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小学生活中的甜作文8篇

为了使作文写的优秀,我们需要多加练习才行,我们在上学时肯定都写过无数次的作文,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的小学生活中的甜作文8篇,供大家参考。

小学生活中的甜作文8篇

小学生活中的甜作文篇1

我梦想的生活嘛?说难也难,说简单那也简单!你们肯定很好奇吧,那到底是什么样的生活呢?嘻嘻,我来告诉你们吧!

是这样的,我青年的时候忙碌勤奋地工作,赚钱养家,为别人打工,有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业,先开一家小公司,赚点利润,有了一定的资金后,开那些可以影响全世界的国际公司,一本万利。然后把那些资金,全都资助给贫困山区的儿童们,让她们的生活幸福美满起来,不用流离失所,我要让她们用那些钱去建造新的房子,让她们也有地方住,有地方能为她们遮风挡雨,让她们能像我们现在大城市的孩子们一样,有着文具,零食,玩具等等……美满开心地生活着,那样的无忧无虑,自由自在。

怎么样,我梦想的生活好吗?

小学生活中的甜作文篇2

那天,是我想忘也忘不了的一天。

我闲来无事,想做什么事。突然,我想去浇花,好几天都没浇了。

我来阳台,拿起喷水器便开始浇起来。往天上喷了几下,啊!彩虹,在家里出现的彩虹!我招呼妈妈过来,“妈妈,我们家里出现了彩虹,快过来。”妈妈呢,却把我的话当耳旁风。

我想做出什么大动静来,让妈妈管管我。我看了看四周,发现了两只亲的很开心的两只小鹦鹉。“刚好趁这个机会我想做实验呢!”我拿起喷水器,用狰狞的目光看着它们。把喷水器向上喷,就像下雨一样,小鸟们抖了抖身子,我想肯定是水不够大,我把水装满,使出全身的力气,就这样,我用完了两瓶水。

玩腻了,我放下喷水器,坐在沙发上,妈妈问道:“你在阳台上干什么呀?”“没什么。”我有气无力的答道。“我得去看看。”妈妈突然蹦起来。突然,一声狮吼,我被拉到了阳台。“这是怎么回事?”妈妈指了指湿掉了的地板,又指了指被淋湿的鸟笼,我顿时无以言对。“是不是你弄的?”妈妈生气极了。“不是。”我回答到。“那这里怎么会那么湿?不是你弄的,还是我弄的。”妈妈更加生气了。“诚信更重要。”这句话突然拍了我一巴掌。我一五一十的告诉了妈妈,妈妈才好了一些。

没错,诚信确实重要,如果你们在撒谎的时候,就用这句话来提醒自己吧!

小学生活中的甜作文篇3

世界上有多少个人,就有多少条道路,而这条路就是-----生活。生活是一种人人都必须学会的技能,而没有人能够教会你艺术,生活中善越多,生活本身的情越多,做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

生活是精彩的,它教会了我做人的道理,给了我生命的启示,改变了我自己。

一天,我到小河边去游玩,我在那里遇到了一个白发苍苍的老爷爷,正在河边钓鱼。于是我走过去,便与他说起话来,他告诉我:“他整整在这里钓了一天了,只钓到一条鱼。”话音刚落,老爷爷就把鱼放了。我很纳闷,问道:“您是不是嫌那条鱼太小了?”老爷爷看了看我。笑道:“我钓鱼是为了“钓”,而不是为了“鱼”。也不在乎鱼的大小,能让我钓到一天的快乐就好,人嘛,就要学会享受生活。”

我这才恍然大悟。生活是美好的,而你必须要学会享受生活。从那时候起,我改变了,我意识到:收获固然重要,然而最重要的是得到“快乐”的回报。生活10﹪是你如何创造它,90﹪是你如何看待它。

面对困难我变得更坚强,面对成功,我变得冷静。生活真的很精彩,如果你想了解它,那么你可以自豪的说:“我的改变是对生活最精彩的诠释!”

小学生活中的甜作文篇4

生活中的美数不胜数,但我每天见到的是我们校门前十字路口的几位警察,他们穿戴整齐,动作很有规律。他们为了我们的交通安全,每天天刚蒙蒙亮,当人们还躲在暖和的被窝里,警察们早已准备好红绿灯,笔直地站在马路上,等待着小朋友们高兴的来上学。

夏天来了,烈日当头,火辣辣的太阳发出强大而热的光,照在人身上热烘烘的,难受极了。可是,我却看到警察叔叔笔直的站在川流不息的马路中间,顾不上擦去脸上的汗珠,一会儿转身,一会儿吹哨,一丝不苟的指挥交通,有几位同学因为觉得外面太热,想在最后一秒快步跑进凉爽的教室时,在他们的劝导下,也不敢再多抢一秒了。也许是被他们殊死拼搏的精神感动了,有时,天空会下起倾盆大雨,尽管他们被淋成了落汤鸡,但他们还是站在那里指挥交通,在他们的指挥下,马路通畅了,交通安全了,家长放心了!

冬天,雪花飞舞,刺骨的寒风像刀割一样,可警察叔叔好像一点儿也没有感觉到,仍在挥舞着手臂,顽强的指挥着。

警察叔叔,我敬佩你,你就是我们校门口一道最亮丽的风景线!

小学生活中的甜作文篇5

语文,不仅仅只在课本上,它还运用在各个方面上,只要你细心观察,一定会发现语文这门学科的语言艺术精华所在。

不信的话,那我就跟你介绍一下吧。比如说:卖蚊香的商家打出广告词是“默默无蚊”。某电扇厂家说:“我们的名声是吹出来的。”一些服务公司也打出了“你的需求就是我们的追求。”为了能让自己的商品畅销,眼镜商也不甘落后,打出了这样的广告:“眼睛是心灵的窗口,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧。”怎么样?这些广告语挺诙谐幽默吧?他们既宣传了自己公司的产品,又给人愉快的心情,这岂不是一举两得吗?别看这些广告语虽然只有短短的几个字,可就是这短短的几个字,不知绞尽了多少人的脑汁,使多少人冥思苦想,浓缩了多少人的艺术智慧,它是所有人的结晶品!如果其中哪一个字出了差错或是用的不恰当,就会使产品在消费者心目中的印象造成巨大的影响,并影响着整个产品的销售数量,可见,一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而,广告恰恰又是语文的一种表达方式。由此可见语文的重要性。

这只是其中的一部分,生活中形形色色的广告牌,告示牌上几乎都能找到类似的标语。诸如:草坪上的告示牌“小草在成长,请勿打扰”;食堂中随处可见“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”一些旅游胜地也写着“除了你的脚印什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”……这些告示标语让人一看就明白,而且记忆深刻。

这些就是生活中的语文,只要你认真地观察身边的事物,说不定你也会感受到语文在生活的作用与当中的乐趣。

记住,生活处处有语文。

小学生活中的甜作文篇6

小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今,我的生活过得还算充实,也很愉快。

我理想的中学生活其实很简单朴素,我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从入学时互不相识,到逐渐走在一起,真的无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书,写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星,打篮球。快乐,大家分享;困难,一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心,心里一直有股想参与他们的冲动,可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊,所以就只静静不出声,直到他们发现我的存在。也许,这是没办法之中的办法吧!

此外,我也真希望班上的秩序能改变,每次换节的时候,班上总是吵得像巴刹那样,闹哄哄的,老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的,我有时觉得他们很自私,把课室当成他们的家那样,想喊就喊,想骂就骂,想吵就吵,根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的,不会总是凶神恶煞,一副像老虎

那样凶猛的表情,令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句,老师的声音又很大声,十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的,一副和蔼可亲的样子。

另一方面,我们进行评审时,班上能静得只听见呼吸声,想象当时的情景,哇……那种感觉有多好,能在无声的课室里作答试卷,所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考,而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二又要来临了,我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好,我一定会拼到底的。

每个人都有自己理想中的中学生活,我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗,前进!你们有着自己理想的中学生活吗?

小学生活中的甜作文篇7

生活中有许多美丽与丑陋,有些人长得漂亮,心灵也很高尚,而相反,生活中也有长得不漂亮,心灵“丑陋”的人。在生活中,我便遇见过这样的事。

在一辆拥挤的公共汽车上,司机在一个车站旁边缓缓的停了下来,原本拥挤的汽车上,又上来了许多人。司机站起来不停地喊:“乘客朋友们,请向后边移动移动。”可是没有一个人向后边移动。司机把嗓门提高后,向乘客们有大喊道:“麻烦向后移动。”这时才有人向后稍微移动移动。

汽车缓缓的开动了,一个急刹车,“哎哟!”一声,一个面黄肌瘦,骨瘦如柴的老年人差点摔倒,可没有一个人遵守中华民族的传统美德——给老幼病残孕让座。我心里来回在思考一个问题:给他让座吗?如果我让坐了,我就要在人群里拥挤。如果不让座,我又与心不安?我左右为难,苦苦的思考??

一阵微风吹来,胸前的红领巾飘扬起来。我又在反问自己:“身为一名少先队员,难道要违背少先队员的守则吗?

我站起身,对爷爷说:“爷爷,您请坐!”

爷爷笑呵呵地坐下,:“你真是个好孩子!”

听了爷爷的话,我心里甜滋滋,想吃了蜜一样甜。虽然我在拥挤的车厢内被挤得前后踉跄,但我觉得我让了座比不让座更开心,更高兴!

小学生活中的甜作文篇8

一早起床,就看见书桌上的鱼缸闪耀着窗外阳光的亮影,缸里许许多多身体修长、尾巴又大的孔雀鱼,有的金光闪闪,有的全身乌黑亮丽,池底还有各式各样的小石头点缀。

带头的鱼儿后面追随着一大群小鱼,姿态曼妙的游来游去,彷彿柔软的丝带在水中漂动。这是爸爸精心培育的“生动之美”。

春天到了,校园的枫树上长满了嫩绿的新叶,吸引住来来往往的访客驻足,鸟儿和昆虫呼朋引伴来休息、筑巢。下课了,小朋友聚集在树下玩耍,嬉闹声应和着叶子的沙沙声和鸟儿的喳喳声,这是春神送给大家的“生命之美”。

上课了,老师生动活泼的讲课与学生幽默逗趣的对话,让我们听课的心情变得轻松自在,个个嘴角都漾起了满足的微笑。这是老师送给我们的“知性之美”。

诚如艺术大师罗丹所说的:“美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”原来只要我们细心观察、品味,生活四周都充满了“美”,就让我们来一场“发现美”的旅程吧!

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