻哈哈的，给人一种积极向上的感觉。
说他淘气，那真的是一点都没有错！
记得有一次，天已经黑了很久了。我洗漱完，躺到床上去与“周公”相约。可我刚一开门，一张渗人的绿脸和一声声的鬼哭狼嚎，出现在我面前，顿时把我吓得失了神。他倒好，笑得合不拢嘴，“哥哥真胆小这都能被吓住！哈哈哈！胆小鬼！男子汉大豆腐！”弄了半天，原来是这浑小子在搞鬼！呵，我冷笑一声，下面吗……太过暴力我还是不讲了，不然这篇文章会被禁的。还有一次，我正在睡午觉，正到睡得香甜的时候。忽然，音响打开了，“嘿嘿，睡什么睡，起来嗨啊！嘿嘿，快使用双截棍！”刺耳的音乐声搅了我的美梦。我起来一看，只见表弟手拿麦克风带了个墨镜在那里忘情的歌唱，手舞足蹈的样子甚有喜感。我无奈的摇摇头，只是径直离开家里。因为我知道我越是有意见他越是唱起来没完，还越唱越带劲。
唉~真是淘气表弟淘气事，哥哥我真是无言以对！
《爱》六年级作文篇7
今天是五月初五，一年一度的端午节，在这一天里人们去赛龙舟、插艾叶、挂五彩蛋兜……但是，我们中华儿女在这一天一定会做的一件事就是吃粽子！
你是不是闻到了粽子的清香？走，我带你们去体验中华传统节日的魅力吧！厨房里，妈妈已经准备好了泡好的糯米、洗干净的红枣和粽叶。“妈妈，我可以帮您做粽子吗？”我满怀期待地询问。“当然可以了！”妈妈微笑地说，“不过我先给你示范一遍。”“好啊好啊！”我兴奋地答应着。只见妈妈灵巧的手上下挥舞着，不过一会儿，随着粽叶的清香味，一个美丽的粽子便问世了。
我学着妈妈的样子笨手笨脚地做了一个，但是，有些淘气的小米偷偷地从边缝溜出来，我又尝试了好几次，都以失败告终，只好无奈地叹口气，妈妈笑眯眯地说：“在粽子的底部放一颗红枣就不会跑出来了，你试试看！”我按照妈妈的样子，小心翼翼地做，果然，没有一粒米跑出来，就这样，一个、两个、三个……我和妈妈完成一堆“粽子山丘”。
嗅着这堆又“丑”又可爱的小粽子散发出的迷人清香，不禁又加深了我对中华传统节日的印象，你也赶快行动起来，把这些传统习俗传承下去哦！
精彩点评：岳望同学在端午节这一天和妈妈一起包粽子，以对话的形式展现过节的.过程很温馨，结尾也总结得不错，呼吁大家也快快动手感受中华文化的魅力，很棒！但在为什么要吃粽子，端午节的来历还是要交代一下哦！
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