大家在日常都经常接触到作文吧，在明确中心思想后，才能将作文写好，淘一范文网小编今天就为您带来了龙的游戏作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
龙的游戏作文篇1
今天，我来到奇趣作文班上，老师让我们玩一个游戏，叫赶“猪”过“河”，老师先在桌子上画了两条防守线，分别放了一块橡皮，两个人同时吹气，看谁先将“猪”吹过对面的防守线，谁就获胜。
第一回合开始了，只见第一组的同学单膝跪地，并弯下身子，伸长了脖子，使嘴巴离那只“猪”很近很近。第二组的同学则双脚开立，扎了一个马步，双手按在桌子上，并把头低到离“猪”只剩一厘米的地方，双方都猛地吸了一口气，腮帮子鼓得非常大，像两只青蛙。“三，二，一！”随着老师的一声令下，他们都吹了一口气出去。第一组的橡皮居然翻了一个大跟斗，一下子就到了正中央。而第二组的“猪”像是睡着了似的，一动也不动。看着对面的“猪”都快到终点了，二组同学低下头使劲地吹，睡着的“猪”终于动了，可惜对方的“猪”已经到了终点。他非常懊恼地低下了头，并用力地拍了一下桌子，还发出叹气的声音。
终于轮到我了，我半蹲在地上，俯下身子，用力吸了一口气，把气憋住，鼓起腮帮，在心里默默地说我准备好了。我的对手也做好了准备，直到老师喊到一的时候，我们才开始吹。我一直换着气吹，眼看我的“猪”就要到终点了，可是对方竟然比我先到一步，“耶！”对方高兴地跳起来，而我只能皱着眉头，慢慢地回到座位上。
啊！这次的赶“猪”大赛可真好玩啊，虽然我输掉了比赛，但还是感觉很快乐。
龙的游戏作文篇2
今天，老师拿着一张纸走进来，老师让我们猜这个是什么游戏，大家都猜不出来是什么，真不知道，老师葫芦里卖着什么药。
只见老师把纸翻过来，上面有一个小丑，小丑的样子很好笑，长着一个圆圆的头，头上戴着一个时髦的小帽子嘴是一个大大的香肠嘴。美中不足的是没有鼻子，原来老师让我们玩贴鼻游戏，游戏规则是：先戴上眼罩，再原地左右转三圈，然后开始贴鼻子，谁贴得最准，谁就赢了。
老师说：“谁先来尝试。”话音刚落，教室里，顿时沸腾起来，同学们争先恐后地举手，叫着：“老师，老师，我来我来。”
倪恩杰是最幸运的一个，老师第一个就请他上去，他自信满满地走了上去，老师给倪恩杰戴上眼罩，老师帮他转了圈，然后让他贴，只见他摇摇晃晃地走向黑板，他东摸西摸，终于摸到了小丑，一开始，举棋不定，犹豫了三四秒，然后才做出了选择，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室里只听“哇！”一阵欢呼，倪恩杰赶紧摘下眼罩，一看惊喜满满，原来他贴准了鼻子，鼻子只稍微偏左一点点，他兴高采烈地回到座位上。
老师又叫了胡梓锐，他先是戴上眼罩，转了圈后，走向黑板摸索着，在下面的同学们忍不住帮忙，有的喊道：“向左”，有些同学说：“向右，向右。”这可把胡梓锐搞晕了，最后他不管三七二十一直接贴了下去，哈哈哈，胡梓锐连忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子贴在眉毛上，他只好面红耳赤地走下讲台。
最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子贴在了帽子上。还有潘子晨，把鼻子贴在了下巴……
叮叮叮……，下课了，果然快乐的时光很短暂的。
龙的游戏作文篇3
我做过许多游戏，有些在岁月之河中被时光消磨着，在我的记忆中慢慢消失，有些则在一次次打击中被我抛弃，还有的则从来不受我喜欢。可有一个游戏却十分难忘。
游戏开始于一个星期日，那天，我一到原色美术班，便看见了美术老师神秘兮兮的背着身子，在打乱一些纸片。等大家都到了，他说今天我们来玩一玩谁是卧底的游戏。就由崔逸宸来主持。我接到任务后兴奋不已，迫不及待的接过纸片，开始听老师讲起游戏规则：一、不要让别人看见自己卡片上的字，二、描述卡片上的词语，但不要说太具体，三、最后投票选出最可疑的人。
在练习完一轮后，真正激动人心的时刻到了，比赛即将开始。发完卡片，我即兴奋又紧张，我的词是橘子，我会是卧底吗?我心里直打鼓。开始描述了，钟俊辉说：“是一种可以给手机充电的水果”，黄芷萱说：“味道又酸又甜”，我神秘兮兮地用大眼睛撇了撇旁边的刘雨辰犹豫不决地说：“皮是橙色的”，刘雨辰紧接着说：“它是圆的”。投票开始，我投刘雨辰，“橘子才不是圆的呢”我暗想，可黄芷萱却投钟俊辉，原因是世界上根本没有给手机充电的水果。“唉，笨蛋，百科全书上都有”。老师看了看刘宇琛的卡片：“词是橙子，游戏继续。”
此时此刻，我心里真是十五个吊桶打水—七上八下，生怕别人发现我是卧底，因为我的词是橘子，而平民词是橙子，怎么办?怎么办?怎么办?说个假特点?不成!弃权?自认卧底，不打自招，也不行!我感到后背发凉，可时间不容我等待。第二轮描述又开始了，钟俊辉说：“皮很厚。”我瞄了瞄郑俊辉：“里面有很多办瓣。”黄芷萱附和道：“皮和肉的颜色很相似，都是橙色，但一个深一个浅”。这次我们共同将卧底票投给了钟俊辉，老师过去一看：“词是橙子，卧底胜利!”我高兴地像只兔子般又蹦又跳。
这正应了一句古话：智者不惑，勇者不惧，做到了这两点，才能达到自己的目标。
龙的游戏作文篇4
我们班最喜欢玩的游戏，就是“老猫抓老鼠”了。你看，下课铃一响，我们纷纷冲出教室，来到一楼中厅，迫不及待地开玩，恨不得玩够课间十分钟。
我们一群好伙伴，用“剪刀石头布”的方法，决出一人当“老猫”，其他的人全部当“老鼠”。“老猫”站在空地中间，“老鼠”们可以来回跑，但只要手或身体碰到墙壁、柱子，“老猫”就不可以抓他。我们很迅速地决出炜炜当“老猫”，“老鼠”们立即一哄而散，炜炜瞪着大眼睛，警惕地四处张望，不放过每一只蠢蠢欲动的“老鼠”。只见“小老鼠”明明从这边墙壁猛冲过去，眼看“老猫”就要抓住他了，明明咕噜噜在地上打了个滚，居然被他滚到对面墙壁去了。“老猫”气得捶胸顿足。“小老鼠”龙哥也窜了出来，“老猫”穷追不舍，可是龙哥跑得飞快，眨眼的功夫就碰到墙壁。“老猫”又气得七窍生烟。没办法，“老猫”只得继续寻找目标……
我们叫着，喊着，闹着，一直到上课铃响起，才依依不舍地停止游戏，回到教室。
龙的游戏作文篇5
有趣的游戏——诺亚方舟
我玩过许多好玩的游戏，但令我印象最深刻的一次莫过于我们全班同学在十周岁生日会上玩的“诺亚方舟”游戏。
那一天，我们参加生日派对的36个小朋友在教练的带领下来到了游戏厅。教练先拿来18块垫子，要求我们全体站在这些垫子上，还要确保脚不能离开垫子并坚持10秒以上。教练一说开始，我们就争先恐后跃跃欲试。“这最简单了，不就是一个垫子上站两个人吗？”我心想。第1关我们很顺利的通过了。第2关是在原来的基础上撤掉一块垫子。教练撤走了最中间的一块垫子。这时我们班的大力士东东挺身而出，他说，“我抱着翰翰吧，我可以坚持10秒。”在全班小朋友的配合下，我们又顺利的通过了第2关。
终极挑战开始了：又要撤掉两块垫子。同学们想出了一个好主意：大家可以一只脚踩在垫子上，另一只脚就踩在别人的脚上。但说起来容易做起来难：有的同学紧紧地拉住别人的衣服，有的搂住别人的腰，还有的干脆“金鸡独立”。最厉害的是两名大力士挺身而出，把瘦瘦的同学抱了起来。哇，所有同学们都踩在垫子上了。10、9、8…教练开始数数。还差两秒时，两位大力士有些摇摇欲坠了。“坚持住啊！”同学们都在互相鼓励。最后，我们坚持住了10秒。“耶，我们胜利了！”大家高兴地欢呼。
那一刻，我懂得了，团结合作的力量是最强大的。只要齐心协力，就能一次次地突破极限，取得成功。直到现在这个有趣的游戏仍令我记忆犹新。
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