在我们的生活中大家都有写作文的经历吧，我们在上学期间一定要认真对待作文的写作，淘一范文网小编今天就为您带来了我和神笔马良过一天作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
我和神笔马良过一天作文篇1
周日的早晨，窗外清脆的鸟鸣唤醒了我。推开阳台上的门，只见一只五彩斑斓的小鸟，在围墙上跳跃。太漂亮了，我从来没见过这种鸟。我轻轻地走过去，小鸟一下子飞下围墙，落在后院的草地上。我又轻轻地走下楼梯，这次小鸟好像没有发现我，它慢慢跳着，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鸟飞到一片荷叶上，好像在照镜子。我拿起手机，想拍张图片查一查这是什么鸟。刚要拍，突然听到一个男孩的声音，他温柔地说：“你手里拿的是什么啊？”我定睛一看，是一个长得跟我差不多一样大的男孩子，他圆溜溜的眼睛，黑红的脸蛋，头顶梳着两个小啾啾，穿着朴素的大褂子，中间还系了三个蓝色的布带子，看起来又萌又可爱，非常引人注目。
小男孩从衣服口袋里掏出一只大大的毛笔，又用树枝扫了扫水泥地，然后用笔蘸了蘸池塘里的水，就在地上来了起来。奇怪了，明明是水，可是在笔落地上的一刹那，每一笔都有了颜色，每一片羽毛都和小鸟一模一样。我惊呆了，完全忘了说话。最后，小男孩要画小鸟的眼睛了，他神秘地说：“这只小鸟马上要变活了，在我落笔的时候，你一定要抓住它的尾巴，这样它就不会飞走了。”
我毫不犹豫，把手放到小鸟的尾巴上。小男孩落笔的刹那间金光四射，晃得我闭上了双眼。就在这时，我听到一声清脆的.鸟鸣，用力一抓，那鸟却力大无穷，一下子就挣脱了，直窜到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和神笔马良过一天作文篇2
一天晚上，我读了《神笔马良》的故事，忍不住想：要是能够亲眼看一看马良的神笔该多好呀！想着想着，我就在不知不觉中睡着了。
突然，只听见“砰”的一声，我被惊醒了。只见从我床头的故事书里，走出了一个翩翩少年，手里拿着一支画笔。“呀，竟然是神笔马良！”我不禁激动地叫起来。“你不是喜欢我的神笔吗？今天，我就让你亲眼见识见识它的厉害。”说着，神笔马良就拉着我的手，腾云驾雾飞驰而去。
首先，我们来到了苍茫的大海上。“呀！那里有一艘大船。那伸开双臂，站在船头的两个人，不就是露丝和杰克吗？哦，我知道了，这就是赫赫有名的‘泰坦尼克号’。不好，他们触到冰川了。”我担心极了。马良说：“别急，让我的神笔来改写历史！”只见他神笔一挥，一艘巨大的救援船神奇地出现在大家面前。人们井然有序地登上了救援船，没有一个人员伤亡。
然后，我们又飞到了一个悬崖边。悬崖上有一个鹰巢。一只羽翼未丰的雏鹰正向外探着身子，焦急地等待外出觅食的妈妈。“不好，这只小鹰摔下来了！怎么办，怎么办？”我惊慌失措地叫起来。只见神笔马良从容地大笔一挥，一张飞毯一下子拖住了雏鹰，又把它送回到巢里。
我们飞呀飞，又飞到了许多地方。我们给饥饿的人画食物，给失明的人画明亮的眼睛，给沙漠的人们画雨水......我跟马良一起用神笔做了许多有意义的事。正在高兴地时候，突然笑醒了！
啊，原来是一个美好的梦！如果这一切都是真的该有多好啊！
我和神笔马良过一天作文篇3
忽然，我眼前的世界渐渐的模糊了，脑子一片眩晕，一眨眼，来到了贫困的山区。
我看到那里的孩子每天上学都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山赶羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙来忙去，辛苦极了，看着他们疲惫的脸颊，我心里不禁酸了起来，我也没办法帮他们。
这是，眼前出现了一道刺眼的光，是一个人，是神笔马良！是我最想见到的神笔马良，我激动的说：“你能帮我几个忙吗？我想帮山里的孩子要一个校车，那样他们每天上下学会轻松很多，不必再像以前那么累了；我想帮山上的老人做饭，那样他们每天赶完羊的时候就有一顿香喷喷的饭吃了；我想帮家里的妇人装一个自来水龙头，那样他们就不用每天挑那么重的水了。”神笔马良说：“你真善良，我就帮帮你吧。”说完神笔马良就拿出他的神笔“嗖嗖”两下，就画出了校车和水龙头，速度可真快。我们第二天早上，看见孩子们开开心心地坐着校车上学去了；看见，老人们赶完羊正吃着那香喷喷的饭呢；还看见，家里的妇人盛着一碗一碗的水送给邻居喝。看着他们幸福快乐的笑脸，我也开心极了。
其实，我还有一个愿望，就是让自己平时写作业不要马虎、粗心，我不好意思说，神笔马良说：“可以呀。”有一次我在家里写作业的时候，神笔马良说：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道题改过来，他才安静下来，呵呵，这个方法还挺有用的。这时，我耳边传来一个在叫我起床的声音，原来这是一场美妙的梦啊。
啊！这原来是一个美妙的梦呀，一个让我流连忘返的梦！
我和神笔马良过一天作文篇4
当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
我和神笔马良过一天作文篇5
星期一，我从床上醒来发现我旁边有一支毛笔。我摸了笔一下，突然从里面跳出一个人，我一看，这不是神笔马良吗？我们交谈了一会儿，认识了对方。
马上我们要上学了，我把马liang一起带去学校了。上课时，我发现我这个小马虎把笔给落在家里了，我看了看马良，马良用神笔画了一支笔给我，简直是雪中送炭，我感激地对他说了谢谢，马良不好意思地笑了。
放学了，我们在回家的路上看到了一个正在哭的小弟弟，我和马良过去询问情况，问他：“小弟弟，你为什么哭呀？”小弟弟告诉我他把家里用来买米的二十元弄不见了。我对马良说：“马良，你用笔给这个小弟弟画袋米吧！”马良又一次使用了神笔，画了一袋米。小弟弟破涕而笑，提着米回家了。
中午妈妈给我们蒸了条鱼，炒了土豆，我觉得太好吃了，马良也赞不绝口。到了楼上，马良让我自己试一下神笔。我画了一个苹果，可是出现在我眼前的是梨子？我又画了一支笔，结果掉下来的却是个木头？马良说：“你要在心里默念你想要画的东西，我们再来一次。”按照马良教的方法我又画了一本故事书，这次一下子就成功了。
下午我们出去玩时，看到一个老奶奶抱着小孩子，可是背包却被小偷拿走了，但老奶奶却毫无知觉，我看不下去了，我让马良把笔给我，我画了一堵墙，把小偷挡住了，老奶奶为我竖起了大拇指，马良也竖起了大拇指。
晚上，繁星满天，马良对我说：“你今天做的真棒。”说完他给我画了一枚胸章，我戴着胸章自豪地跟马良说了再见。
突然听到妈妈说：“小宝，该起床了！”原来是梦呀！可是胸章怎么还在？这到底是真的，还是梦？
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